側(cè)向滑步推鉛球 說課 說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊

側(cè)向滑步推鉛球說課說課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是側(cè)向滑步推鉛球。這是人教版必修第一冊體育與健康課程中的一個重要技能學(xué)習(xí)。側(cè)向滑步推鉛球是田徑運(yùn)動中的一個項(xiàng)目，要求學(xué)生在側(cè)向滑步的基礎(chǔ)上，運(yùn)用上肢和軀干的協(xié)調(diào)力量將鉛球推出。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)側(cè)向滑步推鉛球之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的田徑知識和一些投擲技能，如正面投擲和側(cè)面投擲。這些已有知識為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將在已有知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)要領(lǐng)，提高投擲技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動能力、健康行為和體育品德。在體育運(yùn)動能力方面，學(xué)生將提高側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)水平和投擲能力。健康行為方面，學(xué)生將增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式。體育品德方面，學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，樹立公平競爭意識，以及堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的運(yùn)動精神。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將全面發(fā)展體育核心素養(yǎng)，為終身體育奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

本節(jié)課的核心內(nèi)容是側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)要領(lǐng)。具體重點(diǎn)包括：

（1）正確的站立姿勢和握球方法；

（2）側(cè)向滑步的動作要領(lǐng)，如腿部協(xié)調(diào)、身體旋轉(zhuǎn)等；

（3）推鉛球時(shí)的用力順序和技巧，如上肢、軀干的協(xié)同作用。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

本節(jié)課的難點(diǎn)在于學(xué)生對側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)的理解和掌握。具體難點(diǎn)包括：

（1）滑步動作的協(xié)調(diào)性，部分學(xué)生可能在此方面存在困難；

（2）推鉛球時(shí)的用力順序和技巧，學(xué)生在此方面的掌握程度不一；

（3）學(xué)生在實(shí)際操作中，難以將理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中，導(dǎo)致技術(shù)動作不規(guī)范。

針對上述重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師應(yīng)針對性地進(jìn)行講解和示范，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵技術(shù)，并通過分組練習(xí)、個別指導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，提高側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)水平。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在練習(xí)過程中的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，給予糾正和指導(dǎo)，確保學(xué)生掌握正確的技術(shù)要領(lǐng)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）示范法：教師進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的側(cè)向滑步推鉛球示范，讓學(xué)生直觀地了解技術(shù)要領(lǐng)。

（2）分組練習(xí)法：學(xué)生分組進(jìn)行側(cè)向滑步推鉛球練習(xí)，教師個別指導(dǎo)，提高學(xué)生的技能水平。

（3）比賽法：組織學(xué)生進(jìn)行投擲比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備播放側(cè)向滑步推鉛球的教學(xué)視頻，幫助學(xué)生直觀地理解技術(shù)動作。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用體育教學(xué)軟件，進(jìn)行投擲技能的模擬訓(xùn)練，提高學(xué)生的技術(shù)水平。

（3）訓(xùn)練器材：使用投擲器材，如測距儀，幫助學(xué)生了解自己的投擲距離，調(diào)整技術(shù)動作。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）：

（1）激發(fā)興趣：教師通過提問：“你們參加過田徑比賽嗎？誰知道側(cè)向滑步推鉛球是怎么進(jìn)行的？”引起學(xué)生的興趣。

（2）回顧舊知：教師簡要回顧學(xué)生已學(xué)的田徑知識和投擲技能，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）：

（1）講解新知：教師詳細(xì)講解側(cè)向滑步推鉛球的動作要領(lǐng)，包括站立姿勢、握球方法、滑步動作和推球技巧。

（2）舉例說明：教師示范標(biāo)準(zhǔn)的側(cè)向滑步推鉛球動作，讓學(xué)生直觀地了解技術(shù)要領(lǐng)。

（3）互動探究：學(xué)生分組討論，嘗試分析側(cè)向滑步推鉛球的動作要點(diǎn)，教師巡回指導(dǎo)。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）：

（1）學(xué)生活動：學(xué)生分組進(jìn)行側(cè)向滑步推鉛球練習(xí)，互相觀摩、交流，提高投擲技能。

（2）教師指導(dǎo)：教師及時(shí)給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助，糾正動作不規(guī)范的地方。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）：

教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)側(cè)向滑步推鉛球的動作要領(lǐng)，鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高技能水平。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）：

布置課后練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生課后進(jìn)行側(cè)向滑步推鉛球的練習(xí)，并記錄自己的練習(xí)心得，以便在下節(jié)課分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.技術(shù)掌握：學(xué)生能夠掌握側(cè)向滑步推鉛球的基本技術(shù)要領(lǐng)，包括正確的站立姿勢、握球方法、滑步動作和推球技巧。

2.動作協(xié)調(diào)：學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)技術(shù)動作協(xié)調(diào)地運(yùn)用到實(shí)踐中，提高側(cè)向滑步推鉛球的動作協(xié)調(diào)性。

3.投擲能力：學(xué)生的側(cè)向滑步推鉛球投擲能力將得到提高，能夠更好地控制鉛球的方向和力量。

4.體育運(yùn)動能力：學(xué)生的體育運(yùn)動能力將得到提升，增強(qiáng)體質(zhì)，提高運(yùn)動素養(yǎng)。

5.健康行為：學(xué)生將增強(qiáng)鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，培養(yǎng)良好的體育運(yùn)動習(xí)慣。

6.體育品德：學(xué)生將培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，樹立公平競爭意識，以及堅(jiān)持不懈、勇于挑戰(zhàn)的運(yùn)動精神。內(nèi)容邏輯關(guān)系①側(cè)向滑步推鉛球的基本技術(shù)要領(lǐng)，包括正確的站立姿勢、握球方法、滑步動作和推球技巧。

②學(xué)生分組進(jìn)行側(cè)向滑步推鉛球練習(xí)，教師個別指導(dǎo)，提高學(xué)生的技能水平。

③學(xué)生通過分組討論、實(shí)驗(yàn)等方式探究側(cè)向滑步推鉛球的技術(shù)動作，加深對知識的理解。

2.體育運(yùn)動能力的提升：

①通過側(cè)向滑步推鉛球的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提高學(xué)生的體育運(yùn)動能力。

②學(xué)生進(jìn)行投擲比賽，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

③學(xué)生利用投擲器材進(jìn)行訓(xùn)練，了解自