五年級語文下冊 第21課《楊氏之子》同步訓(xùn)練題（含答案）（部編版）

第21課同步練習(xí)題一、選擇題給下列加點的字選擇正確的解釋。1．甚聰惠（）A．為什么 B．很 C．厲害2．孔君平詣其父（）A．其中 B．那，那個 C．他，代詞3．楊氏之子（）A．他的 B．的 C．其4．為設(shè)果，果有楊梅（）A．替，給 B．幫助 C．因為二、書寫5．讀拼音，寫漢字。liángguócōnghuìzàoyìjiāqínyìngshēngdáyuē三、填空題6．比一比，再組詞。楊（_______）國（_______）粱（_______）禽（_______）詣（_______）揚（_______）固（_______）粱（_______）離（_______）指（_______）7．我會查字典“聞”字用部首查字法查字典應(yīng)先查（____）部，再查（____）畫。它的解釋有：①聽見；②聽見的事情；③名聲；④用鼻子嗅。給下面句子中的“聞”選擇正確的解釋。1．未聞孔雀是夫子家禽。（____）2．這是最近的新聞。（____）3．那件丑聞使他身敗名裂。（____）4．你聞出什么氣味了嗎？（____）8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《楊氏之子》選自南朝_____的《世說新語·言語》，這是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的_______。本文講述了梁國姓楊的一家中的九歲男孩的故事，說明了楊氏之子的________。文中兩個人的對話，把楊氏之子描寫得惟妙惟肖，幽默風(fēng)趣。2．“梁國楊氏子九歲，甚聰惠?！边@句話點明了文章要講的人物，以及人物的特點，起到_______的作用。3．“孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出?！睆目拙絹戆菰L孩子的父親一事看，兩家的關(guān)系_______，常來常往。所以當?shù)弥⒆拥母赣H不在時孔君平并沒有馬上離開，而是叫出了這個孩子。可見，孔君平與孩子_______。9．解釋下面句子中加點的字的意思。1．孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（__________）（__________）2．孔指以示兒曰。（___________）（___________）3．未聞孔雀是夫子家禽。（___________）（___________）4．為設(shè)果，果有楊梅。（___________）四、信息匹配10．用“√”給加點字選擇正確的讀音。楊氏之子（shìsì）甚聰惠（shèngshèn）為設(shè)果（wéiwèi）詣其父（zhǐyì）應(yīng)聲答曰（yīngyìng）家禽（qíngqín）11．讀下面的句子，在停頓恰當?shù)木渥雍竺娲颉啊獭薄?．A．梁國／楊氏子／九歲，甚／聰惠。（）B．梁國楊氏／子九歲，甚／聰惠。（）2．A．孔指／以示／兒曰。（）B．孔／指以示兒／曰。（）3．A．未聞／孔雀／是夫子／家禽。（）B．未聞／孔雀／是夫子家／禽。（）五、語言表達12．寫出下面句子的意思。1．孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。_________________________________________2．為設(shè)果，果有楊梅。____________________________________________六、文言文閱讀課外閱讀。司馬光七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛之，退為家人講，即了其大旨。自是手不釋書，至不知饑渴寒署。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄去，光持石擊甕，破之，水迸，兒得活。[注釋]①凜然：嚴肅莊重的樣子。②了：理解。③大旨：大意。④甕：一種口小腹大的盛器。⑤足聯(lián)：失足。⑥迸：水涌出。13．給下列句中的加點字選擇正確的解釋。（1）眾皆棄去（______）A．過去的B．距離C．離開（2）破之（______）A．碎的，爛的B．擊碎，打破C．打敗14．文中哪句話能體現(xiàn)司馬光非常愛學(xué)習(xí)？請用“”畫出來。15．從這個小故事中，你覺得司馬光是一個怎樣的人呢？_____________________參考答案1．B2．C3．B4．A5．梁國聰慧造詣家禽應(yīng)聲答曰6．楊梅國家梁國家禽造詣飄揚鞏固高粱離開手指7．門6①②③④8．劉義慶小說聰明總起全文很好很熟9．拜見于是，就給……看說沒有聽說擺設(shè)10．shìshènwèiyìyìngqín11．1．A√2．B√3．B√12．一天孔君平來拜見他的父親，