高考散文閱讀理解要點(diǎn)歸納及主題分析

高考散文閱讀理解要點(diǎn)歸納及主題分析現(xiàn)代文閱讀——散文要點(diǎn)歸納及主題分析

著重解決“歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思”“分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度”“賞析作品的內(nèi)涵”“對(duì)作品表現(xiàn)出來(lái)的價(jià)值判斷和審美取向做出評(píng)價(jià)”的考查。歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思是考查基礎(chǔ)。課堂導(dǎo)學(xué)·知能提升

閱讀文章的第一步，應(yīng)該是分析作品的結(jié)構(gòu)、段落(包括段內(nèi)層次)，歸納要點(diǎn)，概括主題。即使是考查其他方面的題目，也要在原文中確定答題區(qū)域。作品的主題是作者通過(guò)人、事、物、景等外在的形象表達(dá)出來(lái)的內(nèi)涵，它是散文的“神”，是文章的核心。概括作品的主題實(shí)際上就是分析概括文章中作者對(duì)所寫(xiě)的“形象”表現(xiàn)出來(lái)的情感傾向和所寄寓的深刻意蘊(yùn)，是文章的人文歷史價(jià)值和社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義的體現(xiàn)。這個(gè)考點(diǎn)往往以“概括作品的主題”的形式出現(xiàn)，是在分析思路(結(jié)構(gòu))的基礎(chǔ)上對(duì)主旨的把握。歸納要點(diǎn)、概括主題，必須對(duì)全文有整體的把握。把握整體與部分的關(guān)系，抓住本質(zhì)，進(jìn)行提煉、整合。既要重視細(xì)節(jié)和局部，又要跳出細(xì)節(jié)和局部，舍棄枝葉，取其主干，切忌斷章取義。所謂散文的主題，無(wú)外乎文章所體現(xiàn)的情感以及作者要表達(dá)的觀點(diǎn)(意蘊(yùn))。歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括作者觀點(diǎn)(C)歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括作者觀點(diǎn)(C)歸納內(nèi)容要點(diǎn)時(shí)，劃分段落或?qū)哟畏浅Ｖ匾?。同時(shí)，要根據(jù)題目的內(nèi)容，準(zhǔn)確確定信息所在的區(qū)域，篩選出有用的信息，然后進(jìn)行摘錄、整合，或用自己的語(yǔ)言精要概括。1.分段：劃分段落層次，概括段落內(nèi)容。2.篩選：仔細(xì)閱讀題目，找出與問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域，并看文本中有無(wú)顯性的信息。如有，則運(yùn)用篩選信息的方法完成答案；如無(wú)，則根據(jù)文本，用自己的話進(jìn)行概括。3.概括：摘錄、整合，或用自己的語(yǔ)言精要答題。1.(江蘇卷)文中說(shuō)都江堰“才真正是人類智慧的結(jié)晶”，作者這樣評(píng)價(jià)的理由是什么?(6分)(《上善若水》)【參考答案】：因?yàn)槎冀叩慕ㄔ欤孩?/p>

理念正確：順應(yīng)自然，符合生態(tài)，造福百姓。②

方法科學(xué)：“低作堰、深淘灘”“分四六、平澇旱”。③

功效長(zhǎng)久：至今仍在發(fā)揮灌溉、防洪的作用。④

體現(xiàn)了“上善若水”的哲學(xué)思想。(6分)[分析]本答案先高度概括，再具體分析。都江堰“才真正是人類智慧的結(jié)晶”這句話在原文第三段。而“人類智慧”在第四至八段對(duì)此都有體現(xiàn)。將其內(nèi)容依據(jù)問(wèn)題指向，歸類概括，即可得出答案。但因?yàn)樵膬?nèi)容不易清晰分層，幾個(gè)要點(diǎn)詞并沒(méi)有在原文中出現(xiàn)。就“智慧”歸類，用自己的語(yǔ)言概括，都是難點(diǎn)。2.(2014·山東卷)文中作者對(duì)杜甫有哪些新的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)加以概括。(4分)(《浣花草堂》)【參考答案】：

