五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期中測(cè)試-部編版 (11)（部編版）

期中測(cè)試題一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。-——[唐]顏真卿二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）ɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡhàozhàozhōnɡchénchēliànɡdǎidúxūnrénsūhánɡhàishí三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）嫌（xiánxán）棄鑲嵌（qiānqiàn）匣（xiájiá）子酬謝（cóuchóu）飛禽走獸（qínqínɡ）發(fā)誓（sìshì）四、判斷下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（5分）1.《珍珠鳥(niǎo)》的作者是馮驥才。（）2.“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”，這是全篇比興寄托的點(diǎn)睛之筆，蘊(yùn)含一個(gè)真理：立身品格高潔的人，并不需要某種外在的憑藉，自能聲名遠(yuǎn)播。（）3.“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”一詞出自于《冀中的地道戰(zhàn)》。（）4.民間故事《牛郎織女》是由葉圣陶整理的。（）5.《題臨安邸》是唐代詩(shī)人林升題寫在臨安旅店里的一首詩(shī)。（）五、選擇正確答案填在括號(hào)里。（10分）1.下列詞語(yǔ)與意思不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）。A.形容器物精致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧。（玲瓏剔透）B.詩(shī)畫一般的美好意境。（詩(shī)情畫意）C.奇異難得的珍寶。（無(wú)價(jià)之寶）D.形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。（金碧輝煌）2.下列對(duì)《落花生》賞析有誤的一項(xiàng)是（）。A.《落花生》是許地山早期的一篇著名的散文作品，作者寫了落花生外表平凡、價(jià)錢低廉、味道鮮美，又寫它易種有用的本質(zhì)。B.全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來(lái)寫，重點(diǎn)寫了種花生，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。C.課文運(yùn)用了對(duì)比的寫法，把花生和桃子、石榴、蘋果相比，說(shuō)明花生的樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不計(jì)較名利。D.課文通過(guò)介紹花生的特點(diǎn)，以物喻人，說(shuō)明：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。3.下列不是關(guān)于珍惜時(shí)間的名言是（）。A.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。B.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。C.書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。D.不飽食以終日，不棄功于寸陰。4.下列對(duì)民間故事的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。A.《牛郎織女》和《獵人海力布》都是民間故事?！杜＠煽椗酚扇~圣陶整理。B.民間故事是一種口頭藝術(shù)，一般有固定的類型和重復(fù)的段落。C.民間故事寄托著人們樸素的愿望：正義卻弱小的主人公總是能夠打敗強(qiáng)大的對(duì)手，心地善良的窮苦人最終會(huì)豐衣足食，過(guò)上幸福的生活D.民間故事只在中國(guó)有，在國(guó)外沒(méi)有民間故事。5.下列對(duì)《圓明園毀滅》一文中作者用很多筆墨寫圓明園昔日的輝煌分析有誤的一項(xiàng)是（）。A.課文用較大篇幅寫圓明園的過(guò)去是為了讓讀者了解這座藝術(shù)的園林，作者運(yùn)用對(duì)比的手法反應(yīng)出被毀前后的不同，給讀者強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，圓明園昔日何等的好看，越是被寫得完美，世人對(duì)被毀的圓明園就越是痛心。B.作者不但用對(duì)比寫出了被毀前后的不同，更反應(yīng)出了破壞者對(duì)我們國(guó)家歷史寶物的殘忍破壞，反應(yīng)出當(dāng)時(shí)的殘忍，也反映出當(dāng)時(shí)人們的懦弱無(wú)能反抗。C.作者運(yùn)用對(duì)比的手法，引起讀者的共鳴，增強(qiáng)民族使命感，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情,激發(fā)讀者記住這段屈辱的歷程，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。D.作者運(yùn)用對(duì)比的手法，顯示昔日?qǐng)A明園的輝煌，表現(xiàn)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧，說(shuō)明現(xiàn)在的人們不能再創(chuàng)造出像圓明園這樣的輝煌。