告別陋習(xí)走向文明主題班會(huì)

告別陋習(xí)走向文明-----培養(yǎng)良好文明習(xí)慣主題班會(huì)01我不是你的影子，但我與你親密無間。02我不是你的機(jī)器，但我全心全意聽命于你。03對成功的人來說，我是功臣；04對失敗的人來說，我是罪人。05培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；06放縱我，我會(huì)毀掉你的終身。07我到底是誰？我平凡得讓你驚奇。08聰明的你，猜到我是誰了嗎？猜一猜？什么是習(xí)慣？習(xí)慣是人們長期養(yǎng)成后不易改變的態(tài)度和行為。（也就是在不斷重復(fù)中逐漸鞏固并無意識(shí)重復(fù)出現(xiàn)的態(tài)度和行為。）欣賞：視頻一，找一找，說一說，有幾件文明愛心傳遞的事件？世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國家，一個(gè)民族是如此，對于人的一生，更是如此。所以說，大到我們的國家，小到我們的校園，我們的班級(jí)，亦如此！揪出校園不文明行為：01請小組討論并列舉身邊的不文明行為，然后小組競答。02“文化長廊”需要呵護(hù)墻壁涂鴉，這不是藝術(shù)角落的那個(gè)柜子……為我們提供安全保障的消防栓受到的“禮遇”這不是畫紙，也不是槍靶，是守衛(wèi)教室的那扇門障礙游戲：游戲規(guī)則：四個(gè)小組，每組二人。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內(nèi)按指定路線行走，兩人均不準(zhǔn)出聲，班上其他同學(xué)將不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過程中設(shè)置障礙，“啞巴”用身體語言引導(dǎo)“盲人”通過障礙?！拔拿魅恕弊詼y：你是一個(gè)具有文明習(xí)慣的人嗎？A.沒有B.有過C.經(jīng)常（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？04A.是B.有時(shí)C.不（3）路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問好嗎？03A.不說B.很少說C.常說

（2）你平時(shí)說臟話嗎?02A.能B.有時(shí)C.不能（1）升國旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎？01A.是的B.很少C.沒有（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？05A.能B.有時(shí)C.不能（9）你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？04A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎？03A.會(huì)B.有時(shí)C.不會(huì)（7）看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎？02A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常（6）你會(huì)亂扔垃圾嗎？01A.能B.有時(shí)C.不能（10）參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎？05分?jǐn)?shù)為30－24分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！01分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意咯。03分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！02010203說明：選擇A得3分，選擇B得2分，選擇C得1分。我比我的習(xí)慣更強(qiáng)大01因此我能改變壞習(xí)慣02文明習(xí)慣歌謠（齊讀）少先隊(duì)員要做到，講文明，講禮貌。唱著童謠去學(xué)校，遇到老師先問好。同學(xué)相見說聲早，禮儀常規(guī)最重要。進(jìn)校要走人行道，不穿操場和跑道。上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠?？匆娂埿紡潖澭?，愛護(hù)環(huán)境莫忘了。上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。同學(xué)不能大欺小，團(tuán)結(jié)友愛校風(fēng)好。送給大家的話01我們不能改變生命的長度，但我們可以選擇生命的寬度。03我們不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)笑容。05我們不能預(yù)知明天，但我們可以利用今天。0