人教部編版六年級語文上冊第25課《少年閏土》精美課件

第1課時25少年閏土語文要素借助相關(guān)資料，理解課文主要內(nèi)容。單元主題走近魯迅習(xí)作要求通過事情寫一個人，表達(dá)出自己的情感。◎精讀課文◎略讀課文◎習(xí)作環(huán)環(huán)相扣關(guān)系緊密學(xué)習(xí)方法習(xí)作實踐遷移運用方法◎語文園地歸納方法

同學(xué)們，你們的生活中有沒有讓你難忘的人或者難忘的事情呢？

魯迅先生也有，今天我們就來學(xué)習(xí)《少年閏土》，看看讓魯迅先生難忘的少年——閏土是一個什么樣的人。魯迅（1881－1936）生平介紹：原名周樟壽，后改周樹人，字豫才，浙江紹興人。他是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，五四新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。魯迅（1881－1936）主要作品：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《墳》《熱風(fēng)》《華蓋集》等。寫作背景

1919年12月初，魯迅從北京回到故鄉(xiāng)紹興。這次回鄉(xiāng)，魯迅幼年的伙伴閏土特地從農(nóng)村進(jìn)城來探望他，當(dāng)時的閏土滿臉皺紋，面容憔悴，這令魯迅想起了童年時與閏土一起玩耍的那些日子。后來，魯迅將閏土作為主人公，藝術(shù)地再現(xiàn)于《故鄉(xiāng)》中，表達(dá)了對閏土的懷念。本文就是《故鄉(xiāng)》的節(jié)選部分。鄭羞拜租廚氈撒猬縛伶俐竄（鄭重）（拜訪）（廚房）（氈子）（刺猬）（撒種）（束縛）（租房）（伶俐）（羞澀）（伶俐）（竄改）我會寫猹吃西瓜鄭拜租廚氈羞撒縛猬伶俐竄跨——胯撒——播比較識字櫥-木=廚湃－氵=拜減一減識字方法ch^

廚具

后廚

廚師C組詞：音序：部首：半包圍結(jié)構(gòu)：筆畫：12廠重點字講解他的廚藝已到了爐火純青的地步。造句：點擊播放“廠”的撇舒展，“寸”的橫稍長，外伸。書寫指導(dǎo)：zh1n氈子

氈靴

氈帽表弟來我家時戴了一頂小氈帽。Z組詞：造句：音序：部首：半包圍結(jié)構(gòu)：筆畫：9毛點擊播放“毛”的豎彎鉤舒展，“口”要小。書寫指導(dǎo)：f*束縛

捆縛

抓縛只要不把自己束縛在心靈的牢籠里，誰也無法阻礙你展翅高飛。F組詞：造句：音序：部首：左右結(jié)構(gòu)：筆畫：13纟點擊播放“寸”的橫要長。勿忘右上點。書寫指導(dǎo)：拜注意紅框部分，不要寫錯哦不要寫成三橫多音字（sǎ）撒下

撒種（s1）撒野

撒腿撒例句男孩愛撒（s1）野，撒（s1）腿就要跑。女孩愛撒（s1）嬌，做事很乖巧。爸爸去撒（sǎ）種，撒（sǎ）下收獲和希望。（bài）拜年

（b2i）拜拜拜例句春節(jié)期間，我和弟弟給伯父一家拜（bài）年，分別時，我們依依不舍地跟他們說“拜拜（b2i）”。①一眼看不到邊，形容遼闊。（

）

②家庭的經(jīng)濟(jì)狀況(貧富)。

（）③講求；重視。（）④聰明；靈活。

（）

一望無際解詞義家景講究伶俐祭祀舊俗備供品向神佛或祖先行禮，表示崇敬并求保佑。供品：供奉神佛、祖宗用的瓜果酒食等。祭器：祭祀時用的器具。他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。像；類似。本文指年紀(jì)差不多一樣。他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。心愿。我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。沒有來由地;無緣無故地。形狀像小狗。我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。向來。這么些，那么些。只。瀏覽課文，根據(jù)學(xué)習(xí)單提示梳理課文內(nèi)容。記憶中的閏土第（）自然段1初次相識的閏土第（）-（）自然段25給“我”講新鮮事的閏土第（）-（）自然段618離別時的閏土第（）自然段19記憶中的閏土讀第1自然段：畫出句中描寫景物和動作的詞語，并說說你感受到了什么。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（）的月夜寧靜遼闊（）的閏土活潑矯健初次相識時的閏土讀第2-5自然段，填寫人物信息卡，介紹閏土。姓名名字由來年齡外貌性格本領(lǐng)閏土閏月生的，五行缺土。所以叫閏土。和“我”仿佛年紀(jì)見人很怕羞能裝弶捉小鳥雀紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。外貌描寫作者描寫閏土外貌時，為什么沒有寫五官？他作者抓住人物的主要特征，只用寥寥數(shù)筆，就讓一個來自紹興農(nóng)村的健康可愛的少年躍然紙上。那時我的父親還在世，家景也好，我正是一個少爺。那一年，我家是一件大祭祀的值年······拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一個忙月，忙不過來，他便對父親說，叫他的兒子閏土來管祭器的。我與閏土是如何相識的？一、看拼音，寫字詞。（）（）（）（）祭器項圈刺猬伶俐jìqìxiàngquāncìwèilínglì二、給加點字選擇正確的讀音，打上“√”。正月（zhēng?zhèng）?

