河北省保定市唐縣一中2025屆高三物理第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

河北省保定市唐縣一中2025屆高三物理第一學期期中教學質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖甲所示,在雜技表演中,猴子沿豎直桿向上運動,其v?t圖象如圖乙所示.人頂桿沿水平地面運動的s?t圖象如圖丙所示.若以地面為參考系,下列說法中正確的是()A．猴子的運動軌跡為直線B．猴子在前2s內(nèi)做勻變速曲線運動C．t=0時猴子的速度大小為8m/sD．t=1s時猴子的加速度大小為4m/s22、如圖所示，傾角為θ的足夠長傳送帶以恒定的速率v0沿逆時針方向運行．t=0時，將質(zhì)量m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點）輕放在傳送帶上，物塊速度隨時間變化的圖象如圖所示．設沿傳送帶向下為正方向，取重力加速度g=10A．1~2sB．小物塊受到的摩擦力的方向始終沿傳送帶向下C．小物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.D．傳送帶的傾角θ=3、下列說法正確的是（）A．密立根通過實驗研究，總結出了庫侖定律B．法拉第提出了場的概念，并提出通過形象直觀的場線來研究這種特殊物質(zhì)C．牛頓最先驗證了輕重不同的物體在真空中下落快慢相同D．伽利略的理想斜面實驗沒有以事實為基礎，只是理想推理4、咸寧市某高中物理研究性學習小組為了測量當?shù)氐闹亓铀俣却笮。屢恍∏蜇Q直上拋，測量上升一段高度h所用的時間為，緊接著繼續(xù)上升一段高度h所用時間為則當?shù)氐闹亓铀俣却笮锳． B． C． D．5、下列各組物理量均為矢量的是()A．力、位移、速度B．力、位移、路程C．位移、時間、速度D．速度、加速度、質(zhì)量6、假設未來某天，我國宇航員乘飛船到達火星，測得火星兩極的重力加速度是火星赤道重力加速度的k倍，已知火星的半徑為R，則火星同步衛(wèi)星軌道半徑為（）A． B． C． D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、人造地球衛(wèi)星可以看起來相對地面靜止，就是我們常說的同步衛(wèi)星。地球半徑為R，質(zhì)量為M，自轉(zhuǎn)周期為T，同步衛(wèi)星距離地面高度為h，運行速度為v。下列表達式正確的是（）A．h=3GMT24πC．v=32πGM8、甲、乙兩物體同時同地沿同一方向做直線運動的速度—時間圖像如圖所示，則下列說法中正確的是（）A．兩物體兩次相遇的時刻是末和末B．末乙在甲前面C．在內(nèi)，兩物體相距最遠的時刻是末D．乙先向前運動，隨后向后運動9、如圖所示，一小球從某曲面頂端滑下并恰能在斜面頂端沿水平方向飛出，后又落回到斜面上。若斜面的傾角為，剛飛出時的速度大小為v0，不計空氣阻力，重力加速度為g，則A．小球從飛出到落到斜面上的時間為B．小球落到斜面上時的速度大小為C．若飛出時的速度大小改變，則小球落到斜面上時速度方向也將改變D．若小球以2v0水平飛出，假設小球仍能落回到斜面上，則小球落到斜面上的速度大小是以v0飛出時落回到斜面上的2倍10、下列說法正確的是（）A．靜止放在水平桌面上的木塊受到一個豎直向上的彈力，這是由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的B．拿一根細竹竿撥動水中的木頭，竹竿受到木頭的彈力是由于竹竿發(fā)生形變產(chǎn)生的C．掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，這是因為電線發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生D．繩對物體拉力的方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）如圖所示為實驗室“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗裝置．①下列說法中不符合本實驗要求的是___．A．入射球比靶球質(zhì)量大，但二者的直徑可以不同B．在同一組實驗的不同碰撞中，每次入射球必須從同一高度由靜止釋放C．安裝軌道時，軌道末端必須水平D．需要使用的測量儀器有天平和刻度尺②實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點，經(jīng)多次釋放入射球，在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為M、P、N，并測得它們到O點的距離分別為OM、OP和ON．已知入射球的質(zhì)量為m1，靶球的質(zhì)量為m2，如果測得m1OM+m2ON近似等于________，則認為成功驗證了碰撞中的動量守恒．③在實驗中，根據(jù)小球的落點情況，若等式ON＝_______________成立，則可證明碰撞中系統(tǒng)的動能守恒（要求用②問中的涉及的物理量表示）．12．（12分）某同學用圖（a）所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，其中打點計時器的電源為交流電源，可以使用的頻率有220Hz、30Hz和40Hz，打出紙帶的一部分如圖（b）所示。該同學在實驗中沒有記錄交流電的頻率f，需要用實驗數(shù)據(jù)和其他條件進行推算。（1）若從打出的紙帶可判定重物勻加速下落，利用f和圖（b）中給出的物理量可以寫出：在打點計時器打出B點時，重物下落的速度大小為________，重物下落的加速度的大小為________。（2）已測得s1=8.89cm，s2=9.50cm，s3=10.10cm；當重力加速度大小為9.80m/s2，實驗中重物受到的平均阻力大小約為其重力的1％。由此推算出f為_________Hz。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，一足夠長的固定斜面傾角，兩物塊A、B的質(zhì)量、分別為1kg和2kg，它們與斜面之間的動摩擦因數(shù)均為兩物塊之間的輕繩長，作用在B上沿斜面向上的力F逐漸增大，使A、B一起由靜止開始沿斜面向上運動，g取(1)當作用在物塊B桑的拉力F達到42N時，連接物塊A、B之間的輕繩恰好被拉斷，求該輕繩能承受的最大拉力；(2)若連接物塊A、B之間的輕繩恰好被拉斷瞬間A、B的速度均為，輕繩斷裂后作用在B物塊上的外力不變，求當A運動到最高點時，物塊A、B之間的距離。14．（16分）質(zhì)量分別為mA＝m，mB＝3m的A、B兩物體如圖所示放置，其中A緊靠墻壁，A、B由質(zhì)量不計的輕彈簧相連．現(xiàn)對B物體緩慢施加一個向左的推力，該力做功W，使A、B之間彈簧被壓縮且系統(tǒng)靜止，之后突然撤去向左的推力解除壓縮．不計一切摩擦．(1)從解除壓縮到A運動，墻對A的沖量的大小為多少？(2)A、B都運動后，A、B的最小速度各為多大？15．（12分）如圖所示，水平放置一個長方體氣缸，總體積為V，用無摩擦活塞（活塞絕熱、體積不計）將內(nèi)部封閉的理想氣體分為完全相同的A、B兩部分．初始時兩部分氣體壓強均為P，溫度均為．若使A氣體的溫度升高△T，B氣體的溫度保持不變，求(i)A氣體的體積變?yōu)槎嗌?(ii)B氣體在該過程中是放熱還是吸熱？

