內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)句意，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，使句子通順。到了播種的時(shí)節(jié)，任叔叔又幫助鄰居澆水了，他脫鞋褲，每隔段距離就在田埂上加一道防線(xiàn)，汗水浸透了他的衣衫。老人家很感激他，拿出自制的糕餅他。他拒絕了，并鄰居有困難就找他，千萬(wàn)別拖。正在做題的小孫女聽(tīng)到后，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，這子不忘叔叔的恩惠。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.我所在的小組負(fù)責(zé)展板五“弘揚(yáng)民族精神”的板報(bào)設(shè)計(jì)，我能根據(jù)提示把板報(bào)內(nèi)容補(bǔ)充完整。

這些詩(shī)句、名言時(shí)刻提醒著我們愛(ài)國(guó)、惜時(shí)、勤儉，要有高潔的志向。

（1）愛(ài)國(guó)：_______________________

（2）惜時(shí)：____________________________

（3）勤儉：由儉入奢易，__________________

（4）高潔：__________________，非是藉秋風(fēng)。2）.誦經(jīng)典詩(shī)文：經(jīng)典詩(shī)文，是中華民族文化的瑰寶。請(qǐng)根據(jù)要求完成小題。

（1）我能從“_____，_____”的詩(shī)句中感受到農(nóng)村兒童學(xué)種瓜的天真情趣：從“白日放歌須縱酒，____”的詩(shī)句中感受到杜甫因收復(fù)失地而_____的心情；從“_____，南望王師又一年”的詩(shī)句中感受到陸游對(duì)南宋朝廷軍隊(duì)收復(fù)失地的苦苦期盼。

（2）小明見(jiàn)到盲人過(guò)馬路，總是熱心地上前攙扶幫助。我會(huì)用《孟子》中的“______，______”夸贊他。3）.日積月累，根據(jù)提示完成按原文填空。

（1）情感，是詩(shī)歌的靈魂，陸游在《示兒》中，用“_____________，_____________”抒發(fā)未見(jiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的悲憤：龔自珍在《已亥雜詩(shī)》中用“______________，______________”表達(dá)對(duì)杰出人才的渴望；納蘭性德用“風(fēng)一更，_____________，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，________________”表達(dá)自己雖身在征途，卻心系故園的深情。

（2）關(guān)于談書(shū)，古人給我們留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？鬃痈嬖V我們讀書(shū)要虛心：“敏而好學(xué)，______________。”朱熹告訴我們讀書(shū)貴在專(zhuān)心：“心既到矣，________________？”葛洪告訴我們讀書(shū)還需惜時(shí)：“____________，不棄功與寸陰。”

（3）勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，朱用純用“一粥一飯，_______________：半絲半縷，恒念物力維艱”來(lái)提醒人們要節(jié)約根食，珍惜勞動(dòng)果實(shí)：魏征用___________________，戒奢以?xún)€”告訴我們，在安樂(lè)的環(huán)境中要想到可能存在的危險(xiǎn)，要節(jié)儉不要浪費(fèi)。4）.□你騙誰(shuí)□像你這樣當(dāng)大官的人會(huì)沒(méi)有錢(qián)□拿榴彈的兵士堅(jiān)決不相信□（加標(biāo)點(diǎn)）5）.【視頻拍攝】同學(xué)們用拍微視頻的方式表達(dá)對(duì)師長(zhǎng)的感恩之情，你能補(bǔ)全嗎？

（1）感恩父親：爸爸告誡我說(shuō)話(huà)、做事不能自相矛盾，就像那個(gè)楚國(guó)人樣，先夸自己的盾“________________，________________”，又夸自己的矛“________________，________________”，最后被人問(wèn)得啞口無(wú)言，因?yàn)椴豢上葜芘c________________，________________。

（2）感恩母親：媽媽教育我學(xué)習(xí)楊氏之子_________________的品質(zhì)，他用一句“________________”既反駁了孔君平，語(yǔ)氣又很委婉。媽媽的恩情我永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答，正如孟郊所言“________________，________________”。

（3）感恩老師：老師用《孟子》中的“________________，________________”教導(dǎo)我們要富有同情心，用《朱子語(yǔ)類(lèi)》中的“________________，________________”教導(dǎo)我們要有羞恥之心。他還希望我們成為像豐子愷筆下的大拇指那樣_________________的人，或者如食指一般_________________的人。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．飄浮

狹窄

攝氏度

應(yīng)接不瑕B．噪聲

抽象

螢火蟲(chóng)

真情實(shí)感C．意鏡

漆黑

博物館

詩(shī)情畫(huà)意D．漲潮

煩鎖

白茫茫

成家立業(yè)2）.品讀句子，完成練習(xí)。

我永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！作者永遠(yuǎn)感到讀書(shū)是“生命中最大的快樂(lè)”，這是因?yàn)椋?/p>

）

①讀書(shū)能增加知識(shí)量，提高作者的閱讀能；②作者能從書(shū)中生動(dòng)的故事情節(jié)和人物形象中獲得愉悅感；③書(shū)中幽默的語(yǔ)言，搞笑的情節(jié)，可以調(diào)節(jié)作者的心情，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光；④從讀書(shū)中作者得到了做人處世要獨(dú)立思考的大道理，這是從修身課本中得不到的；A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3）.下列加點(diǎn)的詩(shī)句或成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A．來(lái)到繁華的臨安城，大家不由得發(fā)出贊嘆：“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休！”B．學(xué)習(xí)中遇到不會(huì)的題，我們要向同學(xué)和老師不恥下問(wèn)。C．聽(tīng)著樹(shù)上知了的叫聲，我想起了詩(shī)句“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”。D．這學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，真是多事之秋啊。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）._______困難有多大，我們_______要出色完成任務(wù)。（加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞）評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.黃金搭檔（讀一讀，把讀音與詞語(yǔ)連一連）。qiáng

qiǎng

jiàng

倔強(qiáng)

