河南省信陽市淮濱縣2024-2025學年部編版七年級上學期期中 歷史試題（含答案）

2024-2025學年度七年級上期期中階段性綜合練習歷史題號選擇題非選擇題總分2122232425分數(shù)得分評卷人1.根據(jù)《楚雄日報》的報道，元謀人以其唯一性和獨特性被評為“云南十大名片”之首。元謀人的“唯一性和獨特性”主要體現(xiàn)在元謀人()一、選擇題(每小題1分，共20分。)一、選擇題(每小題1分，共20分。)A.目前已確認的最早的古人類B.生活在中國云南元謀地區(qū)C.已經(jīng)會制造工具和種植水稻D.會直立行走和使用打制石器2.下圖是七年級某學生制作的北京人生產(chǎn)生活示意圖，圖中“?”處應該填入()A.修建房屋B.制作陶器C.打制石器D.種植作物3.該遺址地處東南沿海，地下水位較高，保存了豐富的有機質(zhì)遺存，如干欄式建筑。在遺址下層，還普遍發(fā)現(xiàn)有稻類和其他禾本科植物混在一起的堆積層。據(jù)此判斷，“該遺址”可能是()A.鄖縣人遺址B.河姆渡遺址C.半坡人遺址D.仰韶遺址4.2024年是中國甲辰龍年。遠古時期，中華大地上就普遍流行著對龍的崇拜。下列出土于不同地區(qū)史前時期文化遺址中的龍形器物，共同印證了()A.中原地區(qū)較高的文明程度B.玉器制造業(yè)的水平高超C.中華文化多元一體的特點D.黃河流域孕育早期國家5.良渚古城遺址距今5300—4300年，包含宮殿區(qū)、內(nèi)城和外城，城北有水利系統(tǒng)，城中有大型廣場和高級建筑，墓葬中有祭祀的玉琮、玉璧和象征權力的玉鉞。這說明當時()A.出現(xiàn)早期文明特征B.貧富分化非常嚴重七年級歷史7-1C.城市規(guī)劃十分完美D.玉器工藝世界領先6.陶寺遺址發(fā)現(xiàn)的城址規(guī)模宏大，不同階層的人有不同的居住區(qū)，各區(qū)域有明確的職能分工，功能齊備。墓葬有大、中、小型，隨葬品多寡不等，有大型石磐以及玉、石制作的禮器，也有的墓一無所有。據(jù)此可知，這一時期()A.社會分工十分鮮明B.早期國家不斷發(fā)展C.多元一體格局形成D.階級階層分化明顯7.海內(nèi)外華人以炎黃子孫自稱。每年，滿懷虔誠與崇敬的中華兒女會以多種形式祭祀炎帝和黃帝。其原因是()A.他們發(fā)明了紡織的技術B.他們是部落聯(lián)盟的首領C.他們是中華民族的人文初祖D.他們建立了我國歷史上第一個國家8.我們的祖先在與自然災害抗爭中留下了許多美麗的傳說。與右面圖畫中的故事有關的傳說是()A.倉頡造字B.大禹治水C.后羿射日D.精衛(wèi)填海9.如圖為河南洛陽二里頭一號宮殿復原圖，二里頭遺址是迄今為止可確認的我國黃河流域最早的王國都城遺址，有“華夏第一王都”之稱。它可以佐證以下哪個朝代的歷史()A.夏朝B.商朝C.西周D.東周10.制作年代標尺是學習歷史的有效方法之一。下面是一位同學在復習中國古代某一歷史時期政權更迭時制作的年代標尺。下列選項中，其中②處對應的王朝應該是()A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝11.下列圖片反映夏、商、西周滅亡的共同原因是()A.末代君王殘暴昏庸B.末代君王欺壓人民C.早期國家刑罰殘酷D.都被農(nóng)民起義推翻12.孔子曾經(jīng)編了一部記載當時魯國歷史的史書，名叫《春秋》，而這部史書中記載的時間跨度與東周的前期大體相當，所以后人就將東周的前期稱為春秋時期，該時期始于()A.平王東遷B.“國人暴動”C.尊王攘夷D.盤庚遷殷13.“他對內(nèi)整頓朝政，對外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)?！边@里的“他”是()A.周武王B.齊桓公C.晉文公D.楚莊王14.青銅器不僅具有使用價值，而且不少器物工藝精美，造型獨特，是難得的藝術珍品。假如你是博物館的講解員，負責給游客介紹具有河南特色的青銅器，你會選擇()15.古代有一位天文學家觀察到日食現(xiàn)象，就在一片龜甲上刻錄下來。這位天文學家使用的文字極有可能是()A.金文B.甲骨文C.小篆D.