浙江省溫州市2025屆高三上學(xué)期一模歷史試卷 含解析

溫州市普通高中2025屆高三第一次適應(yīng)性考試歷史試題2024.11考生須知：1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.考生答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題卷上。3.選擇題的答案須用2B鉛筆將答題卷上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如要改動(dòng)，須將原填涂處用橡皮擦凈。4.非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題卷上相應(yīng)區(qū)域內(nèi)，答案寫在本試題卷上無(wú)效。選擇題部分一、選擇題I（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）1.呂思勉評(píng)述中國(guó)古代一個(gè)時(shí)期：“其大成就有四焉，而皆與民族之動(dòng)蕩移徙有關(guān)，故民族之移徙，實(shí)此時(shí)代中最大之事也。四者惟何？一曰士庶等級(jí)之平夷。二曰地方畛域之破除。三曰山間異族之同化。四曰長(zhǎng)江流域之開辟?！边@一時(shí)期是（）A.春秋戰(zhàn)國(guó) B.兩晉南北朝 C.五代十國(guó) D.遼宋夏金元【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：魏晉南北朝時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：該時(shí)期民族動(dòng)蕩移徙頻繁，導(dǎo)致了士庶等級(jí)平夷、地方畛域破除、山間異族同化、長(zhǎng)江流域開辟等四大成就。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，兩晉南北朝時(shí)期，中國(guó)經(jīng)歷了長(zhǎng)期的分裂和動(dòng)蕩，北方游牧民族大量?jī)?nèi)遷，與漢族交融，同時(shí)漢族也大量南遷，促進(jìn)了長(zhǎng)江流域的開發(fā)。這一時(shí)期的民族交融和動(dòng)蕩移徙與材料描述高度吻合，B項(xiàng)正確；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期雖也有民族交融和動(dòng)蕩，但并未達(dá)到材料中描述的“長(zhǎng)江流域之開辟”等成就，且主要聚焦于中原地區(qū)的諸侯爭(zhēng)霸，排除A項(xiàng)；五代十國(guó)時(shí)期主要是中原地區(qū)的政權(quán)更迭，雖然也有民族交融，但規(guī)模和影響遠(yuǎn)不及兩晉南北朝，長(zhǎng)江流域的經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，而不是“開辟”，排除C項(xiàng)；宋朝經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到南方，不符合“長(zhǎng)江流域之開辟”，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.《唐律疏議》又名《永徽律疏》，其中的《戶婚律》規(guī)定：“諸賣口分田者，一畝笞十，十畝加一等，罪止杖一百。地還本主，財(cái)沒不追。”此規(guī)定意在（）A.推行兩稅法 B.體現(xiàn)禮法并用 C.維護(hù)均田制 D.加強(qiáng)戶籍管理【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：《唐律疏議》中的《戶婚律》對(duì)賣口分田的行為進(jìn)行了明確的法律處罰，規(guī)定賣口分田者會(huì)受到笞刑或杖刑，并且土地要?dú)w還給原主。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，均田制是唐朝時(shí)期的一種土地制度，口分田是均田制下分配給農(nóng)民的一種土地類型，口分田在農(nóng)民死后要?dú)w還國(guó)家，由國(guó)家另行分配，不得買賣。唐朝政府通過法律手段對(duì)賣口分田的行為進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，意在維護(hù)均田制的穩(wěn)定，防止土地兼并和農(nóng)民失去土地，C項(xiàng)正確；兩稅法是唐朝中后期實(shí)行的一種賦稅制度，與本題材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；禮法并用是儒家思想在法律制定和實(shí)施中的體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)道德教化與法律制裁的結(jié)合，本題材料沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；戶籍管理是指對(duì)人口進(jìn)行登記和管理，與本題材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3.我國(guó)古代曾興起一場(chǎng)儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)，其思潮的核心問題有三：用義理之學(xué)取代章句之學(xué)；用儒學(xué)之道取代以佛老為代表的各種“異端”；用有為之學(xué)取代無(wú)用之學(xué)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的代表人物是（）A.子產(chǎn) B.孟子 C.董仲舒 D.朱熹【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋朝(中國(guó))。根據(jù)材料可知，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是宋明理學(xué)，朱熹是理學(xué)的集大成者，復(fù)興儒學(xué)，D項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)鄭國(guó)子產(chǎn)鑄刑書，是春秋時(shí)期的思想家，排除A項(xiàng)；孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物，與材料“儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)”不符，排除B項(xiàng)；董仲舒是西漢時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物，沒有結(jié)合佛教思想，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.在近代一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，“清軍之軟肋在于沒有海軍……另一困難在于面臨兩線作戰(zhàn)，南有太平天國(guó)之抗衡，北有外來(lái)強(qiáng)敵之侵?jǐn)_，兩面受敵?！边@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是（）A.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) B.中法戰(zhàn)爭(zhēng) C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：近代中國(guó)某場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，清軍沒有海軍，且同時(shí)面臨太平天國(guó)的抗衡和外來(lái)強(qiáng)敵的侵?jǐn)_，兩面受敵。