安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.玉門關(guān)故址位于甘肅敦煌西北，是我國古代的重要關(guān)隘。古時(shí)候有很多與“玉門關(guān)”有關(guān)的詩句，請(qǐng)你選擇一句，寫在下面的橫線上。

______，______。2）.古詩文梳理。根據(jù)積累，完成練習(xí)。

（1）[尋童真童趣]《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中，范成大用“____________，也傍桑陰學(xué)種瓜”寫出了孩子們學(xué)著大人種瓜的可愛模樣?！吨勺优分?，楊萬里用“敲成玉磬穿林響，____________”把孩子玩冰時(shí)的欣喜與懊惱描繪得活靈活現(xiàn)?？拙揭孕帐献髯鑫恼聭蛑o楊氏之子，楊氏之子回應(yīng)“______________”顯示出他的“甚聰慧”。

（2）[感家國情懷]陸游詩句“三萬里河?xùn)|入海，____________”寫出了祖國山河雄渾壯闊之美，“七絕圣手”王昌齡用詩句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，____________表達(dá)了戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國的豪情壯志。

（3）[探古今異義]古詩文中有許多字詞與現(xiàn)代意思不同，比如“卻看妻子愁何在”中的“妻子”在古代指的是_________，“青春作伴好還鄉(xiāng)”中的“青春”在古代的意思是__________。3）.在漢字中，“典”字本身含有重要的意思，因此造字時(shí)，古人在“冊(cè)”字下面加上“雙手”或“底座”的形狀以示尊重。下面的甲骨文表示“典”的是(

)“典”字用部首查字法應(yīng)先查八，再查_____畫，它在字典中有以下幾種解釋：A．標(biāo)準(zhǔn)、法則；B．典范性的書籍；C．典故；D．典禮。請(qǐng)根據(jù)具體語境給下列加點(diǎn)字選擇合適的解釋。

（1）開國大典(

)（2）優(yōu)秀典范(

)4）.根據(jù)拼音和語境，在括號(hào)里填上正確的詞語。

我愛閱讀，愛那書中伸張正義的yīngxióng(

)和毫不dǎnqiè(

)的勇士；我愛大自然，愛那田間yōurán(

)的白鷺和límíng(

)時(shí)分的紅暈；我愛生活，愛媽媽那zhìpǔ(

)的語言和溫柔的dīngzhǔ(

)。5）.誦讀中華詩詞，完成下題。

（1）下面的圖片分別讓你想到了哪句古詩？請(qǐng)寫在對(duì)應(yīng)的“

”上。(

)(

)(

)①_________________

②_________________

③__________________

（2）這三句詩，你想要讀出怎樣的情感？選擇合適的答案，將序號(hào)寫在圖片旁的括號(hào)里。

A．不舍，惆悵

B．激動(dòng)，興奮

C．凝重，蒼涼

D．堅(jiān)定，有力

（3）請(qǐng)從上面的詩句中選擇一句，把你眼前浮現(xiàn)的畫面寫下來。

我選擇第______句：___________________________________________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

《少年中國說》寫于1900年，當(dāng)時(shí)八國聯(lián)軍陰謀瓜分中國，而國內(nèi)一些人鼓動(dòng)悲觀情緒，國家遭遇（），民族危機(jī)空前嚴(yán)重。A．哀鴻遍野B．內(nèi)憂外患C．路不拾遺D．民不聊生2）.對(duì)下列句子的朗讀語氣判斷正確的一項(xiàng)是（

）

①孫臏胸有成竹地說：“將軍請(qǐng)放心，按照我的主意辦，一定能讓您贏?！?/p>

②船長喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”

③“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。

④魯肅對(duì)周瑜說：“十萬支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？”A．信心十足

沉著冷靜

生氣

懷疑B．信心十足

生氣

沉著冷靜

難過C．沉著冷靜

信心十足

生氣

無奈D．沉著冷靜

生氣

信心十足

懷疑3）.下列句子使用標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（

）A．或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。B．從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。C．母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”D．只要一個(gè)人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.烏云密布，天空很快便暗下來了，______（把句子補(bǔ)充完整，使句子更具體）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.下面成語與哪個(gè)人物有關(guān)，請(qǐng)用線連起來。

