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2/2收集整理,僅供參考2023年重慶高新區(qū)教育事業(yè)單位招聘應(yīng)屆生考試真題一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.“教師對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴”,這屬于()。A.制裁性規(guī)范B.義務(wù)性規(guī)范C.授權(quán)性規(guī)范D.獎(jiǎng)勘性規(guī)范【答案】:C2.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)具有的()。A.政治素養(yǎng)B.職業(yè)道德素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.知識(shí)素養(yǎng)【答案】:B3.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來板書,這里,老師使用的學(xué)習(xí)策略是()。A.精加工策略B.閱讀理解策略C.元認(rèn)知策略D.組織策略【答案】:D4.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于()。A.精細(xì)加工策略B.復(fù)述策略C.理解一控制策略D.組織策略【答案】:A5.()是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補(bǔ)充,有不可替代的教育作用。A.課外教育B.家庭教育C.社會(huì)教育D.社區(qū)教育【答案】:B6.學(xué)生的()統(tǒng)一發(fā)展,是德育的重要規(guī)律。A.知、情、意、行B.德、才、個(gè)性C.德、智、體、美D.胸襟見地【答案】:A7.以來訪者為中心的心理咨詢理論是()。A.認(rèn)知理論B.精神分析理論C.行為學(xué)習(xí)理論D.人本主義理論【答案】:D8.我國(guó)古代乃至世界上最早的專門論述教育的典籍是()。A.《學(xué)記》B.《論語》C.《大學(xué)》D.《中庸》【答案】:A9.課程論的經(jīng)典學(xué)術(shù)著作是泰勒的()。A.《教育過程》B.《教學(xué)與一般發(fā)展》C.《課程與教學(xué)的基本原理》D.《教育目標(biāo)分類學(xué)》【答案】:C10.教育行動(dòng)研究是一個(gè)螺旋式加深的過程,其最后一個(gè)環(huán)節(jié)是()。A.計(jì)劃B.行動(dòng)C.問題D.反思【答案】:D11.有系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料,參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過程,叫作()。A.教學(xué)測(cè)驗(yàn)B.教學(xué)評(píng)價(jià)C.教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)評(píng)估【答案】:B12.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是()。A.教輔材料B.廣義課程C.教材D.狹義課程【答案】:D13.入芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是()。A.聽覺適應(yīng)B.味覺刺激C.嗅覺刺激D.感覺適應(yīng)【答案】:D14.斯巴達(dá)早期教育非常重視()。A.軍事教育B.道德教育C.生活技能教育D.文化教育【答案】:A15.教育為政治經(jīng)濟(jì)制度服務(wù),主要是通過()表現(xiàn)出來的。A.傳播文化與科學(xué)知識(shí)B.參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)C.培養(yǎng)人D.參與政治活動(dòng)【答案】:C16.下列關(guān)于實(shí)用主義教育學(xué)的說法錯(cuò)誤的是()。A.提倡教學(xué)要重視學(xué)生的獨(dú)立、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和體驗(yàn)B.代表人物有杜威和克伯屈C.十分重視學(xué)生系統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)D.是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學(xué)的基礎(chǔ)上提出來的【答案】:C17.1895年,日本逼簽《馬關(guān)條約》的消息激起了全國(guó)各階層的憤怒,一千多名舉人聯(lián)名上書朝廷請(qǐng)求變法,史稱“公車上書”。這次上書的組織者是()。A.孫中山B.梁?jiǎn)⒊珻.譚嗣同D.康有為【答案】:D18.