六、填空題。（28分）1.用成語(yǔ)替換畫線的部分，句子的意思保持不變。（3分）（1）他本想為自己開(kāi)脫，但管理員卻打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，說(shuō)他其實(shí)就是想偷書。（直言不諱）（2）做事情顧慮太多，前怕狼后怕虎，終究成不了大事。(畏首畏尾)（3）你可不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘啊，你應(yīng)該盡力改變現(xiàn)狀。(得過(guò)且過(guò))2.將下列詞語(yǔ)分類，并從不同的感情色彩的詞語(yǔ)中各選一個(gè)造句。（8分）舉世聞名嘔心瀝血臭名昭著興高采烈得意忘形詭計(jì)多端處心積慮足智多謀褒義詞：舉世聞名興高采烈足智多謀嘔心瀝血貶義詞：臭名昭著得意忘形詭計(jì)多端處心積慮褒義詞：.貶義詞：.造句1：《三國(guó)演義》中的諸葛亮是一個(gè)足智多謀的人。造句2：狐貍詭計(jì)多端，用甜言蜜語(yǔ)騙走了烏鴉嘴里的肉。3.讀句子，完成練習(xí)。（9分）（1）一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（6分）①完成填空。②這句話運(yùn)用了借物喻人的手法，贊揚(yáng)了搭石無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和鄉(xiāng)親們一心為他人著想的美好品質(zhì)。（2）1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。（3分）①這段文字中“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”等詞寫出了英法聯(lián)軍的貪婪無(wú)恥。②這段文字中“掠走”“破壞”“毀掉”等詞，寫出了英法聯(lián)軍殘暴野蠻的強(qiáng)盜嘴臉，激起了人們對(duì)英法聯(lián)軍的罪惡行徑的無(wú)比憎恨。4.積累填空。（8分）（1）多少事，__從來(lái)急___；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，__只爭(zhēng)朝夕_。（2）莫等閑，__白了少年頭_，_空悲切__。（3）不飽食以__終日__，__不棄功于寸陰__。以上名言警句告訴我們：___要珍惜時(shí)間_。我也會(huì)寫一則這樣的名言警句：__少壯不努力，老大徒傷悲。七、閱讀理解。（17分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）牛郎織女（一）（節(jié)選）

一年一年過(guò)去，牛郎漸漸長(zhǎng)大了。哥哥嫂子想獨(dú)占爹娘留下來(lái)的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說(shuō)：“你如今長(zhǎng)大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點(diǎn)兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都?xì)w你；別的歸我?！鄙┳釉谂赃叄窒裥ζ叻窒癜l(fā)狠，說(shuō)：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開(kāi)這兒。天還早，能走就走吧?！迸＠陕?tīng)哥哥嫂子這么說(shuō)，想了想，說(shuō)：“好，我這就走！”他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過(guò)樹(shù)林，走到山里。從那以后，他白天上山打柴，柴裝滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。過(guò)了些日子，他在山前邊蓋了一間草房，又在草房旁邊開(kāi)辟了一塊地，種些莊稼，這就算安了家。1.文中畫“___”的句子是對(duì)哥哥和嫂子的_神態(tài)_和_語(yǔ)言_的描寫，從中可以看出他們_無(wú)情、自私和貪財(cái)__。（2分）3.文中畫“”的句子表達(dá)的是什么意思？從中可以看出什么？（4分）哥哥嫂子這樣對(duì)他，他不再留戀，只要老牛在，離不離開(kāi)家也沒(méi)有什么關(guān)系?？梢钥闯龈绺缟┳訉?duì)他很不好，傷透了他的心，讓他對(duì)家沒(méi)有一點(diǎn)兒留戀。3.用簡(jiǎn)短的話概括選文的主要內(nèi)容。（2分）牛郎長(zhǎng)大后被哥哥嫂子趕出家門，與老牛相依為命。（二）課外閱讀。（9分）荷蘭鼠不久前，我姑姑從北京帶回來(lái)一只荷蘭鼠。你看它，渾身毛茸茸的，白得出奇；三角形的腦袋上有兩只薄而小的耳朵，直挺挺地立著，紅而透亮，連上面的小血管都看得一清二楚；兩顆紅珍珠似的小眼珠閃爍著光芒；兩條粗而有力的后肢支撐著整個(gè)身體。它小巧玲瓏，十分可愛(ài)。一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)荷蘭鼠正用細(xì)而短的前爪捧著一顆花生在津津有味地吃著。它的兩腮不停地蠕動(dòng)著，還不時(shí)發(fā)出”咯咯，咯咯”的聲音，銀白的胡須也在不斷地抖動(dòng)，我想它大概是餓極了吧，不然，為什么會(huì)這樣狼吞虎咽呢？荷蘭鼠（）吃東西有趣，（）也很愛(ài)清潔。它吃飽后，就用前爪擦擦臉，用頭蹭蹭身上的毛。飽餐后，荷蘭鼠靜靜地休息了。它半閉著眼睛有些神往的樣子。剛才還不斷抖動(dòng)著的胡須現(xiàn)在也不動(dòng)了，大概它已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了吧。荷蘭鼠醒后，就做起游戲來(lái)。這時(shí)如果你從遠(yuǎn)處看，一定認(rèn)為是風(fēng)吹著一個(gè)小白球在滾動(dòng)，走近仔細(xì)一看，才知道是一個(gè)小生命。