安徽省合肥市第三十五中學2025屆物理高一第一學期期中復習檢測試題含解析

安徽省合肥市第三十五中學2025屆物理高一第一學期期中復習檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列關于物理概念的一些說法中正確的是（）A．可看做質點的物體一定很小B．在某段時間內物體的位移可能越來越大，而路程越來越小C．課間10分鐘指的是時間間隔D．汽車上的速度表，汽車運行時其示數(shù)指的是平均速度2、下面關于加速度的描述中正確的是A．加速度描述了物體速度變化的多少B．勻速行駛的磁懸浮列車，由于其速度很大，所以加速度很大C．物體的速度變化越快，則加速度越大D．列車加速度逐漸減小時，一定在做減速運動3、物體在一條直線上運動，在運動的過程中，關于它的速度、速度改變量和加速度之間的關系，下列說法中不正確的是（）A．物體的加速度逐漸減小，而其速度卻可能增加B．加速度的方向和速度改變量的方向相同C．物體的速度改變量大，其加速度不一定大D．物體的加速度方向保持不變，則其速度方向不會發(fā)生變化4、關于質點，下列說法正確的是A．質點是指一個很小的物體B．大的物體一定不能看作質點C．無論物體的大小，在機械運動中都可以看作質點D．質點是對物體的科學抽象5、第一次比世界大戰(zhàn)期間，一位法國飛行員在飛行時，用手抓住了一顆德軍射出的子彈，這個飛行員能很容易地抓住子彈的原因是（）A．子彈飛行的速度很小B．飛行員飛行的速度不大C．子彈相對飛行員的速度很小D．子彈相對飛行員的速度很大6、質點做直線運動的速度﹣時間圖象如圖所示，該質點（）A．在第1秒末加速度方向發(fā)生了改變B．在第2秒末速度方向發(fā)生了改變C．在第2秒內發(fā)生的位移為零D．第3秒末和第5秒末的位置相同7、關于力的下列說法錯誤的是（）A．力是物體對物體的作用B．只有直接接觸的物體間才有力的作用C．由有一定距離的磁鐵間有相互作用力可知：力可以離開物體而獨立存在D．力的大小可以用天平測量8、為了測出樓房的高度，讓一石塊從樓頂自由下落（不計空氣阻力），測出下列哪些物理量（重力加速度g已知），就可以算出樓房的高度（）A．石塊下落到地面的總時間B．石塊落地前的瞬時速度C．石塊落地前最后1秒的位移D．石塊通過第一個1米的時間9、沿直線做勻變速運動的質點在第一個0.5s內的平均速度比它在第一個1.5s內的平均速度大2.5m/s，以質點的初速度方向為正方向，則()A．質點的加速度為－5.0m/s2B．質點的加速度為－2.5m/s2C．第一個0.5s內的位移比第二個0.5s內的位移多1.25米D．第一個0.5s內的位移比第二個0.5s內的位移多0.625米10、作用于一個質點上的三個力，F(xiàn)1=4N，F(xiàn)2=28N，F(xiàn)3=11N，它們的合力大小可能為A．24NB．25NC．3ND．11N11、如圖所示，豎直桿頂端有光滑輕質滑輪，輕質桿自重不計，可繞點自由轉動，。當繩緩慢放下，使由0°逐漸增大到180°的過程中（不包括0°和180°）。下列說法正確的是（）A．繩上的拉力先逐漸增大后逐漸減小B．桿上的壓力先逐漸減小后逐漸增大C．繩上的拉力越來越大，但不超過D．桿上的壓力大小始終等于12、以下屬于定義式的是（）A．a=FmB．a=ΔvΔt二．填空題(每小題6分，共18分)13、電磁打點計時器是一種使用低壓交流電源（頻率f＝50Hz）的計時儀器．如圖所示是打點計時器測定勻加速直線運動的加速度時得到的一條紙帶，測出AB=1.20cm，AC=3.60cm，AD=7.20cm，計數(shù)點A、B、C、D中，每相鄰的兩個計數(shù)點之間有四個點未畫出，則運動物體的加速度a=_____m/s2，打B點時運動物體的速度vB=_______m/s．（保留三位有效數(shù)字）另一條紙帶如圖所示，則OA=________cm,OC=________cm14、“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，零刻度線跟“0”計數(shù)點對齊，①計算小車通過計數(shù)點“2”的瞬時速度公式為v2=_____________（以d1、d2及相鄰計數(shù)點間時間T來表示）代入得v2=______m/s．（結果保留兩位有效數(shù)字）②加速度a=______m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）15、在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用的交流電源的周期為0.01s，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，各點到A點的距離依次是1.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm．（1）小車在B點的速度為vB＝________m/s；（1）小車運動的加速度為________m/s1．（3）如果實驗中交變電流的周期小于0.01s，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值比實際值_______（填“偏大”或“偏小”）．三．計算題(22分)16、（12分）甲乙兩車同時同地同向出發(fā)，在同一水平公路上做直線運動，甲以初速度v1=16m/s，加速度a1=2m/s2做勻減速運動，乙以初速度v2=4m/s，加速度a2=1m/s2做勻加速運動．求：（1）兩車再次相遇前兩者間的最大距離；（2）兩車再次相遇所需的時間．17、（10分）兩個質點甲和乙同時、同地、同方向作直線運動，它們的v—t圖像如圖，由圖求：（1）乙在運動過程中的加速度大小；（2）甲、乙在何時相遇？（3）甲、乙在相遇前兩者之間的最大距離。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】能否看成質點與物體的質量、體積的大小無關．例如地球繞太陽公轉時，地球可以看成是質點，但地球很大，故A錯誤；位移變大，物體一定運動，路程一定變大，故B錯誤；課間10分鐘在時間軸上對應一段距離，是時間．故C正確．汽車上的速度表是瞬時速度，故D錯誤．故選C.點睛：時刻具有瞬時性的特點，是變化中的某一瞬間通常與物體的狀態(tài)相對應；時間間隔具有連續(xù)性的特點，與某一過程相對應．知道路程和位移的區(qū)別，知道路程是標量，位移是矢量.2、C【解析】