供品（gōng?gòng）????五行（háng??xíng）

脖頸（jǐng??jìng）?仿佛（fú??

fó）??

廚房（cú??

chú）√√√√√√第2課時25少年閏土記憶中的閏土第（）自然段1初次相識的閏土第（）-（）自然段25給“我”講新鮮事的閏土第（）-（）自然段618離別時的閏土第（）自然段19

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“我”記憶中的閏土和“我”與閏土相識，這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)一下，給“我”講新鮮事的閏土和離別時的閏土，進(jìn)一步了解閏土是一個怎樣的少年。給“我”講新鮮事的閏土讀第6-18段，思考：閏土給“我”講了哪幾件新鮮事？看瓜刺猹雪地捕鳥海邊拾貝沙地觀魚第二日，我便要他捕鳥。他說：“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”捕鳥過程雪天掃空地支竹匾撒下秕谷口齒伶俐活潑可愛雪地捕鳥練一練：根據(jù)動詞說一說雪地捕鳥的過程。雪地捕鳥掃支撒拉閏土又對我說：“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厵z貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去?！蔽孱伭＿吺柏惪垂洗题拔覀兩车乩?，潮汛要來的時候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩只腳……”沙地觀魚閏土講的四件新鮮事中，“我”印象最為深刻的是哪一件？為什么？想一想：“我”印象最深刻的是看瓜刺猹。夏日的夜晚，在廣闊的沙地里，手拿胡叉，與伶俐的猹斗智斗勇，這對當(dāng)時的“我”來說是一件多么新鮮奇特的事。難怪多年后，“我”回憶起閏土?xí)r眼前就會出現(xiàn)這樣一幅畫面：相比于“雪地捕鳥”“看瓜刺猹”，“海邊拾貝”和“沙地觀魚”兩件事寫得比較簡單，作者為什么這樣安排？有詳有略，突出重點能不能直接把這兩件事去掉不寫？不能，去掉不能體現(xiàn)“閏土心里有無窮無盡的希奇事”。閏土給魯迅講了這么多新鮮事，這個看起來有些靦腆的小男孩身上的什么深深地吸引了魯迅？閏土的形象靦腆害羞健康可愛機(jī)智勇敢活潑矯健聰明能干見多識廣阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事······難怪“我”從心底里發(fā)出感嘆——“阿”字包含了“我”怎樣復(fù)雜的情感？包含了“我”對閏土的羨慕，對自己只能困在院子里的不滿，對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。

我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東

西——便是現(xiàn)在也沒有知道……

我素不知道天下有這許多新鮮事……

阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，

都是我往常的朋友所不知道的……·················閏土的心里有著無窮無盡的“希奇事”，而當(dāng)時的“我”呢？（課后題第3題）

“我”“并不知道”“也沒有知道”“素不知道”以及“我”和朋友“所不知道”，是一種對比，閏土見多識廣，而“我”孤陋寡聞，很少見識外面的世界。體現(xiàn)出“我”對自己那“只看見院子里高墻上的四角的天空”的生活環(huán)境的不滿，流露出“我”對豐富多彩的農(nóng)村生活的向往。也表現(xiàn)了我對閏土的欽佩?！安ⅰ薄八亍钡仍~語在句子中起到強(qiáng)調(diào)的作用。離別時的閏土正月過去了，閏土要走了，分別的時刻到了?！拔摇焙烷c土是什么心情？難舍難分“我”和閏土分別時是用什么方式表達(dá)友誼的？同樣是哭，有什么不同嗎？可不可以換過來？為什么？大哭魯迅毫無顧忌躲到廚房里哭閏土小心翼翼雖然兩人在聊天玩耍中沒有隔閡，但兩人的身份是不同的。少爺仆人不可以小結(jié)雖然他們哭的方式不同，但相同的是他們真摯的友情。他們相處的時間雖短，但閏土的勇敢機(jī)敏、聰明能干、見多識廣······深深地留在魯迅的記憶里。少年閏土相識紫色的圓臉頭戴氈帽頸套銀項圈相處雪地捕鳥海邊撿貝看瓜刺猹沙地觀魚離別哭、不肯出門、互贈禮物回憶看瓜少年敬佩期盼、喜愛懷念不舍機(jī)智勇敢聰明能干見多識廣純真質(zhì)樸