①

杜甫有驚人的才華和嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度。②

杜甫具有清疏、樸實(shí)的精神氣質(zhì)。③

杜甫是一個(gè)勤懇的詩(shī)人。④

杜甫熱愛(ài)美好的大自然與安寧、和平的生活。⑤

杜甫描寫(xiě)自然風(fēng)物的詩(shī)歌同樣具有巨大成就。(答出其中任意四點(diǎn)即可。4分)[分析]答案①在原文第一段；答案②則可從第八段對(duì)杜甫的塑像的描寫(xiě)文字中概括出來(lái)；答案③④⑤可在閱讀全文的基礎(chǔ)上從最后一段概括得出。概括作者觀點(diǎn)式的歸納內(nèi)容要點(diǎn)的題目，開(kāi)頭、結(jié)尾文字及文中的議論句非常重要。3.(2012·大綱全國(guó)卷)在作者看來(lái)，影響歷史與世事流傳的主要因素有哪些?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(6分)(《聽(tīng)朗誦》)【參考答案】：①

被書(shū)寫(xiě)的對(duì)象在歷史上的重要性；②

書(shū)寫(xiě)歷史的作者，如歷史學(xué)家和文學(xué)家的表現(xiàn)能力；③

口碑、文字、金石、竹木紙帛等傳播方式和載體。(6分)[分析]本題信息區(qū)域在原文的第六至十段，內(nèi)容較清晰。將其內(nèi)容依據(jù)問(wèn)題指向歸類概括，即可得出答案。4.(天津卷)除了植物外，文章中出現(xiàn)了哪些影響作者“對(duì)文學(xué)和人生的思考”的元素?這些元素分別給予作者怎樣的影響?(8分)(《寒冷的高緯度》)【參考答案】：親人，使作者領(lǐng)悟到隨遇而安的平和與超然；動(dòng)物，給作者帶來(lái)異常溫暖的感覺(jué)；生活與傳說(shuō)，使作品染上了神話色彩，領(lǐng)略神靈之光；夢(mèng)境，使作者感悟人生道理，從而產(chǎn)生聯(lián)想。(8分)[分析]本題信息區(qū)域在第三至五段。幾個(gè)要點(diǎn)關(guān)鍵詞在原文中有清楚的顯現(xiàn)。第三段是親人和動(dòng)物，第四段是生活和傳說(shuō)，第五段是夢(mèng)境。給予作者的影響也容易從原文中提煉出來(lái)。解題指津：[解題思路]1.仔細(xì)閱讀題目，按照段落、層次或問(wèn)題的指向內(nèi)容，找出與問(wèn)題相對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域，逐步分條概括。2.看文本中有無(wú)顯性的信息。如有，則運(yùn)用篩選信息的方法組織答案；如無(wú)，則根據(jù)文本，用自己的話進(jìn)行概括。3.既要高度概括每個(gè)要點(diǎn)，又要具體分析每個(gè)要點(diǎn)的內(nèi)涵。[常用答題模式]要點(diǎn)①：概括+分析；要點(diǎn)②：概括+分析；要點(diǎn)③：概括+分析?！炯挤▓D解】(2015·天津卷)閱讀下面的文章，完成問(wèn)題。