據(jù)此可知，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)榈诙硒f片戰(zhàn)爭(zhēng)期間，英法聯(lián)軍從海上入侵中國(guó)，同時(shí)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)正在南方興起并發(fā)展，清軍確實(shí)面臨兩線作戰(zhàn)的困境，A項(xiàng)正確；因中法戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)雖然面臨法國(guó)的侵略，但并未同時(shí)與太平天國(guó)作戰(zhàn)，與本題主要結(jié)論“兩面受敵”不一致，排除B項(xiàng)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)已經(jīng)失敗，清軍并未同時(shí)面臨太平天國(guó)的抗衡，與本題主要結(jié)論不符，排除C項(xiàng)；八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)早已失敗，清軍同樣并未同時(shí)面臨太平天國(guó)的抗衡，與本題主要結(jié)論不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.五四運(yùn)動(dòng)后，覺悟的知識(shí)青年第一次發(fā)自內(nèi)心贊頌勞工階級(jí)，“開始自覺深入廣大工人群眾之中，發(fā)起平民講演團(tuán)、舉辦各種文化補(bǔ)習(xí)、成立俱樂部，進(jìn)行中國(guó)工人階級(jí)狀況調(diào)查”。這些舉措（）①支持了護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)②提高了工人的文化素質(zhì)③聲援了華工參加一戰(zhàn)④促進(jìn)了馬克思主義傳播A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是近代（中國(guó)）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，五四運(yùn)動(dòng)后，覺悟的知識(shí)青年開始自覺深入廣大工人群眾之中，發(fā)起平民講演團(tuán)、舉辦各種文化補(bǔ)習(xí)、成立俱樂部，這有利于提高工人的文化素質(zhì)，同時(shí)也促進(jìn)了馬克思主義傳播，②④符合題意，B項(xiàng)正確；護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)生于1915年－1916年，是辛亥革命后發(fā)動(dòng)的反對(duì)袁世凱復(fù)辟帝制的運(yùn)動(dòng)，與題干時(shí)間不符，①不符合題意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)；五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生于一戰(zhàn)之后，③不符合題意，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.1945年10月，中國(guó)共產(chǎn)黨主動(dòng)撤出蘇南、皖南、浙東、浙西四個(gè)解放區(qū)，將部隊(duì)調(diào)至長(zhǎng)江以北。這主要是為了（）A.解放全中國(guó) B.真正實(shí)現(xiàn)和平建國(guó) C.發(fā)起渡江戰(zhàn)役 D.鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。根據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1945年（中國(guó)）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，此時(shí)正處于國(guó)共兩黨重慶談判期間，中共部隊(duì)主動(dòng)從江南向長(zhǎng)江以北轉(zhuǎn)移，是為了配合重慶談判、謀求真正實(shí)現(xiàn)和平建國(guó)作出的妥協(xié)之舉，B項(xiàng)正確；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期提出解放全中國(guó)，與本題時(shí)空不一致，排除A項(xiàng)；渡江戰(zhàn)役發(fā)生于1949年4月，排除C項(xiàng)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)于1949年9月2日結(jié)束，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.2009年，中國(guó)政府開始推進(jìn)人民幣的國(guó)際化。此后，中國(guó)在國(guó)際貨幣基金組織中的份額和投票權(quán)躍居第三位，發(fā)起成立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行、金磚國(guó)家新開發(fā)銀行，人民幣正式納入特別提款權(quán)貨幣籃子。材料主要反映了中國(guó)（）A.積極為國(guó)際合作提供新的平臺(tái)B.逐步提高在國(guó)際金融中的影響力C.獲得參與制定國(guó)際貿(mào)易規(guī)則的有利位置D.實(shí)施“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合的開放戰(zhàn)略【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：當(dāng)代（中國(guó)）。據(jù)材料可知，人民幣國(guó)際化從開始到成為主要的國(guó)際儲(chǔ)備貨幣之一，經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間，也體現(xiàn)了中國(guó)國(guó)際金融影響力的不斷擴(kuò)大，B項(xiàng)正確；材料沒有提供國(guó)際合作新平臺(tái)的信息，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是金融領(lǐng)域，沒有涉及貿(mào)易手段，世界貿(mào)易組織制定國(guó)際貿(mào)易規(guī)則，排除C項(xiàng)；材料描述的是中國(guó)的人民幣國(guó)際化進(jìn)程，而不是對(duì)外開放，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.有學(xué)者認(rèn)為，從公元前2世紀(jì)起，歐亞大陸進(jìn)入“前三國(guó)時(shí)代”，7-8世紀(jì)，歐亞大陸進(jìn)入“后三國(guó)時(shí)代”?！昂笕龂?guó)”是指（）A.羅馬帝國(guó)安息帝國(guó) B.奧斯曼帝國(guó)莫斯科公國(guó)C.拜占庭帝國(guó)阿拉伯帝國(guó)隋唐王朝 D.亞歷山大帝國(guó)笈多帝國(guó)高麗王朝【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：7-8世紀(jì)（歐亞大陸）。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，拜占庭帝國(guó)存續(xù)時(shí)間是395年—1453年，阿拉伯帝國(guó)存續(xù)時(shí)間是632年–1258年，隋唐王朝存續(xù)時(shí)間是581年—907年，因此7-8世紀(jì)，歐亞大陸的“后三國(guó)時(shí)代”指拜占庭帝國(guó)、阿拉伯帝國(guó)、隋唐王朝，C項(xiàng)正確；羅馬帝國(guó)于395年后分為西羅馬帝國(guó)和東羅馬帝國(guó)，安息帝國(guó)的存續(xù)時(shí)間是公元前247年-公元224年，不符合題意，排除A項(xiàng)；奧斯曼帝國(guó)和莫斯科公國(guó)的建立時(shí)間不是在7-8世紀(jì)，排除B項(xiàng)；亞歷山大帝國(guó)、笈多帝國(guó)、高麗王朝的存在時(shí)間不是在7-8世紀(jì)，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.16-19世紀(jì)，西歐國(guó)家處于一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期。