樂不思蜀

關(guān)羽

鞠躬盡瘁

諸葛亮

過五關(guān)，斬六將

劉禪

賠了夫人又折兵

趙括

臥薪嘗膽

勾踐

紙上談兵

周瑜2）.詞語搭配連一連。

看

帽子

張開

海里

取

怪樣

開始

胳膊

拍

比賽

猜測(cè)

對(duì)陣

做

肩膀

扎進(jìn)

結(jié)果評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)不知什么時(shí)候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

(

)終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。

(

)但是，它內(nèi)心深處堅(jiān)信自己不是一株野草，而是一株百合。

(

)在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。

(

)于是百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。

(

)百合剛剛誕生的時(shí)候，長得和雜草一模一樣。

(

)而唯一能證明自己是百合的方法，就是開出美麗的花朵。2）.給句子重新排隊(duì)。

(

)一次，教師找出兩只盛著水的木桶，讓學(xué)生拿著走過一座貼著水面的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋弄濕，看誰能想出辦法。

(

)徐文長想了個(gè)辦法。

(

)徐文長是明朝的大文學(xué)家，他上學(xué)的時(shí)候常常受到老師稱贊。

(

)一個(gè)學(xué)生挑起水桶上橋，因?yàn)橥袄锏乃艹粒駱虮粔旱土?，河水浸過了小橋，這個(gè)學(xué)生的鞋全濕了。

(

)他把兩只桶放在水里，用繩子牽著桶，自己從橋上過去，桶浮在水面上，一點(diǎn)兒也不增加橋的壓力，他的鞋一點(diǎn)兒也沒沾上水。

(

)其他同學(xué)看了，都不敢再試了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《水滸傳》中共有108將，天罡星共30人，地煞星78人。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。十五夜望月寄杜郎中〔唐〕王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？(1)從詩題可以看出，這首詩寫于_________節(jié)的夜晚，中國自古有_________的習(xí)俗。

(2)這首詩的前兩句寫了“地白”“_________”“_________”等景象，表現(xiàn)了其_________的特點(diǎn)。

(3)按時(shí)間順序給下列中國傳統(tǒng)節(jié)日排序。

春節(jié)

清明

重陽

中秋

端午

七夕

_______________________________________

(4)下列關(guān)于詩句的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．詩的前兩句寫景，是為下文抒發(fā)秋思之情作鋪墊。B．詩的前兩句寫出了詩人孤獨(dú)無眠，久久地望月苦思家鄉(xiāng)的游子形象。C．詩的第三句“人盡望”寫明月當(dāng)空，庭院中明如白晝，各種景物、人都可以看得清楚。D．詩的最后一句用委婉的疑問語氣，將詩人對(duì)月懷遠(yuǎn)的情思表現(xiàn)得深沉蘊(yùn)藉。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

“雙減”政策實(shí)施之后，同學(xué)們的課余時(shí)間更充足了。你們可以盡情徜徉于書海，可以肆意活躍在社團(tuán)活動(dòng)中，可以走出校園參與社會(huì)實(shí)踐，可以加強(qiáng)室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)，還可以參與家務(wù)勞動(dòng)……真可謂豐富多彩，妙不可言。你的生活一定會(huì)有所改變，請(qǐng)你選擇其中的一兩件事寫下來。題目自擬。

要求：事例具體，表達(dá)真情實(shí)感：字跡工整，書寫美觀。（文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名，不得使用涂改液、涂改帶）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，回答問題。

和平宣言（節(jié)選）巍巍金陵，滔滔大江，鐘山花雨，千秋芬芳。一九三七，禍從天降，一二一三，古城淪喪。侵華日寇，擄掠燒殺，尸橫遍野，血染長江。三十余萬，生靈涂炭，煉獄六周，哀哉國殤。1．從以上材料，我們能提取到以下關(guān)鍵信息：

南京大屠殺的開始時(shí)間是_______年____月____日，其持續(xù)的時(shí)間是____周，在此期間受害的人數(shù)大約是_____。

2．讀完材料，你有什么感受？想一想，寫一寫。

_______________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

A.教訓(xùn)

B.教育

C.教誨

（1）我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的(

)太深刻了。

（2）爸爸常用今昔對(duì)比的方法(

)我。

（3）他在內(nèi)心深處感謝老師的(

)。

A.節(jié)省

B.節(jié)約

C.節(jié)儉

（4）他平時(shí)(

)到極點(diǎn)，自己一分冤枉錢都不可花。

（5）水資源是寶貴的，我們要(