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學(xué)校安全事故的防范策略分析目錄TOC\o"1-2"\h\u26457學(xué)校安全事故的防范策略分析 13670關(guān)鍵詞:中小學(xué)安全隱患安全管理 1501一、學(xué)校安全事故成因分析 111077(一)安全管理制度缺乏執(zhí)行力 210497(二)教育教學(xué)設(shè)施存缺陷 228725(三)安全防護(hù)措施不到位 24364(四)事故應(yīng)急處理預(yù)案缺失 225635(五)安全教育知識(shí)缺乏 216186二、學(xué)校安全事故的防范策略 34429(一)健全安全管理制度 34030(二)落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入 36753(三)加強(qiáng)安全防范體系 431939(四)提高學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)對(duì)能力 421037(五)做好學(xué)生安全教育工作 54588三、結(jié)語 512718參考文獻(xiàn) 6摘要:校園一直是孩子們的天堂。但是,近年來,隨著新媒體的迅速傳播,越來越多的校園安全事故暴露于我們面前,傷亡人數(shù)、復(fù)蓋面和規(guī)模都令人震驚。中小學(xué)存在巨大的安全隱患。安全隱患很容易造成安全事故,不僅會(huì)影響學(xué)校的正常教學(xué)秩序,還會(huì)嚴(yán)重危害學(xué)生的家庭利益,擾亂社會(huì)。因此,加強(qiáng)校園安全管理,在安全健康的環(huán)境下,對(duì)祖國(guó)的下一代進(jìn)行培養(yǎng)具有現(xiàn)實(shí)的重要意義。本文結(jié)合社會(huì)現(xiàn)狀,分析了中小學(xué)校園安全隱患的原因,并對(duì)中小學(xué)管理體制和安全防范體系的優(yōu)化提出了相應(yīng)的對(duì)策建議。這為中小學(xué)生提供了一個(gè)安全、快樂的校園成長(zhǎng)環(huán)境,同時(shí)確保國(guó)家新的力量的發(fā)展。關(guān)鍵詞:中小學(xué)安全隱患安全管理中國(guó)經(jīng)濟(jì)目前正處于快速發(fā)展的時(shí)期,隨后的社會(huì)結(jié)構(gòu)變化貧富差距拉大和社會(huì)沖突加劇也改變了人們的思維方式。學(xué)校的安全受到外部環(huán)境的影響,在學(xué)校的安全事件中,有些學(xué)校的老師虐待兒童,學(xué)生遭受性暴力。這些問題已經(jīng)引起了各界的強(qiáng)烈譴責(zé)和回應(yīng)。校園安全再次成為一個(gè)敏感話題。它已經(jīng)引起了各行各業(yè)的關(guān)注。關(guān)于安全管理的問題,旨在保障師生的身心安全,對(duì)老師的正常教學(xué),維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。一、學(xué)校安全事故成因分析(一)安全管理制度缺乏執(zhí)行力很多學(xué)校安全管理制度是無用的。學(xué)校里所有級(jí)別的人對(duì)校園安全都顯得不夠重視。相關(guān)負(fù)責(zé)人不按規(guī)定行事或者不承擔(dān)責(zé)任。校園安全管理體系的制度是隨著時(shí)間的推移而形成的,從而導(dǎo)致隱患的產(chǎn)生。例如,在學(xué)校食品安全事故中,學(xué)校和衛(wèi)生部門承擔(dān)著不可避免的責(zé)任,日常監(jiān)督不到位,兒童的健康問題被低估。這是造成事故的主要原因。(二)教育教學(xué)設(shè)施存缺陷教育和教學(xué)設(shè)施是保證中小學(xué)生健康和生命安全的基本條件,內(nèi)容包括:教室、桌子、椅子和黑板的居住空間、教室照明、音樂和體育設(shè)備、學(xué)生宿舍,這種情況經(jīng)常發(fā)生:教室照明和桌面照明不符合標(biāo)準(zhǔn);電腦房、公共廁所不衛(wèi)生、通風(fēng)、消毒不符合要求、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?fù)頂D、場(chǎng)地和設(shè)備陳舊;學(xué)校的走廊很窄,在某種程度上,它不能滿足中小學(xué)生的教育需求,另一方面,它會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)造成一定的傷害,甚至造成校園安全事故。