這是一種多么惹人喜愛(ài)的動(dòng)物啊!1．在文章第3自然段的括號(hào)里，填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）不僅……而且……2．短文首先介紹了荷蘭鼠的__外形_，然后介紹了它的_生活習(xí)性_，最后說(shuō)它是一種__惹人喜愛(ài)_的小動(dòng)物。（3分）3．圍繞荷蘭鼠有趣的生活習(xí)性，短文寫了三個(gè)方面的內(nèi)容。一是寫_吃東西_，二是寫__洗臉__，三是寫_睡覺(jué)和游戲_。（3分）4．請(qǐng)你從第1自然段中找出一個(gè)能表現(xiàn)荷蘭鼠特點(diǎn)的詞語(yǔ)，這個(gè)詞是__小巧玲瓏__。（2分）八、習(xí)作展示。（25分）寫自己熟悉的人，寫出真情實(shí)感；要注意用典型事例，通過(guò)正面描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫等表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神品質(zhì)。題目自擬，不少于450字?！緟⒖即鸢浮科谥袦y(cè)試題（含答案）（時(shí)間：90分鐘分值：100分）一、正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。（2分）略。二、看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）ɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡhàozhàozhōnɡchén公婆糕點(diǎn)大餅號(hào)召忠臣chēliànɡdǎidúxūnrénsūhánɡhàishí車輛歹毒熏人蘇杭亥時(shí)三、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。（3分）嫌（xián√xán）棄鑲嵌（qiānqiàn√）匣（xiá√jiá）子酬謝（cóuchóu√）飛禽走獸（qín√qínɡ）發(fā)誓（sìshì√）四、判斷下列說(shuō)法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（5分）1.《珍珠鳥(niǎo)》的作者是馮驥才。（√）2.“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”，這是全篇比興寄托的點(diǎn)睛之筆，蘊(yùn)含一個(gè)真理：立身品格高潔的人，并不需要某種外在的憑藉，自能聲名遠(yuǎn)播。(√)3.“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”一詞出自于《冀中的地道戰(zhàn)》。（×）4.民間故事《牛郎織女》是由葉圣陶整理的。（√）5.《題臨安邸》是唐代詩(shī)人林升題寫在臨安旅店里的一首詩(shī)。（×）五、選擇正確答案填在括號(hào)里。（10分）1.下列詞語(yǔ)與意思不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（C）。A.形容器物精致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧。（玲瓏剔透）B.詩(shī)畫一般的美好意境。（詩(shī)情畫意）C.奇異難得的珍寶。（無(wú)價(jià)之寶）D.形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。（金碧輝煌）2.下列對(duì)《落花生》賞析有誤的一項(xiàng)是（B）。A.《落花生》是許地山早期的一篇著名的散文作品，作者寫了落花生外表平凡、價(jià)錢低廉、味道鮮美，又寫它易種有用的本質(zhì)。B.全文圍繞“種花生——收花生——吃花生——議花生”來(lái)寫，重點(diǎn)寫了種花生，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候的一次家庭活動(dòng)和所受到的教育。C.課文運(yùn)用了對(duì)比的寫法，把花生和桃子、石榴、蘋果相比，說(shuō)明花生的樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞、不計(jì)較名利。D.課文通過(guò)介紹花生的特點(diǎn)，以物喻人，說(shuō)明：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。3.下列不是關(guān)于珍惜時(shí)間的名言是（C）。A.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。B.少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。C.書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。D.不飽食以終日，不棄功于寸陰。4.下列對(duì)民間故事的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。A.《牛郎織女》和《獵人海力布》都是民間故事?！杜＠煽椗酚扇~圣陶整理。B.民間故事是一種口頭藝術(shù)，一般有固定的類型和重復(fù)的段落。C.民間故事寄托著人們樸素的愿望：正義卻弱小的主人公總是能夠打敗強(qiáng)大的對(duì)手，心地善良的窮苦人最終會(huì)豐衣足食，過(guò)上幸福的生活D.民間故事只在中國(guó)有，在國(guó)外沒(méi)有民間故事。5.下列對(duì)《圓明園毀滅》一文中作者用很多筆墨寫圓明園昔日的輝煌分析有誤的一項(xiàng)是（D）。A.