《論數(shù)字媒體藝術(shù)及其表現(xiàn)元素探究開(kāi)題報(bào)告》2300字_第1頁(yè)
《論數(shù)字媒體藝術(shù)及其表現(xiàn)元素探究開(kāi)題報(bào)告》2300字_第2頁(yè)
《論數(shù)字媒體藝術(shù)及其表現(xiàn)元素探究開(kāi)題報(bào)告》2300字_第3頁(yè)
《論數(shù)字媒體藝術(shù)及其表現(xiàn)元素探究開(kāi)題報(bào)告》2300字_第4頁(yè)
《論數(shù)字媒體藝術(shù)及其表現(xiàn)元素探究開(kāi)題報(bào)告》2300字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

論數(shù)字媒體藝術(shù)及其表現(xiàn)元素研究開(kāi)題報(bào)告一、本課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì),研究本課題的實(shí)際意義和理論意義。(一)研究現(xiàn)狀及趨勢(shì):隨著人類(lèi)文明進(jìn)程的發(fā)展,人們迎來(lái)了歷史上又一個(gè)輝煌時(shí)期,無(wú)論是經(jīng)濟(jì)總量,政治文明,科技文化等等,當(dāng)然也包括藝術(shù)。人類(lèi)藝術(shù)史可以說(shuō)一直伴隨著人類(lèi)文明進(jìn)程,從最原始的洞穴巖畫(huà)開(kāi)始,從石材,龜甲等一直到紙,畫(huà)布,金屬,玻璃和有機(jī)材料的出現(xiàn)于應(yīng)用,可以看出,藝術(shù)史伴隨著技術(shù)進(jìn)步也就是材料不斷發(fā)展和探索。由于人們思想觀念的開(kāi)放和技術(shù)手段的進(jìn)步,在近代公共藝術(shù)的表現(xiàn)形式上,不再只是傳統(tǒng)意義上的以雕塑、壁畫(huà)為主的,表現(xiàn)內(nèi)容多是政治、文化、宗教等,而是出現(xiàn)了更加多元化的表現(xiàn)手段藝術(shù)欣賞的模式。除了對(duì)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式的繼承,同時(shí)人們不斷探索著新的藝術(shù)形式與理念。隨著城市化的發(fā)展,城市公共空間的意義愈加顯得重要和必須,人們對(duì)環(huán)境的需求成為城市精神生活的重要組成部分。公共藝術(shù)這一概念應(yīng)運(yùn)而生,逐漸越來(lái)越多地受到人們的重視。人們更加注重審美和個(gè)性的多元化,不再僅僅滿足于單一的與藝術(shù)作品之間欣賞與被欣賞的關(guān)系,轉(zhuǎn)而更加強(qiáng)調(diào)人與公共空間、與公共藝術(shù)作品之間多元化的交流與互動(dòng),使受眾也成為公共藝術(shù)作品的一部分或創(chuàng)作過(guò)程的一部分。直至21世紀(jì),人類(lèi)文明進(jìn)入數(shù)字時(shí)代,在這種新時(shí)代背景下,數(shù)字技術(shù)包括新材料手法與公共藝術(shù)的結(jié)合,給公共藝術(shù)帶來(lái)新的發(fā)展與探索。本文以數(shù)字技術(shù)與公共藝術(shù)的結(jié)合為主要方向來(lái)進(jìn)行分析。近些年,數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)品逐漸越來(lái)越多地出現(xiàn)在人們面前,其獨(dú)特的屬性對(duì)人們的生活方式、思維方式、價(jià)值觀和審美興趣產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在中國(guó),數(shù)字媒體藝術(shù)的發(fā)展相對(duì)較晚。1980年代,當(dāng)計(jì)算機(jī)圖像開(kāi)始在中國(guó)傳播時(shí),中國(guó)美術(shù)學(xué)院教授張軍率先開(kāi)展了數(shù)字媒體藝術(shù)教學(xué),并于1993年在中國(guó)建立了第一家專(zhuān)業(yè)體育館。因此,中國(guó)美術(shù)學(xué)院追求數(shù)字媒體藝術(shù)和培養(yǎng)人才的第一個(gè)家庭基地。經(jīng)過(guò)90年代的迅速崛起和繁榮發(fā)展,進(jìn)入新世紀(jì)后,數(shù)字媒體藝術(shù)進(jìn)入了一個(gè)不斷發(fā)展和擴(kuò)展的時(shí)期,并廣泛用于設(shè)計(jì),設(shè)計(jì),廣告,包裝,屏幕和其他領(lǐng)域。在1990年代,數(shù)字媒體藝術(shù)逐漸應(yīng)用于視頻制作,建筑復(fù)制,游戲制作和廣告設(shè)計(jì)領(lǐng)域。隨著這些領(lǐng)域的快速發(fā)展,數(shù)字媒體藝術(shù)也得到蓬勃發(fā)展。(二)研究意義:1.實(shí)際意義:本文則結(jié)合自身的實(shí)驗(yàn)性公共藝術(shù)創(chuàng)作,旨在研究數(shù)字媒體技術(shù)在當(dāng)代公共藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用以及融合發(fā)展,突出強(qiáng)調(diào)數(shù)字多媒體在當(dāng)代公共藝術(shù)中扮演的角色,提出新的應(yīng)用理念,力求通過(guò)第一手的創(chuàng)作實(shí)踐,將數(shù)字技術(shù)在公共藝術(shù)創(chuàng)作中應(yīng)用的規(guī)律、現(xiàn)象和所遇到的問(wèn)題進(jìn)行梳理和挖掘,并期望對(duì)未來(lái)公共藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生指導(dǎo)作用。2.理論意義:近現(xiàn)代公共空間的藝術(shù)作品大多注重表現(xiàn)作品自身的實(shí)體的材質(zhì)、形態(tài)、工藝與創(chuàng)作者自我的意識(shí)表現(xiàn),缺少與公眾的交流與互動(dòng),也缺乏本與空間環(huán)境的聯(lián)系互動(dòng),而當(dāng)代公共藝術(shù)則更加注重公共藝術(shù)作品與人、與環(huán)境之間的關(guān)系,基于數(shù)字媒體技術(shù)的公共藝術(shù)作品更加能夠體現(xiàn)三者之間的聯(lián)系與互動(dòng)。