中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)題組專練第七組課件

題組專練第七組一、語(yǔ)言綜合運(yùn)用（10分）1.二十四節(jié)氣是有關(guān)農(nóng)事季節(jié)與氣候變化規(guī)律的豐富經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。班級(jí)開展以“天地有節(jié)，風(fēng)雅中華”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。閱讀材料，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。（4分）材料一勤勞智慧的中國(guó)人在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)了一些二十四節(jié)氣的諺語(yǔ)，如“清明前后，栽瓜種豆”“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)”“小雪不怕小，掃到田里都是寶”。材料二二十四節(jié)氣，融匯著中國(guó)古人關(guān)于天文、歷法、音律、養(yǎng)生的智慧，亦蘊(yùn)含著豐富而深刻的哲學(xué)、美學(xué)精神，在國(guó)際氣象界被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”，被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)目錄。中國(guó)節(jié)氣文化的種子最應(yīng)當(dāng)植入青少年的心靈。（1）任務(wù)一：閱讀材料一，探究二十四節(jié)氣與人們的生活的關(guān)聯(lián)。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________示例：“二十四節(jié)氣”指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，是中國(guó)傳統(tǒng)歷法體系及其相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。（2）任務(wù)二：結(jié)合材料二，聯(lián)系實(shí)際，將節(jié)氣文化的種子植入心靈，我們青少年能夠做些什么？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：青少年要傳承發(fā)展二十四節(jié)氣文化；要深入學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣中蘊(yùn)含的天文、歷法、音律、養(yǎng)生的智慧；樹立自己正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。2.閱讀下面從《西游記》中摘錄的文字，完成讀書卡片。（6分）原文摘錄閱讀批注行者見三個(gè)老道士，披了法衣，想是那虎力、鹿力、羊力大仙。下面有七八百個(gè)散眾，司鼓司鐘，侍香表白，盡都侍立兩邊。行者暗自喜道：“我欲下去與他混一混，奈何‘單絲不線，孤掌難鳴’，且回去照顧八戒、沙僧，一同來耍耍?！保ǖ谒氖幕?/p>

法身元運(yùn)逢車力心正妖邪度脊關(guān)）（1）經(jīng)典蘊(yùn)含人生智慧，語(yǔ)段中“單絲不線，孤掌難鳴”的意思是：_________________________________________________________________________________________________________（2分）孫悟空感覺自己人單勢(shì)孤，沒有辦法降服眾多的妖魔，需要豬八戒和沙僧的同心協(xié)力，共同配合。原文摘錄閱讀批注長(zhǎng)老道：“不曾與他見個(gè)勝負(fù)，只這般含糊，我怎敢前進(jìn)！”大圣笑道：“師父，你也忒不通變。常言道：‘單絲不線，孤掌難鳴。’那魔三個(gè)，小妖千萬(wàn)，教老孫一人，怎生與他賭斗？”長(zhǎng)老道：“寡不敵眾，是你一人也難處。八戒、沙僧他也都有本事，教他們都去，與你協(xié)力同心，掃凈山路，保我過去罷?！保ǖ谄呤寤?/p>

心猿鉆透陰陽(yáng)竅魔王還歸大道真）（2）探究摘錄文字的回目，你發(fā)現(xiàn)章回體小說《西游記》的回目具有哪些特點(diǎn)？（4分）_________________________________________________________________________________________________________①內(nèi)容上，高度概括本回的主要故事情節(jié)；②形式上，采用對(duì)偶，讀起來朗朗上口。二、課外文言文閱讀（9分）

王輿與監(jiān)軍甄廷堅(jiān)不相得，會(huì)廷堅(jiān)被誣告有貳志，烈祖①遣使械②廷堅(jiān)。輿刺知之，密告廷堅(jiān)，因?yàn)橹\曰：“今獨(dú)可即日乘輕舟，歸闕待罪，毋與中使③遇。”廷堅(jiān)恐懼，不暇為他謀，即從其計(jì)。至金陵，遇赦得免。輿少?gòu)能姽?rùn)州，為巨弩所射，中右耳。矢自左耳出，猶立死。輿扶歸營(yíng)，臥百余日復(fù)起耳至老不聵亦無瘢痍④。攻潁州，倚營(yíng)門，仗劍驅(qū)士卒登城。城上機(jī)石發(fā)，中營(yíng)門及鎧之半，皆糜碎，而輿不傷，莫不異之。（節(jié)選自陸游《南唐書·王輿》，有刪改）【注釋】①烈祖：指南唐皇帝李昪（biàn）。②械：特指枷鎖、鐐一類的刑具。此處作動(dòng)詞。③中使：皇帝派出的使者。④瘢痍（bānyí）：創(chuàng)傷后留下的瘢痕。3.解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（2分）（1）會(huì)廷堅(jiān)被誣告有貳志_______________（2）莫不異之__________________4.請(qǐng)用“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）臥百余日復(fù)起