人們常用“摩爾定律”來比喻當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展日新月異,這里“摩爾定律”指的是:()A.微處理器的處理能力每隔18個(gè)月到24個(gè)月將增加一倍B.計(jì)算機(jī)的知識(shí)每18個(gè)月更新一半,即18個(gè)月后你的計(jì)算機(jī)知識(shí)有一半將被淘汰C.世界上每一個(gè)小時(shí)內(nèi)就會(huì)產(chǎn)生20項(xiàng)新發(fā)明D.在未來25年,主干網(wǎng)的帶寬將每6個(gè)月增加一倍【答案】:A19.古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴財(cái)富,下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是:()A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇C.只要功夫深,鐵杵磨成針D.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干【答案】:C20.下列的建筑物所在國(guó)家與作品作者的國(guó)籍相一致的是()。A.比薩斜塔——《泉》B.埃菲爾鐵塔——《土耳其進(jìn)行曲》C.美泉宮——《復(fù)活》D.巴士底獄遺址——《晚鐘》【答案】:D21.國(guó)家審計(jì)下屬單位財(cái)務(wù)的使用情況,該行為屬于:A.司法機(jī)關(guān)監(jiān)督B.專門監(jiān)督C.外部監(jiān)督D.部門監(jiān)督【答案】:B22.小王是某事業(yè)單位的科級(jí)副職的管理崗位,其對(duì)應(yīng)的是管理崗位的:A.八級(jí)職員B.九級(jí)職員C.六級(jí)職員D.七級(jí)職員【答案】:A23.在政府大力扶持下,我國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。從經(jīng)濟(jì)角度看,政府扶持新能源產(chǎn)業(yè)是因?yàn)椋ǎ?/p>
①經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對(duì)能源需求巨大②開發(fā)新能源有利于可持續(xù)發(fā)展
③中國(guó)能源供給結(jié)構(gòu)單一④可開發(fā)利用的新能源種類眾多A.②④B.①②C.①④D.②③【答案】:B24.全國(guó)深化改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是()。A.解放社會(huì)生產(chǎn)力,增強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)B.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展C.鞏固和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度D.促進(jìn)社會(huì)公平正義,增進(jìn)人民福祉【答案】:D25.經(jīng)濟(jì)社會(huì)越是發(fā)展,越是需要誠(chéng)信有序的人文環(huán)境。一方面,誠(chéng)信是市場(chǎng)秩序的保障,有了公平公正的買賣,才有生產(chǎn)與消費(fèi)的良性發(fā)展;另一方面,誠(chéng)信是文明進(jìn)步的基石。它不僅能減少人與人之間的交易成本,且有助于彌補(bǔ)法令制度的缺陷。這些年,社會(huì)上不乏“制度依賴”“立法依賴”等工具理性思維。出了問題就罵制度,有了紕漏就怪法律不嚴(yán)密。其實(shí),即便制度建立健全了,一些癥結(jié)也未必能得以有效緩解。道理很簡(jiǎn)單,我們往往忽略了誠(chéng)信的力量,忽略了訴諸道德的“良方”。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.社會(huì)問題的解決在依靠制度建設(shè)的同時(shí)也要注重誠(chéng)信的力量B.人文環(huán)境是經(jīng)濟(jì)社會(huì)良性發(fā)展的重要保障C.誠(chéng)信既是市場(chǎng)秩序的保障也是文明進(jìn)步的基石D.道德能有效地彌補(bǔ)法令制度的缺陷【答案】:A26.俗話說,春困秋乏。夏天天氣炎熱,人體散熱困難、體溫升高,大量出汗使水鹽代謝失調(diào)、胃腸功能減弱,心血管系統(tǒng)負(fù)擔(dān)增加,又得不到充足的睡眠,過度消耗的能量得不到適度的補(bǔ)償,結(jié)果欠下了一筆“夏耗債務(wù)”。而秋天到來之后,人體各種生理系統(tǒng)也相應(yīng)發(fā)生變化,出汗減少,體熱的產(chǎn)生和散發(fā)、水鹽代謝也恢復(fù)了日常的平衡,消化功能恢復(fù)常態(tài),心血管負(fù)擔(dān)減輕,人體能量代謝達(dá)到基本穩(wěn)定的程度。故秋季的夜間,最容易入睡,睡眠深沉而香甜,但清晨醒來卻仍會(huì)感到疲乏,還想繼續(xù)睡下去。