成人高考成考(高起本)語文試題與參考答案

成人高考成考語文(高起本)模擬試題(答案在后面)一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.貯（zhù）藏霎（shà）時(shí)里程碑（bēi）咫（zhǐ）尺天涯B.嗚咽（yè）胚（pēi）芽提綱挈（qiè）領(lǐng)怏怏（yàng）不樂C.玄（xuán）虛聯(lián)袂（jué）芝麻糊（hú）獨(dú)辟蹊（xī）徑D.后侮（huǐ）塞（sāi）責(zé)口頭禪（chán）氣喘吁吁（xū）2、下列詞語中，字形完全正確的一組是：A.精打細(xì)算振聾發(fā)聵唇亡齒寒B.惜才愛士鍥而不舍起死回生C.裝腔作勢腹背受敵偃苗助長D.貪生怕死縱情聲色不屈不撓3、下列詞語中，字形和字音都完全正確的是：A.驚愕（jiēè）落魄（luòpò）搖曳（yáoyè）B.沉湎（chénmiǎn）氣魄（qìpò）氣概（qìgài）C.憔悴（qiáocuì）拮據(jù)（jiéjū）薄荷（bóhé）D.謹(jǐn)慎（jǐnshèn）殫精竭慮（dānjīngjiélǜ）熾熱（chìrè）4、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.悄悄(qiǎo)彷徨(páng)鞭撻(tà)長歌當(dāng)哭(dàng)B.蔭庇(yìn)恫嚇(dòng)羞赧(nǎn)未雨綢繆(miù)C.蔭庇(yīn)恫嚇(tóng)羞赧(shan)未雨綢繆(miù)D.悄悄(qiāo)彷徨(fáng)鞭撻(tà)長歌當(dāng)哭(dāng)5、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.改革開放以來，我國各族人民的生活水平顯著提高，人民的收入倍增。B.本文從多個(gè)方面論述了當(dāng)前教育的問題，我深受啟發(fā)，對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步。C.本次會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)了意識(shí)形態(tài)工作的重要性，確保各級(jí)黨組織加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作。D.科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，使得我們的生活更加方便，但同時(shí)也帶來了環(huán)境問題。6、下列詞語中，字形和字義都正確的一項(xiàng)是（）A.沮喪（jǔsàng）招徠（zhāolái）翱翔（áoxiáng）油然而生（yóuránérshēng）B.頤指氣使（yízhǐqìshǐ）談笑風(fēng)生（tánxiàofēngshēng）毫厘不爽（háolǐbùshuǎng）破釜沉舟（pòfǔchénzhōu）C.欣欣向榮（xīnxīnxiàngróng）奮發(fā)有為（fènfāyǒuwéi）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）雅俗共賞（yǎsúgòngshǎng）D.縱情山水（zòngqíngshuǐshān）指點(diǎn)江山（zhǐdiǎnjiāngshān）風(fēng)華正茂（fēnghuázhèngmào）畸形發(fā)展（jīxíngfāzhǎn）二、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（16分）閱讀下面的文章，完成文后題目。文章社戲迅爺①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。②地方ocol出戲臺(tái)，已經(jīng)有一對(duì)彩燈，鮮紅的紙面在月下泛著光。那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在副主任的踴躍里，斬然而行。離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的Boy小心而得意地大聲唱著。凡有人事的地方，必有兩個(gè)幫手，他唱得快了，這幫手便也因?yàn)槟阋巡皇切『⒆?，還不夠做伴，反從旁大聲呵責(zé)起來。③不多久，松柏林早在船后了，船行也并不很慢。operational歌聲中間，忽聽后艙松散的議論，說鐵頭老生不會(huì)唱了，半本都打在那里說著。風(fēng)扇的鑼鼓響起來了。阿發(fā)等都贊成，焦躁的They著鑼鼓手，要他們將鑼鼓聲停一會(huì)，說鐵頭老生該在第五本里進(jìn)去了。那聲音漸漸的落下，似乎.STATUS鈑會(huì)進(jìn)來了。