2020年廣西桂林市中考語文試卷（學生版）

頁2020年廣西桂林市中考語文試卷一、基礎知識及運用1．（2分）下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．篩子（shuā）安適（shé）亢奮（kàng） B．咳嗽（shù）地毯（dǎn）空曠（guàng） C．央求（yāng）輟學（chuò）流轉(zhuǎn)（zhuǎn） D．睫毛（jiǎn）別墅（yě）朦朧（méng）2．（2分）下列詞語書寫有誤的一項是（）A．蛹躍麻醉轟轟列列恍然大吾 B．悔恨淵博豐功偉績哄堂大笑 C．恭敬爭執(zhí)平易近人隨心所欲 D．顛倒動機栩栩如生自吹自擂3．（2分）下列句子中加點詞語使用正確的一項是（）A．他待人有禮，見到每個人都要鞠躬盡瘁。 B．當同學有困難時，我們不能袖手旁觀。 C．我們約定八點在公園見面，她不期而至。 D．他在工作中積極進取，見異思遷，得到同事的好評。4．（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）A．我們閱讀優(yōu)美的散文，可以培養(yǎng)審美情趣。 B．春節(jié)假期結(jié)束后，圖書館逐步恢復對市民開放。 C．通過桂林市民積極參與創(chuàng)城的活動，使我深受感動。 D．父母能否監(jiān)督孩子學習是在線教育效果不佳的原因。5．（2分）下列文學文化常識表述錯誤的一項是（）A．柳宗元創(chuàng)作的“永州八記”備受后人推崇。 B．白丁，平民，指沒有功名的人。 C．孔子，春秋時期的思想家，法家學派的代表人物。 D．干支，最初是用來紀日的，后來用來紀年，例如：丁卯年。二、現(xiàn)代文閱讀（一）6．（10分）閱讀下列三則材料，完成問題。【材料一】大海中的“陽光使者”﹣﹣浮游生物①浮游生物泛指水體中那些沒有游泳能力或游泳能力很弱的生物。比如水母借助收縮傘狀身軀移動，纖毛蟲通過抖動纖毛而行。最小的浮游生物只有幾微米，而最大的浮游生物要數(shù)水母，加上觸須，最長可達40米。②浮游生物基本上隨波逐流，因而它們的分布主要受海流影響。這些生物中能進行光合作用的被稱為浮游植物，不能進行光合作用、靠捕食其他生物為生的則稱為浮游動物。③浮游生物有著非常陽光的生活態(tài)度，可以說是大海中的“陽光使者”。一方面，它們將光合作用產(chǎn)生的能量從表層海水傳遞至海底；另一方面，它們奉獻自己，供養(yǎng)更為高等的魚類及海底生物。④浮游植物通過光合作用吸收大氣中的二氧化碳，逐漸長大并繁殖后代，一部分逐漸沉降至海底，還有一部分成為浮游動物的“美食”。浮游動物的尸體或排出的糞便也會沉降至海底，這些顆粒較大，沉降速度快，成為海底生物，如珊瑚、海綿、深海魚等的主要“口糧”。這一過程好像有一臺泵將碳元素從海洋表層輸送到底層，因此被科學家形象地稱為“生物泵”。⑤眾所周知，二氧化碳是全球變暖的罪魁禍首，那有沒有可能加快“生物泵”的運轉(zhuǎn)效率，從而遏制全球變暖？⑥自20世紀90年代開始，科學家在海洋中進行了多次施肥實驗，希望通過增加海洋中的浮游植物，達到讓浮游動物多進食、多排泄糞便的目的，以提高“生物泵”效率。事與愿違，這些實驗雖然增加了海洋中浮游植物的量，但浮游動物并沒有增多，因而排泄的糞便顆粒也沒有顯著增加。鑒于效果不理想，加上大規(guī)模施肥可能導致不可預見的不良后果，國際社會已經(jīng)叫停了海洋施肥實驗。⑦浮游生物不僅有奉獻自我的美麗“心靈”，還有很高的“顏值”。浮游生物分類學者在顯微鏡下觀察浮游生物時，被它們美妙的身體結(jié)構(gòu)深深震撼?，F(xiàn)在有些水晶燈和雕塑的造型設計，就借鑒了浮游生物的結(jié)構(gòu)。（來源：新華網(wǎng)張旭東有刪改）【材料二】2019年中國典型海洋生態(tài)系統(tǒng)狀況（部分）紅樹林生態(tài)系統(tǒng)廣西北海紅樹林生態(tài)系統(tǒng)呈健康狀態(tài)，紅樹面積與群落類型穩(wěn)定。海草床生態(tài)系統(tǒng)海南東海岸海草床生態(tài)系統(tǒng)呈亞健康狀態(tài)，海草的平均蓋度為20.7%，平均密度為363株/平方米。海灣生態(tài)系統(tǒng)海灣生態(tài)系統(tǒng)多數(shù)呈現(xiàn)亞健康狀態(tài)，杭州灣生態(tài)系統(tǒng)呈不健康狀態(tài)。