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文檔簡介
2019年廈門市初中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測生物試題(試卷滿分100分;考試時間60分鐘)一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個正確答案。1.人的發(fā)育起點是A.精子B.卵細(xì)胞C.受精卵D.嬰兒2.下列疾病,由缺乏維生素引起的是A.貧血B.足癬C.壞血病D.巨人癥3.蛋白質(zhì)在人體消化道中開始消化的部位是A.口腔B.胃C.小腸D.大腸4.我國科學(xué)家將生長激素基因轉(zhuǎn)移到鯉魚受精卵,該值發(fā)育成特大鯉魚采用的技術(shù)是A.發(fā)酵B.克隆C.雜交D.轉(zhuǎn)基因5.從行為獲得的途徑看,下列行為與"親鳥有雛”屬于相同類型的是A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.鸚鵡學(xué)舌C.小猴騎車D.老馬識途6.下列反射,屬于人類特有的是A.吃梅分泌唾液B.遇危險躲避C.聽鈴聲集合D.看漫畫大笑7.某動物體表有鱗片,卵表面有堅切的卵殼,可初步判斷它屬于A.魚B.兩棲動物C.爬行動物D.鳥8.下列實例,屬于特異性免疫的是A.皮膚屏障作用B.溶菌酶殺菌C.白細(xì)胞吞喘病菌D.流感疫苗防流感9.判定金魚藻屬于被子植物,最重要的證據(jù)是A.有果實B.有輸導(dǎo)組織C.有種子D.有根,莖、葉10.下列組織與其所屬類型對應(yīng)關(guān)系正確的是A.軟骨一神經(jīng)組織B.西瓜氯一輸導(dǎo)組織C血液一結(jié)締組織D.葡萄皮一上皮組織11.右圖表示果蠅的發(fā)育過程。下列生物的發(fā)育過程與果蠅相同的是A.蝴蝶B.蝗蟲C.蟋蟀D.蟾蜍12.形成物像和視覺的結(jié)構(gòu)分別是吸A.角膜和品狀體C.品狀體和視阿膜B.晶狀體和視覺中樞D.視網(wǎng)膜和視覺中樞13.控制光照時長能調(diào)控菊花開花,這體現(xiàn)了A.非生物因素影響生物B.生物影響環(huán)境C生物因素影響生物D.生物適應(yīng)環(huán)境14.為防治水稻矮縮病,科學(xué)家尋找到矮縮病的野生水稻,通過雜交培育出抗病水稻新品種,這項研究利用了。A生物種類的多樣性B.基因的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.棲息地的多樣性15.下列關(guān)于生物生殖的敘述,正確的是A.種子植物只能通過種子紫殖B.扦插的后代只有母體遺傳特性C.真菌主要以出芽方式繁殖后代D.青蛙可在陸地上完成受精作用16.對比顯微鏡下的番茄果肉細(xì)胞(甲)和人口腔上皮細(xì)胞(乙),下列敘述錯誤的是A.甲圖細(xì)胞最外層①是細(xì)胞壁B.乙圖細(xì)胞④能控制物質(zhì)進(jìn)出C.細(xì)胞的控制中心是③和⑤D.②和⑥是含細(xì)胞液的液泡17.要驗證花生種子呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,必須具備的條件是A.將種子淹沒在水中B.在黑暗處進(jìn)行實驗C.保持種子的生命力D.嚴(yán)格控制無氧環(huán)境18.“探究唾液淀粉酶對饅頭的消化作用"實驗中,下列操作正確的是A.①、②應(yīng)為等量睡液B.先攪拌均勻再保溫C.在25C水浴中保溫D.用碘液檢驗葡萄糖19.下列關(guān)于動物與其生活環(huán)境相適應(yīng)的描述,錯誤的是A.鯽魚身體呈流線型,適于水中生活B.成蛙用鰓呼吸,適于水陸兩棲生活C.家鴿長骨中空,利于減輕飛行重量D.家兔體表被毛,利于保持體溫恒定20.觀察右圖,符合特征的動物是A.①河蚌.