隸書16.“無為”是一種心境、一種修養(yǎng)，是辯證的。古人向社會推廣無為，有助于國家的穩(wěn)定，“無為”用在當代待人處世上就是要對人寬容。若要深入研究這種思想，你要查閱()A.《詩經(jīng)》B.《論語》C.《道德經(jīng)》D.《韓非子》17.孔子創(chuàng)辦私學，選擇弟子不分貧富，不論門第高低，只要你好好學習，我便教與你。體現(xiàn)了他主張的()A.道德教育B.有教無類C.因材施教D.反對苛政18.在“大一統(tǒng)”理論指導下，秦朝設立了諸多的中央官職，其中掌管監(jiān)察事務的是()A.丞相B.太尉C.御史大夫D.通判19.秦朝滅亡后，項羽和劉邦為爭奪帝位展開戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭史稱為()A.涿鹿之戰(zhàn)B.楚漢之爭C.長平之戰(zhàn)D.馬陵之戰(zhàn)20.《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！贬槍@種狀況，漢初統(tǒng)治者實行了()A.郡縣制B.統(tǒng)一鑄幣C.北擊匈奴D.休養(yǎng)生息二、非選擇題(5小題，共30分)二、非選擇題(5小題，共30分)得分評卷人21.中國古代制度不斷革新，這是推動社會進步與發(fā)展的動力，也體現(xiàn)了古人的智慧，閱讀下列材料，回答問題。(7分)得分評卷人得分評卷人材料一：堯之子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權授舜。授舜，則天下得其利而丹朱??；授丹朱，則天下病而丹朱得其利。堯曰，終不以天下之病而利一人?！妒酚浳宓郾炯o》材料二：“今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子，貨力為己，大人世及以為禮……”———《禮記禮運篇》材料三：故封立親戚成為諸侯之君，以為藩籬，屏蔽周室。——[唐]孔顆達(1)材料一反映當時實行的是什么制度?這種制度民主推選首領的標準是什么?(2分)(2)材料二中“天下為家”是從誰開始的，以后實行了什么新的政治制度?(2分)(3)根據(jù)材料三并結合所學知識，指出西周實行了什么制度?該制度對周朝統(tǒng)治起到了怎樣的作用?(3分)22.春秋時期是一個政局分裂動蕩，軍事斗爭頻繁，社會經(jīng)濟有很大發(fā)展的變革時期。閱讀材料，回答問題。(6分)材料一：得分材料一：得分評卷人宗廟之犧(祭品，如牛羊)，為吠畝(田地)之勤(勞力)?！秶Z》材料二：春秋時期，有眾多的諸侯國，其中比較強大的有十幾個。由于政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，各諸侯為了自身的利益，相互之間展開激烈的斗爭，在此過程中，有的諸侯國被滅掉，一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展?！幾匀私贪嬷袊鴼v史七年級上冊材料三：春秋戰(zhàn)國時期社會動蕩，兼并戰(zhàn)爭不斷。墨子說：“(戰(zhàn)爭)百姓饑寒凍餒而死者，不可勝數(shù)?！蓖瑫r，戰(zhàn)爭也促進了中原的“諸華”“諸夏”與周邊民族的碰撞，周邊民族不斷融入華夏族。(1)根據(jù)材料一，概括春秋時期農(nóng)業(yè)方面取得了怎樣的發(fā)展變化?(2分)這種發(fā)展對諸侯實力會產(chǎn)生什么影響?(1分)(2)材料二描述的是春秋時期的什么現(xiàn)象?(1分)七年級歷史7-4(3)有的人說，“春秋無義戰(zhàn)”。請你根據(jù)材料二、三和結合所學知識，歸納“兼并戰(zhàn)爭”的影響。(2分，答出兩方面即可)得分評卷人材料商君治秦，法令至行，公平無私，罰不諱強大，賞不私親近，……期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼。23.閱讀下列材料，回答問題。(6分)23.閱讀下列材料，回答問題。