文段文字所要說明的是()。A.季節(jié)變化對(duì)人體有較大的影響B(tài).“秋乏”產(chǎn)生的原因C.秋天比夏天更有利于人體的生理平衡D.人體代謝、調(diào)節(jié)系統(tǒng)在夏秋兩季有所不同【答案】:B27.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()。A.那天,我們幾個(gè)一到他承包的果園場(chǎng),他就首先帶領(lǐng)我們參觀科研成果陳列室,然后參觀果實(shí)累累的葡萄園和蘋果園B.徐竹影聽出了她話中帶剌,有些惱火,不等她說完,便反唇相譏:“我當(dāng)然比不上你,我又不會(huì)花言巧語地討好別人。”C.貝多芬的一生,創(chuàng)作了不少鋼琴變奏曲,甚至可以說,變奏曲這種形式是通過貝多芬的藝術(shù)實(shí)踐才日益發(fā)展和成熟的D.我們青年志愿者出發(fā)前,老師就已作了明確的分工,安排男同學(xué)和力氣大的干重活,負(fù)責(zé)把垃圾運(yùn)送到垃圾掩埋場(chǎng)【答案】:B28.科普創(chuàng)作的要求委實(shí)非常高,既要有良好的文字功底,又要具備______的科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ),甚至在這哲學(xué)、歷史、藝術(shù)等領(lǐng)域都要有相當(dāng)______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.完備積累B.扎實(shí)造詣C.系統(tǒng)研究D.全面學(xué)識(shí)【答案】:B29.終于,許多人開始相信他們自己對(duì)一切()。于是,消極情緒開始()。最后,困境中的公司的終極病態(tài)--推卸責(zé)任--占據(jù)了主導(dǎo)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.無計(jì)可施B.無可奈何C.無能為力D.無所不知【答案】:C30.一方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭(zhēng)議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.口誅筆伐寥寥無幾B.嗤之以鼻門可羅雀C.疾言厲色勢(shì)單力薄D.冷嘲熱諷寡不敵眾【答案】:A31.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①全面建設(shè)小康社會(huì),要求我們的干部一定要當(dāng)好人民的“公仆”,否則就是對(duì)這一稱號(hào)的______。②春節(jié)臨近,海峽兩岸人民“三通”呼聲越來越高,然而臺(tái)灣當(dāng)局卻認(rèn)為,與大陸談判的時(shí)機(jī)還不成熟。本來可以深入的新一輪談判因此而______了。③要想徹底解決中超聯(lián)賽中執(zhí)法不公的“黑哨問題”,就必須_______產(chǎn)生這一現(xiàn)象的社會(huì)土壤。A.誣蔑擱置鏟除B.誣蔑擱淺根除C.污蔑擱置根除D.污蔑擱淺鏟除【答案】:D32.葉圣陶、鄭振鐸等都是江浙人,有著江浙知識(shí)分子特有的理性和寬容。他們像朱自清一樣,都是新文學(xué)的熱心鼓吹者,寫得一手漂亮的白話散文。他們接受過五四新文化的洗禮,(),無論對(duì)中西之學(xué),都取平和的一視同仁的態(tài)度。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.都有一般自由知識(shí)分子那種精英氣B.大概都不曾出洋留學(xué)C.傳統(tǒng)文化的根基也很深D.與土地的關(guān)系比較密切【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.美國(guó)教育家、哲學(xué)家杜威是實(shí)用主義的集大成者,他提出的區(qū)別于傳統(tǒng)教育“舊三中心論”的“新三中心論”指()。A.活動(dòng)中心B.兒童中心C.教材中心D.經(jīng)驗(yàn)中心【答案】:ABD34.陶行知提出了生活教育的思想,下面選項(xiàng)能體現(xiàn)其思想的有()。A.行動(dòng)是老子,知識(shí)是兒子,創(chuàng)造是孫子B.教育即生活,要為今日生活準(zhǔn)備C.和馬牛羊雞犬豕做朋友,對(duì)稻梁菽麥?zhǔn)蝠⑾鹿Ψ駾.做教師的人,只有學(xué)而不厭,才能誨而不倦【答案】:ACD35.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括()。A.強(qiáng)制性B.獨(dú)立性C.利己性D.差異性【答案】:ABD36.教師倫理學(xué)的使命包括()。A.研究教育活動(dòng)中的特殊道德關(guān)系B.梳理和繼承歷史上一切有價(jià)值的教師道德遺產(chǎn)和資源。C.研究教師道德意識(shí)現(xiàn)象D.研究教師道德實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律【答案】:ABCD37.