耳至老不聵亦無瘢痍。正好，恰逢。對(duì)……感到驚異。///5.文中王輿個(gè)性鮮明，結(jié)合選文簡(jiǎn)析其形象特征。（4分）____________________________________________________________________________________

明辨是非、胸懷寬廣：王輿雖然與甄廷堅(jiān)關(guān)系不和，但依然堅(jiān)信他的清白，并為他獻(xiàn)計(jì)脫險(xiǎn)。參考譯文：王輿和監(jiān)軍甄廷堅(jiān)關(guān)系不和，恰逢甄廷堅(jiān)被誣告有反叛之心，南唐烈祖李昪派使者用枷鎖把甄廷堅(jiān)抓回去。王輿探詢知道了這件事，秘密告訴了甄廷堅(jiān)，趁機(jī)為他謀劃說：“你如今只有在今天乘坐輕便船只，回到朝廷等待治罪，不要與陛下派出的使者相遇。”甄廷堅(jiān)感到害怕，沒有閑暇制定其他謀略，就聽從了他的計(jì)策。到了金陵，遇到赦免得以免罪。王輿年少時(shí)跟隨軍隊(duì)攻打潤(rùn)州，被巨大的弓弩射傷，射中右邊耳朵。箭從左邊耳朵射出，好像立刻死去。王輿被攙扶著回到營(yíng)地，躺了一百多天，又起來，耳朵到老了也不聾，也沒有留下瘢痕。進(jìn)攻潁州，王輿倚著營(yíng)門，拿著劍驅(qū)使士兵登城。城上發(fā)射石塊，射中營(yíng)門以及（王輿）一半的鎧甲，都碎爛了，而王輿沒有受傷，沒有人不對(duì)此感到驚異。三、散文閱讀（15分）棗的憶念李成

①杜甫有一首沉痛的《百憂集行》詩(shī)，開頭四句讀來卻令人感到親切，因?yàn)檫@是任何一個(gè)在鄉(xiāng)村生活過的孩童或少年，都可能有過的經(jīng)歷:“憶年十五心尚孩，健如黃犢走復(fù)來。庭前八月梨棗熟，一日上樹能千回?！?/p>

②在我家鄉(xiāng)，那遙遠(yuǎn)的山村，雖然別的水果很少見到，但棗樹倒有幾株。因?yàn)榇搴笥羞B片的丘崗，坡崖下多生野樹，說不定哪兒就冒出一棵野棗樹來，所以，在我的印象里，棗樹都有頑強(qiáng)的生命力，不須有人特意栽植、護(hù)理，它就能生長(zhǎng)出來；有時(shí)也不必很高大，一截樹干，幾根枝丫，就能結(jié)一串串的紅棗。

③棗紅了，當(dāng)然是成熟的，一般確實(shí)是秋令的“八月”?！对?shī)經(jīng)》里早就有“八月剝棗”的詩(shī)句，《大戴禮》曰:“剝者，取也?！蔽依斫猓鋵?shí)“剝”就是“撲”，用竹竿把棗子敲打下來。在我們村里，偶爾也會(huì)遇見哪個(gè)屋角旮旯里生長(zhǎng)著一株高高的棗樹，青枝綠葉掩映著掛在高處的棗子，最初是青色，如一串串綠葡萄，饞嘴的孩子發(fā)現(xiàn)了，時(shí)常仰望著那棗，把頭頸都望酸了，可是也不敢輕易去打棗，因?yàn)檫@樣的棗子常常都是有主的，打棗被主人發(fā)現(xiàn)，到底有些不便或者說難堪;而如果拾起土塊、石頭拋上去砸，又能砸到幾顆呢？所以我們只能眼巴巴地望著那棗由青轉(zhuǎn)紅，到了中秋前后，主人把棗撲打下來，或許還能分享一升半升。