②帶魚B.①蝸牛②家鴿C.①縊蟶②鯨D.①鯽魚②蚯蚓21.下列各項,與右圖相符的是A.②是DNA,④是染色體B.①是細(xì)胞核②是染色體C.基因是②上有遺傳效應(yīng)的片段D.控制③的基因在精子中成對存在22.右圖表示動物細(xì)胞分裂和分化過程,下列敘述正確的是A.a過程染色體必須先復(fù)制再均分B.b過程產(chǎn)生的細(xì)胞,功能都相同C.①②③④的細(xì)胞都具有分裂能力D.①②③④的細(xì)胞染色體數(shù)目不同23.下列關(guān)于人類性染色體的敘述中,正確的是A.只有卵細(xì)胞含有X染色體B.女兒的X染色體只能來自母親C.男性體細(xì)胞中含X染色體D.孫子的Y染色體有可能來自外公24.下列關(guān)于抗體的敘述,正確的是A.抗體能夠吞嘴抗原,并將抗原清除B.抗原和抗體結(jié)合屬于非特異性結(jié)合C.抗原被清除后,身體不再產(chǎn)生抗體D.抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)25.右圖為反射弧的模式圖。下列實驗結(jié)果中,能證明某藥物”僅對神經(jīng)元間的神經(jīng)沖動傳遞有阻斷作用”的是①將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮②將藥物放在B,刺激A.肌肉收縮③將藥物放在C,刺激B,肌肉收縮④將藥物放在C,刺激A,肌肉不收縮A.①③B.①④C.②③D.②④二、非選擇題(除非特別說明,每空1分共50分。)26.(4分)根據(jù)資料判斷正誤。(正確打"V",錯誤打"x")2017年4月非洲出現(xiàn)霍亂疫情,造成數(shù)萬人感染。霍亂主要通過食用被霍亂弧菌污染的水或食物,以及接觸患者類便的污染物經(jīng)口傳染。在疫區(qū)內(nèi)或去過技區(qū)的人,如果出現(xiàn)腹瀉,應(yīng)及時到醫(yī)院作在亂細(xì)菌學(xué)檢查。(1)霍亂弧菌是一種單細(xì)胞生物。(2)征亂強(qiáng)菌是引起霍亂的傳染源。(3)飯前便后洗手有利于切斷霍亂傳播途徑。(4)接種霍亂疫苗能有效控制傳染源。27.(4分)“噬菌體防腐技術(shù)是一項很有潛力的食品保存技術(shù)。噬菌體只能吸附特定細(xì)菌井將其殺滅,可用于防止由細(xì)菌引起的食品腐敗。(1)細(xì)菌利用食品中的有機(jī)物,通過方式大量繁殖,導(dǎo)致食品腐敗。(2)噬菌體是專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的,它沒有結(jié)構(gòu);嘴菌體只能吸附特定細(xì)菌,與它的外殼有關(guān)。28.(6分)右圖表示A果樹繁殖后代的過程。(1)C是(填結(jié)構(gòu)名稱);D表示的生理過程是;F是種子,它是由
D中的(填序號)發(fā)育而來的,F中的是新植物體的幼體。(2)密蜂群體成員有明確分工,比如圖中負(fù)責(zé)采蜜的是工蜂,可見,密蜂具有行為。(3)果園主人反對在果園放養(yǎng)蜜蜂,認(rèn)為會導(dǎo)致果樹減產(chǎn)。請解釋這種觀點是否正確?。29.(7分)人體是一個統(tǒng)一的整體。甲圖為血液循環(huán)示底圖,圖中字母代表血管:乙圖表示尿形成過程。據(jù)圖回容問題。([]填字母)(1)甲圖中,與右心室相連的血管是[];D中流動的是血,防止D中血液倒流回心臟的結(jié)構(gòu)是。(2)血液在E處發(fā)生氣體交換,進(jìn)人肺泡的主要是。
E有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點是。(3)甲圖中可代表腎動脈的是[
]。
正常人腎動脈腎靜脈中葡萄糖含量相近觀察乙圖,按順序?qū)懗龃蟛糠制咸烟墙?jīng)過的結(jié)構(gòu):(用序號表示)。30.