《少年閏土》通過“我”的回憶，刻畫了一個

、

、

、

的農(nóng)村少年——閏土的形象，表現(xiàn)了“我”與他兒時短暫而又

，表達(dá)了“我”對他的

、

、

之情。見多識廣聰明能干活潑可愛真摯的友誼喜愛佩服懷念機(jī)智勇敢有感情地朗讀課文。背誦第1自然段，體會閏土在“我”心中的美好形象。本文通過“我”的回憶，表現(xiàn)了“我”與少年閏土短暫而真摯的友誼，表達(dá)了“我”對他的懷念之情。朗讀時，要入情入境，充分體現(xiàn)童真童趣。語氣興奮活潑，語調(diào)上揚，要把“盼”“贊許”“分別時的難受”等情感充分表達(dá)出來。背誦指導(dǎo)：第1自然段是一幅有聲有色的月夜看瓜刺猹圖，展現(xiàn)了一個機(jī)敏勇敢的農(nóng)家少年形象。背誦時，要反復(fù)朗讀，讓腦海中出現(xiàn)一幅畫面：圓月→海邊→少年→捏叉→刺猹，抓住重點詞語，結(jié)合腦海中的畫面，進(jìn)行背誦。課文寫了月下看瓜刺猹的閏土、初次相識時的閏土、給“我”講新鮮事的閏土。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，說說閏土是個怎樣的少年。月下看瓜刺猹的閏土機(jī)智、勇敢：“捏、刺”等凝練的動作描寫，突出了閏土機(jī)智勇敢、身手敏捷的形象。初次相識時的閏土純樸、可愛：從“紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈”這一外貌描寫中可以體會到閏土純樸的特點。給“我”講新鮮事的閏土聰明能干、見多識廣：閏土給“我”講了“雪地捕鳥”“海邊拾貝”“看瓜刺猹”“沙地觀魚”四件新鮮事，語言非常生動、鮮活，從中我們可以感受到閏土是一個聰明能干、見多識廣的孩子。

照片凝固了我們生活中的一個個瞬間。從你的照片中選一張，仿照第1自然段寫一寫。蔚藍(lán)的天空中掛著一輪金燦燦的太陽，太陽發(fā)出耀眼的光芒。下面是一望無際的金黃色的油菜花，其間一個身穿格子襯衫的十二三歲少女，頭戴一個粉色發(fā)卡，鼻梁上架著一副紅色太陽鏡，左手叉腰，右手托著尖尖的下巴，甜甜地笑著，眺望遠(yuǎn)方。她身上的那件淡粉色的格子襯衫在春風(fēng)中仿佛一朵盛開的花，真是美極了！魯迅的名言時間就像海綿里的水。只要愿擠，總還是有的。倘只看書，便變成書櫥。其實地上本沒有路，走的人多了，便成了路。一、縮寫句子。1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。2.那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。天空中掛著圓月。猹逃走了。二、填空。

