北師版 物理 八上 第四章 光現(xiàn)象《光的折射》課件

北師大版八年級上冊第4節(jié)

光的折射課程導(dǎo)入

把一根筷子插入水中，為什么筷子看起來彎折了？課程導(dǎo)入

觀看下面視頻，想一想，為什么加水能使硬幣消失與再現(xiàn)呢？課程講授光的折射光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。如果光從空氣進(jìn)入水中，情況又會怎樣呢？1.一部分光返回空氣中,這是光的反射現(xiàn)象。2.另一部分光射入水中,且其傳播方向發(fā)生了改變。課程講授光的折射

光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，傳播方向通常會發(fā)生改變，這種現(xiàn)象叫作光的折射?？諝馑甆N’O分界面irAB一點(diǎn)：入射點(diǎn)O三線：入射光線AO，折射光線OB，

法線NN’兩角：入射角i，折射角r光的折射課程講授光折射時，有哪些規(guī)律呢？光的折射規(guī)律和反射規(guī)律相同嗎？折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)折射角等于入射角光路可逆？？？探究光的折射規(guī)律？課程講授實(shí)驗(yàn)探究：探究光的折射規(guī)律1.實(shí)驗(yàn)器材：

一支激光筆、一個量角器、一塊玻璃磚、一個玻璃水槽。2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：（1）光從空氣斜射入水中。觀察折射光線、入射光線與法線的位置關(guān)系，比較折射角與入射角的大小關(guān)系。改變?nèi)肷浣堑拇笮。^察折射角的大小怎樣變化。設(shè)計(jì)表格，記錄入射角和折射角。探究光的折射規(guī)律課程講授實(shí)驗(yàn)探究：探究光的折射規(guī)律（2）光從水中斜射入空氣中。觀察折射光線、入射光線與法線的位置關(guān)系，比較折射角與入射角的大小關(guān)系。改變?nèi)肷浣堑拇笮?，觀察折射角的大小怎樣變化。設(shè)計(jì)表格，記錄入射角和折射角。（3）把水換成玻璃磚，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。各實(shí)驗(yàn)小組獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出規(guī)律。避免偶然性，得到普遍規(guī)律探究光的折射規(guī)律2.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：課程講授實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角i/°折射角r/°123實(shí)驗(yàn)探究：探究光的折射規(guī)律3.實(shí)驗(yàn)表格：探究光的折射規(guī)律課程講授實(shí)驗(yàn)探究：探究光的折射規(guī)律探究光的折射規(guī)律課程講授光的折射規(guī)律1.光在發(fā)生折射時,折射光線跟入射光線和法線在

；2.折射光線和入射光線分別位于法線的

；

實(shí)驗(yàn)表明：同一平面內(nèi)兩側(cè)探究光的折射規(guī)律課程講授3.光從空氣斜射入水或玻璃中時，折射角

入射角；

4.當(dāng)光從水或玻璃斜射入空氣中時，折射角

入射角；

空氣水（玻璃）i入射光線O折射光線NN’分界面r空氣水（玻璃）i折射光線O入射光線NN’分界面r實(shí)驗(yàn)表明：光的折射規(guī)律小于大于探究光的折射規(guī)律課程講授5.入射角增大時，折射角

，入射角減小時，折射角

；6.光垂直于介質(zhì)表面入射時，傳播方向

。

實(shí)驗(yàn)表明：光的折射規(guī)律增大減小不變探究光的折射規(guī)律課程講授

這表明，在光的折射現(xiàn)象中，光路也是可逆的。

光的折射規(guī)律

在上述實(shí)驗(yàn)中，如果讓光逆著折射光的方向射到水或玻璃與空氣的交界面上，會發(fā)現(xiàn)折射后的光逆著原來的入射光的方向射出。探究光的折射規(guī)律課程講授

如圖所示，請根據(jù)光的折射特點(diǎn)，畫出光從空氣斜射入水中的折射光線。隨堂練習(xí)探究光的折射規(guī)律課程講授光反射和折射的比較光的反射

光的折射三線關(guān)系兩角關(guān)系特殊情況三線共面三線共面兩線分居兩線分居兩角相等空氣中角大同增同減同增同減垂直入射原路返回垂直入射方向不變探究光的折射規(guī)律課程講授鉛筆彎折潭清疑水淺海市蜃樓生活中的折射現(xiàn)象生活中的折射現(xiàn)象課程講授水空氣PP'

