高中政治 第二單元 為人民服務(wù)的政府 3.2 政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)教案 新人教版必修2

高中政治第二單元為人民服務(wù)的政府3.2政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)教案新人教版必修2授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：高中政治——政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中二年級(jí)政治班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘教學(xué)目標(biāo)分析1.理解我國(guó)政府的性質(zhì)和職能，認(rèn)識(shí)到政府是人民意志的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者。

2.掌握政府對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則，包括依法行政、公正執(zhí)法、勤政為民等。

3.分析政府在不同領(lǐng)域中的責(zé)任履行情況，如經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)事務(wù)、公共服務(wù)等。

4.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問(wèn)題解決能力，能夠運(yùn)用政府責(zé)任的知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)問(wèn)題。

5.強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，激發(fā)學(xué)生積極參與社會(huì)事務(wù)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的公共服務(wù)精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)了解了我國(guó)的國(guó)家制度、憲法原則以及公民的基本權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)，學(xué)生應(yīng)該對(duì)政府的基本職能和作用有一定的認(rèn)識(shí)，包括政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)事務(wù)和公共服務(wù)等方面的職責(zé)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：針對(duì)高中二年級(jí)的學(xué)生，他們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和國(guó)家政策有一定的關(guān)注度，因此對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容可能會(huì)產(chǎn)生一定的興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的分析問(wèn)題和邏輯思維能力，能夠理解并運(yùn)用政府責(zé)任的知識(shí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能偏愛理論性的知識(shí)，而另一部分學(xué)生可能更注重實(shí)際應(yīng)用。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過(guò)程中，學(xué)生可能會(huì)對(duì)政府責(zé)任的內(nèi)涵和外延產(chǎn)生困惑，難以準(zhǔn)確把握政府在各個(gè)領(lǐng)域中的責(zé)任。此外，學(xué)生可能對(duì)政府實(shí)際履行責(zé)任的情況缺乏了解，難以將理論知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，使他們?cè)谡n堂上充分思考和討論，也是教學(xué)過(guò)程中需要克服的挑戰(zhàn)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、教學(xué)白板等。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)管理系統(tǒng)、政治學(xué)科教學(xué)平臺(tái)等。

3.信息化資源：與本節(jié)課相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)文章、視頻資料、政府官方網(wǎng)站資料、政策文件等。

4.教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、問(wèn)答法、情景模擬法等。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的主題。

過(guò)程：教師通過(guò)展示一些與政府責(zé)任相關(guān)的新聞事件或社會(huì)現(xiàn)象，如政府扶貧工作、環(huán)保舉措等，引導(dǎo)學(xué)生思考政府在這些領(lǐng)域的責(zé)任。然后簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的內(nèi)容和目標(biāo)，讓學(xué)生對(duì)課程有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。

2.政府責(zé)任的內(nèi)涵與原則（10分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生理解政府責(zé)任的內(nèi)涵和原則。

過(guò)程：教師詳細(xì)講解政府責(zé)任的定義、內(nèi)涵和原則，如依法行政、公正執(zhí)法、勤政為民等。通過(guò)舉例說(shuō)明政府如何在不同領(lǐng)域中履行責(zé)任，讓學(xué)生對(duì)政府責(zé)任有更深入的理解。

3.政府在不同領(lǐng)域的責(zé)任履行（20分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生了解政府在不同領(lǐng)域中的責(zé)任履行情況。

過(guò)程：教師分別介紹政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)事務(wù)、公共服務(wù)等領(lǐng)域的責(zé)任履行情況，并引導(dǎo)學(xué)生分析政府在這些領(lǐng)域中的表現(xiàn)和存在的問(wèn)題。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考政府如何更好地履行職責(zé)，提高治理能力。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問(wèn)題解決能力，激發(fā)學(xué)生積極參與社會(huì)事務(wù)的熱情。

過(guò)程：教師提出一些與政府責(zé)任相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生分組進(jìn)行討論。學(xué)生在討論過(guò)程中可以分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，從不同角度分析問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的建議。教師在討論過(guò)程中給予引導(dǎo)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生形成更加全面和深入的認(rèn)識(shí)。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提升學(xué)生的表達(dá)能力和合作能力，加深學(xué)生對(duì)政府責(zé)任的理解。

過(guò)程：每個(gè)小組選擇代表進(jìn)行討論成果的展示，其他同學(xué)在聽取展示后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和提問(wèn)。教師對(duì)學(xué)生的展示和點(diǎn)評(píng)進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)政府責(zé)任的重要性和實(shí)踐意義。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，加深學(xué)生對(duì)政府責(zé)任的理解和認(rèn)識(shí)。

過(guò)程：教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)政府責(zé)任的核心要點(diǎn)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注政府的行為和責(zé)任履行，積極參與社會(huì)事務(wù)，為建設(shè)美好的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.政府的性質(zhì)和職能

