五年級(jí)語文下冊(cè) 【分層作業(yè)】第三單元《綜合性學(xué)習(xí)遨游漢字王國》課時(shí)練 基礎(chǔ)篇（含答案）（部編版）

五年級(jí)語文下冊(cè)第三單元《綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國》課時(shí)練基礎(chǔ)篇一、填空題1．正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。橫平豎直顯功力，一字多義添神秘。2．理清脈絡(luò)，內(nèi)容梳理第三步。（1）．甲骨文是一種____________的文字，研究甲骨文的學(xué)問叫“____________”。后來，甲骨文演變?yōu)榻鹞?、小篆、____________、____________、楷書，最后發(fā)展為_______________。（2）．______________是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。（3）．研究性報(bào)告一般包括哪些內(nèi)容？____________________________________________________________________3．給下列各字加上適當(dāng)?shù)墓P畫組成另一個(gè)字。（1）．加一筆李——()

止——()

刀——()（2）．加兩筆舌——()

開——()

力——()（3）．加三筆先——()

甲——()

青——()4．填入合適的歇后語。（1）澤凱昨天上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了他，可是他今天又遲到了。這可真是“____________________________”（2）王叔叔民歌唱得特別好，經(jīng)常被邀請(qǐng)去演出，那是“______________________________”（3）我們要搬家了，很多東西已經(jīng)是“_____________________________”（4）經(jīng)過老師耐心地分析、點(diǎn)撥，我這腦子總算是“______________________________”了（5）這件事我們?cè)缫选癬____________________________”你怎么能夠反悔呢？5．把下面的詞語補(bǔ)充完整。心領(lǐng)()()

古往()()

有()()先寒()暑()

秋()()藏

源遠(yuǎn)()()6．在句中的空白處填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）．唐伯虎請(qǐng)他說出謎底，他()笑而不答，取下畫來()走。（2）．有人送枇杷給一個(gè)縣官，()他在禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”。（3）．漢字畢竟()繪畫，()文字符號(hào)。（4）．象形的特征()弱化，()不容易辨認(rèn)出來了。二、選擇題1．下列對(duì)漢字的演變順序表述正確的一項(xiàng)是（

）A．甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書 B．金文—甲骨文—小篆—隸書—楷書C．甲骨文—小篆—金文—隸書—楷書 D．甲骨文—金文—小篆—楷書—隸書2．下列關(guān)于研究性報(bào)告的說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．研究性報(bào)告需要有一個(gè)標(biāo)題，要寫出研究的目的。B．研究性報(bào)告要寫清楚研究的具體內(nèi)容。C．研究性報(bào)告要把研究的結(jié)果整理出來。D．研究性報(bào)告的形式有很多種，但不論哪一種，研究的目的、內(nèi)容、結(jié)果都是不可缺少的。3．欣賞書法作品不正確的一項(xiàng)是（

）A．欣賞書法作品既要對(duì)作品宏觀把握，又要有細(xì)微的觀察。B．欣賞書法作品既要體會(huì)作品點(diǎn)畫、結(jié)體、章法的匠心與功力，又要作品師承、流派、風(fēng)格。C．欣賞書法作品覺得有收藏價(jià)值，可以將其取走。D．欣賞書法作品要通過作品感受書法的精神氣質(zhì)、格調(diào)風(fēng)韻。三、有趣的歌后語，請(qǐng)你把前后句畫線連接。坐上飛機(jī)吹喇叭

悶（燜）起來了煮熟的飯不吃

想（響）得高豬頭抹黃連

談（彈）不得紙糊的琵琶

苦惱（腦）四、按要求完成句子練習(xí)。1.眾人把花園的門重修了。

曹操很高興。（用關(guān)聯(lián)詞把這兩句話連起來）____________________________________________________________________2.一家新開的書店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨。（修改病句）____________________________________________________________________優(yōu)美而獨(dú)特的漢字是美妙的藝術(shù)品。（改成反問句）____________________________________________________________________甲骨文是我國古代唯一的一種文字。（修改病句）____________________________________________________________________五、信息匹配1．把下列不是同一類的一個(gè)詞劃去。（1）火種

火焰

火爐

火花

火苗（2）炮彈

武器

長矛

子彈

步槍（3）蘋果樹

龍眼樹

柳樹

桃樹

梨樹2．幫“深愛、寵愛、憐愛、珍愛、喜愛、親愛”找到合適的家。極其深沉的愛——()

過分偏心的愛——()同情憐惜的愛——()

特別珍重的愛——()樂意喜歡的愛——()

特別親熱的愛——()3．選詞填空。

獨(dú)特

奇特（1）．我無限鐘情于我賴以思維和交往的漢字，并震驚于它的無限活力和()魅力。（2）．漢字是一門()的藝術(shù)。雖然……但是……

不是……而是……

因?yàn)椤浴?）．()我掌握了學(xué)語文的訣竅，()我的語文水平不錯(cuò)。（4）．這次綜合性學(xué)習(xí)()結(jié)束了，()對(duì)漢字的探究并沒有結(jié)束。（5）．這可()僵硬的符號(hào)，()有著獨(dú)特性格的精靈。參考答案：一、填空題1．橫平豎直顯功力，一字多義添神秘。2．

刻在龜甲、獸骨上

甲骨學(xué)

隸書

草書

行書

王懿榮

①標(biāo)題；②問題的提出；③研究方法；④調(diào)查研究情況和資料整理；⑤研究?jī)?nèi)容。3．季

正

刃

刮

并

辦

洗

押

清4．外甥打燈籠——照舊

隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外

梁山泊的軍師——無（吾）用

四月的冰河——開動(dòng)（動(dòng)）了

咸菜燒豆腐——有言在先5．神

會(huì)

今

來

言

在

來

往

收

冬

流

長6．卻

便

可

不是

而是

一旦

就二、選擇題1．A2．A3．C三、有趣的歌后語，請(qǐng)你把前后句畫線連接。四、按要求完成句子練習(xí)。1.因?yàn)楸娙税鸦▓@的門重修了，所以曹操很高興。

2.一家新開的書店在廣告里表示：歡迎顧客光臨。

3.