2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題2-滬科版

2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試題2滬科版1.如圖20所示，鉛筆的長(zhǎng)度是cm，為了減小誤差可以采取圖25圖25圖26圖202.為了提高體育考試成績(jī)，小明站在地面上練習(xí)投擲實(shí)心球，實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，以實(shí)心球?yàn)閰⒄瘴?，小明是的；若?shí)心球在運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的力都消失，實(shí)心球?qū)⑻幱跔顟B(tài)。3餃子是中國(guó)傳統(tǒng)美食之一，在包、煮等過程中包含許多物理知識(shí)。包餃子時(shí)，將面團(tuán)搟成皮，說明力可以；煮餃子時(shí)，沉入水底的餃子看起來比實(shí)際的位置淺，這屬于現(xiàn)象。4.在森林里決不允許隨地丟棄透明飲料瓶。這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個(gè)_______鏡，對(duì)太陽(yáng)光有__________作用（填“發(fā)散”或“會(huì)聚”），可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)。5.學(xué)校在一進(jìn)樓門的位置豎立著一塊平面鏡，同學(xué)們經(jīng)過鏡前都習(xí)慣照一照。張強(qiáng)同學(xué)在鏡子中看到的是自己的（選填“實(shí)”或“虛”）像；當(dāng)他在距離平面鏡前5m處向平面鏡走近3m的過程中，張強(qiáng)在平面鏡中的像將（選填“變小”、“不變”或“變大”）。6.如圖25所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打開之前，下落會(huì)越來越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力重力；當(dāng)降落傘打開后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，運(yùn)動(dòng)員受到的阻力重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）7.小明用10N的水平推力推重為50N的木箱，但沒有推動(dòng)，如圖26所示，此時(shí)木箱受到的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”）10N；如果小明用20N的水平推力，推著此木箱在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)木箱受到的摩擦力大小為N。8.炎熱的夏季，人們往往喜歡喝冰鎮(zhèn)飲料。將瓶裝飲料放入冰柜，有時(shí)卻忘記及時(shí)取出。當(dāng)取出時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶已被凍裂，這是因?yàn)轱嬃显谀痰倪^程中，飲料的質(zhì)量，密度，體積變大造成的。（選填“變小”、“不變”或“變大”）9.當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時(shí)，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.聲速不同10.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。”這是唐代詩(shī)人李白《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句。從物理學(xué)的角度看，我們說乘船的人是靜止的，所選的參照物是A.彩云B.輕舟C.高山D.兩岸11.在拍攝房屋倒塌砸傷人的特技鏡頭時(shí)，總是用泡沫塑料作房屋構(gòu)件的道具，其主要原因是泡沫塑料的A.價(jià)格低B.重力小C.質(zhì)量小D.密度小12.質(zhì)量為100g的物體可能是A.一臺(tái)電腦B.一輛自行車C.一包方便面D.一頁(yè)信紙13.如圖5所示，揚(yáng)聲器播放音樂時(shí)，放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究A.聲音產(chǎn)生的原因B.音調(diào)與頻率的關(guān)系C.聲音傳播的條件D.樂音與噪聲的區(qū)別14..下列四個(gè)選項(xiàng)中的方法都可以有效地減弱噪聲，其中在聲源處減弱噪聲的是A.房間墻壁上使用吸音材料 B.在高架路兩旁建隔音墻C.在道路兩旁種植花草樹木 D.在摩托車上安裝消聲器圖1115.在“五岳”之一泰山上，歷史上曾多次出現(xiàn)“佛光”奇景。據(jù)目擊者說：“佛光”是一個(gè)巨大的五彩繽紛的光環(huán)，與常見的彩虹色彩完全一樣?！胺鸸狻毙纬傻闹饕蚴菆D11A.光的直線傳播B.小孔成像C.光的反射D.光的色散16.使用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量，測(cè)量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于A.往右盤里增加砝碼B.從右盤里減去砝碼C.向左調(diào)節(jié)平衡螺母D.向右調(diào)節(jié)平衡螺母17.紡織工人在檢查紡織品的質(zhì)量時(shí)，要觀看紡織品的布紋是否有缺陷，應(yīng)該使用A.凹透鏡，并把紡織品放在它的焦點(diǎn)以內(nèi)B.凸透鏡，并把紡織品放在它的焦點(diǎn)以內(nèi)C.凸透鏡，并把紡織品放在它的二倍焦距點(diǎn)之外D.凸透鏡，并把紡織品放在它的焦點(diǎn)與二倍焦距點(diǎn)之間18、下列對(duì)聲學(xué)現(xiàn)象的理解中正確的是()A.在全縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上用高音喇叭播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，高音喇叭的主要作用是增大音調(diào)B.歌迷們能準(zhǔn)確辨別自己所喜歡的歌手的聲音，主要是根據(jù)音色來辨別的C.在太空中漫步的翟志剛可以在艙外和隊(duì)友面對(duì)面交談D.考場(chǎng)周圍禁止鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲19.（3分）如圖28所示，一束光沿AO方向從水中射向空氣中。畫出它的反射光線和折射光線。圖28圖2920.（3分）如圖29所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出石頭圖28圖29四、實(shí)驗(yàn)探究題(共15分)21.（7分）小迪學(xué)習(xí)了“密度”知識(shí)后，想測(cè)量金屬塊的密度，于是他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）在測(cè)量金屬塊的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，若指針位置如圖32甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，直到天平平衡。甲乙丙甲乙丙圖32（2）把金屬塊放到天平左盤稱量，天平平衡時(shí)，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖32乙所示，則礦石的質(zhì)量是g。（3）小迪將金屬塊放入盛有水的量筒（如圖32丙）中，量筒中的水面升高到100mL的位置，則金屬塊的體積是cm3。由此可知，金屬塊的密度是。.（8分）8年級(jí)7班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，通過實(shí)驗(yàn)探究“滑動(dòng)摩擦A.木塊平放B.木塊側(cè)放A.木塊平放B.木塊側(cè)放C.木塊豎放D.木塊上放砝碼E.木板上固定一張砂紙圖331.0N1.0N1.0N1.4N1.9N（1）在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其做運(yùn)動(dòng)。（2）小剛和小強(qiáng)通過分析圖33中A、D兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：；分析圖33中兩次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：在接觸面間的壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；(3)小剛和小強(qiáng)進(jìn)一步分析圖33中A、B、C的三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大?。ㄟx填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。（4）另一組的小華得出的結(jié)論與小剛和小強(qiáng)的不同，小華設(shè)計(jì)的是將圖33A中的木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿Ｋ纱说贸鼋Y(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為誰(shuí)的結(jié)論是正確的，并簡(jiǎn)要說明理由。。五：應(yīng)用題23、2009年4月29日，創(chuàng)下多項(xiàng)世界第一的重慶朝天門長(zhǎng)江大橋正式通行（如圖）。大橋主橋長(zhǎng)932m，全橋永久用鋼達(dá)到4.6×107kg，創(chuàng)國(guó)內(nèi)紀(jì)錄。（2）如果從橋上人