珊瑚生態(tài)系統(tǒng)廣西北海和西沙珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)均呈健康狀態(tài)。【材料三】（1）【材料一】主要介紹A．海底生物B．浮游植物C．浮游動物D．浮游生物（2）對下列句子使用的說明方法判斷有誤的一項是A．比如水母借助收縮傘狀身軀移動，纖毛蟲通過抖動纖毛而行。（舉例子）B．最大的浮游生物要數(shù)水母，加上觸須，最長可達40米。（列數(shù)字）C．浮游生物有著非常陽光的生活態(tài)度，可以說是大海中的“陽光使者”。（打比方）D．一部分逐漸沉降至海底，還有一部分成為浮游動物的“美食”。（作比較）（3）對“浮游生物”的理解，正確的一項是A．浮游生物都沒有游泳能力。B．浮游生物分類的依據(jù)是能否進行光合作用。C．浮游生物是海洋魚類唯一的食物來源。D．浮游生物的“生物泵”能全面遏制全球變暖現(xiàn)象。（4）依據(jù)材料一、二，可以得出的結(jié)論是A．海洋中的浮游生物可供人類食用。B．大量繁殖浮游植物可以改善空氣的質(zhì)量。C．我國的海洋受污染非常嚴重，呈亞健康狀態(tài)。D．我們要善待海洋生命，防止海洋生態(tài)系統(tǒng)惡化。（5）環(huán)保部門根據(jù)【材料二】反映出來的問題，制作了一期電視宣傳片，如果為宣傳片選擇一幅海報，【材料三】中最適合的是A．圖一B．圖二C．圖三三、古詩文閱讀（一）文言文閱讀7．（10分）閱讀下文，完成問題。①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必日“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（1）下列句子中加點字解釋錯誤的一項是A．越明年（到）B．南極瀟湘（極點）C．把酒臨風（持、執(zhí)）D．微斯人（如果沒有）（2）下列句子中“之”字的用法與其他不同的一項是A．屬予作文以記之B．此則岳陽樓之大觀也C．前人之述備矣D．覽物之情（3）下列句子的節(jié)奏劃分錯誤的一項是A．百/廢具興B．朝暉/夕陰C．沙鷗/翔集D．把酒/臨風（4）將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。予嘗求古仁人之心。（5）你認為范仲淹是一個怎樣的人？請結(jié)合文章劃線句作簡要的分析。（二）古詩詞鑒賞8．（5分）閱讀下面這首元曲，完成問題。天凈沙?秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。批注（示例）：“枯”“老”兩字妙！既寫出“藤”“樹”的特點，又為“斷腸人”所處環(huán)境增添悲涼的色彩。（1）這首小令表達了作者怎樣的感情？（2）仿照示例，從煉字的角度給“古道西風瘦馬”中加點的字做批注。四、古詩文默寫9．（8分）（1）感時花濺淚，。（杜甫《春望》）（2）學而不思則罔，。（《＜論語＞十二章》）（3）山重水復疑無路，。（陸游《游山西村》）（4）人有悲歡離合，。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（5）孔子云：“？”（劉禹錫《陋室銘》）（6）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？。（崔顥《黃鶴樓》）（7）天時不如地利，。（《得道多助，失道寡助》）（8）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）五、名著及課外閱讀10．（3分）閱讀下面的語段，按要求作答。公曰：“任汝醫(yī)治。吾豈比世間俗子，懼痛者耶！”佗乃下刀，割開皮肉，直至于骨，骨上已青；用刀刮骨，悉悉有聲。帳上帳下見者，皆掩面失色。公飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色。（《三國演義》）選段中的“佗”是（人名），他用的方法給關(guān)羽治病。請再寫出一個與關(guān)羽有關(guān)的故事：。11．（2分）有一部研究昆蟲的著作，它以優(yōu)美的散文筆調(diào)表達了對生命的敬畏和贊美，被認為是“科學與詩的完美結(jié)合”，它就是法國科學家（人名）的作品《》。12．（5分）課外閱讀。（1）古人喜歡將玉石人格化，流傳下來很多以玉喻人的成語，比如：、。（2）培根說：“不可盡信書上所言?！泵献右苍f過相類似的話：“盡信書。”