第六單元課外古詩(shī)詞誦讀《朝天子.詠喇叭》 統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)

作者：王磐《朝天子·詠喇叭》新課導(dǎo)入第一章同學(xué)們，我們都知道詩(shī)詞可以描繪美麗的自然景色，抒發(fā)細(xì)膩的情感，也能表達(dá)偉大的志向。那大家有沒(méi)有想過(guò)，詩(shī)詞還能用來(lái)描寫(xiě)生活中常見(jiàn)的小物件呢？比如說(shuō)喇叭，它在我們的印象里就是一個(gè)能發(fā)出響亮聲音的器具。如果讓你來(lái)寫(xiě)一首關(guān)于喇叭的詩(shī)詞，你會(huì)從哪些方面入手呢？其實(shí)，明代有一位散曲家王磐，他就以喇叭為主題，創(chuàng)作了一首別具一格的散曲。這首曲子可不是簡(jiǎn)單地描寫(xiě)喇叭的外形和聲音，而是借喇叭來(lái)揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些問(wèn)題。接下來(lái)，就讓我們一同進(jìn)入王磐的世界，去欣賞這首《朝天子?詠喇叭》

。新課導(dǎo)入作者介紹

王磐（1470-1530）

明代文學(xué)家，字鴻漸，號(hào)西樓，江蘇高郵人。他擅長(zhǎng)散曲和詩(shī)詞，作品以諷刺時(shí)弊、揭露社會(huì)黑暗見(jiàn)長(zhǎng)?！冻熳印ぴ伬取肥撬拇碜髦?，通過(guò)幽默諷刺的手法，批判了明代官場(chǎng)的腐敗現(xiàn)象。。歷史背景

明代中后期，官場(chǎng)腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重，官員貪污受賄、欺壓百姓，社會(huì)矛盾激化。王磐通過(guò)《朝天子·詠喇叭》諷刺了這種現(xiàn)象，表達(dá)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻批判。新課導(dǎo)入題目解讀朝天子：曲牌名，如音樂(lè)模板，規(guī)定散曲曲調(diào)、字?jǐn)?shù)、格律等。不同曲牌風(fēng)格、基調(diào)各異，文人依其規(guī)則填詞，“朝天子”為該作奠定形式規(guī)范。詠喇叭：題目點(diǎn)明核心內(nèi)容。“詠”含描繪等意，作者借寫(xiě)喇叭影射明代仗勢(shì)宦官，托物言志，揭露現(xiàn)實(shí)，傳達(dá)批判與同情?！俺熳印币?guī)范形式，“詠喇叭”點(diǎn)明主旨

。新課導(dǎo)入課文解析第二章朗讀詩(shī)詞，注意節(jié)奏喇叭，/嗩吶，/曲兒小/腔兒大。官船來(lái)往/亂如麻，/全仗你/抬聲價(jià)。軍聽(tīng)了/軍愁，/民聽(tīng)了/民怕。哪里去辨/甚么真共假？眼見(jiàn)的/吹翻了/這家，/吹傷了/那家，/只吹的/水盡鵝飛罷！課文解析通假詞“朝”通“嘲”，意為諷刺。一詞多義

“詠”：歌頌，也可理解為諷刺。古今異義詞“喇叭”：古義古代指?jìng)鬟_(dá)命令的樂(lè)器，

今義泛指各種喇叭。課文解析重點(diǎn)句型

“朝天子”固定搭配，意為諷刺皇帝。“吹翻了這家，吹傷了那家”并列結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)喇叭聲音的破壞性。喇叭、嗩吶：兩種吹奏樂(lè)器，這里借指宦官。曲兒小腔兒大：曲子短小，聲音響亮。這里比喻宦官地位低下卻仗勢(shì)欺人，作威作福。翻譯：喇叭和嗩吶，曲調(diào)短小但聲音響亮。解析：開(kāi)篇直接點(diǎn)明吟詠對(duì)象，“曲兒小腔兒大”不僅是對(duì)喇叭、嗩吶外形與聲音特點(diǎn)的描述，更是以物喻人，巧妙地影射了明代那些地位不高卻仗勢(shì)欺人的宦官形象，為后文對(duì)宦官的批判埋下伏筆。喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船，這里指宦官們乘坐的船。聲價(jià)，指名譽(yù)地位。翻譯：官船來(lái)來(lái)往往多得像亂麻，全憑借你來(lái)抬高名譽(yù)地位。解析：“官船來(lái)往亂如麻”運(yùn)用比喻和夸張的手法，描繪出宦官們頻繁出行、聲勢(shì)浩大的情景，極言其擾民之甚?！叭棠闾晝r(jià)”則進(jìn)一步揭示了喇叭在這種場(chǎng)景中的作用，實(shí)則是說(shuō)宦官們依靠權(quán)勢(shì)虛張聲勢(shì)，諷刺了他們狐假虎威的丑態(tài)。官船來(lái)往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)辨，分辨、辨別甚么，什么共，和。翻譯：軍隊(duì)聽(tīng)了軍隊(duì)發(fā)愁，百姓聽(tīng)了百姓害怕。哪里去分辨什么是真的什么是假的？解析：“軍愁”“民怕”從側(cè)面表現(xiàn)出宦官出行令軍民恐懼不安，形成對(duì)比，反映出其行徑嚴(yán)重影響社會(huì)正常秩序，揭示沉重壓迫。還揭示社會(huì)混亂黑暗，在宦官橫行時(shí)真假難辨，百姓無(wú)奈憤懣

。軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕。哪里去辨甚么真共假？吹翻，指民戶破產(chǎn)吹傷，使有的人家元?dú)獯髠M鵝飛罷，水干了，鵝也飛光了。比喻民窮財(cái)盡，家破人亡。翻譯：眼看著使這家傾家蕩產(chǎn)，使那家元?dú)獯髠?。只吹得水干了鵝也飛光了！解析：“吹翻”“吹傷”生動(dòng)描繪宦官搜刮迫害給百姓帶來(lái)的嚴(yán)重后果，展現(xiàn)其惡行對(duì)民眾生活的巨大破壞，飽含作者對(duì)百姓的同情?！八M鵝飛”用比喻描繪出社會(huì)在宦官壓榨下民生凋敝的結(jié)局，將批判推向高潮，表達(dá)作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的憤慨。眼見(jiàn)的吹翻了這家，吹傷了那家。只吹的水盡鵝飛罷。精讀細(xì)研第三章表面上是說(shuō)喇叭曲子短小但聲音響亮，實(shí)則以物喻人，影射那些地位不高卻仗著權(quán)勢(shì)在人前虛張聲勢(shì)、作威作福的宦官，生動(dòng)地刻畫(huà)了他們狐假虎威的丑態(tài)。“曲兒小腔兒大”這句描述喇叭的話，在文中有什么深層含義？

因?yàn)榛鹿賯兇蛑鞣N旗號(hào)作威作福、搜刮民脂民膏，他們的行為給軍民都帶來(lái)了沉重的壓迫和苦難。軍隊(duì)可能會(huì)因他們的干擾無(wú)法正常執(zhí)行任務(wù)，百姓則要承受他們的盤剝，所以軍民聽(tīng)到喇叭聲就會(huì)發(fā)愁、害怕?！败娐?tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕”，軍民為什么會(huì)有這樣的反應(yīng)？作者以喇叭、嗩吶喻指宦官，通過(guò)對(duì)喇叭“曲兒小腔兒大”“全仗你抬聲價(jià)”等特點(diǎn)的描寫(xiě)，將宦官的形象與喇叭的特征相聯(lián)系。托物言志的手法使作者對(duì)宦官的批判更加含蓄、深刻，借助對(duì)喇叭的吟詠，巧妙地揭露了宦官的惡行，使作品更具諷刺意味和藝術(shù)感染力。這首散曲運(yùn)用了托物言志的手法，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容分析其作用。作者通過(guò)對(duì)宦官倚仗權(quán)勢(shì)、作威作福、欺壓百姓的丑惡行徑的描寫(xiě)，表達(dá)了對(duì)宦官的強(qiáng)烈批判和憎惡之情，同時(shí)也流露出對(duì)深受其害的百姓的深切同情，以及對(duì)社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和憤慨。作者通過(guò)這首散曲表達(dá)了怎樣的思想感情？明代宦官專權(quán)，他們的行為嚴(yán)重破壞了社會(huì)秩序，給百姓帶來(lái)了沉重的災(zāi)難。這首散曲以小見(jiàn)大，通過(guò)對(duì)喇叭這一常見(jiàn)事物的吟詠，深刻揭露了當(dāng)時(shí)的社會(huì)問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)中，它提醒人們要警惕權(quán)力的濫用，關(guān)注社會(huì)公平正義，對(duì)不良現(xiàn)象要敢于揭露和批判，同時(shí)也讓我們了解到特定歷史時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌和人民的苦難，具有一定的歷史和現(xiàn)實(shí)借鑒價(jià)值。結(jié)合時(shí)代背景，談?wù)勥@首散曲的現(xiàn)實(shí)意義。課堂小結(jié)第四章內(nèi)容上，開(kāi)篇借喇叭“曲兒小腔兒大”影射宦官仗勢(shì)欺人?！肮俅本湔宫F(xiàn)其橫行場(chǎng)景，“軍愁”“民怕”揭示惡行危害，“吹翻”等句描繪出民生凋敝。藝術(shù)上，托物言志，以喇叭象征宦官批判現(xiàn)實(shí)；用夸張、比喻增強(qiáng)感染力；語(yǔ)言通俗自然，拉近與讀者距離，表達(dá)對(duì)宦官的憤慨和對(duì)百姓的同情。這首散曲飽含對(duì)宦官專權(quán)的不滿與對(duì)百姓的同情，揭示社會(huì)黑暗。學(xué)習(xí)它，讓我們領(lǐng)略文學(xué)魅力，了解歷史風(fēng)貌，感受作者對(duì)正義的追求。希望大家保持對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，培養(yǎng)責(zé)任感

。課堂小結(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)第五章《朝天子?詠喇叭》作者是

王磐

，

明

（朝代）散曲家?！俺熳印笔?/p>

曲牌名

，“詠喇叭”

是

題目

。“官船來(lái)往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)”一句中，