這些轉(zhuǎn)型包括（）①?gòu)霓r(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明②從教會(huì)禁錮到思想解放③從自由放任到國(guó)家干預(yù)④從王權(quán)國(guó)家到民族國(guó)家A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是16-19世紀(jì)（西歐）。根據(jù)材料可知，16-19世紀(jì)，西歐國(guó)家處于一個(gè)轉(zhuǎn)型時(shí)期，隨著工業(yè)革命的開展，西方國(guó)家逐漸從農(nóng)業(yè)文明發(fā)展為工業(yè)文明；隨著文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)的開展，使得人們逐漸從教會(huì)的思想禁錮中解放出來(lái)；隨著民族意識(shí)的覺醒，西歐國(guó)家逐漸從王權(quán)國(guó)家發(fā)展為民族國(guó)家。①②④符合題意，B項(xiàng)正確；“從自由放任到國(guó)家干預(yù)”發(fā)生于20世紀(jì)，③不符合題意，排除A、C、D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.在19世紀(jì)中后期的德國(guó)，伴隨工業(yè)化而來(lái)的是空前嚴(yán)重的社會(huì)問題。統(tǒng)治者一方面鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動(dòng)，但也明白鎮(zhèn)壓“終嫌消極”，如果政府很關(guān)心勞工的幸福，暴動(dòng)就可停止了。為此德國(guó)（）A.建成“福利國(guó)家” B.率先形成近代自治市制度C.減少政府公共開支 D.初步建立社會(huì)保險(xiǎn)制度【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：19世紀(jì)中后期（德國(guó)）。據(jù)本題材料“在19世紀(jì)中后期的德國(guó)，伴隨工業(yè)化而來(lái)的是空前嚴(yán)重的社會(huì)問題。統(tǒng)治者一方面鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動(dòng)，但也明白鎮(zhèn)壓‘終嫌消極’，如果政府很關(guān)心勞工的幸福，暴動(dòng)就可停止了”可知，面對(duì)嚴(yán)重的社會(huì)問題，德國(guó)統(tǒng)治者認(rèn)為，僅僅鎮(zhèn)壓工人運(yùn)動(dòng)是消極的，如果政府關(guān)心勞工，就可以減少工人暴動(dòng)。據(jù)材料概括得出主要結(jié)論是：德國(guó)統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)到要緩和勞資矛盾，穩(wěn)定社會(huì)秩序。從而可知，為此德國(guó)初步建立社會(huì)保險(xiǎn)制度，以保障勞工的基本生活，減少社會(huì)矛盾，D項(xiàng)正確；“建成‘福利國(guó)家’”是在二戰(zhàn)后的20世紀(jì)六七十年代，與本題時(shí)空不一致，排除A項(xiàng)；“率先形成近代自治市制度”的是英國(guó)，不是德國(guó)，排除B項(xiàng)；材料反映的是德國(guó)政府為了緩和勞資矛盾而采取措施關(guān)心勞工，不會(huì)“減少政府公共開支”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.十二月黨人彼斯特爾在供詞中說：“政治原理、政治新聞四處流傳-這些啟發(fā)人們?nèi)ビ懻摗Ｓ^察一下1812-1813、1814、1815年以及這時(shí)期前后的一系列重大事件，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有多少王座傾覆，多少次革命成功，這些事件使人們熟悉革命思想、革命的可能性及適宜性”。促進(jìn)人們熟悉“革命思想、革命的可能性及適宜性”的因素是（）A.拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng) B.第一國(guó)際成立 C.俄國(guó)農(nóng)奴制改革 D.世界民族民主運(yùn)動(dòng)高漲【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（俄國(guó)）。根據(jù)材料“觀察一下1812-1813、1814、1815年以及這時(shí)期前后的一系列重大事件，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有多少王座傾覆，多少次革命成功，這些事件使人們熟悉革命思想、革命的可能性及適宜性”可知，拿破侖通過戰(zhàn)爭(zhēng)建立龐大帝國(guó)，傳播法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命成果。俄國(guó)貴族青年軍官受啟蒙思想影響，希望按照西歐方式改造國(guó)家，十二月黨人發(fā)動(dòng)武裝起義，試圖推翻沙皇專制制度和農(nóng)奴制，A項(xiàng)正確；十二月黨人起義發(fā)生于1825年，而第一國(guó)際是1864年建立的國(guó)際工人聯(lián)合組織，不符合題意，排除B項(xiàng)；十二月黨人起義發(fā)生于1825年，而俄國(guó)農(nóng)奴制改革發(fā)生于1861年，不符合題意，排除C項(xiàng)；兩次世界大戰(zhàn)之間的民族民主運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)了新高潮，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.小明同學(xué)在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中使用了《馬爾代夫來(lái)的“寶貝”——先秦時(shí)期中原海貝問題新探》《丘比特在東方：漢魏漆器中的羅馬元素》《17-18世紀(jì)意大利馬約里卡錫釉陶中國(guó)風(fēng)藝術(shù)研究》三篇論文，他學(xué)習(xí)的主題最可能是（）A.中華文化的凝聚性 B.全球貿(mào)易網(wǎng)的形成C.中古世界多元特征 D.中外文明交流發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。根據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古至今（中外）。根據(jù)材料“馬爾代夫來(lái)的“寶貝””“漢魏漆器中的羅馬元素”“17-18世紀(jì)意大利馬約里卡錫釉陶中國(guó)風(fēng)藝術(shù)研究”可看出，其在學(xué)習(xí)中外文化的交流，D項(xiàng)正確；材料還涉及到外國(guó)文明，排除A項(xiàng)；材料不能看出其文明交流的方式，排除B項(xiàng)；17—18世紀(jì)不屬于中古世紀(jì)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、選擇題II（本大題共8小題，每小題3分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分）13.法家的主要代表，大都出身儒家，李悝、吳起等受教于子夏，李斯、韓非等從學(xué)于荀子，法家與儒家有著近乎相同的理論背景，所使用術(shù)語(yǔ)、典故大都相同，只是兩者的目的和方案存在不同，法家理論在一定程度上是對(duì)儒家學(xué)說中強(qiáng)制性因素的極致發(fā)揮。下列對(duì)此解釋最為合理的是（）A.中華文化主張和而不同 B.禮法之爭(zhēng)在思想界的體現(xiàn)C.社會(huì)變革推動(dòng)理論創(chuàng)新 D.民本思想轉(zhuǎn)化為政治實(shí)踐【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：先秦（中國(guó)）。