忽而一個(gè)紅衫的小丑被綁在臺(tái)柱子上，給一個(gè)花白胡子的用馬鞭打起來了，大家才??起來，下一個(gè)復(fù)雜鮮艷的小戲。曼長的劇照下面是簡單的景物和角色，孩子們看得很出神。花白胡子和許多鬼子住在我們記憶中的趙莊，那天要出賽會(huì)了。九斤老太念著祖?zhèn)鞯奈脑~：“春天對(duì)于男人原沒有特別的好處，越見得男人們不是東西”，大家隨著也念幾乎要睡著了。但有什么法子呢，只好等著，總該也快到了罷？可不，那聲音漸近了，于是大家也都不安起來了。（二）閱讀上文，完成下面的題目。（共12分，每小題3分）1.下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）。A.本文開篇描繪了一幅充滿童真的鄉(xiāng)村生活畫面，讀來讓人感到輕松愉悅。B.第②段通過對(duì)人們言行的描述，展現(xiàn)了人們對(duì)于鐵頭老生戲的期待和關(guān)注。C.第③段中的景物描寫“一片松柏林”“村落與戲臺(tái)”則是為了渲染緊張的氣氛。D.本文運(yùn)用了細(xì)膩的描寫來刻畫農(nóng)村孩子看社戲的情景，充滿了淳樸的鄉(xiāng)土氣息。三、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（25分）閱讀下面的文章，完成下面的小題。閱讀材料在人類歷史的長河中，許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都源于對(duì)自然界中生物的觀察和模仿。仿生學(xué)，作為一門研究生物體結(jié)構(gòu)與功能的科學(xué)，為我們提供了豐富的靈感。以下是一篇關(guān)于仿生學(xué)在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用的文章。文章近年來，隨著科技的發(fā)展，仿生學(xué)在各個(gè)領(lǐng)域都取得了顯著的成果。其中，仿生學(xué)在航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用尤為引人注目。首先，模仿鳥類的翅膀結(jié)構(gòu)，科學(xué)家們成功研發(fā)出了輕巧、高效的無人機(jī)。這種無人機(jī)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，不僅能夠適應(yīng)復(fù)雜的飛行環(huán)境，還能夠?qū)崿F(xiàn)長時(shí)間的續(xù)航。其原理是通過模仿鳥翼的形狀和結(jié)構(gòu)，優(yōu)化空氣動(dòng)力學(xué)性能，降低能耗。其次，仿生學(xué)在材料科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用也取得了突破。例如，科學(xué)家們從章魚身上得到了靈感，研發(fā)出了一種能夠自我修復(fù)的智能材料。這種材料在受到損傷時(shí)，能夠自動(dòng)修復(fù)裂縫，恢復(fù)原有的強(qiáng)度和韌性。這一發(fā)明在航空航天、汽車制造等領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景。此外，仿生學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用也日益增多。以仿生眼為例，科學(xué)家們通過研究視網(wǎng)膜的結(jié)構(gòu)和工作原理，成功研發(fā)出了一種可以替代傳統(tǒng)眼鏡的仿生眼。這種仿生眼不僅能夠恢復(fù)患者的視力，還能夠?qū)崿F(xiàn)夜視和微光下的視力恢復(fù)，為視障患者帶來了新的希望。然而，仿生學(xué)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順。在探索生物體結(jié)構(gòu)與功能的過程中，科學(xué)家們面臨著許多挑戰(zhàn)。例如，如何將復(fù)雜的生物結(jié)構(gòu)簡化為易于理解和利用的模型，如何克服生物材料的高成本等問題。盡管如此，仿生學(xué)在未來科技發(fā)展中仍具有巨大的潛力。隨著科技的不斷進(jìn)步，相信仿生學(xué)將在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，為人類社會(huì)創(chuàng)造更多奇跡。問題1.無人機(jī)模仿鳥翼結(jié)構(gòu)的目的是什么？A.降低能耗B.適應(yīng)復(fù)雜飛行環(huán)境C.實(shí)現(xiàn)長時(shí)間續(xù)航D.提高飛行速度2.