P處的光從水中進(jìn)入空氣時，發(fā)生折射，當(dāng)折射光射入觀察者眼睛時，觀察者會認(rèn)為光好像是從P’處直接射來的，這樣觀察者所看到的物體位置比它實(shí)際的位置高。所以人看到的其實(shí)是筷子在水中部分的虛像。生活中的折射現(xiàn)象生活中的折射現(xiàn)象課程講授

同理，由于光的折射，人在岸邊上看到的魚，是魚的虛像，總比魚的實(shí)際位置高些，因此漁民使用鋼叉叉魚時，總是將鋼叉向看到的魚的下方投擲。生活中的折射現(xiàn)象生活中的折射現(xiàn)象課程講授科學(xué)窗海市蜃樓生活中的折射現(xiàn)象課程講授實(shí)踐活動：硬幣”再現(xiàn)”生活中的折射現(xiàn)象課程講授拓展閱讀拓展閱讀全反射與光導(dǎo)纖維課程講授拓展閱讀拓展閱讀全反射與光導(dǎo)纖維

如果把某種介質(zhì)做成細(xì)絲，使光以合適的角度由一端射入，光就可以在里面連續(xù)不斷地發(fā)生全反射，最后由另一端射出。光導(dǎo)纖維就是利用了這一原理。光導(dǎo)纖維內(nèi)部光路圖光導(dǎo)纖維傳輸圖像課程講授拓展閱讀拓展閱讀全反射與光導(dǎo)纖維

醫(yī)學(xué)上用光導(dǎo)纖維制造了用來觀察人體內(nèi)臟的內(nèi)窺鏡，如胃鏡。光導(dǎo)纖維還可以用來傳遞信息，進(jìn)行通信。許多有線電視網(wǎng)和通信線路都是用光導(dǎo)纖維傳輸信息的。光導(dǎo)纖維可以做成直徑只有0.5cm的胃鏡光導(dǎo)纖維傳輸光信號小結(jié)課程講授光的折射光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象三線共面筷子彎折；池水變淺海市蜃樓空氣中角大生活中的折射現(xiàn)象光的折射規(guī)律兩線分居光的折射光路可逆同增同減垂直不變1.下圖中正確地表示了光從空氣進(jìn)入玻璃中的光路的是（

）習(xí)題練習(xí)C空氣玻璃A空氣玻璃B空氣玻璃C空氣玻璃D2.

小明在探究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，用激光筆發(fā)出一束激光從水面上方以不同的角度射入水中，觀察到光束在空氣和水中的徑跡如右圖所示。已知當(dāng)入射光從AO轉(zhuǎn)至BO的過程中，空氣中的光從OD轉(zhuǎn)至OC,水中的光從OE轉(zhuǎn)至OF,解答以下問題。習(xí)題練習(xí)ABCDFEO習(xí)題練習(xí)ABCDFEO(1)這個實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

（選填序號）。

A.光路可逆

B.光在水面只發(fā)生了折射

C.光在水面只發(fā)生了反射D.光在水面既發(fā)生了折射又發(fā)生了反射(2)在入射角減小的過程中,折射角如何變化?折射角與入射角大小關(guān)系如何？D答：當(dāng)入射角減小時，折射角也在減??；但折射角始終小于入射角。習(xí)題練習(xí)3.一盞探照燈的燈光自東向西斜向下射入原來沒有水的游泳池底中央，在池底形成一個靜止的光斑。在水緩慢灌滿該池的過程中，池底的光斑將（

）

A.始終在原地不動

B.先向東移再向西移，最后靜止

C.一直向西移動D.一直向東移動D4.詩句“大漠孤煙直，長河落日圓”給我們展現(xiàn)了一幅美麗的畫卷。(1)詩句中詩人觀察到的落日的位置并非此時太陽所處的實(shí)際位置，這是由太陽光經(jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生了

現(xiàn)象導(dǎo)致的。地球乙甲地平線習(xí)題練習(xí)光的折射4.詩句“