甘肅省金昌市永昌縣2024-2025學年九年級上學期11月期中考試歷史試題

2024-2025學年第一學期期中考試試卷九年級歷史座位號一、選擇題（本題15小題，每題2分，共計30分）1．“這是一條流經(jīng)非洲東部與北部的河流，它自南向北注入地中海，定期泛濫，使人們知道它一旦失控，就會毀滅一切。于是人們挖渠把泛濫的河水儲存起來，漲水、退水時，他們精確記錄和計算，最終創(chuàng)造出了燦爛的文明。”下列文明成就中，屬于材料中“燦爛的文明”的是（

）A．影響深遠的成文法典 B．等級森嚴的種姓制度C．神秘的象形文字 D．驚艷后世的哲學成就2．《漢謨拉比法典》是古東方法從習慣法階段進入成文法階段的表現(xiàn)，較為完整地繼承了兩河流域原有的法律精華，對后世的立法有重要的影響。這表明（

）A．第一部比較完備的成文法典 B．人類社會的法制傳統(tǒng)源遠流長C．商品經(jīng)濟在古巴比倫的活躍 D．有效維護封建地主階級的利益3．雅典的市政廣場上建有“紀名英雄墻”用作公告欄，有關城邦的事務及法令預案都公告于此供人們討論，公民大會通過的法令也都刻在石碑上。建于公元前5世紀末的圣殿是雅典的公共檔案館，所有檔案文獻及收支賬目向公民開放查詢。這說明古代雅典（

）A．法令彰顯民眾意愿B．公民大會權(quán)力至上C．參政是公民的義務 D．城邦民主受到監(jiān)督4．關于以下三幅地圖，下列說法正確的是（

）

圖一亞歷山大帝國

圖二羅馬帝國的擴張

圖三阿拉伯的擴張A．從地域看圖一和圖三都是地跨歐亞非三洲的大帝國，圖二地跨歐洲和非洲兩大洲B．圖一和圖二的擴張都加速了基督教的傳播，圖三的擴張加速了伊斯蘭教的傳播C．圖三阿拉伯帝國是當時世界上疆域僅次于唐朝的大帝國D．帝國的擴張客觀上都促進了東西方文化的交流，有利于人類社會的進步5．《查士丁尼法典》序言中說:“皇帝的威嚴光榮不但依靠武器，而且需用法律來鞏固。這樣，無論在戰(zhàn)時或和平時，總是可以將國家治理的很好”。這說明查士丁尼制定法典的目的在于（

）A．皇帝的權(quán)威至高無上 B．消除戰(zhàn)爭帶來的社會隱患C．利用法律維護其統(tǒng)治 D．法律可以消除社會矛盾6．701年日本開始在中央設“大學”，在地方設“國學”，成績優(yōu)秀者即可參加“貢舉”。考試的科目及評定標準有秀才、明經(jīng)、進士、明法等。據(jù)此可知，日本（

）A．受到中國文化直接影響B(tài)．發(fā)展成為封建國家C．實現(xiàn)了向近代社會轉(zhuǎn)型D．融入了儒家文化圈7．有學者認為：明末以來美洲的豆類、玉米、甘薯等作物向廣大亞洲地區(qū)傳播，以其豐厚的產(chǎn)出和充足的營養(yǎng)支撐著這些地區(qū)眾多的人口，打破了傳統(tǒng)的糧食結(jié)構(gòu)，這被稱為“餐桌革命”?！安妥栏锩钡某霈F(xiàn)主要是由于（）A．全球聯(lián)系的初步建立B．工業(yè)革命的影響C．人們生活方式的改變D．傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展8．14世紀時，文藝復興作家多以“教會活動”和“教士生活”為背景進行創(chuàng)作。到了16世紀，作家的作品越來越多地從“市民糾紛”“市場交易”等場景展開敘事。該變化說明文藝復興（

）A．推翻天主教會信仰 B．助推資產(chǎn)階級產(chǎn)生C．日益融入市井生活 D．抵抗君主專制制度9．史學家布克哈特在評價一場運動時說：“由信仰、幻想和幼稚的偏見織成的神學面紗最先在意大利煙消云散了”。這場運動（

）A．旨在復興希臘羅馬的古典文化B．代表人物有達·芬奇、莎士比亞及伏爾泰C．批判了基督教的貪婪與虛偽D．為法國大革命奠定了思想基礎10．合理的角度分析論證是學習歷史的重要方法之一。下列圖文資料論證了促使新航路開辟因素中的（

）三桅帆船

測緯度的星盤

指南針A．軍事因素 B．經(jīng)濟因素 C．技術因素 D．政治因素11.1769年瓦特首次被授予專利后，蒸汽機的發(fā)展足以帶動紡織作坊的機器；當鐵路為陸路運輸提供了全新的速度和效率，海洋運輸?shù)陌l(fā)展導致了鋼鐵船身和蒸汽驅(qū)動的螺旋槳取代了木材和船帆時，就進入了煤和蒸汽的時代；這也是英國無可置疑地在一切技術和工業(yè)階段都保持領先地位的時代。材料體現(xiàn)的主題是（)A．科學技術變革的影響B(tài)．電氣時代的豐碩成果C．信息時代的巨大成就D．科技推動交通的變革12．“1820年，英國的手搖紡紗機工人有240000人，到1840年減至123000人，到1856年時只剩下3000人。其中部分工人找到了操作新式動力織布機的工作，但是許多人因不能適應這樣的變化而陷入貧困?！背霈F(xiàn)材料中這種變化的主要原因是（