(三)安全防護(hù)措施不到位教育安全事故往往發(fā)生在體育課、自學(xué)和晚上休息的時(shí)候。游泳池、走廊、宿舍、廁所和體育場(chǎng)館。相關(guān)的安全措施的表現(xiàn)包括:沒有守衛(wèi);進(jìn)出校園的人員沒有經(jīng)過嚴(yán)格的檢查和登記;爆炸、有毒物質(zhì)和受監(jiān)控設(shè)備混合在校園內(nèi)、體育課準(zhǔn)備不足造成學(xué)生受傷。要減少校園安全事故,必須從源頭入手,采取安全措施,并消除所有可預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)。(四)事故應(yīng)急處理預(yù)案缺失事件發(fā)生前的預(yù)防非常重要,事件發(fā)生后的應(yīng)急援助也非常重要。這關(guān)系到學(xué)校是否能在第一時(shí)間盡一切努力保護(hù)受害者,以及學(xué)校的聲譽(yù)能否在第一時(shí)間恢復(fù)。有些學(xué)校還沒有制定出事故預(yù)防計(jì)劃。當(dāng)事故發(fā)生時(shí),學(xué)校只能通過經(jīng)驗(yàn)來處理,只能通過猜測(cè)處理。這種處理方法不一定符合標(biāo)準(zhǔn),也不一定能滿足學(xué)校和受害者的需求。對(duì)于那些制定了應(yīng)急計(jì)劃的學(xué)校來說,每天的安全訓(xùn)練是非常重要的,這不僅可以提高師生的安全意識(shí),還可以找到在練習(xí)中需要改進(jìn)的地方。(五)安全教育知識(shí)缺乏在中小學(xué)生的安全教育面前,教師必須有一個(gè)相對(duì)完善的資訊系統(tǒng),并提供良好的教育,但目前學(xué)生機(jī)構(gòu)并沒有適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃,而且很少教師參與此類訓(xùn)練甚至上課,而且老師沒有從教育部門得到一致的教材。除了教師必須掌握安全保障的相關(guān)知識(shí)之外,學(xué)校仍然缺乏公共服務(wù)和教育。許多學(xué)校沒有定期召開與安全教育相關(guān)的學(xué)校會(huì)議、上午會(huì)議和課堂會(huì)議,也沒有在廣告欄中發(fā)布與安全教育相關(guān)的圖片和文本。這直接導(dǎo)致中小學(xué)生無法理解安全信息,無法應(yīng)對(duì)各種突發(fā)的安全事故,也無法自救。二、學(xué)校安全事故的防范策略(一)健全安全管理制度學(xué)校應(yīng)該根據(jù)國(guó)家的法律和法規(guī)來為學(xué)校制定適當(dāng)?shù)囊?guī)章制度。該制度對(duì)師生的安全行為具有約束力,它是所有安全工作的基礎(chǔ)。現(xiàn)在的學(xué)校規(guī)章制度有些問題限制太多,激勵(lì)機(jī)制太少,命令太多,協(xié)調(diào)性少。有些規(guī)則和條例變成了不實(shí)用或難以執(zhí)行的空白文檔。所以我們需要更實(shí)際的制度。例如,安全事故的責(zé)任可以建立在員工的安全管理系統(tǒng)上,而每一項(xiàng)活動(dòng)都是根據(jù)“誰簽署誰負(fù)責(zé)”來執(zhí)行的。可以實(shí)行檔案管理系統(tǒng),以記錄每天的安全管理工作,并記錄及驗(yàn)證所有人員、責(zé)任單位及安全風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)間。為解決事故,必須建立事故隱患的調(diào)查與報(bào)告系統(tǒng),學(xué)校解決問題必須認(rèn)真解決,責(zé)任人必須承擔(dān)。如果學(xué)校無法解決此問題,則必須通知教育署進(jìn)行協(xié)調(diào)與解決,為學(xué)校員工實(shí)施安全工作評(píng)估體系,將管理人員和教師的評(píng)估與安全工作聯(lián)系起來,并將績(jī)效聯(lián)系起來。在緊急情況下,必須制定預(yù)警和應(yīng)急計(jì)劃,各部門必須合作,以防止安全事件發(fā)生。在發(fā)生危險(xiǎn)后,必須無理由地積極處理事件,必須及時(shí)清除學(xué)校的隱患并進(jìn)行安全檢查。