從文章中我們可以得知，仿生學(xué)在以下哪個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用前景最為廣闊？A.航空航天B.材料科學(xué)C.醫(yī)學(xué)D.通信技術(shù)3.文章中提到的“仿生眼”在哪些方面具有優(yōu)勢？A.恢復(fù)視力B.夜視和微光下的視力恢復(fù)C.替代傳統(tǒng)眼鏡D.以上都是4.仿生學(xué)在發(fā)展過程中面臨的主要挑戰(zhàn)是什么？A.復(fù)雜的生物結(jié)構(gòu)難以簡化B.生物材料成本高C.以上都是D.以上都不是四、文言文閱讀（25分）閱讀下面的文言文，完成42～46題。（每小題3分，共12分）《孫敬好學(xué)》孫敬，字文寶，黎明即起，夜不能眠，于宗廟中懸一繩，懸發(fā)為誓，曰：“敬雖貧，不廢讀書?！泵恐辽钜梗L發(fā)為髻，如此者數(shù)十歲。【注釋】1.懸：懸掛。2.發(fā)：頭發(fā)。3.為：做成。4.為髻：盤成發(fā)髻。5.數(shù)十歲：幾十年。42.下列句子斷句正確的一項(xiàng)是（）A.孫敬/字文寶/黎明即/起B(yǎng).孫敬/字文寶/黎明即起C.孫敬/字文寶/黎明/即起D.孫敬/字文/寶黎明/即起43.下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一組是（）A.敬雖貧（雖）敗猶榮/雖（雖）由此死B.不廢讀書（廢）ISRAC（力）廢一詞C.每至深夜（至）死無悔/不棄（至）終D.于宗廟中懸一繩（于）人于己/于（于）我如浮云44.下列句子與例句意思相同的一句是（）例句：敬雖貧，不廢讀書。A.敬雖貧，為讀書不廢。B.若否，此圖片不廢讀書。C.孫敬，字文寶，不為金錢而廢書。D.敬貧雖甚，不廢讀書。45.對(duì)文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.孫敬勤學(xué)苦讀，懸發(fā)為誓，體現(xiàn)了他“一諾千金”的品質(zhì)。B.孫敬夜以繼日，夜間讀書至深夜，表明他有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。C.孫敬“長發(fā)為髻”，不僅是他勤學(xué)的表現(xiàn)，還象征著他堅(jiān)定的決心。D.孫敬的勤奮精神，不被物質(zhì)條件所限，使得他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷流傳至今。五、寫作題（60分）題目：以“夢(mèng)想照亮未來”為題，結(jié)合個(gè)人成長經(jīng)歷或社會(huì)現(xiàn)象，寫一篇不少于800字的議論文。成人高考成考語文(高起本)模擬試題與參考答案一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（本大題有6小題，每小題4分，共24分）1、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.貯（zhù）藏霎（shà）時(shí)里程碑（bēi）咫（zhǐ）尺天涯B.嗚咽（yè）胚（pēi）芽提綱挈（qiè）領(lǐng)怏怏（yàng）不樂C.玄（xuán）虛聯(lián)袂（jué）芝麻糊（hú）獨(dú)辟蹊（xī）徑D.后侮（huǐ）塞（sāi）責(zé)口頭禪（chán）氣喘吁吁（xū）答案：B解析：A項(xiàng)中的“里程碑”應(yīng)讀作“l(fā)ì”；C項(xiàng)中的“聯(lián)袂”應(yīng)讀作“mèi”；D項(xiàng)中的“塞責(zé)”應(yīng)讀作“sè”。正確答案為B項(xiàng)。2、下列詞語中，字形完全正確的一組是：A.精打細(xì)算振聾發(fā)聵唇亡齒寒B.惜才愛士鍥而不舍起死回生C.裝腔作勢腹背受敵偃苗助長D.貪生怕死縱情聲色不屈不撓答案：A解析：A項(xiàng)中，四個(gè)詞語均字形正確。B項(xiàng)中，“惜才愛士”的“惜”應(yīng)為“惜”，“起死回生”的“回”應(yīng)為“回”。C項(xiàng)中，“偃苗助長”的“偃”應(yīng)為“揠”。D項(xiàng)中，“縱情聲色”的“聲”應(yīng)為“生”。因此，選項(xiàng)A是正確答案。3、下列詞語中，字形和字音都完全正確的是：A.驚愕（jiēè）落魄（luòpò）搖曳（yáoyè）B.沉湎（chénmiǎn）氣魄（qìpò）氣概（qìgài）C.憔悴（qiáocuì）拮據(jù)（jiéjū）薄荷（bóhé）D.