教育的基本要素有()。A.受教育者B.教育方法C.教育者D.教育影響【答案】:ACD38.印象管理過程中的兩個(gè)重要因素是()A.自我觀念B.與人交往C.社會(huì)身份D.社會(huì)環(huán)境【答案】:AC39.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有:()A.批評(píng)教師B.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)C.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育D.侮辱教師E.檢查維修宿舍設(shè)施F.家長(zhǎng)參與管理【答案】:BCG40.在教育活動(dòng)中,教育者作為“教”的主體具有的特點(diǎn)包括()。A.教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者B.教育者是教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和實(shí)施者C.教育者是當(dāng)代社會(huì)中所有知識(shí)的傳授者D.教育者是社會(huì)文化和價(jià)值取向的傳播者【答案】:ABD41.()是貫穿社會(huì)主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.愛B.專業(yè)技術(shù)C.規(guī)則D.責(zé)任【答案】:AD42.教育起源論反映出對(duì)教育本質(zhì)的不同看法,下列將教育看作是人類特有的有意識(shí),有目的的活動(dòng),符合馬克思主義的歷史唯物論與辯證法,為科學(xué)、合理揭示教育起源問題奠定基礎(chǔ)的是()。A.心理起源論B.需要起源論C.生物起源論D.勞動(dòng)起源論【答案】:BD43.趙某死亡,遺產(chǎn)有其父甲、其母乙、其妻丙和其子丁繼承,當(dāng)時(shí)丙已懷孕。上述繼承人在繼承時(shí)為胎兒保留了必要的繼承份額。丙分娩時(shí),胎兒死于母體內(nèi)。有權(quán)繼承為該胎兒所保留份額的人包括()。A.丁B.甲C.丙D.乙【答案】:ABCD44.事業(yè)單位是指由政府利用國(guó)有資產(chǎn)設(shè)立的,從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)的社會(huì)服務(wù)組織,其主要特征為()。A.范圍有限性B.屬于非公共權(quán)力機(jī)構(gòu)C.提供公共服務(wù)D.屬于知識(shí)密集型組織【答案】:BCD45.報(bào)告的種類包括()。A.工作報(bào)告B.調(diào)查報(bào)告C.答復(fù)報(bào)告D.情況報(bào)告【答案】:ACD46.下列詩(shī)人中,不屬于“初唐四杰”的是()A.王維B.賈島C.楊炯D.王勃【答案】:AB47.根據(jù)《合同法》規(guī)定,貨物運(yùn)輸合同的免責(zé)事由有()。A.不可抗力導(dǎo)致的貨物滅失B.收貨人過錯(cuò)造成的貨物毀損C.貨物因自然性質(zhì)形成的損耗D.貨物的合理損耗【答案】:ABCD48.下列關(guān)于社區(qū)與社區(qū)工作的描述正確的是()。A.社區(qū)工作富有批判和反思精神B.社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域,具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群C.社區(qū)是一個(gè)人群D.社區(qū)工作不同于個(gè)案工作、小組工作,它具有政治性【答案】:ABCD49.社區(qū)服務(wù)(活動(dòng))方案的評(píng)估內(nèi)容包括()。A.方案過程評(píng)估B.社會(huì)工作者評(píng)估C.方案成效評(píng)估D.方案時(shí)機(jī)評(píng)估【答案】:AC50.出生人口性別比升高的直接原因是什么()。A.育齡群眾的生育觀念低B.選擇性別的人工終止妊娠C.農(nóng)村養(yǎng)老制度不夠完善D.利用超生技術(shù)和其他手段進(jìn)行非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定【答案】:BD51.火災(zāi)間接財(cái)產(chǎn)損失包括()所造成的損失。A.停工B.善后處理費(fèi)用C.停產(chǎn)D.停業(yè)【答案】:ABCD52.噴頭檢查時(shí),應(yīng)檢查噴頭的()是否與設(shè)置場(chǎng)所相適應(yīng)。A.型號(hào)B.規(guī)格C.響應(yīng)時(shí)間指數(shù)(RTI)D.公稱動(dòng)作溫度【答案】:ABCD53.()不能作為行政案件的證人。A.不能辨別是非、不能正確表達(dá)意志的年幼的人B.又聾又啞的人C.精神上有
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