高中信息技術(shù)粵教版選修3說(shuō)課稿-3.1.4 合理利用因特網(wǎng)中的信息資源

高中信息技術(shù)粵教版選修3說(shuō)課稿-3.1.4合理利用因特網(wǎng)中的信息資源學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：合理利用因特網(wǎng)中的信息資源

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中信息技術(shù)粵教版選修3

3.授課時(shí)間：第1課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。學(xué)生需要通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠理解因特網(wǎng)的信息資源特點(diǎn)，掌握有效檢索和評(píng)估信息的方法，培養(yǎng)良好的信息獲取和利用習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高他們利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①學(xué)生能夠理解因特網(wǎng)中信息資源的種類(lèi)和特點(diǎn)。

②學(xué)生能夠掌握使用搜索引擎和評(píng)估信息的方法和技巧。

③學(xué)生能夠運(yùn)用因特網(wǎng)信息資源解決實(shí)際問(wèn)題。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①學(xué)生對(duì)于高級(jí)搜索技巧的掌握，如何使用高級(jí)搜索功能快速準(zhǔn)確地找到所需信息。

②學(xué)生如何對(duì)搜索到的信息進(jìn)行評(píng)估，判斷信息的真實(shí)性和可靠性。

③學(xué)生如何將搜索到的信息資源有效地整合和利用，創(chuàng)新性地解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板、教學(xué)PPT。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)管理系統(tǒng)。

3.信息化資源：因特網(wǎng)、搜索引擎、在線教育平臺(tái)。

4.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、實(shí)踐操作、提問(wèn)回答。教學(xué)過(guò)程首先，我會(huì)以一個(gè)引人入勝的問(wèn)題來(lái)開(kāi)啟本節(jié)課的探討：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺侨绾卫靡蛱鼐W(wǎng)中的信息資源的呢？”這個(gè)問(wèn)題能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們積極參與到課堂討論中來(lái)。

然后，我會(huì)進(jìn)入本節(jié)課的核心部分——搜索和評(píng)估信息。我會(huì)演示如何使用搜索引擎進(jìn)行高級(jí)搜索，并提供一些實(shí)用的搜索技巧，如關(guān)鍵詞選擇、使用布爾運(yùn)算符等。同時(shí)，我會(huì)強(qiáng)調(diào)評(píng)估信息的重要性，并教授一些評(píng)估信息真實(shí)性和可靠性的方法。

在學(xué)生掌握了搜索和評(píng)估信息的方法后，我會(huì)引導(dǎo)他們進(jìn)行一個(gè)實(shí)踐操作。我會(huì)給他們一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，如“查找有關(guān)環(huán)境保護(hù)的最新研究論文”，并要求他們利用所學(xué)的搜索技巧和評(píng)估方法來(lái)解決問(wèn)題。這個(gè)實(shí)踐操作將幫助學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，提高他們的信息素養(yǎng)和問(wèn)題解決能力。

最后，我會(huì)組織一個(gè)小組討論，讓學(xué)生分享他們?cè)趯?shí)踐操作中遇到的困難和解決方法。通過(guò)這個(gè)討論，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)，共同提高。此外，我還會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生展示他們的研究成果，并給予他們積極的反饋和指導(dǎo)。

在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)不斷鼓勵(lì)學(xué)生思考和提問(wèn)，以確保他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和需求，適時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容，確保教學(xué)的實(shí)用性和針對(duì)性。知識(shí)點(diǎn)梳理1.因特網(wǎng)中的信息資源種類(lèi)和特點(diǎn)

-信息資源的種類(lèi)：文本、圖片、音頻、視頻等

-信息資源的特點(diǎn)：豐富性、多樣性、實(shí)時(shí)性、可訪問(wèn)性

2.搜索引擎的使用方法和技巧

-搜索引擎的選擇：常用搜索引擎及其特點(diǎn)

-高級(jí)搜索技巧：關(guān)鍵詞選擇、使用布爾運(yùn)算符、限定搜索范圍等

3.信息評(píng)估的方法和標(biāo)準(zhǔn)

-評(píng)估信息真實(shí)性：檢查信息來(lái)源、作者資質(zhì)、發(fā)布日期等

-評(píng)估信息可靠性：比較多個(gè)信息源、查找引用和參考文獻(xiàn)等

4.利用因特網(wǎng)信息資源解決問(wèn)題

-確定問(wèn)題：明確問(wèn)題目標(biāo)和需求

-檢索和篩選信息：利用搜索引擎和評(píng)估方法獲取相關(guān)信息

-整合和利用信息：將搜索到的信息進(jìn)行整合，創(chuàng)新性地解決問(wèn)題

5.信息素養(yǎng)和問(wèn)題解決能力的培養(yǎng)

-信息素養(yǎng)：信息意識(shí)、信息能力、信息道德

-問(wèn)題解決能力：分析問(wèn)題、檢索信息、評(píng)估信息、創(chuàng)新思維反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐操作的引入：通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決，讓學(xué)生將所學(xué)的搜索和評(píng)估技巧應(yīng)用到實(shí)際情境中，提高他們的信息素養(yǎng)和問(wèn)題解決能力。

2.小組討論的開(kāi)展：通過(guò)小組討論，學(xué)生可以相互學(xué)習(xí)，共同提高，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生對(duì)高級(jí)搜索技巧的掌握程度不一，有些學(xué)生可能無(wú)法熟練運(yùn)用高級(jí)搜索功能。

2.學(xué)生在評(píng)估信息時(shí)，可能會(huì)受到信息來(lái)源的干擾，無(wú)法準(zhǔn)確判斷信息的真實(shí)性和可靠性。

（三）改進(jìn)措施

1.對(duì)于學(xué)生高級(jí)搜索技巧掌握程度不一的問(wèn)題，我將在課堂上提供更多的輔導(dǎo)和練習(xí)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的搜索能力。

2.對(duì)于學(xué)生在評(píng)估信息時(shí)的問(wèn)題，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和指導(dǎo)，教授他們更有效的評(píng)估方法，幫助他們更好地判斷信息的真實(shí)性和可靠性。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在搜索信息時(shí)，多查找多個(gè)來(lái)源，進(jìn)行對(duì)比和分析，提高他們的信息評(píng)估能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①因特網(wǎng)信息資源種類(lèi)和特點(diǎn)

-文本

-圖片

-音頻

-視頻

-實(shí)時(shí)性

-多樣性

-可訪問(wèn)性

②搜索引擎使用方法和技巧

-選擇搜索引擎

-高級(jí)搜索技巧

-關(guān)鍵詞選擇

-布爾運(yùn)算符使用

-限定搜索范圍

③信息評(píng)估方法和標(biāo)準(zhǔn)

-真實(shí)性評(píng)估

-檢查信息來(lái)源

-作者資質(zhì)

-發(fā)布日期

-可靠性評(píng)估

-比較多個(gè)信息源

-查找引用和參考文獻(xiàn)

④利用因特網(wǎng)信