根據(jù)材料可知，法家與儒家有著相似的理論背景和術(shù)語(yǔ)，但在目的和方案上存在不同，結(jié)合所學(xué)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)的大動(dòng)蕩、大變革時(shí)期，法家思想適應(yīng)統(tǒng)治者需要，既能帶來(lái)富國(guó)強(qiáng)兵的現(xiàn)實(shí)利益，又能滿足各國(guó)君主專制的愿望，因此社會(huì)變革助推理論的創(chuàng)新，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)變化導(dǎo)致法家與儒家思想發(fā)展中的不同，而非中華文化的和而不同，排除A項(xiàng)；材料的主旨信息并非強(qiáng)調(diào)禮法之爭(zhēng)，而是其思想不同的原因，排除B項(xiàng)；材料未涉及民本思想如何得到落實(shí)，與政治實(shí)踐無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.如圖所示為我國(guó)某朝代的人口密度，該朝代是（）A.唐朝 B.北宋 C.南宋 D.元朝【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題圖片信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：北宋（中國(guó)）。從地圖的輪廓以及包含的區(qū)域來(lái)看，這張地圖展示的是中國(guó)的一部分，特別是長(zhǎng)江中下游以及北方部分地區(qū)。地圖上的數(shù)據(jù)點(diǎn)或地點(diǎn)以及右下角的圖表代表了人口密度或其他相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。據(jù)圖片材料概括得出主要結(jié)論是：該朝代統(tǒng)治的區(qū)域包含了長(zhǎng)江中下游的富庶地區(qū)以及北方部分地區(qū)，且對(duì)人口密度進(jìn)行了分類或度量。北宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮，特別是長(zhǎng)江中下游地區(qū)，人口密度較高，與圖片相符，B項(xiàng)正確；唐朝疆域遼闊，圖片展示的區(qū)域并未完全涵蓋唐朝的全部領(lǐng)土，且唐朝的人口密度數(shù)據(jù)并非本題的關(guān)鍵，排除A項(xiàng)；南宋疆域主要集中在長(zhǎng)江中下游及以南地區(qū)，與圖片展示的區(qū)域不完全一致，排除C項(xiàng)；元朝疆域極為遼闊，遠(yuǎn)超圖片展示的區(qū)域，且元朝時(shí)期由于民族融合和戰(zhàn)爭(zhēng)等因素，人口密度分布可能更為復(fù)雜，與圖片不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.明中期起，以商業(yè)為導(dǎo)向的坊刻舉業(yè)用書產(chǎn)生。最早的舉業(yè)用書是《京華日抄》，“吾杭通判沈澄，刊《京華日抄》一冊(cè)，甚獲重利”。有官員奏稱“近時(shí)時(shí)文流布，四方書肆商人藉此以賈利，士人假此以僥幸”。時(shí)人認(rèn)為“科場(chǎng)帖括，蹈襲成風(fēng)”，應(yīng)考學(xué)子所作經(jīng)義“不過坊間時(shí)刻與腐爛講章而已”。材料中的“官員”和“時(shí)人”意在（）A.抨擊坊刻舉業(yè)用書影響科考 B.說明經(jīng)義僵化限制考生思想C.反對(duì)在職官員從事商業(yè)活動(dòng) D.批評(píng)印刷書不利于學(xué)子應(yīng)考【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。材料中提到官員和時(shí)人對(duì)坊刻舉業(yè)用書的批評(píng)，主要集中在其對(duì)科考的負(fù)面影響。官員指出商人通過時(shí)文流布獲利，而士人則依賴這些書籍僥幸通過考試，反映出對(duì)坊刻書籍影響科考公平性的擔(dān)憂，A項(xiàng)正確；材料主旨反映的是坊刻舉業(yè)用書帶來(lái)的弊端，并沒有反映經(jīng)義僵化，排除B項(xiàng)；材料沒有反映在職官員從事商業(yè)活動(dòng)，排除C項(xiàng)；材料不是反映印刷術(shù)的問題，而是坊刻舉業(yè)用書的問題，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.以往，對(duì)于所有與中外交涉有關(guān)的事務(wù)，清朝官方一般稱之為“夷務(wù)”。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，“洋務(wù)”一詞取而代之。從19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)所包含的內(nèi)容，除了與西方開展的各類交涉事務(wù)外，還有進(jìn)行改革和應(yīng)對(duì)的各項(xiàng)舉措，尤其是以自強(qiáng)為號(hào)召、以引進(jìn)西方科學(xué)技術(shù)為重點(diǎn)的近代工業(yè)化建設(shè)和近代國(guó)防建設(shè)。材料旨在說明（）A.向西方學(xué)習(xí)以求自強(qiáng)主張的初步提出B.早期民族資產(chǎn)階級(jí)有軟弱性和妥協(xié)性C.中國(guó)在沖擊下進(jìn)行早期現(xiàn)代化的嘗試D.國(guó)際法的應(yīng)用范圍逐漸擴(kuò)大到了【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)60—90年代，洋務(wù)派掀起的為了維護(hù)封建統(tǒng)治以“自強(qiáng)”、“求富”為旗號(hào)，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)辦近代工業(yè)的一場(chǎng)地主階級(jí)自救運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)資本主義的生產(chǎn)方式和近代化進(jìn)程，它是中國(guó)在沖擊下進(jìn)行早期現(xiàn)代化的嘗試，C項(xiàng)正確；魏源的《海國(guó)圖志》初步提出向西方學(xué)習(xí)以求自強(qiáng)的主張，排除A項(xiàng)；材料旨在說明中國(guó)在沖擊下進(jìn)行早期現(xiàn)代化的嘗試，與早期民族資產(chǎn)階級(jí)有軟弱性和妥協(xié)性無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；材料旨在說明中國(guó)在沖擊下進(jìn)行早期現(xiàn)代化的嘗試，未涉及國(guó)際法的應(yīng)用范圍變化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。17.1976年底，全國(guó)農(nóng)村集市只有2.9萬(wàn)個(gè)，比1965年減少近8000個(gè)。1979年恢復(fù)城鄉(xiāng)集市貿(mào)易，放寬部分農(nóng)副產(chǎn)品的價(jià)格管理，逐步放開農(nóng)副產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)許可，集體、個(gè)體零售商業(yè)、服務(wù)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)大量增加。這說明（）A.國(guó)家對(duì)農(nóng)民讓利與松綁 B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)得到普遍認(rèn)可C.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略成效顯著 D.封建土地制度束縛打破【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1976年后（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：1976年底全國(guó)農(nóng)村集市數(shù)量較少，且比1965年有所減少；而1979年恢復(fù)城鄉(xiāng)集市貿(mào)易后，農(nóng)副產(chǎn)品價(jià)格管理放寬，經(jīng)營(yíng)許可逐步放開，集體、個(gè)體零售商業(yè)、服務(wù)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)大量增加。