2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊-第一單元走進信息世界-3《因特網(wǎng)信息搜索》（說課稿）與教材分析2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊

2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊-第一單元走進信息世界-3《因特網(wǎng)信息搜索》（說課稿）與教材分析2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊一、教學(xué)內(nèi)容

2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊-第一單元走進信息世界-3《因特網(wǎng)信息搜索》章節(jié)，主要內(nèi)容包括：

1.了解因特網(wǎng)信息搜索的基本概念和方法；

2.學(xué)習(xí)使用瀏覽器進行信息搜索的技巧；

3.掌握關(guān)鍵詞的選擇與組合，提高搜索效率；

4.學(xué)會利用搜索引擎的高級搜索功能；

5.培養(yǎng)良好的信息檢索習(xí)慣，增強信息素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識、計算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會責(zé)任四個方面。具體目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生對因特網(wǎng)信息搜索重要性的認(rèn)識，提高信息獲取能力，發(fā)展計算思維；通過搜索技巧的學(xué)習(xí)與實踐，提升數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力；同時，注重信息倫理與法律意識，強化信息社會責(zé)任，使學(xué)生能夠安全、合法、負(fù)責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)信息資源。三、學(xué)情分析

本節(jié)課面向的是初中七年級學(xué)生，他們在知識層面已經(jīng)具備了一定的計算機操作基礎(chǔ)，能夠使用瀏覽器進行基本的網(wǎng)絡(luò)瀏覽。然而，在信息搜索方面，他們可能還未掌握高效搜索的策略和方法，對搜索引擎的認(rèn)識也較為淺顯。

在能力方面，學(xué)生們的邏輯思維能力和問題解決能力正處于發(fā)展階段，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以進一步鍛煉他們的信息檢索能力和分析判斷能力。

在素質(zhì)方面，學(xué)生們的好奇心和求知欲較強，但自我管理能力相對較弱，容易受到網(wǎng)絡(luò)上無關(guān)信息的干擾。因此，在教學(xué)過程中，需要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的信息搜索習(xí)慣，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生們可能存在依賴性強、自主學(xué)習(xí)能力不足的問題，這對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。因此，在教學(xué)過程中，應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們主動探索和實踐。

總體來說，學(xué)生在知識、能力、素質(zhì)方面具備一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，但需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，進一步提升信息搜索能力和素養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅實基礎(chǔ)。四、教學(xué)資源

-軟件資源：滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊教材、網(wǎng)絡(luò)瀏覽器、搜索引擎（如百度、谷歌等）

-硬件資源：計算機、投影儀、白板

-課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

-信息化資源：在線教學(xué)視頻、教學(xué)PPT、信息檢索案例

-教學(xué)手段：講授、演示、小組討論、實踐操作五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對因特網(wǎng)信息搜索的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道因特網(wǎng)信息搜索是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于因特網(wǎng)信息搜索的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受信息搜索的便捷性和重要性。

-簡短介紹因特網(wǎng)信息搜索的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.因特網(wǎng)信息搜索基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解因特網(wǎng)信息搜索的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解因特網(wǎng)信息搜索的定義，包括其主要功能和使用場景。

-詳細介紹搜索引擎的組成部分或功能，如搜索框、搜索結(jié)果、高級搜索選項等，使用示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解因特網(wǎng)信息搜索的實際應(yīng)用或作用。

3.因特網(wǎng)信息搜索案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解因特網(wǎng)信息搜索的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的因特網(wǎng)信息搜索案例進行分析，如學(xué)術(shù)研究、購物比價、新聞追蹤等。

-詳細介紹每個案例的背景、操作步驟和搜索結(jié)果分析，讓學(xué)生全面了解因特網(wǎng)信息搜索的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用因特網(wǎng)信息搜索解決實際問題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論因特網(wǎng)信息搜索的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與因特網(wǎng)信息搜索相關(guān)的主題進行深入討論，如搜索引擎的選擇、關(guān)鍵詞的優(yōu)化等。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對因特網(wǎng)信息搜索的認(rèn)識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)因特網(wǎng)信息搜索的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括因特網(wǎng)信息搜索的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強調(diào)因特網(wǎng)信息搜索在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用因特網(wǎng)信息搜索。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于因特網(wǎng)信息搜索的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識掌握方面：

學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解因特網(wǎng)信息搜索的基本概念，掌握搜索引擎的使用方法，包括關(guān)鍵詞的選擇、搜索結(jié)果的篩選等。他們了解到了不同搜索引擎的特點和適用場景，能夠根據(jù)需求選擇合適的搜索引擎進行信息檢索。