-政府的定義：政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是國(guó)家的行政機(jī)關(guān)。

-政府的性質(zhì)：政府是人民意志的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者。

-政府的職能：政府具有組織經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)事務(wù)等職能，包括制定政策、實(shí)施管理、提供公共服務(wù)等。

2.政府對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則

-依法行政：政府必須依法行使權(quán)力，遵守憲法和法律，保障公民的合法權(quán)益。

-公正執(zhí)法：政府必須公正無(wú)私地執(zhí)法，維護(hù)社會(huì)公平正義，對(duì)待每個(gè)公民都平等對(duì)待。

-勤政為民：政府必須勤勉高效地履行職責(zé)，為人民服務(wù)，解決人民群眾的實(shí)際問(wèn)題。

3.政府在不同領(lǐng)域中的責(zé)任履行

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展：政府負(fù)責(zé)制定和實(shí)施經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，提高人民生活水平。

-社會(huì)事務(wù)：政府負(fù)責(zé)管理社會(huì)事務(wù)，維護(hù)社會(huì)秩序，保障公民的基本權(quán)益。

-公共服務(wù)：政府負(fù)責(zé)提供公共服務(wù)，如教育、醫(yī)療、交通等，滿足人民的基本需求。

4.政府與人民的關(guān)系

-政府是人民的政府：政府的一切權(quán)力來(lái)源于人民，必須為人民服務(wù)，維護(hù)人民的利益。

-人民對(duì)政府的監(jiān)督：人民有權(quán)利對(duì)政府的行為進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，通過(guò)各種途徑和方式參與政府工作的監(jiān)督。

-政府與人民的互動(dòng)：政府應(yīng)該積極傾聽人民的意見和需求，與人民保持密切聯(lián)系，接受人民的指導(dǎo)和建議。

5.政府責(zé)任的評(píng)價(jià)與監(jiān)督

-政府責(zé)任的評(píng)價(jià)：政府責(zé)任的評(píng)價(jià)應(yīng)該基于政府的行為和結(jié)果，包括政策的效果、公共服務(wù)的質(zhì)量等。

-政府責(zé)任的監(jiān)督：政府責(zé)任的監(jiān)督應(yīng)該由人民、媒體、司法機(jī)關(guān)等各方共同參與，通過(guò)監(jiān)督機(jī)制和程序確保政府履行職責(zé)。

-政府責(zé)任的問(wèn)責(zé)：對(duì)于未能履行職責(zé)或?yàn)E用權(quán)力的政府官員，應(yīng)該進(jìn)行問(wèn)責(zé)，包括法律責(zé)任和政治責(zé)任。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中重要的一環(huán)，可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。以下是一些評(píng)價(jià)方法：

提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度和思考能力。教師可以根據(jù)學(xué)生的回答情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。

觀察：教師在課堂上要注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，包括是否專心聽講、是否積極參與討論等。這可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

測(cè)試：定期的課堂測(cè)試可以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。教師可以根據(jù)測(cè)試結(jié)果，針對(duì)性地進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

作業(yè)是學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)的重要方式，對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)也是教學(xué)評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié)。以下是一些評(píng)價(jià)方法：

認(rèn)真批改：教師要認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，給出明確的評(píng)價(jià)和反饋。對(duì)于錯(cuò)誤的地方，要引導(dǎo)學(xué)生正確理解和改正。

點(diǎn)評(píng)：在批改作業(yè)的同時(shí)，教師可以對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

及時(shí)反饋：教師應(yīng)及時(shí)將作業(yè)評(píng)價(jià)反饋給學(xué)生，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

3.學(xué)生互評(píng)

學(xué)生互評(píng)是一種有效的教學(xué)評(píng)價(jià)方式，可以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。以下是一些互評(píng)方法：

分組討論：將學(xué)生分成小組，讓學(xué)生相互討論和評(píng)價(jià)對(duì)方的學(xué)習(xí)成果。

演講展示：讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行演講展示，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問(wèn)。

作品展示：讓學(xué)生展示自己的作品，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和提出建議。

4.總結(jié)性評(píng)價(jià)

期中期末考試：通過(guò)期中和期末考試，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

課程論文：讓學(xué)生撰寫課程論文，檢驗(yàn)學(xué)生的思考和分析能力。

實(shí)踐活動(dòng)：組織實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)調(diào)查、公共服務(wù)等，檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)踐能力。重點(diǎn)題型整理1.判斷題

判斷政府在不同領(lǐng)域中的責(zé)任履行情況，對(duì)給出的陳述進(jìn)行判斷。

例題1：政府有責(zé)任保障公民的基本生活水平。（）

答案：正確。政府有責(zé)任通過(guò)制定和實(shí)施社會(huì)政策，保障公民的基本生活水平。

2.簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述政府對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則，以及政府在實(shí)際工作中如何踐行這些原則。