在理論上專(zhuān)門(mén)探討數(shù)字技術(shù)在公共空間藝術(shù)中的應(yīng)用,顯得十分必要和契合實(shí)踐需求。本課題的基本內(nèi)容,預(yù)計(jì)突破哪些難題?;緝?nèi)容:本文以數(shù)字媒體藝術(shù)為主要探究點(diǎn),了解數(shù)字媒體藝術(shù)的特點(diǎn)以及表現(xiàn)元素,以及創(chuàng)新運(yùn)用。難點(diǎn):本文通過(guò)研究數(shù)字媒體技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展,探索藝術(shù)和技術(shù)的聯(lián)合,從而促進(jìn)藝術(shù)的發(fā)展。課題的研究思路和方法。研究思路:主要分為三個(gè)部分進(jìn)行論述。第一部分是對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)的相關(guān)概念進(jìn)行探討,了解到數(shù)字媒體技術(shù)在藝術(shù)上的表現(xiàn)形式;第二部分是對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)及其表現(xiàn)元素的特點(diǎn)進(jìn)行歸納,對(duì)當(dāng)下數(shù)字媒體藝術(shù)發(fā)展的特性進(jìn)行描述;第三部分是對(duì)數(shù)字媒體藝術(shù)在創(chuàng)作中的探索和實(shí)踐進(jìn)行探究,深入了解具體的發(fā)展方向以及趨勢(shì),進(jìn)一步明確數(shù)字媒體如何將技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合。研究方法:首先通過(guò)文獻(xiàn)研究法。本文通過(guò)對(duì)近幾年國(guó)內(nèi)外該問(wèn)題的文獻(xiàn)進(jìn)行分析和總結(jié),對(duì)相關(guān)的文獻(xiàn)和資料進(jìn)行分析,從而了解數(shù)字媒體技術(shù)基本概念以及數(shù)字媒體技術(shù)在藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用的現(xiàn)狀。從前人的研究成果中受到啟發(fā)。其次通過(guò)調(diào)查研究法。本文主要研究數(shù)字媒體技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的發(fā)展問(wèn)題。通過(guò)搜集數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展資料,并通過(guò)訪談、實(shí)地考察等方法對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中應(yīng)用問(wèn)題進(jìn)行研究、歸納和總結(jié),從而對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顩r有一個(gè)了解。文獻(xiàn)綜述。國(guó)內(nèi)關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)的實(shí)踐最早是北京林業(yè)大學(xué)淮永建、黃心淵等人2009年發(fā)表的《“數(shù)字媒體藝術(shù)”專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)》一文中,提到關(guān)于數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才所要具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和技能結(jié)構(gòu)體系,對(duì)如何培養(yǎng)實(shí)踐技能型人才進(jìn)行了探索。上海大學(xué)段似膺2015年發(fā)表的《國(guó)內(nèi)新媒體藝術(shù)研究綜述》一文中,主要論述了國(guó)內(nèi)新媒體藝術(shù)的研究成果,并且挖掘出國(guó)內(nèi)新媒體研究領(lǐng)域存在的不足之處。國(guó)外的相對(duì)比較少,20153rdInternationalConferenceonEducationReformandManagementInnovation(ERMI2015)中做出〈ReformandPracticeforTrainingModeofBlendingArtandMechanics"DigitalMediaTalentswithInternationalOutlook〉的報(bào)告,提出具有國(guó)際視野的“藝機(jī)融合”數(shù)字媒體人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐理念。The2015InternationalConference:Arts,DesignandContemporaryEducation(ICADCE2015)中提出〈PracticeandReflectionontheTeachingofDigitalMediaArt>強(qiáng)調(diào)了數(shù)字媒體藝術(shù)有關(guān)教學(xué)實(shí)踐的思考。目前“數(shù)字技術(shù)”的相關(guān)論文大多談?wù)撛诩夹g(shù)層面、應(yīng)用領(lǐng)域、人才培養(yǎng)相關(guān)的問(wèn)題上,“數(shù)字媒體藝術(shù)實(shí)踐”的相關(guān)論文大多談?wù)撈湓谌瞬排囵B(yǎng)、教育實(shí)踐中的探索問(wèn)題。初步日程安排。(1)2021年9月:接受畢業(yè)論文任務(wù)書(shū),開(kāi)始撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告;(2)2021年10月至2021年11月:收集整理與論

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論