2.技能提升方面：

學(xué)生在實踐中提高了信息檢索的效率，學(xué)會了使用高級搜索技巧，如使用引號進行精確搜索、使用AND/OR進行關(guān)鍵詞組合等。此外，他們能夠通過分析搜索結(jié)果，快速定位到所需信息，減少了信息過載的情況。

3.思維發(fā)展方面：

4.自主學(xué)習(xí)能力方面：

學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠獨立撰寫關(guān)于因特網(wǎng)信息搜索的短文或報告，這不僅鞏固了課堂所學(xué)知識，也提升了他們的寫作能力和自主學(xué)習(xí)能力。

5.信息素養(yǎng)方面：

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成了良好的信息搜索習(xí)慣，增強了信息意識，能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中，更加自覺地利用網(wǎng)絡(luò)資源進行信息獲取和知識學(xué)習(xí)。

6.社會責(zé)任意識方面：

學(xué)生在了解到因特網(wǎng)信息搜索的廣泛應(yīng)用的同時，也認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)安全和個人隱私保護的重要性。他們在使用網(wǎng)絡(luò)信息資源時，能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律，提高了信息社會責(zé)任意識。七、教學(xué)反思與總結(jié)

今天我上了一節(jié)關(guān)于《因特網(wǎng)信息搜索》的信息技術(shù)課，通過這節(jié)課的教學(xué)，我看到了學(xué)生們在信息技術(shù)方面的進步，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)過程中的一些不足。

教學(xué)反思：

首先，我覺得在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我使用的圖片和視頻片段很有效地激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓他們對因特網(wǎng)信息搜索有了直觀的認(rèn)識。但是，我也發(fā)現(xiàn)我在提問環(huán)節(jié)沒有給足學(xué)生思考的時間，導(dǎo)致一些學(xué)生的回答不夠深入。以后，我會更加注意這一點，給予學(xué)生更多的思考和表達的機會。

在基礎(chǔ)知識講解部分，我通過圖表和示意圖幫助學(xué)生理解搜索引擎的組成部分和功能，我覺得這一點做得不錯。但是，我也意識到在講解過程中，我可能過于注重理論知識，而沒有足夠的時間讓學(xué)生進行實際操作。下一次，我會在講解完理論知識后，安排一些簡單的操作練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中加深理解。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個貼近學(xué)生生活的案例，這讓他們能夠更好地理解和吸收知識。但是，我在小組討論環(huán)節(jié)的時間控制上做得不夠好，導(dǎo)致討論時間過長，影響了課堂進度。今后，我會更加注意時間管理，確保每個環(huán)節(jié)都能按照計劃進行。

教學(xué)總結(jié)：

從學(xué)生的表現(xiàn)來看，他們對因特網(wǎng)信息搜索的興趣明顯提高，掌握了搜索引擎的基本使用方法，能夠有效地進行信息檢索。他們在課堂討論中積極發(fā)言，提出了一些很有創(chuàng)意的想法，這讓我非常欣慰。

在知識方面，學(xué)生們已經(jīng)能夠理解并運用搜索引擎進行信息搜索，掌握了關(guān)鍵詞的選擇和組合技巧。在技能方面，他們的信息檢索能力有了顯著提升，能夠更快地找到所需信息。在情感態(tài)度方面，學(xué)生們對信息技術(shù)的熱情更加高漲，更加愿意主動學(xué)習(xí)和探索。

當(dāng)然，這節(jié)課也存在一些不足。例如，部分學(xué)生在課堂討論中參與度不高，可能是因為我對他們的引導(dǎo)不夠。另外，課堂時間管理方面也有待改進，以確保每個環(huán)節(jié)都能順利進行。

針對這些問題，我計劃在今后的教學(xué)中采取以下措施：

-在課堂提問環(huán)節(jié)，給予學(xué)生更多的思考和表達機會，鼓勵他們積極參與討論。

-在講解理論知識后，安排實際操作練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中鞏固知識。

-加強課堂時間管理，確保每個環(huán)節(jié)都能按照計劃進行，避免課堂拖堂。

-對參與度不高的學(xué)生，課后進行個別輔導(dǎo)，了解他們的困難和需求，幫助他們更好地融入課堂。八、板書設(shè)計

①信息搜索基本概念

-因特網(wǎng)信息搜索

-搜索引擎

-關(guān)