④我們那里若是饋贈(zèng)棗子，必定用量米的“升子”，不知為何，這總讓我把棗子與糧食聯(lián)系在一起。其實(shí)，這還真不錯(cuò)，我從書上得知，在以往大饑荒年月，棗子還正是“救荒”的難得食物?！俄n非子·外儲(chǔ)說右下》就提到“秦大饑……棗栗，足以活民，請(qǐng)發(fā)之”。這畢竟很好理解，饑荒年月，只要能食之物盡皆食之，何況是產(chǎn)量多，營(yíng)養(yǎng)又豐富的棗子。

⑤我不記得我喝過棗子釀成的酒沒有，因?yàn)椴皇鞘染普?，?duì)酒品素不在意。但我吃過棗糕。那是在城里，見到街上有人排隊(duì)在食品鋪?zhàn)忧百I什么，湊過去方知是棗糕。既然大家都這么熱衷，我也不禁好奇，買來一些品嘗，覺得口感確實(shí)不錯(cuò)。偶得一兩包外地的朋友寄贈(zèng)的大紅棗，我也是喜歡的，因?yàn)槎棺x書，感覺腹空時(shí)，拆開包裝，摸出幾枚紅棗來，不僅解決了饑餓，而且也覺得補(bǔ)充了元?dú)狻?/p>

⑥吃棗的時(shí)候，我總想起小時(shí)候在村莊里到處搜尋棗子來吃的往事。特別愛回憶，有一個(gè)小伙伴的家靠近村西的丘崗，他家院落的一面墻就是一堵平頂?shù)耐翈X，上面生滿了雜草、雜樹，其中就有一兩株野棗，在八月的夕陽(yáng)下，棗子從綠葉中閃爍著青青而又紅紅的光色，令人心動(dòng)。終于有一天，我們說服那個(gè)小伙伴，讓我們爬上去，很節(jié)制地摘取一捧兩捧后，便忙不迭地溜下樹來，以免被發(fā)現(xiàn)后讓他蒙受家長(zhǎng)的呵斥而使彼此尷尬……我多少年沒有回家鄉(xiāng)，就是回去，也沒有再去那個(gè)小伙伴家，不知他家那一堵非人工的高峻而寬闊的土嶺墻是否還在，上面是否還叢生著草樹、野棗？我對(duì)此總是有一種不盡的憶念。（選自《文匯報(bào)》，有刪改）6.作者回憶了哪些與棗有關(guān)的內(nèi)容？簡(jiǎn)要概括。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________家鄉(xiāng)棗樹的生命力頑強(qiáng)，任何環(huán)境皆可生長(zhǎng);孩子們?cè)跅棙湎卵鐾鄺梾s不敢輕易打棗，巴望棗成熟后棗主人能分享;荒年棗能充饑果腹;回憶吃棗糕、冬夜讀書吃朋友寄贈(zèng)的紅棗解饑的事情;回憶小時(shí)候在村莊里說服小伙伴爬他家棗樹摘棗的往事。

7.文章開篇引用杜甫《百憂集行》中的詩(shī)句有何作用？簡(jiǎn)要分析。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①結(jié)構(gòu)上:開篇點(diǎn)題，引出下文;與結(jié)尾互相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。②內(nèi)容上:借詩(shī)句引出下文對(duì)家鄉(xiāng)的棗、童年生活以及與棗有關(guān)的各種回憶;開篇引用詩(shī)句，增強(qiáng)文章的文學(xué)色彩，吸引讀者的閱讀興趣。8.按要求賞析文中畫線的句子。（4分）（1）所以我們只能眼巴巴地望著那棗由青轉(zhuǎn)紅。（體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果）____________________________________________________________________________________

“眼巴巴”生動(dòng)地寫出了孩子們對(duì)棗的急切盼望，表達(dá)了孩子們對(duì)棗的喜愛之情。（2）在八月的夕陽(yáng)下，棗子從綠葉中閃爍著青青而又紅紅的光色，令人心動(dòng)。（體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________運(yùn)用“青青、紅紅”兩個(gè)疊詞，生動(dòng)地寫出了棗的顏色，烘托棗在“我”記憶中的美好形象，表達(dá)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的棗、對(duì)故鄉(xiāng)親切的懷念之情。9.文章結(jié)尾說:“對(duì)此總是有一種不盡的憶念?！弊髡邇H僅是在憶棗嗎？結(jié)合選文談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）________________________________________________