天空中掛著

圓月，下面是海邊的沙地，都種著

西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項

，手

一柄鋼叉，向一匹猹

刺去。深藍(lán)的一輪金黃的一望無際的碧綠的帶銀圈捏盡力的

閏土給“我”講了

、

、

、

四幾件事。雪地捕鳥海邊拾貝

看瓜刺猹沙地觀魚摘抄你喜歡的詞句。讀一讀魯迅先生寫的《故鄉(xiāng)》，了解閏土這樣一個富有生氣的男孩長大以后會是怎樣的？rùn25

少年閏土第1課時第2課時第1課時猜猜他是誰？魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文集《朝花夕拾》，以及大量雜文。他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，五四新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。你能介紹一下魯迅先生嗎？單元的主題走近魯迅，體會魯迅憂國憂民的愛國情懷，感受其高尚品質(zhì)。語文要素習(xí)作要求深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。你知道這位少年是誰嗎？初讀課文自讀課文，把課文讀正確、流利，圈出不認(rèn)識的字詞，借助工具書讀準(zhǔn)字音，讀通句子。家景鄭重供品祭器講究盼望廚房氈帽項圈刺猬伶俐經(jīng)歷潮汛一望無際供ɡònɡɡōnɡ供詞提供zhènɡchúzhānwèilínɡlì半包圍結(jié)構(gòu)書寫順序：先外后內(nèi)“毛”的兩橫長短有別，但都要避讓里面的“占”。指導(dǎo)書寫那時我的父親還在世，家景也好，我正是一個少爺。那一年，我家是一件大祭祀的值年。家境。舊社會大家族全族對祖先的祭典，大家族分若干房，每年由各房輪流主持祭祀活動，輪到的叫“值年”。年紀(jì)差不多大。許愿。我的父親允許了；我也很高興，因為我早聽到閏土這名字，而且知道他和我仿佛年紀(jì)，閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。他是能裝弶捉小鳥雀的。這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。我于是日日盼望新年……我于是又很盼望下雪。認(rèn)真朗讀課文，請按照課文寫作的順序進(jìn)行排列。相處離別回憶相識（）→（）→（）→（）回憶相識相處離別品讀課文回憶深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。圈出句子中描寫的景物。你的腦海里浮現(xiàn)出什么樣的畫面？深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。你覺得閏土是一個什么樣的少年？機(jī)智、勇敢深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。景物人物靜態(tài)描寫動態(tài)描寫動靜結(jié)合對比朗讀：相識快速瀏覽第2～5自然段，把描寫閏土外貌的語句畫出來，你覺得他是一個怎樣的閏土？淳樸他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。你發(fā)現(xiàn)了什么？沒有描寫閏土的五官。閏土最大的特點是什么？描寫人物時一定要抓住人物最大的特點來寫，哪怕是寥寥數(shù)筆，也能寫得活靈活現(xiàn)。有感情地朗讀第1～5自然段。12345拓展練筆照片凝固了我們生活中的一個個瞬間。請從你的照片中選一張，仿照課文第1自然段的寫法，先描寫照片中的場景，再運用恰當(dāng)?shù)拿鑼懛椒ㄔ佻F(xiàn)照片中的人物形象。第2課時新課導(dǎo)入分享一下你美好的回憶。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！拔摇焙湍挲g相仿的閏土很快就成了形影不離的好朋友，一起玩的日子里，閏土跟“我”講了好幾件有趣的事。感知形象相處仔細(xì)讀第6～18自然段，想一想閏土跟“我”講了哪幾件有趣的事。用四字短語概括出來。雪地捕鳥海邊拾貝看瓜刺猹看跳魚兒請大家瀏覽課文中的四件事，從篇幅上你發(fā)現(xiàn)了什么？在寫法上叫什么？詳略結(jié)合思考：為什么把“看瓜刺猹”寫得那么詳細(xì)？正是因為這件事給“我”留下了非常深刻的印象，一想到閏土，“我”的腦海里就會浮現(xiàn)出這樣一幅畫面。“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”閏土在講這件事時，會是一種什么樣的表情？神氣、自豪“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”你覺得閏土是一個怎樣的少年？聰明能干作者怎樣寫出他的聰明能干的？動作描寫聽了閏土的話后，“我”于是又很盼望下雪，閏土又對“我”說——你覺得閏土是一個怎樣的少年？見多識廣作者主要通過什么描寫，讓我們感受到這個見多識廣、無所不知、聰明能干的閏土？語言描寫仔細(xì)看看閏土是怎樣給“我”講這些稀奇的、新鮮的事的，你會用一個什么詞語來形容他？我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。指什么？這是誰看到的？這說明“我”和“我”往常的朋友每天都在家里，與外面的世界很少接觸，生活范圍很狹窄。由此，你想到了哪些成語？井底之蛙、坐井觀天我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道……我素不知道天下有這許多新鮮事……阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……你感受到了什么？再讀第6～18自然段，當(dāng)閏土在鄉(xiāng)下捕鳥、看跳魚兒、撿貝殼、管西瓜時，“我”作為一個城里人、一個大少爺，平日里能干什么？作者不滿的是什么？他遺憾的是什么？他向往的又是什么？阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。長憶“我”的哭泣和哀求并沒有挽留下閏土。這次一別后，從此再也沒有見面。當(dāng)“我”收到閏土托他父親帶給“我”的一包貝殼和幾支好看的鳥毛時，“我”知道閏土沒有忘記“我”，而“我”的腦海里自然也浮現(xiàn)出那美麗的鄉(xiāng)村畫面。深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的