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1978年底召開的十一屆三中全會(huì)作出了把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)、實(shí)行改革開放的歷史性決策，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制開始推行，國(guó)家對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了調(diào)整，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行了讓利與松綁，促進(jìn)了農(nóng)村集市貿(mào)易的恢復(fù)和發(fā)展，A項(xiàng)正確；1979年仍處于改革開放初期，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)尚未得到普遍認(rèn)可，排除B項(xiàng)；鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是2017年提出的，與本題時(shí)空不一致，排除C項(xiàng)；封建土地制度在新中國(guó)成立初期的土地改革中已被打破，與本題時(shí)空不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.托勒密埃及統(tǒng)治者建設(shè)亞歷山大城，但把埃及法老文明的“文化空間”說成是“自然空間”，然后創(chuàng)造出希臘移民所熟悉的“文化空間”。羅馬統(tǒng)治者保護(hù)并擴(kuò)建亞歷山大城，但將托勒密統(tǒng)治者居住的環(huán)境說成是“自然空間”，然后創(chuàng)造了羅馬人熟悉的“文化空間”。這些做法（）A.推動(dòng)了民族交融 B.改善了居住環(huán)境C.繼承了亞歷山大政治遺產(chǎn) D.加強(qiáng)了政治認(rèn)同【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代(埃及)。根據(jù)材料可知，托勒密埃及統(tǒng)治者，建設(shè)亞歷山大城認(rèn)同埃及文明，打造出希臘移民所熟悉的“文化空間”，吸引希臘居民安居樂業(yè)，鞏固統(tǒng)治，羅馬統(tǒng)治者擴(kuò)大亞歷山大城，創(chuàng)造了羅馬人熟悉的“文化空間”，也是為了鞏固統(tǒng)治，托勒密埃及和羅馬統(tǒng)治者都認(rèn)同古埃及文化，有利于加強(qiáng)當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)統(tǒng)治者的認(rèn)同，D項(xiàng)正確；材料主要涉及政治層面，民族交融是帶來(lái)的影響之一，排除A項(xiàng)；建造的環(huán)境沒有與以前進(jìn)行比較，排除B項(xiàng)；羅馬沒有繼承亞歷山大的政治遺產(chǎn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.如圖為刊登于1936年的一幅漫畫，該漫畫意在揭示（）還在說教女:“你可以出來(lái)了，我已經(jīng)把制裁的手杖收起來(lái)了”男:“不了，除非你說壞事不是我做的，并給我一些甜頭”A國(guó)際聯(lián)盟缺乏普遍性 B.綏靖政策助長(zhǎng)侵略野心C.非洲民族獨(dú)立意識(shí)覺醒 D.亟待安理會(huì)行使制裁權(quán)力【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1936年（世界）。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，綏靖政策是一種對(duì)侵略者妥協(xié)讓步，以犧牲別國(guó)利益滿足侵略者欲望，謀求自身安全的利益政策。二戰(zhàn)爆發(fā)前,英、法、蘇、美等國(guó)都不同程度的對(duì)法西斯國(guó)家采取了綏靖政策，其具體表現(xiàn)主要有：意大利欲侵略埃塞俄比亞時(shí)，英法兩國(guó)未采取任何措施，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，國(guó)聯(lián)所采取的制裁政策軟弱無(wú)力，并且放任英國(guó)控制下的蘇伊士運(yùn)河任意大利運(yùn)送戰(zhàn)略物資；意大利吞并埃塞俄比亞后，國(guó)聯(lián)建議英國(guó)取消對(duì)意制裁，符合題意，B項(xiàng)正確；該漫畫意在揭示綏靖政策助長(zhǎng)侵略野心，A項(xiàng)與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容與非洲民族獨(dú)立意識(shí)覺醒無(wú)關(guān)，C項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；此時(shí)安理會(huì)還未成立，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。20.對(duì)如圖分析正確的是（）①2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)真正實(shí)現(xiàn)了男女平權(quán)②在128年的歷史中，舉辦了32屆夏奧會(huì)③夏奧會(huì)的發(fā)展歷程，折射了婦女地位的改善④非洲至今未舉辦過夏奧會(huì)A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時(shí)空是近現(xiàn)代世界。依據(jù)材料得出結(jié)論：1896年奧運(yùn)會(huì)無(wú)女性運(yùn)動(dòng)員，自此以后女性運(yùn)動(dòng)員人數(shù)占比逐漸增長(zhǎng)，由此可知夏奧會(huì)的發(fā)展歷程，折射了婦女地位的改善③正確，依據(jù)材料圖片中歷屆夏奧會(huì)的舉辦地可知非洲至今沒有舉辦過夏奧會(huì)④正確，①錯(cuò)在2024年男女運(yùn)動(dòng)員數(shù)量大致相當(dāng)，女性運(yùn)動(dòng)員占比50%，這并不能說明2024巴黎奧運(yùn)會(huì)真正實(shí)現(xiàn)了男女平權(quán)，②錯(cuò)在夏季奧運(yùn)會(huì)共舉辦了33屆，2024年巴黎夏奧會(huì)是第33屆奧運(yùn)會(huì)，故本題選擇B項(xiàng)。非選擇題部分三、非選擇題（本大題共4小題，共52分）21.國(guó)家大事，足食為先。閱讀材料，完成下列要求。材料一糧食安全是當(dāng)今世界面臨環(huán)境惡化以及社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全等問題時(shí)所提出的一個(gè)概念。但糧食安全并非只有現(xiàn)今世界才存在，在以農(nóng)業(yè)為主要生產(chǎn)部門的中國(guó)古代社會(huì)同樣面臨此問題。根據(jù)宋代當(dāng)時(shí)社會(huì)的實(shí)際情況，我們大致可將宋代的糧食安全界定為三個(gè)方面：1、糧食生產(chǎn)安全，即通過糧食生產(chǎn)獲得供應(yīng)上的充足保證；2、糧食流通安全，即通過跨地區(qū)的糧食調(diào)運(yùn)來(lái)實(shí)現(xiàn)糧食在空間上的供求平衡，并進(jìn)行糧價(jià)的調(diào)節(jié)；3、糧食倉(cāng)儲(chǔ)安全，即通過倉(cāng)儲(chǔ)制度來(lái)實(shí)現(xiàn)糧食在時(shí)間上的供求平衡?！幾詶罘肌端纬Z食安全政策及其實(shí)踐》等材料二大致說來(lái)，在明中葉以前，我國(guó)百分之九十幾以上的耕地都用于種植糧食。而在明中葉以后，這種形勢(shì)則有了很大的變化。松江各縣“知?jiǎng)?wù)本種稻者不過十分之二三。圖利種棉者，則有十分之七八”。常州“他種占田多，則米出益少”。湖州“本地所出之米，納糧外不足供本地之食，必賴客米接濟(jì)”。明末，江浙地區(qū)不熟之年“全恃湖廣、江西”?！疤K湖熟，天下足”轉(zhuǎn)為“湖廣熟，天下足”。面對(duì)“人多米貴”、糧食欠缺嚴(yán)重的問題，萬(wàn)歷初年，番薯傳入福建漳、泉試種成功，“時(shí)值歲饑”，鄉(xiāng)民“活于蕷（番薯）者十七八”?？滴跞四辏盎浿忻變r(jià)踴貴，賴此以活”。