青島黃海學院《幼兒歌曲即興伴奏》2022-2023學年第一學期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁青島黃海學院

《幼兒歌曲即興伴奏》2022-2023學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學前兒童的數(shù)學活動中，以下哪種方式更能讓幼兒感受數(shù)學在生活中的應(yīng)用？A.購物游戲B.數(shù)數(shù)比賽C.數(shù)學作業(yè)D.數(shù)學故事2、為了培養(yǎng)學前兒童的專注力，以下哪種活動時長更合適？A.5分鐘B.15分鐘C.30分鐘D.60分鐘3、關(guān)于學前兒童的情緒表達能力培養(yǎng)，以下哪種說法不準確：A.引導學前兒童用語言、表情、動作等方式恰當?shù)乇磉_自己的情緒。B.創(chuàng)設(shè)情境，讓學前兒童在實踐中練習情緒表達。C.情緒表達能力的培養(yǎng)只關(guān)注積極情緒，忽略消極情緒。D.尊重學前兒童的情緒表達，給予積極的回應(yīng)和引導。4、在學前兒童的手工活動中，以下哪種手工更能鍛煉幼兒的空間想象力？A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織5、在學前兒童的健康教育中，合理的飲食安排是重要內(nèi)容。以下哪種方式最能幫助幼兒養(yǎng)成不挑食的好習慣？A.講解食物的營養(yǎng)價值B.樹立不挑食的榜樣C.采用多樣化的烹飪方式D.對挑食行為進行懲罰6、在學前教育中，為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，以下哪種教育方式更有效？A.嚴格的規(guī)則制定和監(jiān)督執(zhí)行B.日常生活中的示范和引導C.定期的生活習慣培訓課程D.獎勵和懲罰機制的運用7、學前兒童在角色扮演游戲中，以下哪種教師參與方式更能促進游戲的發(fā)展？A.主導游戲B.旁觀C.適時介入指導D.不參與8、在學前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的自信心，以下哪種評價方式更有效？A.多表揚少批評B.具體而有針對性的肯定C.與其他幼兒進行比較D.給予物質(zhì)獎勵9、關(guān)于學前兒童的注意力穩(wěn)定性培養(yǎng)，以下哪種說法不準確：A.選擇學前兒童感興趣的活動，提高他們的注意力穩(wěn)定性。B.逐步延長活動時間，培養(yǎng)學前兒童的耐力和注意力集中能力。C.注意力穩(wěn)定性的培養(yǎng)只針對大班學前兒童，小班和中班不需要。D.創(chuàng)造安靜、整潔的環(huán)境，減少外界干擾對學前兒童注意力的影響。10、學前兒童的安全教育是幼兒園工作的重要部分。以下哪種教育方法最能讓幼兒深刻理解并遵守安全規(guī)則？A.觀看安全教育視頻B.進行安全演練C.講解安全知識D.張貼安全標識11、以下關(guān)于學前兒童語言發(fā)展特點的描述，不正確的是：A.學前兒童語言發(fā)展是從簡單到復雜，從具體到抽象的過程。B.先掌握語音，然后逐漸掌握詞匯、語法和語用等方面。C.學前兒童語言表達能力通常比理解能力發(fā)展得更快更好。D.學前兒童在語言發(fā)展過程中會出現(xiàn)自言自語、模仿等現(xiàn)象。12、對于學前兒童的時間概念認知，以下哪種教學方式更直觀易懂？A.認識時鐘B.制定作息時間表C.講述關(guān)于時間的故事D.體驗時間長短的活動13、對于學前教育中的教師角色，以下哪種說法是錯誤的：A.教師是學前兒童學習活動的組織者、引導者和支持者。B.教師要關(guān)注每個學前兒童的發(fā)展，因材施教。C.教師應(yīng)嚴格要求學前兒童，樹立自己的權(quán)威。D.教師要與學前兒童建立平等、尊重、信任的關(guān)系。14、在學前教育的數(shù)學活動中，如何將數(shù)學知識與生活實際相結(jié)合？以下哪個例子是不合適的？A.購物時計算商品價格B.吃飯時比較餐具的數(shù)量C.進行復雜的數(shù)學應(yīng)用題練習D.整理玩具時分類和計數(shù)15、當學前兒童對新事物表現(xiàn)出好奇時，教師以下哪種回應(yīng)更能滿足他們的求知欲：A.詳細講解B.簡單回答C.讓其自己探索D.轉(zhuǎn)移話題16、為了培養(yǎng)學前兒童的邏輯思維能力，以下哪種游戲更適合？A.猜謎語B.搭積木C.捉迷藏D.過家家17、在學前教育中，為了培養(yǎng)兒童的審美能力，以下哪種藝術(shù)欣賞活動更有效果：A.參觀美術(shù)館B.觀看藝術(shù)表演C.欣賞大師作品D.自己創(chuàng)作藝術(shù)作品18、在學前兒童的體育活動中，以下哪種運動項目更適合鍛煉他們的協(xié)調(diào)能力：A.跑步B.跳繩C.踢球D.體操19、對于學前兒童的品德教育，以下哪種教育方法更能讓幼兒理解和踐行良好的品德行為？A.榜樣示范B.道德故事講解C.行為規(guī)范訓練D.獎勵和表揚20、學前兒童的品德教育需要滲透在日常生活中。以下哪種日常行為更能培養(yǎng)幼兒的關(guān)愛他人意識？A.分享玩具B.獨立完成任務(wù)C.遵守紀律D.競爭比賽二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）論述在學前教育中，如何利用民間故事培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)文化認知和價值觀。2、（本題10分）教師應(yīng)如何通過組織參觀活動，拓展學前兒童的視野，豐富他們的感性認識？3、（本題10分）分析在學前教育的美術(shù)創(chuàng)意手工活動中，如何讓幼兒運用多種材料進行自由創(chuàng)作？4、（本題10分）詳細闡述在學前教育中，如何引導幼兒進行自然材料科學探究活動，培養(yǎng)探究