后勤安全管理工作心得

第第頁(yè)后勤安全管理工作心得沉默奉獻(xiàn)之做好后勤的工作心得總是有一些人沉默在不起眼的地方為他人服務(wù)，后勤工作人員就是這樣一批沉默服務(wù)的人，他們?yōu)樗说陌踩】抵?，牢牢守護(hù)自身的崗位。如何將后勤工作做到位，以下幾條是我多年來(lái)的工作心得體驗(yàn)。一、認(rèn)得到位，堅(jiān)固樹立“安全第一”的觀念在很多人眼里，安全生產(chǎn)是一線職工的事情，與后勤部門相像無(wú)太大關(guān)系，但是隨著電力體制的改革和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈以及后勤部門發(fā)生的一件件哀痛的教訓(xùn)，使后勤的領(lǐng)導(dǎo)和職工普遍認(rèn)得到安全是后勤經(jīng)濟(jì)工作的基礎(chǔ)，明確了安全與經(jīng)濟(jì)效益之間的關(guān)系。“安全責(zé)任重于泰山”不是哪個(gè)人憑空想象出來(lái)的，更不是一句空洞無(wú)實(shí)的口號(hào)，它是通過(guò)不絕的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的。目前，我們有些后勤領(lǐng)導(dǎo)和職工的思想中還存在著“要我安全”這種舊的安全理念，把各種安全活動(dòng)理解成企業(yè)的強(qiáng)制行為，認(rèn)為后勤工作緊要是服務(wù)于主業(yè)、服務(wù)于職工，與安全無(wú)太大關(guān)系，正是這種思想認(rèn)得的偏差，安全觀念的淡薄，才使各種不安全因素處在萌芽狀態(tài)，最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此，首先要從思想上實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全”的變動(dòng)，從思想深處認(rèn)得到“安全工作”是各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和服務(wù)工作的堡壘，來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，更不能擺架勢(shì)、走過(guò)場(chǎng)，虛張聲勢(shì)，要做到上下一心、團(tuán)結(jié)全都，千萬(wàn)不能搞上有政策，下有對(duì)策，學(xué)習(xí)執(zhí)行兩回事的做法，更不能認(rèn)為各種安全活動(dòng)只是為了應(yīng)付檢查，我們要在思想深處認(rèn)得到安全工作無(wú)小事，抓安全就是促發(fā)展，抓安全就是保穩(wěn)定，要自發(fā)樹立如臨深淵、如履薄冰的憂患意識(shí)，做到“警鐘長(zhǎng)鳴”。切實(shí)從思想深處認(rèn)得到“安全責(zé)任重于泰山”這句話的深刻含義和重量。二、培訓(xùn)到位，夯實(shí)后勤安全工作的基礎(chǔ)“我要安全”是認(rèn)得上的變動(dòng)，但這一變動(dòng)仍然是不足的，還必需由“我要安全”變動(dòng)到“我會(huì)安全”，才略從事故的源頭上遏制不安全因素的作用，減少和躲避事故的發(fā)生。后勤職工普遍存在技術(shù)素養(yǎng)較低、安全防護(hù)意識(shí)弱等顯而易見的現(xiàn)象，因此“我會(huì)安全”的根本就是“為我而學(xué)”。在日常的培訓(xùn)工作中，要讓大家漸漸認(rèn)得到學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技能既是企業(yè)的需要，更是自我的需要，要把強(qiáng)制性與自發(fā)性學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)都形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)安全技能的氛圍，從點(diǎn)滴學(xué)起。另外在加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，決不放松對(duì)安規(guī)、技規(guī)等的學(xué)習(xí)，在訂立培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，要針對(duì)每個(gè)班組和每個(gè)員工的實(shí)際，充分利用各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以螞蟻啃骨頭的精神，形成有效的教育培訓(xùn)鏈，形成有效的多樣化的學(xué)習(xí)方式，躲避紙上談兵，要分層次、分類別、聯(lián)系實(shí)際的加強(qiáng)后勤各級(jí)人員的安全培訓(xùn)工作。通過(guò)培訓(xùn)，強(qiáng)化后勤人員的安全教育工作，提高后勤人員的安全意識(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾尾怕园踩ぷ鳎訌?qiáng)做好安全工作的本領(lǐng)。三、制度到位，嚴(yán)格管理有章必循制度到位就是在工作中既要建章立制，做到有法可依，又要嚴(yán)格依照規(guī)章制度做事，做到有法必依。安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度是多少年來(lái)、多少職工用鮮血和生命換來(lái)的，是經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和智慧凝結(jié)成的，是我們保證安全生產(chǎn)的法寶。