2024年秋新譯林版3年級(jí)上冊(cè)英語教學(xué)課件 Unit 3第3課時(shí) Wrap-up time Assessment time

譯林版英語三年級(jí)（上）Period

3(Wrap-uptime&Assessmenttime)Unit3

AreyouSuHai?Warmingup大聲讀出你所看到的單詞或字母組合！WarmingupsorryGEDtwinyounotyesKJAWarmingupHello./Hi./Goodmorning.I’m…Areyou…?Nicetomeetyou.Whatclassareyouin?兩人一組，用學(xué)過的句型互相打招呼。Hello./Hi./Goodmorning.Yes,Iam./No,I’mnot.I’m…Nicetomeetyoutoo.I’m

in

Class…AssessmenttimeToidentifywhosomeoneis(確定某人是誰):

Areyou…?Yes,Iam.

是的，我是。No,I’mnot.Iam...不，我不是。我是...AssessmenttimeToaskwhatclasssomeoneisin(詢問某人在哪個(gè)班級(jí)):Whatclass…?I’m/…inClass…Lookandsay1MakeadialogueNo,I'mnot.Excuseme,...?AreyouLiuTao?…Thankyou.…?1.四人一組，分配角色；2.根據(jù)提示，創(chuàng)編對(duì)話。Askandanswer1.兩人一組，創(chuàng)編對(duì)話;2.參考句型：

—Hi./Hello./Goodmorning./…

—Areyou…?

—Yes,Iam./No,I’mnot.I’m…

—Whatclassareyouin?

—I’minClass…Areyou...?Yes,../No,....Whatclass...?...ThinkandshareHowdoyougettoknowmoreaboutnewfriends?你們?nèi)绾芜M(jìn)一步了解新朋友的？·Areyou…?·Whatclassareyouin？Let’splay游戲規(guī)則：兩人一組(任意扮演課本中的人物)，然后A選擇自己想要打開的門，并用“Areyou+姓名?”詢問B，B用“Yes,Iam./No，I’mnot.”回答。AreyouJohn?連詞成句，幫助小汽車安全過橋。No,I’mMike.Summarywordslanguagepointsare是you你，你們no不，不是

not不，沒有

yes是，對(duì)ha（笑聲）哈but但是oh啊，哦sorry對(duì)不起

twin雙胞胎we我們

excuseme不好意思class班級(jí)in在……內(nèi)，在……中with和，同right正確的—Areyou...?—Yes,Iam./No,I’mnot.Whatclassareyouin?謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

復(fù)習(xí)字母