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文檔簡介
湖南省長沙市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).書法作品展示。請你默寫《從軍行》。
①豎向書寫古詩,每一行詩句都居中寫;
②注意上下、左右文字要對齊;
③卷面整潔,字體結(jié)構(gòu)要合理。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).把詞語補充完整,并根據(jù)句意選詞填空。
()世()名
一()半()
()()有味
()情()意
()()無味
不求()()
(1)構(gòu)成近義詞的一組是:_______________________________
(2)構(gòu)成反義詞的一組是:_______________________________2).根據(jù)本學期的日積月累,補充詩句。
(1)_________,非是藉秋風。
(2)家家乞巧望秋月,____________。
(3)青箬笠,綠蓑衣,____________。
(4)問渠那得清如許?_____________。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)一首首詩就是一幅幅畫:“________________,也傍桑陰學種瓜?!边@是兒童學勞作的生動畫面;“________________,彩絲穿取當銀鉦?!边@是孩童玩冰的快樂時刻;“________________,短笛無腔信口吹?!边@是牧童歸來的自在時光?!癬___________,夜靜春山空。”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖;“________________,五千仞岳上摩天?!弊屛覀兏惺艿阶鎳胶拥膲衙喇嬀?。
(2)一首首詩就是一份份情:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________________。”這是戰(zhàn)士的壯志豪情;“________________,唯見長江天際流?!边@是真摯的朋友情;“羌笛何須怨楊柳,________________?!边@是將士的思鄉(xiāng)之情;“劍外忽傳收薊北,_______________。”這是聽聞叛亂平息后的狂喜之情。
(3)通過閱讀,我們走進了紅色經(jīng)典,認識了許多英雄人物。毛澤東把自己的愛子毛岸英安葬在了朝鮮,這就是“__________________,何須馬革裹尸還?!钡恼鎸崒懻眨粍⒉幸驗樗鸰___________的意志被稱為“軍神”;____________(誰)矜持不茍,舍己為公,是清貧的典范。
(4)通過閱讀,我們領略了小古文的魅力?!蹲韵嗝堋犯嬖V我們“夫不可陷之盾與無不陷之矛,______________________?!睆摹癬_____________________。”這一句中可見楊氏之子甚聰慧。
(5)通過閱讀,我們走進了我國的四大古典名著:《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》和《西游記》,其中你最喜歡的人物是________,理由是____________________________
(6)如果人有羞恥之心,就不會去做不好的事情,因為“人有恥,________________。”老師多次苦口婆心地勸他要專心聽講。4).知識回顧。
(1)友情是王維的“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”鄉(xiāng)愁是張繼的“_________________”觀書之感是朱熹的“_______________,_________________?!?/p>
(2)《搭石》一文中,作者借_____________、走搭石、____________來贊揚家鄉(xiāng)的人們__________________的美好情感。
(3)古人勸勉人們珍惜時間的名言有很多,東晉葛洪說:“___________,_______________。”晉代陶淵明說“_________________,_______________。及時當勉勵,歲月不待人?!眰ゴ箢I袖毛澤東說:“多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。__________________,______________________?!?).知識回顧。
(1)“而立”指人________歲,“不惑”指人________歲。小銘的哥哥剛到弱冠之年,這就是說,他哥哥的年齡是________歲左右。
(2)古人用詩描繪天南海北的風光。雷震的詩中有“___________,山銜落日浸寒漪”的村晚景致;王昌齡的詩中有“________,孤城遙望玉門關”的邊塞風貌;翁卷的筆下有鄉(xiāng)村四月“____________,____________”的旖旎風光。
(3)自古以來,君子有道。君子看重的是道義,小人看重的是利益,正如《論語·里仁》里所言“____________,小人喻于利”。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).準備演講素材需要大量閱讀,如何在較短時間內(nèi)獲取更多的素材呢?第一小組的四位同學探討了提高閱讀速度的方法。下列做法不恰當?shù)氖牵?/p>
)A.集中注意力,不要一個字一個字地讀,盡量連詞成句地讀。B.帶著問題讀,當遇到不懂的詞語,要借助工具書弄懂它的意思。C.一邊讀一邊想,抓住關鍵詞句,及時捕捉有用的信息。D.想要提高閱讀速度,還要勤加練習。2).戰(zhàn)國時期有許多學派,紛紛著書立說,歷史上把這種現(xiàn)象稱作(
)A.百花齊放B.百業(yè)興旺C.百舸爭流D.百家爭鳴3).譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!迸c加點字意思不同的一項是(
