第三單元 勇?lián)鐣?zé)任（知識清單）八年級道德與法治上冊同步高效課堂（統(tǒng)編版）

第第頁第三單元勇?lián)鐣?zé)任第六課責(zé)任與角色同在第1課時我對誰負(fù)責(zé)誰對我負(fù)責(zé)★1.責(zé)任的含義和來源(1)含義:是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)來源:對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。2.責(zé)任與角色的關(guān)系(1)每個人都扮演著不同的角色。(2)隨著時代發(fā)展和所在環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。(3)每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(4)只有人人認(rèn)識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。★3“我”的角色及責(zé)任(1)作為學(xué)生:遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)；(2)作為社會的一員:遵守社會規(guī)則，維護公共秩序；(3)作為子女:孝敬父母，承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動；(4)作為中華兒女:心系祖國的前途和命運。★4.正確認(rèn)識對自己負(fù)責(zé)(1)對自己負(fù)責(zé):我們每個人首先要對自己負(fù)責(zé)。(2)表現(xiàn)或做法:小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認(rèn)真做事都是對自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。(3)意義:只有對自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。★5.正確認(rèn)識對他人負(fù)責(zé)(1)表現(xiàn)或做法:我們應(yīng)該學(xué)會感恩，主動關(guān)心、幫助和服務(wù)他人，在辛苦付出中體驗對他人負(fù)責(zé)的快樂和幸福。(2)意義:只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活。易混易錯1.學(xué)生的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，這種責(zé)任來自公民身份即學(xué)生身份，是法律規(guī)定的責(zé)任。“位卑未敢忘憂國”體現(xiàn)的不是中華兒女要對自己負(fù)責(zé)，而是對社會和國家負(fù)責(zé)。3.幫助別人時有求必應(yīng)并不是責(zé)任心強的表現(xiàn)。責(zé)任心強表現(xiàn)在做一些應(yīng)該做的事情或不做不應(yīng)該做的事情。角色不同，責(zé)任不同，每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第2課時做負(fù)責(zé)任的人★1.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報代價:付出時間、精力和金錢，而且可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰?；貓?承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利。既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。(精神方面更重要，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。)2.我們怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人?(1)可選擇的:我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇，并義無反顧地承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。(2)不可選擇的:不是我們自愿選擇的，可以改變自己的態(tài)度，把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投人，做到我承擔(dān)、我無悔。3.我們怎樣做一個負(fù)責(zé)任的人？(1)要增強責(zé)任感和責(zé)任心，自覺自愿地承擔(dān)責(zé)任。(2)不言代價與回報，學(xué)會承擔(dān)選擇的責(zé)任。(3)做到我承擔(dān)、我無悔，學(xué)會承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。(4)努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力。4.我們?yōu)槭裁匆袚?dān)責(zé)任?(綜合)(1)有利于促進自己的成長，使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮(2)有利于承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。(3)只有人人具有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能共享更加幸福美好的生活(4)承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，我們的生活才更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。易混易錯承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。2.承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價，承擔(dān)責(zé)任還伴隨著獲得回報的權(quán)利。這種回報既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面。對我們來說更重要的是精神方面的回報。承擔(dān)責(zé)任的代價與回報并不成正比。承擔(dān)責(zé)任要不言代價與回報。3.不承擔(dān)責(zé)任必然會受到道德譴責(zé)；不承擔(dān)責(zé)任的行為只有觸犯了法律，才會受到法律制裁和承擔(dān)法律責(zé)任。不負(fù)責(zé)任不僅會使社會和他人遭受損失，也會使自己的利益和名譽遭受損失，失去別人的信任和幫助。4.“人人為我，我為人人”體現(xiàn)的是被動的回報；“我為人人，人人為我”體現(xiàn)的是主動的奉獻(xiàn)。第七課積極奉獻(xiàn)社會第1課時關(guān)愛他人1.關(guān)愛的含義和表現(xiàn)(1)含義:關(guān)愛，就是關(guān)心愛護。(2)表現(xiàn):在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴等?！?.關(guān)愛他人的意義對他人:關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。(2)對社會:關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。(3)對自己:關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。★3.關(guān)愛他人的要求(1)關(guān)愛他人，要心懷善意。(當(dāng)他人遇到困難時，應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。)(2)關(guān)愛他人，要盡己所能。(關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，就是一個友善和值得稱贊的人。)(3)關(guān)愛他人，要講究策略。(幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心;面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。)易混易錯1.從一定意義上說，關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。2.“贈人玫瑰，手有余香”是典型的關(guān)愛他人的作風(fēng)。3.關(guān)愛他人的人往往能得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機會。4.關(guān)愛他人，除了要盡心幫助，還要講究策略。5.關(guān)愛他人是一種幸福，也是一門藝術(shù)。第2課時服務(wù)社會1.為什么要服務(wù)社會?(服務(wù)社會對個人成長的意義)(1)服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實現(xiàn)我們自身的價值。(2)服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。★2.青年怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會?(1)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。青年要參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，為發(fā)展社會生產(chǎn)力、提高人民生活水平，為實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標(biāo)建功立業(yè)。(2)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要積極參與社會公益活動。如環(huán)境保護、社區(qū)服務(wù)等。要從實際出發(fā)，講求實際效果。(3)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。我們要努力學(xué)習(xí)，增強勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神.為將來成為合格的社會主義建設(shè)者做好準(zhǔn)備。3.我們中學(xué)生怎樣參加社會公益活動?(1)環(huán)境保護社區(qū)服務(wù)等都是社會公益活動的具體形式。(2)我們可以在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為，可以到科技館、博物館做志愿者。(3)無論參加哪種形式的社會公益活動，我們都要從實際出發(fā)，講求實際效果。4.如何關(guān)愛社會?(綜合)(1)主動了解社會發(fā)展變化，增進關(guān)心社會的興趣和情感(2)養(yǎng)成親社會行為，積極投身于社會實踐。(3)遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他們，有為他人、為社會服務(wù)的精神