謹(jǐn)慎（jǐnshèn）殫精竭慮（dānjīngjiélǜ）熾熱（chìrè）答案：C解析：選項(xiàng)A中，“驚愕”應(yīng)為“jiēè”，而非“jiéè”；選項(xiàng)B中，“氣魄”應(yīng)為“qìpò”，而非“qìbó”；選項(xiàng)D中，“熾熱”應(yīng)為“chìrè”，而非“zhìrè”。因此，只有選項(xiàng)C中的“憔悴”、“拮據(jù)”和“薄荷”字形和字音都正確。4、下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（）A.悄悄(qiǎo)彷徨(páng)鞭撻(tà)長歌當(dāng)哭(dàng)B.蔭庇(yìn)恫嚇(dòng)羞赧(nǎn)未雨綢繆(miù)C.蔭庇(yīn)恫嚇(tóng)羞赧(shan)未雨綢繆(miù)D.悄悄(qiāo)彷徨(fáng)鞭撻(tà)長歌當(dāng)哭(dāng)答案：B解析：A項(xiàng)中“悄”應(yīng)讀“qiāo”，“徨”應(yīng)讀“huáng”；C項(xiàng)中“蔭庇”應(yīng)讀“yìn”，“駭”應(yīng)讀“xià”；D項(xiàng)中“悄”應(yīng)讀“qiāo”，“徨”應(yīng)讀“huáng”。正確答案為B。5、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.改革開放以來，我國各族人民的生活水平顯著提高，人民的收入倍增。B.本文從多個(gè)方面論述了當(dāng)前教育的問題，我深受啟發(fā)，對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步。C.本次會(huì)議特別強(qiáng)調(diào)了意識(shí)形態(tài)工作的重要性，確保各級(jí)黨組織加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作。D.科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，使得我們的生活更加方便，但同時(shí)也帶來了環(huán)境問題?！敬鸢浮緿【解析】本題考查對(duì)句子語病的辨析能力。A選項(xiàng)中，生活水平的“提高”和“人民收入的倍增”兩種表述重復(fù)，可以簡化為“生活水平顯著提高，收入明顯增加”。B選項(xiàng)中，“對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步”缺乏賓語，可以補(bǔ)充為“對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)”。C選項(xiàng)中，“各級(jí)黨組織加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作”語序不當(dāng)，應(yīng)為“各級(jí)黨組織要進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作”。D選項(xiàng)語句通順，沒有語病。6、下列詞語中，字形和字義都正確的一項(xiàng)是（）A.沮喪（jǔsàng）招徠（zhāolái）翱翔（áoxiáng）油然而生（yóuránérshēng）B.頤指氣使（yízhǐqìshǐ）談笑風(fēng)生（tánxiàofēngshēng）毫厘不爽（háolǐbùshuǎng）破釜沉舟（pòfǔchénzhōu）C.欣欣向榮（xīnxīnxiàngróng）奮發(fā)有為（fènfāyǒuwéi）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）雅俗共賞（yǎsúgòngshǎng）D.縱情山水（zòngqíngshuǐshān）指點(diǎn)江山（zhǐdiǎnjiāngshān）風(fēng)華正茂（fēnghuázhèngmào）畸形發(fā)展（jīxíngfāzhǎn）答案：C解析：A項(xiàng)中“油然而生”應(yīng)為“yóuránérshēng”，B項(xiàng)中“毫厘不爽”應(yīng)為“háolǐbùshuǎng”，D項(xiàng)中“縱情山水”應(yīng)為“zòngqíngshuǐshān”。C項(xiàng)中所有詞語的字形和字義均正確。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（16分）閱讀下面的文章，完成文后題目。文章社戲迅爺①我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋內(nèi)泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時(shí)候，我們已經(jīng)點(diǎn)開船，在橋石上一磕，退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。