堅(jiān)強(qiáng)

勉強(qiáng)

強(qiáng)大

強(qiáng)嘴

強(qiáng)迫jìn

jìng

強(qiáng)勁

用勁

勁頭

勁敵

干勁

剛勁2）.黃金搭檔（將詞語(yǔ)與其解釋連線(xiàn)）。

邯鄲學(xué)步

比喻多此一舉反而弄巧成拙。

畫(huà)蛇添足

比喻模仿別人不成，反而喪失了原有的技能。

狐假虎威

比喻做事有毅力，不怕困難。

愚公移山

比喻倚仗別人的勢(shì)力來(lái)欺壓人。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子按順序排列。

()世界上最輝煌壯麗的建筑群，頃刻之間就被毀滅了。

()霎時(shí)間，烈焰騰空，濃煙滾滾。

()洗劫、搗毀之后，強(qiáng)盜們還不罷休。

()煙灰和一陣陣劈劈啪啪的響聲過(guò)后，整個(gè)圓明園成了一片廢墟。

()他們騎著馬分頭在圓明園內(nèi)各處放起火來(lái)。2）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)開(kāi)始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們展開(kāi)笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。

(

)現(xiàn)在，月季花已開(kāi)滿(mǎn)花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。

(

)春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“古人談讀書(shū)”是個(gè)完整的句子，結(jié)尾可以加句號(hào)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.將詞補(bǔ)充完整，并回答問(wèn)題。長(zhǎng)相思山一程，水一程，

，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，

，

。1．補(bǔ)充完整本詩(shī)的作者是

朝的

。

2．解釋字詞。

那畔：_____

聒：_____

3．分析“山一程，水一程”中疊用兩個(gè)“一程”的作用。

_____

4．“山一程，水一程”說(shuō)明了_____，“_____”一句點(diǎn)明了行進(jìn)的方向?！扒簟秉c(diǎn)明了_____。

5．下闋運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詞人怎樣的情感？

__________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.心靈共振，記錄個(gè)人成長(zhǎng)

??題目：他（她）讓我學(xué)會(huì)了______

??提示：生活中，我們總能遇見(jiàn)一些人教會(huì)我們成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)反思、學(xué)會(huì)謙虛、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)原諒……請(qǐng)以“他（她）讓我學(xué)會(huì)了______”為題，寫(xiě)一篇作文。

??要求（1）把題目補(bǔ)充完整，圍繞題目選擇要寫(xiě)的人和事。（2）把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，把他（她）當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，寫(xiě)出他（她）的特點(diǎn)，并寫(xiě)出自己的內(nèi)心感受與成長(zhǎng)。（3）文中不出現(xiàn)真實(shí)的人命、校名。作文不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀材料一：2020年3月起到2021年5月，一群來(lái)自我國(guó)西雙版納國(guó)家保護(hù)區(qū)的野生亞洲象，向北游蕩了500千米，一路上穿越森林、牧場(chǎng)，甚至有人居住的村莊，這是在我國(guó)從未有過(guò)記錄的路程最長(zhǎng)的大象游蕩活動(dòng)。材料二：這次導(dǎo)致象群游蕩的原因是什么呢？科學(xué)家們有些推測(cè)。尋找新棲息地——因云南亞洲象幾乎不受天敵約束，加之種群數(shù)量逐漸增長(zhǎng)，一旦數(shù)量超出棲息地容納范圍，就會(huì)擴(kuò)散，北遷原因或?yàn)閷ふ倚聴⒌?。尋找食物——?dāng)時(shí)正值野生亞洲象食物青黃不接，大象知道人類(lèi)不再傷害它，便走出保護(hù)區(qū)，進(jìn)入人類(lèi)農(nóng)田覓食玉米、香蕉等作物……材料三：大象們自由行動(dòng)的背后，是我國(guó)多年來(lái)對(duì)于生態(tài)和野生象保護(hù)的成就?！都~約時(shí)報(bào)》、路透社等許多海外媒體都提到了中國(guó)野生象群的種群數(shù)量從上世紀(jì)70年代的170頭增長(zhǎng)到現(xiàn)在的300多頭。1．閱讀材料一，再填空。

有關(guān)本次野生亞洲象的兩個(gè)主要信息，一是游蕩的時(shí)間長(zhǎng)，二是游蕩的____________。

2．閱讀這三則材料，再填空。

材料二中，科學(xué)家推測(cè)了引起本次大象游蕩的原因，提出了兩個(gè)比較具體的觀點(diǎn)。結(jié)合材料一、材料三，你比較贊成其中的一個(gè)觀點(diǎn)是____________，理由是____________。

3．請(qǐng)為這個(gè)“網(wǎng)紅”野生亞洲象“旅游團(tuán)”，設(shè)計(jì)一句宣傳語(yǔ)。

_________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）移舟泊煙渚（zhǔzhě），日暮客愁新。

（2）卷（juànjuǎn）地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。2）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

（1）題臨安邸(

)A．題目

B．書(shū)寫(xiě)，題寫(xiě)