（3）詩詞、對聯(lián)中常常提到歷代名人，杜甫詩中“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”的“老臣”是指。西湖岳王廟有一聯(lián)“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”，“忠骨”指名將。六、書寫13．（5分）請在田字格內(nèi)用正楷字抄寫下面的句子。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。七、現(xiàn)代文閱讀（二）14．（12分）閱讀下文，完成問題。搬家記華明玥①電話預約時，聽到薛師傅的聲氣之壯，就定了由他來替我們搬家。見了真人，才知聽聲音辨人的高矮強弱是不科學的：預想中有1.8米的薛師傅只有1.65米左右，長得精瘦。他的搬家公司只有四個人﹣﹣他老婆，他的高個子雇工，還有一位被曬得臉上有白框印的眼鏡小子。薛師傅吩咐說，過重的東西別往眼鏡小子背上招呼：“他是我兒子，過了這個暑假升大二，這是他第一回給我?guī)凸??！雹谖揖托Γf最重最高大的柜子，當然給他的高個子雇工。薛師傅忙說：“最高的衣柜要往我和我老婆背上招呼，大個子不如我們小個子底盤扎實。還有，你們這種老樓，樓層高度緊卡著2.6米，高個子背大柜，半道上會被上面的樓梯面卡著，切記！”③他本人一看就是干熟了這一行的，片刻不離手的是一條又長又寬的布帶子和一卷寬膠帶。他一進來就撕膠帶，把衣柜的門上下固定住。37攝氏度的天，汗馬上涌了出來，但背著柜子的人絕不能騰出手來擦汗，因為那么沉重高大的實木衣柜，好不容易與身體貼合到位，抬手一擦汗，重心一錯位，就可能出岔子。因此，薛師傅事先跟兒子叮囑道：“干咱這一行，講究的是一鼓作氣，再重再難，都不能半途撂下來歇氣。這是保證家什的安全，也是保證自己的安全?！雹芟乱惶司褪茄煾雕W著實木書柜下樓，兒子背著書桌遲一步下樓。當父親的一面留神腳下，一面抬眼看兒子的一舉一動，還能開腔指點：“馬上就要轉(zhuǎn)彎了，再彎點腰，記著手要在腰眼上抵一把；轉(zhuǎn)過彎來，千萬別把重量放在脖子上，要往下一點，放在脖子和肩膀連著的那條筋肉上，對了對了，這下出氣勻了吧?！雹莸鹊搅藰窍?，卸下重家什，我才敢笑他：“薛師傅，你竟然讓大學生來干這個，你老婆也舍得？”薛師傅一彈眉毛：“怎么舍不得？他又要換手機，我說你來嘗嘗一滴汗摔八瓣的滋味，跟我干一天，跟大個子一樣領一天工資。干了3天，這小子渾身上下貼滿了膏藥，躺下去沒有空調(diào)也能睡得死沉；干了兩個禮拜，也不喊苦喊累了，學會任何分量上肩都咬牙撐著。他原來有點虛胖，現(xiàn)在也長出了腱子肉。這才是男人，要不吃這個苦，再過5年也沒這頂天立地的一股勁兒?！雹藜揖叨及嵬炅?，最后抬鋼琴。薛師傅招呼四個人一起動手，兩個人在下，兩個人在上。薛師傅用寬布帶挎在肩上兜住鋼琴的踏板，同時用手抓住琴背的把手和鍵盤底部，讓鋼琴的背面朝墻壁，鍵盤朝樓梯的扶手，一鼓作氣往下抬。薛師傅的兒子不停地招呼大家抬高點，說是踏板千萬不能磕碰樓梯。等上了車，小伙子還很細心地拿出一床舊棉胎，抖開，包好鋼琴，并且說，開車也要穩(wěn)而慢，不能急剎車，不然鋼琴前后一搖晃，內(nèi)部的機件容易損傷，音準也會受到影響。⑦薛師傅笑道：“有我兒子，你放心吧。文化人就是對鋼琴這樣的家什最上心，我們的技術(shù)，你掀開琴蓋一彈就知道了﹣﹣都不用請校音師?！雹辔乙矔牡匦α?，薛師傅讓讀大學的兒子一起參加這樣繁重的體力勞動，這是多么另類呀！目送著薛師傅他們遠去，我不禁陷入了沉思：。（摘自《意林?原創(chuàng)版》2019年第11期，有別改）（1）解釋下列詞語在句中的含義。例：薛師傅吩咐說，過重的東西別往眼鏡小子背上招呼。招呼：放、分配①薛師傅招呼四個人一起動手，兩個人在下，兩個人在上。招呼：②薛師傅的兒子不停地招呼大家抬高點，說是踏板千萬不能磕碰樓梯。招呼：（2）下列句子運用了什么描寫方法？體現(xiàn)了薛師傅怎樣的心理？薛師傅笑道：“有我兒子，你放心吧。文化人就是對鋼琴這樣的家什最上心，我們的技術(shù)，你掀開琴蓋一彈就知道了﹣﹣都不用請校音師?！保?）聯(lián)系全文，概括薛師傅的特點。薛師傅為人①，做事②，對搬家這一行，技術(shù)上非常③。在孩子的教育問題上，他沒有溺愛兒子，是一個④的父親。（4）根據(jù)語境，以小說中“我”的口吻，為本文補寫一個結(jié)尾。（30字左右）八、寫作從下面三篇課文中，任選其一。15．（50分）