(6分)——摘自《戰(zhàn)國策》———《義務教育教科書教師教學用書中國歷史七年級上冊》(1)材料中“商君治秦”是指歷史上哪一重大改革事件?當時支持商君進行變法的秦國國君是誰?(2分)(2)該變法使秦“兵革大強”的具體措施是什么?深受農(nóng)民擁護的措施是什么?(2分)(3)根據(jù)材料回答，商君治秦起到了怎樣的作用?(2分)24.秦漢時期是中國歷史上第一個大一統(tǒng)時期，在中國統(tǒng)一多民族國家和中華文明的發(fā)展歷程中占有重要地位。閱讀下列材料，回答問題。(6分)得分得分評卷人材料一：秦漢時期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進行了選擇，用以規(guī)范、整齊全國上下的思想?！?秦漢以后)即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一仍始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標。——黃樸民《“大一統(tǒng)”之夢》材料二：材料三：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而七年級歷史7-5

求其寧息，豈不難哉！”——摘編自司馬遷《史記秦始皇本紀》《史記》載：“漢……諸侯或驕奢……大者叛逆，小者不軌于法?！?1)材料一中秦朝統(tǒng)治者用以“規(guī)范、整齊”思想的措施是什么?漢武帝加強思想規(guī)范的具體做法又是什么?(2分)(2)史料是了解歷史的重要依據(jù)，主要包括：文獻史料、實物史料、口述史料等多種類型。上圖所示均屬于哪一類型的史料?結合所學，能從圖2文物的出土得到什么歷史信息?(2分)(3)根據(jù)材料三并結合所學知識，為了解決分封王國帶來的弊端，秦朝和西漢王朝分別采取了什么措施?(2分)25.請依據(jù)下面材料信息，并結合所學知識，寫一篇130字左右的小短文。(要求：題目自擬，條理清晰，史實正確，語句通順，表述完整。)(5分)得分得分評卷人關于秦始皇一直是個有爭議的人物，有人稱贊他是“千古一帝”，連詩仙李白也在詩中評價：秦王掃六合，虎視何雄哉?！钡且灿腥苏f他過大于功。請你結合所學知識，選擇其中一種觀點評價，談談你心目中的秦始皇。七年級歷史7-62024-2025學年度七年級上期期中階段性綜合練習歷史參考答案一、選擇題1-5ACBCA6-10DCBAB11-15AABAB16-20CBCBD二、非選擇題21．(1)制度：禪讓制。標準：賢能。（2分）（2）人物：啟。政治制度：世襲制或王位世襲制。（2分）(3)制度：分封制。作用：保證了周王朝對地方的控制，穩(wěn)定了政局，擴大了統(tǒng)治范圍(言之有理，可酌情給分)。（3分）22．(1)發(fā)展變化：鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)。（2分）影響：生產(chǎn)力發(fā)展，諸侯實力增強，使各諸侯國實力得到增強。（1分）（2）現(xiàn)象：春秋時期諸侯爭霸。（1分）（3）影響：給社會帶來深重災難；有利于加速國家統(tǒng)一進程；客觀上促進了民族交融。也促使一些諸侯國進行改革，以增強自身實力。（2分，答出兩方面即可）23.（1）事件：商鞅變法；秦國國君：秦孝公；（2分）（2）具體措施：獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地。擁護措施：鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役；（2分）(3)作用：秦國的綜合國力大為增強，提高了軍隊戰(zhàn)斗力，一躍而成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一中國奠定了基礎。（2分）24．(1)秦朝：焚書坑儒。漢武帝：罷黜百家，尊崇儒術。（2分）(2)史料：實物史料。歷史信息：“漢并天下瓦當”體現(xiàn)出漢王朝大一統(tǒng)的氣象。（2分）(3)秦朝：實行郡縣制。西漢：漢武帝頒布“推恩令”，削弱諸侯王勢力。（2分）25.（