②地方ocol出戲臺(tái)，已經(jīng)有一對(duì)彩燈，鮮紅的紙面在月下泛著光。那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在副主任的踴躍里，斬然而行。離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的Boy小心而得意地大聲唱著。凡有人事的地方，必有兩個(gè)幫手，他唱得快了，這幫手便也因?yàn)槟阋巡皇切『⒆樱€不夠做伴，反從旁大聲呵責(zé)起來。③不多久，松柏林早在船后了，船行也并不很慢。operational歌聲中間，忽聽后艙松散的議論，說鐵頭老生不會(huì)唱了，半本都打在那里說著。風(fēng)扇的鑼鼓響起來了。阿發(fā)等都贊成，焦躁的They著鑼鼓手，要他們將鑼鼓聲停一會(huì)，說鐵頭老生該在第五本里進(jìn)去了。那聲音漸漸的落下，似乎.STATUS鈑會(huì)進(jìn)來了。忽而一個(gè)紅衫的小丑被綁在臺(tái)柱子上，給一個(gè)花白胡子的用馬鞭打起來了，大家才??起來，下一個(gè)復(fù)雜鮮艷的小戲。曼長的劇照下面是簡單的景物和角色，孩子們看得很出神?；ò缀雍驮S多鬼子住在我們記憶中的趙莊，那天要出賽會(huì)了。九斤老太念著祖?zhèn)鞯奈脑~：“春天對(duì)于男人原沒有特別的好處，越見得男人們不是東西”，大家隨著也念幾乎要睡著了。但有什么法子呢，只好等著，總該也快到了罷？可不，那聲音漸近了，于是大家也都不安起來了。（二）閱讀上文，完成下面的題目。（共12分，每小題3分）1.下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）。A.本文開篇描繪了一幅充滿童真的鄉(xiāng)村生活畫面，讀來讓人感到輕松愉悅。B.第②段通過對(duì)人們言行的描述，展現(xiàn)了人們對(duì)于鐵頭老生戲的期待和關(guān)注。C.第③段中的景物描寫“一片松柏林”“村落與戲臺(tái)”則是為了渲染緊張的氣氛。D.本文運(yùn)用了細(xì)膩的描寫來刻畫農(nóng)村孩子看社戲的情景，充滿了淳樸的鄉(xiāng)土氣息。答案：C解析：這里的關(guān)鍵在于“緊張的氣氛”與原文不符，原文更多是輕快和期待的氣氛。因此選項(xiàng)C不正確。三、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（25分）閱讀下面的文章，完成下面的小題。閱讀材料在人類歷史的長河中，許多偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都源于對(duì)自然界中生物的觀察和模仿。仿生學(xué)，作為一門研究生物體結(jié)構(gòu)與功能的科學(xué)，為我們提供了豐富的靈感。以下是一篇關(guān)于仿生學(xué)在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用的文章。文章近年來，隨著科技的發(fā)展，仿生學(xué)在各個(gè)領(lǐng)域都取得了顯著的成果。其中，仿生學(xué)在航空航天領(lǐng)域的應(yīng)用尤為引人注目。首先，模仿鳥類的翅膀結(jié)構(gòu)，科學(xué)家們成功研發(fā)出了輕巧、高效的無人機(jī)。這種無人機(jī)在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，不僅能夠適應(yīng)復(fù)雜的飛行環(huán)境，還能夠?qū)崿F(xiàn)長時(shí)間的續(xù)航。其原理是通過模仿鳥翼的形狀和結(jié)構(gòu)，優(yōu)化空氣動(dòng)力學(xué)性能，降低能耗。其次，仿生學(xué)在材料科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用也取得了突破。例如，科學(xué)家們從章魚身上得到了靈感，研發(fā)出了一種能夠自我修復(fù)的智能材料。這種材料在受到損傷時(shí)，能夠自動(dòng)修復(fù)裂縫，恢復(fù)原有的強(qiáng)度和韌性。這一發(fā)明在航空航天、汽車制造等領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景。此外，仿生學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用也日益增多。以仿生眼為例，科學(xué)家們通過研究視網(wǎng)膜的結(jié)構(gòu)和工作原理，成功研發(fā)出了一種可以替代傳統(tǒng)眼鏡的仿生眼。