目前,在實(shí)踐中實(shí)施的監(jiān)督制約、教育激勵(lì)、安全風(fēng)險(xiǎn)這三項(xiàng)安全管理機(jī)制都特別適合后勤部門，但后勤部門也要結(jié)合本部門的實(shí)際，建立起安全生產(chǎn)的層層考核監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，訂立一些適合的能促進(jìn)安全生產(chǎn)的考核方法，從管理機(jī)制上讓大家認(rèn)得到安全生產(chǎn)與每個(gè)人的切身利益是緊密相連的。各基層班組也要結(jié)合各自的實(shí)際工作內(nèi)容，訂立和完善出一些適合本班組的安全規(guī)定，并通過(guò)切實(shí)有效的管理方法使這些制度和規(guī)定得以實(shí)施。制度、規(guī)定既然建立了，在實(shí)施中就要把工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，嚴(yán)格按章做事，有章必循，凡事從點(diǎn)滴做起，從細(xì)小之處做起，防微杜漸，形成一個(gè)人人講安全、人人抓安全的可喜局面。四、責(zé)任到位，加強(qiáng)基層班組的安全管理班組是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。作為班組長(zhǎng)和安全員又是班組安全生產(chǎn)的核心，因此要以身作則、身體力行，真正發(fā)揮核心的作用，形成核心的職責(zé)，對(duì)安全生產(chǎn)活動(dòng)要堅(jiān)固結(jié)實(shí)、認(rèn)真對(duì)待，反之，假如只搞形式，最終吃虧和受害的將是我們的職工。因此，班組長(zhǎng)和安全員確定要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全工作的指揮官、排頭兵，同時(shí)帶動(dòng)班員加強(qiáng)安全意識(shí)和主人翁責(zé)任感。同時(shí)要認(rèn)得到作為班組的每一個(gè)成員都是安全生產(chǎn)的一個(gè)個(gè)小分子，不管在任何情況下，假如任何一個(gè)分子發(fā)生裂變，就足以影響整個(gè)班組、部門乃至全廠，甚至釀成不行挽回的事故。足見安全工作沒有職務(wù)高處與低處之分，沒有主輔之分，因此每個(gè)人都要繃緊安全這根弦，決不放松對(duì)自身的要求，真正做到人人監(jiān)督，各負(fù)其責(zé)，在班組中掀起“違章可恥、守紀(jì)光榮”“安全生產(chǎn)是為了更好的服務(wù)”的良好氛圍，一切從實(shí)際啟程，把安全工作滲透到每個(gè)角落，讓違章闊別我們，讓我們共同筑起一道安全的防線。無(wú)論是主業(yè)還是多經(jīng)后勤，安全生產(chǎn)是一個(gè)永無(wú)終極的話題，讓我們通過(guò)不絕的努力和學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)“我要安全”到“我會(huì)安全”的變動(dòng)，用我們的事業(yè)心、責(zé)任心來(lái)確保安全生產(chǎn)，確保后勤工作的順利開展，為職工謀取最大效益!篇2:三中副校長(zhǎng)職責(zé)（后勤）江鎮(zhèn)三中副校長(zhǎng)職責(zé)（后勤）1.幫忙校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的后勤工作進(jìn)行實(shí)在的領(lǐng)導(dǎo)和管理。2.分管安全工作的副校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作直接責(zé)任人。訂立分管工作各階段的安全目標(biāo)、措施，布置給學(xué)校各個(gè)部門實(shí)在的安全文明工作，并督促落實(shí)。與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任狀。3．訂立學(xué)校的后勤專項(xiàng)計(jì)劃，并督促總務(wù)部門實(shí)施、落實(shí)和檢查。4．深入一線了解學(xué)校的后勤情形，及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，并訂立和采取相應(yīng)措施，為教育教學(xué)供應(yīng)良好的后勤保障。5.督促有關(guān)部門管理好學(xué)校的校舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。6.有計(jì)劃布置好學(xué)校建設(shè)、綠化等工作。篇3:中學(xué)后勤工作德育常規(guī)濟(jì)同中學(xué)后勤工作德育常規(guī)要使德育滲透到學(xué)校工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)方面，還必需依據(jù)后勤工作的實(shí)在特點(diǎn)，確立職工的德育常規(guī)，督促全體職工樹立服務(wù)育人觀念，自發(fā)參加學(xué)校德育工作。1、后勤職工在工作中必需親切熱誠(chéng)地關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，以嚴(yán)格認(rèn)真的工作態(tài)度，良好的職業(yè)道德去影響學(xué)生，