云和梯田張抗抗傳說(shuō)中“中國(guó)最美的云和梯田”，隱匿于浙西南括蒼山脈霧氣迷蒙的群峰深處，彎彎繞繞的盤(pán)山公路，倏然甩出一角空地。人已在山腰，朝山下的開(kāi)闊谷地望去，錯(cuò)落有致的梯級(jí)田畔，覆蓋了周圍山坡，似一個(gè)碩大的環(huán)狀天池，嵌于青蔥滴翠的崇山峻嶺之間。陽(yáng)光迎面撲來(lái)，俯視崇頭鎮(zhèn)外的山中梯田，好似面對(duì)著一座寬大露天體育館。若是早幾個(gè)時(shí)辰，此處可見(jiàn)著名的“云和梯田日出”奇景。無(wú)論冬夏——太陽(yáng)每天都攀著濕淋淋、銀閃閃、綠油油或是金燦燦的梯子，從山間的水田里升起來(lái)。此時(shí)，眼前那些高低起落、依次遞接的田畔，或大或小或長(zhǎng)或短，依山就勢(shì)形狀各異，順著山坡一塊塊不規(guī)則地蜿蜒開(kāi)去。一層層沉降，通往山洼里黑瓦白墻的小村落；一層層升高，則通往山頂?shù)脑贫巳チ恕＿h(yuǎn)眺層層梯田，猶如面對(duì)著一座盤(pán)旋陡立的天梯。正是清明時(shí)節(jié)，梯田已開(kāi)始灌水，咕嘟咕嘟的流水聲箜箜作響，猶如節(jié)律均勻的彈撥樂(lè)。山水自上而下流入，即使是再小的田池，邊緣都留有缺口，一畦注滿，便自動(dòng)流向下一層的田畔，有如大江大河里一級(jí)級(jí)的“梯級(jí)電站”。田畔蓄滿水后，一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼，似有神靈夜半在山上置放了無(wú)數(shù)面鏡子。天亮之后，整座山谷成了一個(gè)鏡子創(chuàng)意博覽會(huì)——弧形橢圓形拱形牛角形簸箕形……一面一面無(wú)數(shù)面鏡子，順著山坡，妥妥帖帖地鋪展開(kāi)去。田埂上剛發(fā)芽的青草，一圈圈一道道，為鏡子鑲上了翠綠的鏡框。鏡面朝天，映出藍(lán)天里朵朵浮蕩的白云……尚未到開(kāi)犁節(jié)，幾頭水牛悠然在田間啃著嫩草，田畔里盛滿明晃晃的清水。這個(gè)時(shí)節(jié)，梯田是透明而寧?kù)o的，給人遐想的空間。水孕萬(wàn)物，水汽氤氳中，“風(fēng)光不與四時(shí)同”的梯田四季，如同幻象一般浮現(xiàn)：