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

AB．由乙圖知，猴子豎直方向上做勻減速直線運動，加速度豎直向下．由甲圖知，猴子水平方向上做勻速直線運動，則猴子的加速度豎直向下，與初速度方向不在同一直線上，故猴子在2s內(nèi)做勻變速曲線運動．故A錯誤，B正確．C．s-t圖象的斜率等于速度，則知猴子水平方向的初速度大小為：vx=4m/s，豎直方向分速度：vy=8m/s，t=0時猴子的速度大小為：故C錯誤．D．v-t圖象的斜率等于加速度，則知猴子的加速度大小為：故D錯誤；

故選B．2、C【解析】速度時間圖線的斜率表示加速度，則1~2s內(nèi)，物塊的加速度a2=12-101m/s2=2m/s2．故A錯誤；開始時，物塊相對于傳送帶向上滑動，受到的摩擦力方向沿傳送帶向下，當速度與傳送速速度相等后，所受的滑動摩擦力沿傳送帶向上．故B錯誤；開始勻加速運動的加速度a1點睛：解決本題的關鍵是搞清圖像的物理意義，結合圖像理清物體在整個過程中的運動規(guī)律，根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式進行求解．3、B【解析】

A．1785年法國物理學家?guī)靵隼门こ訉嶒灠l(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫侖定律，并測出了靜電力常量k的值，故A錯誤；B．法拉第首先提出了場的概念，并提出通過形象直觀的場線來研究這種特殊物質(zhì)，故B正確；C．最先驗證了輕重不同的物體在真空中下落快慢相同的科學家是伽俐略，不是牛頓，故C錯誤；D．理想實驗是在實驗的基礎上，進行理想化推理，雖然是想象中的實驗，但是它建立在可靠的實驗基礎上，故D錯誤。故選B。4、C【解析】

設小球的初速度為，則在時間內(nèi)豎直上拋運動的位移：。同理在時間內(nèi)豎直上拋運動的位移：，聯(lián)立以上兩式得：，故選C。5、A【解析】

力、位移、速度和加速度都是即有大小又有方向的物理量，都是矢量，路程、時間和質(zhì)量是只有大小沒有方向的，是標量，故選項A正確，選項BCD錯誤?！军c睛】即有大小又有方向，相加時遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，只有大小，沒有方向的物理量是標量，本題就是看學生對矢量和標量的掌握。6、B【解析】

設物體質(zhì)量為，火星質(zhì)量為，火星的自轉(zhuǎn)周期為，物體在火星兩極時，萬有引力等于重力物體在火星赤道上的重力物體在火星赤道上隨火星自轉(zhuǎn)時該星球的同步衛(wèi)星的周期等于自轉(zhuǎn)周期為，設同步衛(wèi)星軌道半徑為，則有解得故B正確，ACD錯誤。故選B。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】