雍正年間，對(duì)運(yùn)米至廣州的暹羅商船“概免征稅”，乾隆八年規(guī)定：凡“帶米萬(wàn)石以上者，著免其船貨稅銀十分之五、帶米五千石以上者，免其十分之三”?！幾粤纸饦洹睹髦腥~以后我國(guó)糧食生產(chǎn)形勢(shì)的新變化》等材料三種子是農(nóng)業(yè)的“芯片”，小小種子，連著“國(guó)之大者”。種子產(chǎn)業(yè)對(duì)國(guó)家糧食安全和農(nóng)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。2017-2023年中國(guó)糧食作物種子貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)種子分類2017年2018年2019年2020年2021年2022年2023年豆類作物種子0.530.700.530.460.630.650.59谷類作物種子0.730.810.790.820.800.750.79薯類作物種子0.980.991.001.001.001.001.00注：數(shù)據(jù)來(lái)源于中國(guó)海關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)。貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)的取值區(qū)間為【，1】指數(shù)大于0表明產(chǎn)品貿(mào)易國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)；指數(shù)小于0表明產(chǎn)品貿(mào)易國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力較弱。——摘自鄧丹丹《中國(guó)農(nóng)作物種子進(jìn)出口貿(mào)易現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究》等（1）參考材料一和示例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成《隋唐保障糧食安全的措施》一文的研究提綱。（要求：邏輯清晰，表述涵蓋史實(shí)）隋唐保障糧食安全的措施一、挑戰(zhàn)：自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭(zhēng)、土地兼并等二、措施示例：推行租庸調(diào)制（一）____（二）____（三）____（四）____三、結(jié)語(yǔ)：隋富唐強(qiáng)與糧食安全治理能力密切相關(guān)（2）根據(jù)材料二、概括明中葉至清中葉糧食安全面臨的挑戰(zhàn)及政府對(duì)策。（3）根據(jù)材料三、分析中國(guó)糧食作物種子貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)。綜合材料一二三、概括你對(duì)中國(guó)糧食安全問題認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮浚?）（一）興修水利（二）改進(jìn)農(nóng)耕技術(shù)，增加糧食產(chǎn)量（三）完善倉(cāng)儲(chǔ)制度，保障糧食儲(chǔ)備（四）加強(qiáng)糧食流通管理，平衡糧食供求。（2）挑戰(zhàn)：農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)變化，糧食產(chǎn)量下降；人口增長(zhǎng)迅速，糧食需求激增；自然災(zāi)害導(dǎo)致糧食生產(chǎn)減少。對(duì)策：引進(jìn)高產(chǎn)作物；設(shè)立倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施，保障糧食儲(chǔ)備；鼓勵(lì)糧食貿(mào)易，減免稅收吸引外地糧食。（3）指數(shù)：豆類作物種子和谷類作物種子的貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)波動(dòng)較大，但總體保持在較高水平，表明其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)；而薯類作物種子的貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)則一直保持在高水平，表明其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力非常強(qiáng)。認(rèn)識(shí)：糧食安全是國(guó)家安全的重要組成部分，必須高度重視。歷史上，各朝代都采取了多種措施來(lái)保障糧食安全，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)代中國(guó)仍有借鑒意義。同時(shí)，隨著全球化的發(fā)展和國(guó)際貿(mào)易的深入，中國(guó)糧食作物種子的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也在不斷提升，這為保障國(guó)家糧食安全提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該在繼承歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新和完善糧食安全治理體系，提高糧食生產(chǎn)的效率和質(zhì)量，加強(qiáng)糧食流通和儲(chǔ)備管理，確保國(guó)家糧食安全的長(zhǎng)期穩(wěn)定?！窘馕觥啃?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是隋唐時(shí)期（中國(guó)）。（一）興修水利據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋唐時(shí)期，政府重視水利建設(shè)，通過興修水利設(shè)施，如灌溉系統(tǒng)、防洪堤壩等，有效提高了農(nóng)田的灌溉效率和防洪能力，從而保障了糧食生產(chǎn)的穩(wěn)定性和產(chǎn)量。（二）改進(jìn)農(nóng)耕技術(shù)，增加糧食產(chǎn)量據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋唐時(shí)期，農(nóng)耕技術(shù)得到了顯著的發(fā)展。政府推廣先進(jìn)的農(nóng)耕技術(shù)和農(nóng)具，如改進(jìn)犁耕技術(shù)、使用新型農(nóng)具等，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，增加了糧食產(chǎn)量。（三）完善倉(cāng)儲(chǔ)制度，保障糧食儲(chǔ)備據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋唐政府建立了完善的倉(cāng)儲(chǔ)制度，通過設(shè)立官倉(cāng)、常平倉(cāng)等，儲(chǔ)存了大量的糧食，以應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和戰(zhàn)爭(zhēng)等突發(fā)情況，保障了糧食的儲(chǔ)備和供應(yīng)。（四）加強(qiáng)糧食流通管理，平衡糧食供求據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋唐政府重視糧食流通管理，通過設(shè)立市場(chǎng)、制定糧食價(jià)格政策等措施，促進(jìn)了糧食的跨地區(qū)流通，平衡了糧食的供求關(guān)系，維護(hù)了糧食市場(chǎng)的穩(wěn)定。【小問2詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是明中葉至清中葉（中國(guó)）。第一小問挑戰(zhàn)：據(jù)材料二“松江各縣‘知?jiǎng)?wù)本種稻者不過十分之二三。圖利種棉者，則有十分之七八’。常州‘他種占田多，則米出益少’。湖州‘本地所出之米，納糧外不足供本地之食，必賴客米接濟(jì)’。明末，江浙地區(qū)不熟之年‘全恃湖廣、江西’。