課文用較大篇幅寫圓明園的過(guò)去是為了讓讀者了解這座藝術(shù)的園林，作者運(yùn)用對(duì)比的手法反應(yīng)出被毀前后的不同，給讀者強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，圓明園昔日何等的好看，越是被寫得完美，世人對(duì)被毀的圓明園就越是痛心。B.作者不但用對(duì)比寫出了被毀前后的不同，更反應(yīng)出了破壞者對(duì)我們國(guó)家歷史寶物的殘忍破壞，反應(yīng)出當(dāng)時(shí)的殘忍，也反映出當(dāng)時(shí)人們的懦弱無(wú)能反抗。C.作者運(yùn)用對(duì)比的手法，引起讀者的共鳴，增強(qiáng)民族使命感，激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的感情,激發(fā)讀者記住這段屈辱的歷程，學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)。D.作者運(yùn)用對(duì)比的手法，顯示昔日?qǐng)A明園的輝煌，表現(xiàn)古代勞動(dòng)人民的聰明智慧，說(shuō)明現(xiàn)在的人們不能再創(chuàng)造出像圓明園這樣的輝煌。六、填空題。（28分）1.用成語(yǔ)替換畫線的部分，句子的意思保持不變。（3分）（1）他本想為自己開(kāi)脫，但管理員卻打開(kāi)天窗說(shuō)亮話，說(shuō)他其實(shí)就是想偷書。（直言不諱）（2）做事情顧慮太多，前怕狼后怕虎，終究成不了大事。(畏首畏尾)（3）你可不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘啊，你應(yīng)該盡力改變現(xiàn)狀。(得過(guò)且過(guò))2.將下列詞語(yǔ)分類，并從不同的感情色彩的詞語(yǔ)中各選一個(gè)造句。（8分）舉世聞名嘔心瀝血臭名昭著興高采烈得意忘形詭計(jì)多端處心積慮足智多謀褒義詞：舉世聞名興高采烈足智多謀嘔心瀝血貶義詞：臭名昭著得意忘形詭計(jì)多端處心積慮褒義詞：.貶義詞：.造句1：《三國(guó)演義》中的諸葛亮是一個(gè)足智多謀的人。造句2：狐貍詭計(jì)多端，用甜言蜜語(yǔ)騙走了烏鴉嘴里的肉。3.讀句子，完成練習(xí)。（9分）（1）一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（6分）①完成填空。②這句話運(yùn)用了借物喻人的手法，贊揚(yáng)了搭石無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和鄉(xiāng)親們一心為他人著想的美好品質(zhì)。（2）1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動(dòng)的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。（3分）①這段文字中“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”等詞寫出了英法聯(lián)軍的貪婪無(wú)恥。②這段文字中“掠走”“破壞”“毀掉”等詞，寫出了英法聯(lián)軍殘暴野蠻的強(qiáng)盜嘴臉，激起了人們對(duì)英法聯(lián)軍的罪惡行徑的無(wú)比憎恨。4.積累填空。（8分）（1）多少事，__從來(lái)急___；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，__只爭(zhēng)朝夕_。（2）莫等閑，__白了少年頭_，_空悲切__。（3）不飽食以__終日__，__不棄功于寸陰__。以上名言警句告訴我們：___要珍惜時(shí)間_。我也會(huì)寫一則這樣的名言警句：__少壯不努力，老大徒傷悲。七、閱讀理解。（17分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）牛郎織女（一）（節(jié)選）

一年一年過(guò)去，牛郎漸漸長(zhǎng)大了。哥哥嫂子想獨(dú)占爹娘留下來(lái)的家產(chǎn)，把他看成眼中釘。一天，哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很親熱的樣子說(shuō)：“你如今長(zhǎng)大了，也該成家立業(yè)了。老人家留下一點(diǎn)兒家產(chǎn)，咱們分了吧。一頭牛，一輛車，都?xì)w你；別的歸我?！鄙┳釉谂赃叄窒裥ζ叻窒癜l(fā)狠，說(shuō)：“我們挑頂有用的東西給你，你知道嗎？你要知道好歹，趕緊離開(kāi)這兒。天還早，能走就走吧?！迸＠陕?tīng)哥哥嫂子這么說(shuō)，想了想，說(shuō)：“好，我這就走！”他想哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何必戀戀不舍呢？那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開(kāi)家有什么關(guān)系？他就牽著老牛，拉著破車，頭也不回，一直往前走，走出村子，走過(guò)樹(shù)林，走到山里。從那以后，他白天上山打柴，柴裝滿一車，就讓老牛拉著，到集市上去換糧食；夜晚就讓老牛在車旁邊休息，自己睡在車上。過(guò)了些日子，他在山前邊蓋了一間草房，又在草房旁邊開(kāi)辟了一塊地，種些莊稼，這就算安了家。1.文中畫“___”的句子是對(duì)哥哥和嫂子的_神態(tài)_和_語(yǔ)言_的描寫，從中可以看出他們_無(wú)情、自私和貪財(cái)__。（2分）3.文中畫“”的句子表達(dá)的是什么意思？從中可以看出什么？（4分）哥哥嫂子這樣對(duì)他，他不再留戀，只要老牛在，離不離開(kāi)家也沒(méi)有什么關(guān)系。可以看出哥哥嫂子對(duì)他很不好，傷透了他的心，讓他對(duì)家沒(méi)有一點(diǎn)兒留戀。3.用簡(jiǎn)短