根據(jù)萬有引力提供向心力F萬=F向GMm(R+h)2＝m又v＝2π(R+h)T，把h的值代入上式中得v=【點睛】該題為天體運動的典型題型，由萬有引力提供向心力，公式中量比較多，計算要小心。屬于基礎題。8、AB【解析】

A．t=2s時乙的位移為甲的位移為x′=2×2=4m兩者位移相同，又是從同一地面出發(fā)，故2s末時二者相遇，同理可判斷6s末二者也是相遇，故A正確；B．4s時甲的位移為x=4×2=8m乙的位移為甲的位移小于乙的位移，故甲在乙后面，故B正確；

C．1s末兩物體相距的距離等于一個小三角形的面積，而4s末兩物體相距的距離等于2-4之間三角形的面積，明顯4s末二者的距離最大，故C錯誤；

D．乙的速度一直為正，說明其運動方向始終未發(fā)生變化，故D錯誤。

故選AB。9、AD【解析】

A．小球從斜面做平拋運動又落回到斜面上，位移在水平方向的夾角等于斜面的傾斜角，有得故A正確；B．根據(jù)速度夾角α和位移夾角θ的關系式：tanα=2tanθ，根據(jù)數(shù)學知識，，所以小球落到斜面上時的速度大小故B錯誤；C．根據(jù)速度夾角α和位移夾角θ的關系式：tanα=2tanθ，小球落到斜面上時速度方向和初速度無關，方向始終不變，故C錯誤；D．小球落到斜面上時的速度大小，即小球落到斜面上時的速度大小和初速度成正比，所以若小球以2v0水平飛出，假設小球仍能落回到斜面上，則小球落到斜面上的速度大小是以v0飛出時落回到斜面上的2倍，故D正確。10、CD【解析】

A．靜止放在水平桌面上的木塊受到一個豎直向上的彈力，這是由于桌面發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的，選項A錯誤；B．拿一根細竹竿撥動水中的木頭，竹竿受到木頭的彈力是由于木頭發(fā)生形變產(chǎn)生的，選項B錯誤；C．掛在電線下面的電燈受到向上的拉力，這是因為電線發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生，選項C正確；D．用繩懸掛物體時，繩子被拉伸，由于彈性繩子要恢復原狀收縮，對物體產(chǎn)生彈力，則繩子的拉力沿繩子指向繩收縮的方向，選項D正確。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、①A②m1OP③OM+OP【解析】（1）為了保證入射小球不反彈，則入射小球的質(zhì)量大于被碰小球的質(zhì)量；為了發(fā)生對心碰撞，兩球的半徑需相同，故A錯誤；在同一組實驗的不同碰撞中，每次入射球必須從同一高度由靜止釋放，保證碰前的速度相同，故B正確．為了保證小球做平拋運動，安裝軌道時，軌道末端必須水平，故C正確．在該實驗中需要測量小球的質(zhì)量以及小球的水平位移，需要的測量儀器是天平、刻度尺，故D正確．故選BCD．

（2）碰撞過程中，如果水平方向動量守恒，由動量守恒定律得：m1v1=m1v1′+m2v2，小球做平拋運動時拋出點的高度相等，它們在空中的運動時間t相等，兩邊同時乘以時間t，m1v1t=m1v1′t+m2v2t，m1OB=m1OA+m2OC；即如果得到m1OB=m1OA+m2OC，則認為碰撞中的不變量是質(zhì)量與速度的乘積之和．（3）若碰撞中系統(tǒng)的動能守恒，則12m1v12=12m1v1′2+12m2v22，即12m1OB2=12m1OA2+12點睛：實驗注意事項：（1）前提條件：保證碰撞是一維的，即保證兩物體在碰撞之前沿同一直線運動，碰撞之后還沿這條直線運動．（2）利用斜槽進行實驗，入射球質(zhì)量要大于被碰球質(zhì)量，即m1＞m2，防止碰后m1被反彈．12、40【解析】

(1)[1][2]根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度可得：由速度公式vC=vB+aT可得：a=(2)[3]由牛頓第二定律可得：mg-0.01mg=ma所以a=0.99g結合(1)解出的加速度表達式，代入數(shù)據(jù)可得f=40HZ四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)14N(2)11m【解析】

(1)對整體，根據(jù)牛頓第二定律求出加速度大小，再隔離對B分析，根據(jù)牛頓第二定律求出繩子的承受力.(2)根據(jù)牛頓第二定律求出繩斷后A、B的加速度，結合速度時間公式求出A速度減為零的時間，從而求出這段時間內(nèi)A、B的位移，根據(jù)位移關系求出A、B間的距離.【詳解】(1)對AB整體受力分析，由牛頓第二定律得：代入數(shù)據(jù)解得:對B物體受力分析，由牛頓第二定律得：代入數(shù)據(jù)解得：細線斷裂后，對A物體受