加速度是反映速度變化快慢的物理量，故A錯誤；勻速行駛的磁懸浮列車，速度很大，加速度為零，故B錯誤；加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越快，加速度越大，故C正確；當加速度的方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，故D錯誤．3、D【解析】試題分析：與速度的大小也沒有特定的關系．另外，加速度的變化和速度的變化趨勢也無特定關系．物體的加速度逐漸減小，其速度卻可能增加，此時物體做加速運動，速度增大的越來越慢．故A對．加速度的方向就是速度改量的方向，故B對．加速度是表征物體速度改變快慢的物理量，速度改變的快則加速度大，速度改變得慢則加速度?。c速度的改變量的大小無關，故C對．加速度（方向可以不變）會改變速度，可以改變速度的大小和方向．故D錯．故選D．考點：加速度的概念．4、D【解析】

質點是理想化模型，如果物體自身的大小和形狀對研究物體運動不影響時，可以將物體看做有質量的點，就是質點。A．質點不一定是體積小，若小的物體的體積和形狀對研究有影響，就不能看做質點，故A錯誤；B．大的物體當自身形狀和大小對所研究的問題無影響時，也可以看做質點，故B錯誤；C．機械運動需要考慮物體自身的影響是否可以忽略，例如研究齒輪的轉動，齒輪就不可以看做質點，故C錯誤；D．質點是理想化的模型，是對物體的抽象科學，故D正確?！军c睛】能夠把物體看做質點，關鍵在于物體的大小和形狀對所研究的問題是否可以忽略。5、C【解析】

子彈在飛行員身旁，飛行員能夠用手抓住，說明子彈和飛行員之間保持相對靜止或子彈相對于飛行員的速度不大．故選C．6、ABD【解析】A、根據(jù)圖象可知，內加速度為正，內加速度為負，則在第1秒末加速度方向發(fā)生改變，故A正確；

B、速度為正，內速度為負，則第2秒末速度方向發(fā)生了改變，故B正確；

C、根據(jù)“面積”表示位移可知，第內的位移為：，故C錯誤；

D、根據(jù)“面積”表示位移可知，內的位移為：，內的位移為：，所以第3秒末和第5秒末的位置相同，故D正確．點睛：速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內通過的位移，速度的正負表示速度的方向，只要圖象在時間軸同一側物體運動的方向就沒有改變；只要總面積仍大于0，位移方向就仍沿正方向。7、BCD【解析】