例題2：請(qǐng)簡(jiǎn)述政府對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則，并給出兩個(gè)實(shí)例說(shuō)明政府如何在實(shí)際工作中踐行這些原則。

答案：政府對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則包括依法行政、公正執(zhí)法、勤政為民等。例如，政府在制定政策時(shí)必須依法行事，保障公民的合法權(quán)益；政府在執(zhí)法時(shí)必須公正無(wú)私，維護(hù)社會(huì)公平正義；政府在工作中必須勤勉高效，為人民服務(wù)，解決人民群眾的實(shí)際問(wèn)題。

3.案例分析題

分析給出的案例，回答相關(guān)問(wèn)題。

例題3：閱讀以下案例，回答問(wèn)題。

案例：某市政府在推進(jìn)城市化建設(shè)中，積極履行政府責(zé)任，通過(guò)制定合理的政策，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供公共服務(wù)，改善民生。

問(wèn)題：根據(jù)案例，概括政府在城市化建設(shè)中履行的責(zé)任。

答案：政府在城市化建設(shè)中履行的責(zé)任包括推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提供公共服務(wù)、改善民生等。

4.論述題

根據(jù)給出的材料，論述政府責(zé)任的內(nèi)涵和原則，以及政府如何在實(shí)際工作中履行這些責(zé)任。

例題4：閱讀以下材料，論述政府責(zé)任的內(nèi)涵和原則，以及政府如何在實(shí)際工作中履行這些責(zé)任。

材料：政府責(zé)任的內(nèi)涵包括依法行政、公正執(zhí)法、勤政為民等。政府原則包括對(duì)人民負(fù)責(zé)、公正無(wú)私、公開透明等。

答案：政府責(zé)任的內(nèi)涵是指政府作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，應(yīng)當(dāng)依法行政、公正執(zhí)法、勤政為民。政府原則是對(duì)人民負(fù)責(zé)、公正無(wú)私、公開透明等。在實(shí)際工作中，政府應(yīng)當(dāng)通過(guò)制定和實(shí)施政策，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供公共服務(wù)，改善民生，保障公民的合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義，為人民服務(wù)。

5.應(yīng)用題

根據(jù)題目要求，運(yùn)用政府責(zé)任的知識(shí)，分析解決實(shí)際問(wèn)題。

例題5：某市政府在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重。請(qǐng)你運(yùn)用政府責(zé)任的知識(shí)，分析政府應(yīng)如何解決這一問(wèn)題。

答案：政府應(yīng)通過(guò)制定和實(shí)施環(huán)保政策，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管，推動(dòng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高環(huán)保意識(shí)，加大環(huán)保投入，解決環(huán)境污染問(wèn)題。政府還應(yīng)加強(qiáng)與公民的溝通，鼓勵(lì)公民參與環(huán)保工作，共同建設(shè)美麗的家園。板書設(shè)計(jì)①政府的定義：政府是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是國(guó)家的行政機(jī)關(guān)。

②政府的性質(zhì)：政府是人民意志的執(zhí)行者和利益的捍衛(wèi)者。

③政府的職能：政府具有組織經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)事務(wù)等職能，包括制定政策、實(shí)施管理、提供公共服務(wù)等。

2.政府對(duì)人民負(fù)責(zé)的基本原則

①依法行政：政府必須依法行使權(quán)力，遵守憲法和法律，保障公民的合法權(quán)益。

②公正執(zhí)法：政府必須公正無(wú)私地執(zhí)法，維護(hù)社會(huì)公平正義，對(duì)待每個(gè)公民都平等對(duì)待。

③勤政為民：政府必須勤勉高效地履行職責(zé)，為人民服務(wù)，解決人民群眾的實(shí)際問(wèn)題。

3.政府在不同領(lǐng)域中的責(zé)任履行

①經(jīng)濟(jì)發(fā)展：政府負(fù)責(zé)制定和實(shí)施經(jīng)濟(jì)政策，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，提高人民生活水平。

②社會(huì)事務(wù)：政府負(fù)責(zé)管理社會(huì)事務(wù)，維護(hù)社會(huì)秩序，保障公民的基本權(quán)益。

③公共服務(wù)：政府負(fù)責(zé)提供公共服務(wù)，如教育、醫(yī)療、交通等，滿足人民的基本需求。

4.政府與人民的關(guān)系

①政府是人民的政府：政府的一切權(quán)力來(lái)源于人民，必須為人民服務(wù)，維護(hù)人民的利益。

②人民對(duì)政府的監(jiān)督：人民有權(quán)利對(duì)政府的行為進(jìn)行監(jiān)督