）A．英國工業(yè)革命后工人產(chǎn)生了抵觸情緒B．工業(yè)革命后機器生產(chǎn)代替了手工勞動C．第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)新興工業(yè)部門 D．環(huán)境惡劣導致從事手工勞動人數(shù)減少13．1804年，為鞏固法國大革命成果而頒布實施的一部法典，體現(xiàn)了自由平等和私有財產(chǎn)神圣不可侵犯等原則。這部法典是（）A．《權(quán)利法案》B．《獨立宣言》C．1787年憲法D．《拿破侖法典》14.“巴黎人民表達如下呼聲：徹底改造社會，廢除現(xiàn)存的一切法律關系和社會關系，取消一切特權(quán)和剝削，以勞動世界來取代資本統(tǒng)治，是用勞動者自己的力量來解救自己”這一運動（)A．拉開了法國大革命的序幕B．表明無產(chǎn)階級開始作為獨立的政治力量登上歷史舞臺C．使各國工人階級的斗爭聯(lián)合起來D．建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)15．習近平《在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》中說：“許多西方著名學者紛紛表示，要探索人類社會發(fā)展前景，必須向馬克思求教，人類社會至今仍然生活在馬克思所闡明的發(fā)展規(guī)律之中?！边@表明馬克思主義：()A．得到各階層一致認可B．揭示了社會發(fā)展普通規(guī)律C．反對用暴力奪取政權(quán)D．批判地繼承前人思想精華二、非選擇題（本題共計3小題，共計40分）16.（14分）閱讀材料，回答問題。材料一

在世界近代史上，英國政治制度史具有鮮明的典型性：最早建立君主立憲制，最早實行資產(chǎn)階級的議會制、內(nèi)閣制、兩黨制……這些制度有效地保證了英國剝削階級的統(tǒng)治地位，并為其他許多資本主義國家所仿效。一位美國黨政學家不無夸大地寫道“拿持久性、缺乏劇烈騷動、法律和秩序的維持力以及對其他國軍政治思想和制度的影響程度來說，英國政府是世界上最出色的一個”?！愓障椤墩撚沃贫劝l(fā)展的漸進性和多元性》材料二

美國的民主實踐是一種嶄新的嘗試。作為英國的殖民地，美國通過革命和協(xié)商的方式，形成了一種嶄新的民主政體——總統(tǒng)制。與英國的議會制相比，美國不僅根除了“君主”“王權(quán)”的存在土壤，開啟了國家元首的選舉模式。而且還確立了“三權(quán)分立”的基本原則?！幇讓O瑛輝《論民主的多樣性及其科學把握》材料三

人生來是而且始終是自由的，在權(quán)利方面是平等的：自由、財戶、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán)，國家主權(quán)屬于人民。在法律面前人人平等。——《人權(quán)宣言》英國以哪部法律文獻為基礎確立了君主立憲制？根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括英國完成資產(chǎn)階級革命有何歷史意義？（4分）根據(jù)所學知識指出材料二中的“革命”的性質(zhì)。并根據(jù)材料概括美國的民主實踐“新”在何處。（4分）根據(jù)材料三概括其體現(xiàn)了怎樣的思想主張？（2分）（4）依據(jù)上述材料并結(jié)合所學知識，指出三個國家資產(chǎn)階級革命的共同作用。并概括世界近代政治文明演進的趨勢。（4分）17．（16分）自古以來，人口遷移就與人類社會相伴相生。閱讀材料，回答問題。材料一16—18世紀中期大西洋沿岸地區(qū)人口遷移情況示意圖——摘編自杰弗里·巴拉克勒夫主編《泰晤士世界歷史地圖集》材料二生產(chǎn)率的增長和醫(yī)學的進步導致19世紀歐洲人口的急劇增加。由此引起的人口壓力是通過海外遷移找到出路，鐵路和汽船有效地把大批大批的人運過海洋和大陸……這種種因素相結(jié)合。導致了史無前例的大規(guī)模遷移……這種極其巨大的遷移的意義在于，北美洲和澳大利亞在種族方面幾乎完全歐化。雖然南美洲的印第安居民設法活下去，但幸存下來的只是少數(shù)?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三

初中某班歷史老師在介紹完一個重大歷史事件后，同學們根據(jù)不同的主題開展了研究性學習活動，如表所示是各組的發(fā)言內(nèi)容：小組1：此次事件之后，歐洲人把牛、馬羊及農(nóng)作物麥子、葡萄、甘蔗等帶到美洲；而美洲玉米、甘薯、馬鈴薯、西紅柿等農(nóng)作物也傳播到歐亞大陸，這些食物極大地豐富了世界的食物資源。小組2：此次事件之后，歐洲貿(mào)易范圍空前擴大，西歐與世界各地區(qū)各民族之間的聯(lián)系加強了，打破了世界各地相對隔絕的狀態(tài)，為世界市場的形成創(chuàng)造了條件。小組3：此次事件之后，歐洲販賣黑奴貿(mào)易興起，致使非洲失去了至少過億的精壯人口；由于西歐國家的掠奪，導致亞非拉殖民地的貧困與落后，最終導致東方從屬于西方。小組4：此次事件之后，歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了歐洲資本主義的原始積累，推動了資本主義在西歐的擴張，歐洲國家走上殖民擴張道路，從而形成西方的富裕。（1）識讀材料一示意圖，指出這一時期大西洋沿岸人口遷移的兩個流向，并舉出與之相關的重大歷史事件。（6分）結(jié)合材料二和所學知識，分析導致“史無前例的大規(guī)模遷移”的主要原因。（至少答兩點；4分）材料三各小組發(fā)言中的“此次事件”指的是什么？綜合上述材料并結(jié)合所學知識，談談你對“歐洲殖