‘蘇湖熟，天下足’轉(zhuǎn)為‘湖廣熟，天下足’”可得出糧食安全面臨的挑戰(zhàn)是農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)變化，糧食產(chǎn)量下降；結(jié)合所學(xué)可知挑戰(zhàn)還有人口增長(zhǎng)迅速，糧食需求激增；自然災(zāi)害導(dǎo)致糧食生產(chǎn)減少。第二小問對(duì)策：據(jù)材料二“面對(duì)‘人多米貴’、糧食欠缺嚴(yán)重的問題，萬(wàn)歷初年，番薯傳入福建漳、泉試種成功，‘時(shí)值歲饑’，鄉(xiāng)民‘活于蕷（番薯）者十七八’?？滴跞四?，‘粵中米價(jià)踴貴，賴此以活’。雍正年間，對(duì)運(yùn)米至廣州的暹羅商船‘概免征稅’，乾隆八年規(guī)定：凡‘帶米萬(wàn)石以上者，著免其船貨稅銀十分之五、帶米五千石以上者，免其十分之三’”可得出政府對(duì)策是引進(jìn)高產(chǎn)作物；設(shè)立倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施，保障糧食儲(chǔ)備；鼓勵(lì)糧食貿(mào)易，減免稅收吸引外地糧食?！拘?詳解】本題是對(duì)比類和認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代（中國(guó)）。第一小問指數(shù)：據(jù)材料三表格數(shù)據(jù)可知，中國(guó)糧食作物種子貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)中，豆類作物種子和谷類作物種子的貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)波動(dòng)較大，但總體保持在較高水平，表明其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)；而薯類作物種子的貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力指數(shù)則一直保持在最高水平，表明其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力非常強(qiáng)。第二小問認(rèn)識(shí)：綜合材料一二三，可得出對(duì)中國(guó)糧食安全問題的認(rèn)識(shí)是：糧食安全是國(guó)家安全的重要組成部分，必須高度重視。歷史上，各朝代都采取了多種措施來(lái)保障糧食安全，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)現(xiàn)代中國(guó)仍有借鑒意義。同時(shí)，隨著全球化的發(fā)展和國(guó)際貿(mào)易的深入，中國(guó)糧食作物種子的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也在不斷提升，這為保障國(guó)家糧食安全提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該在繼承歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新和完善糧食安全治理體系，提高糧食生產(chǎn)的效率和質(zhì)量，加強(qiáng)糧食流通和儲(chǔ)備管理，確保國(guó)家糧食安全的長(zhǎng)期穩(wěn)定。22.閱讀材料，完成下列要求。1956年赫魯曉夫強(qiáng)調(diào)利用西方科技促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和生活水平改善，同西方展開“和平競(jìng)賽”，引導(dǎo)“全世界勞動(dòng)人民”走上社會(huì)主義道路。美國(guó)強(qiáng)調(diào)應(yīng)將美蘇文化交流當(dāng)作外交政策的工具，將“和平演變”作為文化交流的原則。1958年美蘇簽署《文化交流協(xié)定》，包括互派代表團(tuán)和科學(xué)家、互換醫(yī)學(xué)出版物等。1959年蘇聯(lián)活疫苗大規(guī)模接種試驗(yàn)成功，隨后蘇聯(lián)向他國(guó)提供活疫苗。這為蘇聯(lián)贏得聲望，還回應(yīng)了美國(guó)稱其為“邪惡帝國(guó)”的意識(shí)形態(tài)攻擊。1960年在首屆聯(lián)合科學(xué)會(huì)議上，美國(guó)了解了活疫苗實(shí)驗(yàn)狀況及有效性等問題。1964年美國(guó)也用活疫苗替代滅活疫苗，脊髓灰質(zhì)炎不再被視為“重大醫(yī)學(xué)問題”。馬里、古巴和黎巴嫩等國(guó)紛紛啟動(dòng)活疫苗接種計(jì)劃。1968年在越南戰(zhàn)爭(zhēng)和蘇聯(lián)出兵占領(lǐng)捷克斯洛伐克等事件沖擊下，美蘇衛(wèi)生交流陷入低谷。1972年莫斯科峰會(huì)召開，美蘇衛(wèi)生往來(lái)再度繁榮?！耘擞骸⒐鶓c賀《冷戰(zhàn)時(shí)期的美蘇衛(wèi)生交流（1958-1971）》閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，評(píng)價(jià)這一時(shí)期的美蘇衛(wèi)生交流?！敬鸢浮糠e極：美蘇衛(wèi)生交流推動(dòng)了全球范圍內(nèi)針對(duì)特定疾病的醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)手段的進(jìn)步，提高了各國(guó)應(yīng)對(duì)疾病的能力，促進(jìn)了公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展；在一定程度上緩解了兩國(guó)之間緊張的政治氣氛，為美蘇雙方在其他領(lǐng)域可能的交流與合作提供了范例；有助于提升蘇聯(lián)在國(guó)際社會(huì)中的正面形象，也促使美國(guó)在衛(wèi)生領(lǐng)域采取積極措施以維護(hù)自身形象。消極：美蘇衛(wèi)生交流缺乏獨(dú)立性，深受兩國(guó)政治關(guān)系的左右，無(wú)法持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展；美蘇衛(wèi)生交流在很大程度上是兩國(guó)實(shí)現(xiàn)自身政治目的的工具，而不是單純以促進(jìn)全球衛(wèi)生健康為首要目標(biāo)?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是影響類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代的世界。評(píng)價(jià)應(yīng)該從積極與消極兩個(gè)方面進(jìn)行說明。積極方面，根據(jù)材料“ 美國(guó)也用活疫苗替代滅活疫苗，脊髓灰質(zhì)炎不再被視為‘重大醫(yī)學(xué)問題’。馬里、古巴和黎巴嫩等國(guó)紛紛啟動(dòng)活疫苗接種計(jì)劃?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美蘇衛(wèi)生交流推動(dòng)了全球范圍內(nèi)針對(duì)特定疾病的醫(yī)學(xué)應(yīng)對(duì)手段的進(jìn)步，提高了各國(guó)應(yīng)對(duì)疾病的能力，促進(jìn)了公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展；根據(jù)材料“1958年美蘇簽署《文化交流協(xié)定》，包括互派代表團(tuán)和科學(xué)家、互換醫(yī)學(xué)出版物等?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在一定程度上緩解了兩國(guó)之間緊張的政治氣氛，為美蘇雙方在其他領(lǐng)域可能的交流與合作提供了范例；根據(jù)材料“蘇聯(lián)活疫苗大規(guī)模接種試驗(yàn)成功，隨后蘇聯(lián)向他國(guó)提供活疫苗。這為蘇聯(lián)贏得聲望，還回應(yīng)了美國(guó)稱其為‘邪惡帝國(guó)’的意識(shí)形態(tài)攻擊”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，有助于提升蘇聯(lián)在國(guó)際社會(huì)中的正面形象，也促使美國(guó)在衛(wèi)生領(lǐng)域采取積極措施以維護(hù)自身形象。