(5分)閱讀資料,回答問題。某中學(xué)生實踐基地利用基地屋頂建設(shè)“空中菜園”,并形成生態(tài)循環(huán)模式(如圖),實現(xiàn)能量多級利用。學(xué)校農(nóng)耕社團(tuán)利用該基地開展研究,在空中菜園采用腐熱廚余垃圾作為主要肥料,與施用化肥的普通萊地比較同種蔬菜鉛含量,結(jié)果如下表。(1)觀察圖解,沿氣(主要成分是甲烷)可作為食堂的燃料,其能量直接來源是中的有機(jī)物:與產(chǎn)生沼氣有關(guān)的細(xì)菌主要是蔬菜生活需要
放最多的三種無機(jī)鹽是含的無機(jī)鹽,可從沼液沼渣中獲得。(2)王阿姨打算在自家屋頂建菜園。根據(jù)農(nóng)耕社團(tuán)研究和實踐結(jié)果,為王阿娥提兩點建議:①②31(1)對照圖和表,④是石蠅,③是⑤是(2)該生態(tài)系統(tǒng)中石蛾和蠓的關(guān)系是(3)該生態(tài)系統(tǒng)共有條食物鏈,寫出其中最長的條:。(用序號代表生物)32.(6分)苯丙酮尿癥是種嚴(yán)重危害新生兒健康的遺傳病,我國(母要保健法》要求開展該病的新生兒篩查。下圖是某苯丙酮尿癥家庭的家系圖,請據(jù)圖回答問題。(1)Ⅱ2與其父母Ⅰ1和Ⅰ2性狀表現(xiàn)不同,這種親子代個體間的差異稱為,這種差異還可能廷續(xù)到下代,說明這種差異是(2)據(jù)圖判斷,苯丙酮尿癥是A(選填:顯性/隱性)性狀。如果用H和h表示控制苯丙酮尿癥的基因,Ⅰ1基因組成為;Ⅱ1基因組成是Hh的可能性是。(3)Ⅲ1正常他的母親Ⅱ3的基因組成可能是。33.(6分)溴麝香草蘭(BTB)溶液在二氧化碳(CO2)濃度低時顯藍(lán)色,隨CO2濃度升高,溶液將變綠再變黃。為研究某種水草的光合作用和呼吸作用,設(shè)計如下實驗。①在藍(lán)色BTB溶液中通人定量CO,使溶液變成淺綠色,等量分裝于7支試管中。②在2-7號試管中加人等量長勢相近的水草,1號不加水草。③密封所有試管。④將7號試管用黑紙包爽,其他試管的實驗處理和結(jié)果如下表。(1)在BTB溶液中通入一定量CO2,是為了給水草提供(2)該實驗中,影響水草光合作用的主要因素是(3)X應(yīng)為色(選填:藍(lán)/淺綠/黃),判斷理由是(4)50分鐘后觀察試管顏色可知,2號到號試管溶液中,CO,濃度。4號在光照前后顏色沒有變化,說明在此條件下水草。34(7分)利用人侵植物防控人侵動物,以害制害,是一種有良好應(yīng)用前景的生物防治措練。某興理小組研究人侵植物藏有對人侵動物非洲大鍋牛的觸殺作用。具體做法是:①將長勢相近的非洲大蝸牛均分成AB.C三組,每組60只。②A、B組分別噴濃度為1.0g/mL.2.0g/mL的薇甘菊提取液,C組噴化學(xué)藥劑。③各組均每6小時噴1次,每次2mL,30分鐘后觀察。④各組保持相同的溫度、濕度。⑤每組設(shè)三個重復(fù)組。⑥連續(xù)觀察6天,記錄觸殺非洲大蝸牛的
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