(二)落實(shí)經(jīng)費(fèi)投入《義務(wù)教育法》第12節(jié)規(guī)定,政府和地方各級(jí)政府都有責(zé)任為義務(wù)教育投資提供資金和保證。1995年頒布的《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,國(guó)家必須逐步加大教育投入,以保證教育經(jīng)費(fèi)來源的穩(wěn)定。教育投資系統(tǒng)應(yīng)該建立在資金來源財(cái)政部為主的基礎(chǔ)上,并使用其他渠道為輔來提高教育水平。管理教育安全是與人、物之間不可分割的。必須支付教師的工資和獎(jiǎng)金激發(fā)教師和員工的積極性。學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)還有各種安全教育費(fèi)用都要有資金保障,學(xué)校設(shè)施的建設(shè)有很多方面需要資金,資金保障有助于防止因資金短缺而造成教學(xué)設(shè)施存在缺陷而導(dǎo)致的事故。學(xué)校必須將資金有效的運(yùn)用到學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施上面,以防止犯罪分子挪用政府資金并給予他們嚴(yán)厲的懲罰。此外,學(xué)校還可以根據(jù)實(shí)際情況與當(dāng)?shù)氐墓竞献?,為學(xué)校的所有生活方式籌集更多的資金。政府也可以大力推廣各行各業(yè)對(duì)學(xué)校進(jìn)行投資,并獎(jiǎng)勵(lì)他們,并引導(dǎo)社會(huì)重視學(xué)校的安全教育。(三)加強(qiáng)安全防范體系校園安全防范包括預(yù)防犯罪和傷害防范。采取特定措施以防止危險(xiǎn)達(dá)到安全目標(biāo)。公共安全科學(xué)理論認(rèn)為安全事件是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。這個(gè)過程是由人、環(huán)境和社會(huì)組成的。因此,為了防止危險(xiǎn)的發(fā)生,必須采取安全措施,并采取預(yù)防措施,以降低危險(xiǎn)因素的危害。安全防范措施是一項(xiàng)有系統(tǒng)的工程,根據(jù)實(shí)際情況需要采取有系統(tǒng)的措施,預(yù)防校園突發(fā)事件的關(guān)鍵是社會(huì)安全、事故和災(zāi)害、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害和檢測(cè)安全。安全防范系統(tǒng)復(fù)蓋范圍很廣,防范必須集中。安全指南要求有完善的“三防”系統(tǒng)?!叭馈卑ㄈ朔?、物體防御和技術(shù)防御。人防旨在防止學(xué)生之間的潛在安全風(fēng)險(xiǎn)和人為因素的沖突和爭(zhēng)執(zhí),攜帶危險(xiǎn)物質(zhì),如化學(xué)品和鋒利的儀器,以及周圍的環(huán)境和社會(huì)工作人員的干擾等等。這些都是潛在的安全隱患。這些學(xué)校必須執(zhí)行更新設(shè)備的臨時(shí)措施,加強(qiáng)對(duì)周邊地區(qū)的管理,檢查學(xué)生,禁止攜帶有害物質(zhì),并且教師必須能夠調(diào)節(jié)學(xué)生之間的沖突,防止沖突升級(jí)和安全問題。物體防御旨在在關(guān)鍵區(qū)域和建筑物的陰暗角落實(shí)施預(yù)防性措施,例如設(shè)置警報(bào)標(biāo)記、安裝防護(hù)窗戶等、提供校園安全設(shè)備。技術(shù)防御包括使用電子設(shè)備進(jìn)行安全防護(hù)、監(jiān)控安全事故中的盲點(diǎn)、建立跟蹤網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)以及與公安機(jī)關(guān)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控。(四)提高學(xué)校突發(fā)事故應(yīng)對(duì)能力第一種類型的大型集體安全事故應(yīng)急措施應(yīng)該做到:(1)學(xué)校必須按照規(guī)程提供不同規(guī)模的校外活動(dòng)批準(zhǔn),并要求制定具體的應(yīng)急預(yù)案,報(bào)告給有關(guān)部門。(2)發(fā)生重大安全事故時(shí),應(yīng)當(dāng)及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。