這種仿生眼不僅能夠恢復(fù)患者的視力，還能夠?qū)崿F(xiàn)夜視和微光下的視力恢復(fù)，為視障患者帶來了新的希望。然而，仿生學(xué)的發(fā)展并非一帆風(fēng)順。在探索生物體結(jié)構(gòu)與功能的過程中，科學(xué)家們面臨著許多挑戰(zhàn)。例如，如何將復(fù)雜的生物結(jié)構(gòu)簡化為易于理解和利用的模型，如何克服生物材料的高成本等問題。盡管如此，仿生學(xué)在未來科技發(fā)展中仍具有巨大的潛力。隨著科技的不斷進(jìn)步，相信仿生學(xué)將在更多領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，為人類社會(huì)創(chuàng)造更多奇跡。問題1.無人機(jī)模仿鳥翼結(jié)構(gòu)的目的是什么？A.降低能耗B.適應(yīng)復(fù)雜飛行環(huán)境C.實(shí)現(xiàn)長時(shí)間續(xù)航D.提高飛行速度2.從文章中我們可以得知，仿生學(xué)在以下哪個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用前景最為廣闊？A.航空航天B.材料科學(xué)C.醫(yī)學(xué)D.通信技術(shù)3.文章中提到的“仿生眼”在哪些方面具有優(yōu)勢？A.恢復(fù)視力B.夜視和微光下的視力恢復(fù)C.替代傳統(tǒng)眼鏡D.以上都是4.仿生學(xué)在發(fā)展過程中面臨的主要挑戰(zhàn)是什么？A.復(fù)雜的生物結(jié)構(gòu)難以簡化B.生物材料成本高C.以上都是D.以上都不是答案1.A2.A3.D4.C四、文言文閱讀（25分）閱讀下面的文言文，完成42～46題。（每小題3分，共12分）《孫敬好學(xué)》孫敬，字文寶，黎明即起，夜不能眠，于宗廟中懸一繩，懸發(fā)為誓，曰：“敬雖貧，不廢讀書。”每至深夜，長發(fā)為髻，如此者數(shù)十歲。【注釋】1.懸：懸掛。2.發(fā)：頭發(fā)。3.為：做成。4.為髻：盤成發(fā)髻。5.數(shù)十歲：幾十年。42.下列句子斷句正確的一項(xiàng)是（）A.孫敬/字文寶/黎明即/起B(yǎng).孫敬/字文寶/黎明即起C.孫敬/字文寶/黎明/即起D.孫敬/字文/寶黎明/即起43.下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一組是（）A.敬雖貧（雖）敗猶榮/雖（雖）由此死B.不廢讀書（廢）ISRAC（力）廢一詞C.每至深夜（至）死無悔/不棄（至）終D.于宗廟中懸一繩（于）人于己/于（于）我如浮云44.下列句子與例句意思相同的一句是（）例句：敬雖貧，不廢讀書。A.敬雖貧，為讀書不廢。B.若否，此圖片不廢讀書。C.孫敬，字文寶，不為金錢而廢書。D.敬貧雖甚，不廢讀書。45.對(duì)文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）A.孫敬勤學(xué)苦讀，懸發(fā)為誓，體現(xiàn)了他“一諾千金”的品質(zhì)。B.孫敬夜以繼日，夜間讀書至深夜，表明他有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。C.孫敬“長發(fā)為髻”，不僅是他勤學(xué)的表現(xiàn)，還象征著他堅(jiān)定的決心。D.孫敬的勤奮精神，不被物質(zhì)條件所限，使得他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷流傳至今。答案：42.B(孫敬/字文寶/黎明即起)43.A(雖：雖然)44.D(敬貧雖甚，不廢讀書)45.A(“一諾千金”的品質(zhì)應(yīng)改為“信念堅(jiān)定、持之以恒”。)五、寫作題（60分）題目：以“夢(mèng)想照亮未來”為題，結(jié)合個(gè)人成長經(jīng)歷或社會(huì)現(xiàn)象，寫一篇不少于800字的議論文。寫作示例：夢(mèng)想照亮未來在人生的道路上，每個(gè)人都需要一個(gè)照亮前行的燈。而這個(gè)燈，就是我們的夢(mèng)想。夢(mèng)想如同一束光，照亮著我們的前行方向，驅(qū)散了人生道路上的迷茫與困難。以下是我結(jié)合個(gè)人成長經(jīng)歷，談?wù)剦?mèng)想是如何照亮我的未來的。記得在我初中時(shí)期，我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)看到一本好書，我都會(huì)陷入其中，沉浸在那豐富多彩的故事世界里。那一刻，我立志要成為