A．力是一個物體對另一個物體的作用，故A不符合題意；B．力有接觸力和不接觸力兩類，不直接接觸的物體也可能有力的作用，比如磁場力和電場力等，故B符合題意；C．由磁鐵間有相互作用是通過磁場發(fā)生的，不能說明力可以離開物體而單獨存在，故C符合題意；D．天平是用來測量物體的質量的，力的大小可以用彈簧測力計測量，故D符合題意。故選BCD。8、ABC【解析】測出石塊下落到地面的總時間根據(jù)可知高度測出石塊落地前的瞬時速度根據(jù)可知高度測出石塊落地前最后一秒的位移根據(jù)，可求得v，根據(jù)，可計算出之前用的位移，在加上最后一秒的位移，即為總高度測出石塊通過最后一米位移的時間可求得v，根據(jù)可計算出之前用的位移，在加上最后一米即為總高度，所以ABCD都對9、AC【解析】

勻變速直線運動物體在一段時間內的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度，據(jù)兩個平均速度得兩個時刻的瞬時速度，再據(jù)加速度的定義式求得加速度。勻變速直線運動物體相鄰相等時間的位移之差Δx=aT【詳解】AB：勻變速直線運動的質點在第一個0.5s內的平均速度是0.25s末的瞬時速度，勻變速直線運動的質點在第一個1.5s內的平均速度是0.75s末的瞬時速度，則質點的加速度a=ΔvΔt=-2.50.75-0.25CD：勻變速直線運動物體相鄰相等時間的位移之差Δx=aT2，則相鄰0.5s內的位移之差Δx=-5×0.52m=-1.25m，即第一個0.5s內的位移比第二個0.5s內的位移多1.2510、AB【解析】

當三個力的方向相同時，合力最大，三個力的合力不一定為零，當?shù)谌齻€力不在剩余兩個力的合力范圍內，合力不能為零．【詳解】F1=4N、F2=28N、F3=11N，三個力最大值等于三個力之和。即43N。三個力最小值是28N-4N-11N=13N。所以合力大小可能是24N和25N，不可能是3N和11N；故AB正確，CD錯誤；故選AB?！军c睛】解決本題的關鍵掌握兩個力的合力范圍，從而會通過兩個力的合力范圍求三個力的合力范圍．11、CD【解析】

可先作出A結點處受力分析圖，由于A結點靜止，故有桿支持力N和繩拉力F的合力G′和G大小相等方向相反而平衡，這時必有OAB∽ANG′由于OA、OB長度始終和物重G相等，而繩的拉力F是越來越大，又由于AB始終小于2OB，所以繩的拉力F也始終小于2G，故C、D兩項正確。12、BCD【解析】物體的加速度大小由其受到的合外力與質量決定，因此a=Fm是加速度的決定式，故A加速度是速度的變化量△v與發(fā)生這一變化所用時間△t的比值，因此a=ΔvΔt是加速度的定義式，故B正確；物體的密度是由其自身決定的，ρ=mV，是定義式，故C正確；物體的速度v=x點睛：定義式是利用兩個物理量來定義一個物理量的公式；對于任何一個定義式，都不存在正比與反比的關系，它只表示量度該物理量的一種方法．二．填空題(每小題6分，共18分)13、1.200.1801.505.07【解析】解:因為每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,

根據(jù)勻變速直線運動的推論公式Δx=aT2可以求出加速度的大小,

得:a=1.20m/s2

根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度通過讀數(shù)OA為1.50cm；OC為5.07cm14、0.210.60【解析】

①[1][2]．由圖可以讀出三個計數(shù)點1、3、5跟0點的距離分別是d1=1.20cm，d2=5.40cm，d3=12.00cm．

相鄰兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出，所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，得：代入數(shù)據(jù)得：②[3]．從圖中可以讀出x13、x35間的距離，它們的時間間隔T=0.2s，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2，得：x35-x13=△x=aT2整理：15、0.151偏小【解析】

AB段