如果有學(xué)生或科學(xué)小組成員受傷請(qǐng)立即向120急診處尋求幫助。(3)事件組織者和安全管理人員應(yīng)當(dāng)維護(hù)事件現(xiàn)場(chǎng)的秩序,有秩序地組織師生疏散,盡一切可能避免二次災(zāi)難。(4)學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)盡快趕到現(xiàn)場(chǎng),領(lǐng)導(dǎo)、組織、指導(dǎo)、搶救傷員。及時(shí)通知教育局尋求各部門的支持和幫助。第二類校園暴力事件的應(yīng)急措施如下:(1)發(fā)生事故時(shí),應(yīng)盡快通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。(2)積極配合有關(guān)部門妥善處理,防止形勢(shì)惡化、擴(kuò)大。(3)確認(rèn)警衛(wèi)的任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行校園員工的檢查、確認(rèn)、登記和入校制度,嚴(yán)格控制社會(huì)人員不合理進(jìn)入校園,防止發(fā)生社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,紡織攜帶易燃、易爆、有毒物品進(jìn)入校園。(4)在全校公布事故信息,以保證學(xué)校正常秩序,穩(wěn)定師生的情緒,避免不必要的恐慌和事件。(五)做好學(xué)生安全教育工作學(xué)校在學(xué)生安全教育方面應(yīng)做好以下幾個(gè)方面的工作:首先,要不厭其煩,必須做到在每一次會(huì)議上討論安全問題,定期的教師會(huì)議、學(xué)生會(huì)議和每周的課堂會(huì)議都強(qiáng)調(diào)安全是一項(xiàng)重要任務(wù)。第二,公共教育和培訓(xùn)有重點(diǎn)和階段。在不同時(shí)期和不同階段的教育安全工作中,處理學(xué)校安全的重點(diǎn)必須在交通安全、食品安全、學(xué)校場(chǎng)地安全、大型活動(dòng)安全、校園樓梯等上面。第三,宣傳方法應(yīng)該是多樣化的。各種形式的宣傳,如會(huì)議、廣播、黑板報(bào)、印刷材料、家長(zhǎng)會(huì)議、專題小組會(huì)議、專題講座、手寫報(bào)紙等。只有不斷的學(xué)習(xí)和公開,所有的師生才能真正從主觀上理解學(xué)校安全工作對(duì)集體、自己、家庭和社會(huì)的重要性,并在師生內(nèi)部體現(xiàn)安全防范的意識(shí)。安全教育的內(nèi)容大致分為兩個(gè)方面:個(gè)人安全和資產(chǎn)安全。個(gè)人安全教育內(nèi)容包括:學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)和活動(dòng)、生活休息,以及家庭和學(xué)校之間的往返時(shí)間。資產(chǎn)安全培訓(xùn)內(nèi)容包括校舍、場(chǎng)地、設(shè)備、電力、水、火等安全教育。安全教育內(nèi)容應(yīng)包括預(yù)防安全事故、措施性的教育、以及提高學(xué)校和教師的安全意識(shí),還有違反安全條例的后果還必須接受處罰的制度培訓(xùn),以便學(xué)生和教師能夠形成制度概念,使用制度來調(diào)整學(xué)生和教師的行為,并通過規(guī)定來確保安全。例如,對(duì)中小學(xué)生可以進(jìn)行關(guān)于公交安全的專項(xiàng)教育活動(dòng),學(xué)校給每個(gè)學(xué)生發(fā)了《關(guān)于學(xué)生交通安全的告家長(zhǎng)書》。希望每位學(xué)生的家長(zhǎng)都能與學(xué)校合作做好安全監(jiān)管工作,與學(xué)校合作做好校車安全教育工作。三、結(jié)語學(xué)生安全事件是學(xué)校不可避免的現(xiàn)象。大多數(shù)意外都是在平時(shí)疏于防范情況下發(fā)生的。采取恰當(dāng)預(yù)防措施可以有效防范事故的發(fā)生。就算學(xué)生出了意外事故也要運(yùn)用事后應(yīng)急機(jī)制,進(jìn)行處理。因
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