梯田在濕潤(rùn)的微風(fēng)中蘇醒，一簇簇一行行低矮茁壯的水稻秧，齊刷刷地?fù)u曳，綠茸茸油汪汪，在秧苗底部的空隙里，閃過(guò)熒熒的波光，銀水綠影——那是水靈靈的春梯田。春梯田，是一軸淡淡的水墨畫(huà)。梯田的夏季從綠色中來(lái)。由嫩綠而碧綠再墨綠……濃濃的綠、重重的綠，綠得綿密綠得厚重，猶如一針針一線線的刺繡，扎透了梯田的每一層泥土，直到把整座山谷織成綠色的絨毯。夏梯田，是一幀精美絕倫的繡品。秋季稻熟時(shí)，飽滿的稻穗灑下遍地碎金，一座金山谷，滿山金池塘。一層絡(luò)黃一層褐黃一層澄黃，稻浪的金色漣漪從山腳一波波升上山頂，又從山頂一波波往下流淌……那是金色的秋梯田。秋梯田，是一幅色彩濃郁的油畫(huà)。落雪了，梯田在飄飛的雪花中欣然更衣?lián)Q裝。白雪覆蓋了層層田畔，厚重或是蓬松，一畦白色又一畦白色。雪后初晴，云和梯田披上了寬大的銀色緞袍，瞬時(shí)有了一種雍容華貴的氣度。那是云和梯田最令人激動(dòng)、最美的時(shí)刻——梯田的平面上，一層層落滿了白雪，而每一級(jí)梯田的側(cè)面土墻，則是一道道背風(fēng)少雪的立面。梯級(jí)落差若是高些，土地的黑色或深褐色便明顯濃重，自然而然地甩出了一條條層次分明的黑色弧線。滿山的梯田在純凈的白雪映襯下，所有蜿蜒起伏的曲線驟然凸顯。那阡陌縱橫婀娜多姿的線條，如此灑脫流暢、隨心所欲，似行云流水亦如空谷傳揚(yáng)的無(wú)聲旋律，淺唱低吟……冬梯田，是一幅輪廓分明、莊嚴(yán)冷峻的黑白木刻。梯田之神奇美妙，在于一年四季變幻著炫示著迥然相異的色彩與風(fēng)景。梯田之魅力，更在于它并非自然奇觀，而是農(nóng)耕文明積淀千年的人文極品。那一刻，腦中跳出一句俗語(yǔ)：天工人可代，人工天不知！相傳，云和梯田已有千年歷史。由閩北遷徙浙南的畬族山民，是云和梯田最早的墾殖者?！熬派桨胨敕痔铩钡纳絽^(qū)，田地最為寶貴。聰明勤勞的農(nóng)人先祖，用鋤頭鐮刀和汗水，伐去山上的灌木與荊棘，挖去亂石揀盡雜礫，在高低起落的坡地上，經(jīng)年累月日復(fù)一日，開(kāi)墾出一小塊一小塊、一小片一小片的田地?；?qū)捇蛘奶萏?，一長(zhǎng)條一小塊，不規(guī)則地依山勢(shì)上下伸展。最小的梯田田畔，被稱為“巴掌田”，即便春種一兜稻秧、秋收一把稻谷，也不會(huì)輕易放棄。歷經(jīng)千百年實(shí)踐，先人積累了墾種梯田的豐富經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論何樣貧瘠陡峭的山地，但凡人跡所至之處，就有了人造的梯田。梯田以水田、樹(shù)木、竹林調(diào)節(jié)氣候，保持四季的氣溫與濕度，建立起一個(gè)自我循環(huán)的生態(tài)環(huán)境，具有固化山體植被、保護(hù)水土之功。曾有疑問(wèn)：水往低處流，而梯田逐級(jí)升高。古代無(wú)水泵，水梯田之水，從何而來(lái)?云和人說(shuō)：山有多高，水有多高。水有多高，梯田就有多高?；腥唬彩沁m合開(kāi)墾梯田的山地，山上必有水源：泉眼溪流、林木蓄水、霧氣雨水……農(nóng)人根據(jù)不同的地形土質(zhì)，修堤筑埂，通過(guò)水筧溝渠，將水流引入梯級(jí)田畔。自古以來(lái)，墾種梯田的人家，多有“刻木定水”的民約，根據(jù)每塊田的面積，協(xié)商分配各家所需水量。進(jìn)入21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì)，梯田用水則有了更為合理、科學(xué)的調(diào)配機(jī)制。水是梯田的生命之源。水梯田是用水養(yǎng)出來(lái)的。梯田自成一體的耕作方式，梯田獨(dú)創(chuàng)的灌溉系統(tǒng)，為中國(guó)及東亞的稻作文化，增添了燦爛的一筆?；赝坪吞萏铮锕±饨欠置?，梯級(jí)層次清晰，如同一部刻錄著中國(guó)千年農(nóng)耕文明成果及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的立體史冊(cè)。在這個(gè)以“移動(dòng)”為時(shí)尚的時(shí)代，尚有一種“不可移動(dòng)”的物體——“梯田”，默默守望著人類共同的家園。(原載于《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)問(wèn)題導(dǎo)讀文中畫(huà)橫線的句子主要運(yùn)用了哪些修辭方法?疊音詞的運(yùn)用有何效果?【參考答案】：比喻、擬人、排比手法。節(jié)奏鮮明，韻律和諧，增強(qiáng)形象感。文章最后一段，“梯田”加上引號(hào)有什么作用?談?wù)勀銓?duì)該段的理解?！緟⒖即鸢浮浚篴.引號(hào)有強(qiáng)調(diào)、突出的作用，加上引號(hào)以后，梯田就不僅是一種具體事物，更是一種象征。b.“移動(dòng)”是現(xiàn)代文明的代表，“梯田”是傳統(tǒng)文化的象征。在現(xiàn)代文明高速發(fā)展的今天，我們?nèi)砸獋鞒袃?yōu)秀傳統(tǒng)文化?！緜渲v例題】結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)述云和梯田的“魅力”體現(xiàn)在哪些方面。(6分)思維導(dǎo)學(xué)：①“云和梯田”總體景色有怎樣的特點(diǎn)?四時(shí)景色有怎樣的特點(diǎn)?從此中分析云和梯