從消極方面分析，根據(jù)材料“在越南戰(zhàn)爭(zhēng)和蘇聯(lián)出兵占領(lǐng)捷克斯洛伐克等事件沖擊下，美蘇衛(wèi)生交流陷入低谷。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美蘇衛(wèi)生交流缺乏獨(dú)立性，深受兩國(guó)政治關(guān)系的左右，無(wú)法持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展；根據(jù)材料“美國(guó)強(qiáng)調(diào)應(yīng)將美蘇文化交流當(dāng)作外交政策的工具，將‘和平演變’作為文化交流的原則。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美蘇衛(wèi)生交流在很大程度上是兩國(guó)實(shí)現(xiàn)自身政治目的的工具，而不是單純以促進(jìn)全球衛(wèi)生健康為首要目標(biāo)。23.印象與形象。閱讀材料，回答問題。材料一我在延安待了6天，鑒于有通郵之便，嘗試記錄一些對(duì)邊區(qū)的印象。這里沒有失敗主義，而是信心十足，沒有厭戰(zhàn)情緒。這里到處都強(qiáng)調(diào)民主和同老百姓的魚水關(guān)系。我現(xiàn)在認(rèn)為，進(jìn)一步研究和觀察將會(huì)證實(shí)：我在延安看到的是一次具有政治和經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)的、組織得很好的運(yùn)動(dòng)，它正在能干的領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)下成功地完成著。共產(chǎn)黨由于必須繼續(xù)奮斗而保持了其革命性，而且漸漸壯大和比較成熟了。人們不能不得到一種感覺：這一運(yùn)動(dòng)是強(qiáng)大和成功的?！灾x偉思《對(duì)陜北的印象》注：謝偉思，美國(guó)外交家，1944年7月曾作為美軍使團(tuán)成員前往延安，拜見毛澤東、周恩來(lái)等。材料二建國(guó)初工人識(shí)字課本中的工人模范課文題目模范人物成長(zhǎng)故事《創(chuàng)造新紀(jì)錄》趙國(guó)有創(chuàng)造新紀(jì)錄的生產(chǎn)英雄，被提拔到中華全國(guó)總工會(huì)，擔(dān)任生產(chǎn)部副部長(zhǎng)?！睹咸﹤}(cāng)庫(kù)》孟泰鞍山市特等勞動(dòng)模范，1954年當(dāng)選為全國(guó)人民代表大會(huì)代表?！秳趧?dòng)英雄劉英源在“七一”大會(huì)上的講話》劉英源曾在外國(guó)人辦的工廠過著受壓迫的生活。新中國(guó)建立后積極參加生產(chǎn)，改進(jìn)生產(chǎn)方法，被評(píng)為勞動(dòng)英雄，光榮加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，并被提拔為廠長(zhǎng)?！囤w占魁的故事》趙占魁10歲當(dāng)雇工，曾過著牛馬一般的生活。新中國(guó)建立后成為一名共產(chǎn)黨員，成為共產(chǎn)黨員的模范?！督o獎(jiǎng)大會(huì)》17個(gè)婦女特等模范人物從名字都沒有、被欺凌、被壓迫的婦女成為特等模范人物?！孕芮锪肌吨魅宋蹋盒轮袊?guó)成立初期識(shí)字課本中的工人形象建構(gòu)》（1）《對(duì)陜北印象》是謝偉思發(fā)給美國(guó)國(guó)務(wù)院的報(bào)告之一，它屬于哪一類別的文獻(xiàn)史料？A檔案與文書 B.史書與報(bào)刊 C.碑銘與簡(jiǎn)牘 D.契約與賬簿（2）根據(jù)材料一、概括謝偉思的陜北印象。結(jié)合所學(xué)，寫出抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)政府在政治、經(jīng)濟(jì)方面的措施。（3）根據(jù)材料二、結(jié)合所學(xué)，分析新中國(guó)成立初期以識(shí)字課本為載體建構(gòu)工人主人翁形象的原因?！敬鸢浮浚?）A（2）印象：邊區(qū)軍民抗戰(zhàn)信心堅(jiān)定；政治民主，黨群關(guān)系密切；共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng)組織得力。措施：政治方面：實(shí)行“三三制”原則，建立參議會(huì)制度，保障各階層人民的民主權(quán)利；開展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨員干部的思想政治素質(zhì)。經(jīng)濟(jì)方面：開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自給自足，減輕人民負(fù)擔(dān)；實(shí)行減租減息政策，調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。（3）原因：工人階級(jí)是新中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，是國(guó)家的主人翁；通過識(shí)字課本宣傳工人模范，可以提高工人的文化水平和政治覺悟，激發(fā)他們的生產(chǎn)積極性和主人翁意識(shí)；鞏固新生政權(quán)、恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)、進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的需要；當(dāng)時(shí)中國(guó)正處于社會(huì)主義過渡時(shí)期，需要通過各種方式加強(qiáng)工人的階級(jí)意識(shí)和主人翁精神，以推動(dòng)社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展。【解析】【小問1詳解】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1944年（中國(guó)）。據(jù)材料一“摘自謝偉思《對(duì)陜北的印象》注：謝偉思，美國(guó)外交家，1944年7月曾作為美軍使團(tuán)成員前往延安……”可知，該文獻(xiàn)史料是由美國(guó)外交家謝偉思在特定時(shí)間和地點(diǎn)（1944年7月的延安）所形成的報(bào)告，屬于官方或正式的文件記錄，因此它屬于“檔案與文書”這一類別的文獻(xiàn)史料，A項(xiàng)正確；史書通常是后人編寫的，報(bào)刊則面向公眾發(fā)表，排除B項(xiàng)；碑銘通常用于紀(jì)念或昭示某事，排除C項(xiàng)；契約是雙方或多方達(dá)成的協(xié)議，賬簿則是記錄經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的賬本，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期（中國(guó)陜甘寧邊區(qū)）。第一小問印象：據(jù)材料一“這里沒有失敗主義，而是信心十足，沒有厭戰(zhàn)情緒”可知邊區(qū)軍民抗戰(zhàn)信心堅(jiān)定；根據(jù)材料“這里到處都強(qiáng)調(diào)民主和同老百姓的魚水關(guān)系”可知陜北印象是政治民主，黨群關(guān)系密切；根據(jù)材料“我在延安看到的是一次具有政治和經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)的、組織得很好的運(yùn)動(dòng)，它正在能干的領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)下成功地完成著”、“共產(chǎn)黨由于必須繼續(xù)奮斗而保持了其革命性，而且漸漸壯大和比較成熟了”、“這一運(yùn)動(dòng)是強(qiáng)大和成功的”可得出共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng)組織得力。第二小問措施：據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，抗戰(zhàn)時(shí)期陜甘寧邊區(qū)政府在政治方面的措施有：實(shí)行“三三制”原則，建立參議會(huì)制度