)A.又譽其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!盉.在剛剛結(jié)束的2024年乒乓球世界杯比賽中,中國隊載譽而歸。C.寶雞八魚的櫻桃色澤誘人、味道鮮明、營養(yǎng)豐富,令品嘗過的人譽不絕口。D.二十四節(jié)氣被國際氣象學家譽為“中國的第五大發(fā)明”!評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).人們把書比作“長生果”“營養(yǎng)品”“朋友”“故人”,除此之外還可以把書比喻成什么?請你借助比喻句來表達自己對書的看法。
________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,體會左右兩組詞語在表達上的不同。
敬酒不吃吃罰酒
貪得無厭
吃著碗里看著鍋里的
飲水思源
吃水不忘挖井人
不識好歹
癩蛤蟆想吃天鵝肉
強人所難
趕鴨子上架
異想天開
打開天窗說亮話
直言不諱2).我能把課文蘊含的情感和課題連起來。
《示兒》
《少年中國說(節(jié)選)》
《圓明園的毀滅》
《己亥雜詩》
壯志豪情
渴望人才
悲壯遺憾
痛惜之情評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子按正確的順序排列起來。
(
)一九一五年,十九歲的賀龍領導農(nóng)民搞湘西暴動,反對袁世凱當皇帝。
(
)一九二七年六月,賀龍同志任國民革命軍第二十軍軍長,不久,領導了“八一”南昌起義,任起義軍總指揮。
(
)抗日戰(zhàn)爭時期,賀龍同志指揮八路軍與日寇浴血奮戰(zhàn),立下輝煌的戰(zhàn)功。
(
)賀龍同志出生在一個貧苦農(nóng)民的家家庭,少年時代就敢于為階級兄弟打抱不平。
(
)一九二六年,黨中央派周逸群同志到賀龍同志的隊伍中工作,從此,賀龍的部隊在黨的帶動下,作戰(zhàn)很勇猛。
(
)解放后,賀龍同志擔任黨和政府的領導工作,為祖國的社會主義革命和建設事業(yè)作出了新的貢獻。
(
)賀龍同志的一生是革命的一生,光輝的一生,人民永遠懷念他。
(
)賀龍同志是卓越的無產(chǎn)階級政治家、軍事家,他為黨、為人民、為革命事業(yè)作出了重大貢獻。2).將下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,把序號填在括號里。
()媽媽的話使我精神放松了,醫(yī)生給我打針也沒那么疼了。
()到了醫(yī)院,我聽說要打針,很害怕,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
()外面下著鵝毛大雪,媽媽怕凍著我,便叫了一輛出租車。
()媽媽看見了走過來,摸摸我的頭,然后背起我往外走。
()媽媽鼓勵我說:“陽陽很堅強,不怕疼?!?/p>
()我做作業(yè),覺得頭疼,便趴在了桌子上。
()媽媽看著我滿意地笑了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對的打“√”,錯的打“×”。
1.我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。(
)
2.金文是鑄刻在銅器上的文字,字形線條粗壯。(
)
3.普通話不是國家通用語言文字。(
)
4.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字,主要在唐宋時期使用。(
)
5.《門內(nèi)添“活”字》這個故事贊揚了楊修的聰明、機智。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面古詩,完成后面小題。從軍行(其四)唐?王昌齡青海長云暗雪山①,孤城遙望玉門關②。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還③。[注釋]①青海:湖名,在今青海省。雪山:指祁連山。②玉門關:故址在今甘肅敦煌西北方盤城。③樓蘭:漢時西域諸國之一,故址在今新疆羅布泊附近。
1.一、二句寫景對表現(xiàn)戍邊將士有什么作用?
____________________________________________
2.詩中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”句具有高度的概括性,請作具體分析。
_____________________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).班里正在開展“我來當老師”活動,你打算怎樣當老師?請寫一份發(fā)言稿,內(nèi)容要具體,感情要真實,語句要通順。題目自擬,字數(shù)400字左右。(因考試的原因,請不要在文中出現(xiàn)真實的校名、班名、人名。)評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本教育部曾專門發(fā)出通知:要求進一步做好學生的睡眠管理,并根據(jù)學生在各個年齡段的身心發(fā)育特征,對睡眠時間提出了具體要求,小學生每天睡眠時長應達到10小時,就寢時間一般不晚于21:20。下圖是禹州市XX小學關于本校五年級同學睡眠時間的統(tǒng)計表。睡眠時間平時雙休日8小時及以下24.8%9.4%9小時43.7%19.5%10小時及以上31.5%71.1%1.從上面的文字中讀出的信息,你認為不正確的是(
)A.學生睡眠時間與是否上學沒有關系B.雙休日多數(shù)學生可以保證睡眠時長C.相當一部分學生睡眠時間不足D.能達到10小時睡眠的學生會在晚上十點前就寢2.小學生的睡眠不足,會損傷大腦,影響身體發(fā)育,導致其行為失控,增加其患病風險。對于每天平均睡眠時長無法達到8小時的小語同學,你會勸他:__________________________________
3.請根據(jù)你自己的睡眠情況,綜合上面材料內(nèi)容,填寫下表。平時睡眠時間雙休日睡眠時間睡眠好或不好的原因保持或解決的方法____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確讀音。
顫動(zhànchàn)
興奮(xīngxìng)
茂盛(shènshèng)
不禁(jīnjìn)
禁止(jīnjìn)
細縫(féngfèng)
規(guī)律(lùlǜ)
樹干(gāngàn)
回應(yīng
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