2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第3單元走向整體的世界第6課全球航路的開辟課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修中外歷史綱要下

PAGE課時(shí)分層作業(yè)(六)(建議用時(shí)：40分鐘)1．15世紀(jì)的歐洲，是一個(gè)“充溢饑渴”的歐洲。這使歐洲人走上發(fā)覺新世界之路。這種“饑渴”產(chǎn)生的根源是()A．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽B．奧斯曼帝國限制了東西方之間的商道C．統(tǒng)治者主動(dòng)支持海外探險(xiǎn)活動(dòng)D．教會(huì)激勵(lì)人們?nèi)|方傳播基督教A[新航路的開拓，從根本上來說，是歐洲商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義萌芽的體現(xiàn)，故A項(xiàng)正確；奧斯曼帝國限制了東西方之間的商道，是新航路開拓的干脆緣由，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；統(tǒng)治者的支持是新航路開拓的政治條件，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；教會(huì)激勵(lì)是新航路開拓的重要緣由，但不是根源，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]2．“歐洲人探險(xiǎn)的動(dòng)機(jī)是錯(cuò)綜困難的，最重要的動(dòng)機(jī)是找尋基本資源和可以耕作的土地以及找尋通往eq\x()eq\x()市場的新商路，再有就是熱切地傳播基督教”。材料中空缺處應(yīng)填()A．中國 B．印度C．亞洲 D．美洲C[材料反映的是新航路的開拓背景，為到達(dá)亞洲，葡萄牙和西班牙分別組織了東西兩條路途的海上探險(xiǎn)，故選C項(xiàng)。]3．有學(xué)者認(rèn)為：15世紀(jì)“西歐人的發(fā)財(cái)夢做得很是時(shí)候”。這樣評價(jià)主要是因?yàn)?)A．當(dāng)時(shí)到東方有許多財(cái)寶B．當(dāng)時(shí)已具備了海外探險(xiǎn)的條件C．資本主義萌芽已經(jīng)產(chǎn)生D．東西方力氣的對比發(fā)生了變更B[本題考查開拓新航路的客觀條件，15世紀(jì)西歐當(dāng)時(shí)已具備海外探險(xiǎn)的條件，故選B項(xiàng)。]4．陳衡哲在《西洋史》中寫道：“他把西班牙的國旗，高插于那個(gè)海島之上……他前后共來往西班牙與新大陸四次，但他至死尚以為他所發(fā)覺的是亞洲?！辈牧现械摹八睉?yīng)是指()A．迪亞士 B．哥倫布C．達(dá)·伽馬 D．麥哲倫B[依據(jù)材料“他前后共來往西班牙與新大陸四次，但他至死尚以為他所發(fā)覺的是亞洲”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，1492年，哥倫布率領(lǐng)船隊(duì)橫渡大西洋，到達(dá)美洲的巴哈馬群島，發(fā)覺了美洲新大陸，但哥倫布誤以為到達(dá)了印度，故B項(xiàng)正確；A、C、D三項(xiàng)均與材料信息不符，故解除。]5．某學(xué)者指出，經(jīng)過不懈的努力，葡萄牙人最終從非洲最北端沿非洲西海岸南下到達(dá)最南端，其中的艱難險(xiǎn)阻是不可思議的。關(guān)于此次航海說法正確的是()A．達(dá)·伽馬最早進(jìn)入了印度洋B．迪亞士抵達(dá)好望角C．推動(dòng)了世界市場初步形成D．從今發(fā)覺了美洲新大陸B(tài)[材料沒有體現(xiàn)進(jìn)入印度洋的相關(guān)信息，故解除A項(xiàng)；材料“葡萄牙人最終從非洲最北端沿非洲西海岸南下到達(dá)最南端”反映的是迪亞士到達(dá)非洲南端的好望角，故B項(xiàng)正確；C項(xiàng)在材料中未體現(xiàn)，故解除；美洲新大陸是哥倫布在西班牙王室的支持下發(fā)覺的，故解除D項(xiàng)。]6．他率船隊(duì)進(jìn)入歐洲人所說的“大南?！焙?，歷經(jīng)100多天的航行，始終沒有遭受到狂風(fēng)大浪，他的心情從來沒有這樣輕松過，似乎上帝幫了他大忙，他就給“大南?！逼鹆藗€(gè)祥瑞的名字叫“太平洋”。這位航海家最大的成就是()A．“發(fā)覺”美洲大陸 B．發(fā)覺了好望角C．到達(dá)印度西海岸 D．完成環(huán)球航行D[依據(jù)材料“太平洋”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，這位航海家是麥哲倫，他最大的成就是完成環(huán)球航行，其航行路途是：大西洋——太平洋——印度洋——大西洋，故D項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)是哥倫布，B項(xiàng)是迪亞士，C項(xiàng)是達(dá)·伽馬，由此分析A、B、C三項(xiàng)均不符合題意，解除。]7．新航路開拓后，英國、荷蘭等國為發(fā)展海上貿(mào)易，找尋通往亞洲的航路，歐洲人在主要航線之外，開拓了眾多重要的新航線，其中俄羅斯人在17世紀(jì)初開拓的是()A．發(fā)覺了一塊“新發(fā)覺的大陸”即紐芬蘭島B．向西北航行，探究經(jīng)北冰洋通向亞洲的航路C．多次探險(xiǎn)，開拓了北太平洋到北冰洋的航線D．探尋南半球的新世界，到達(dá)美洲南端的合恩角C[題干限定17世紀(jì)初，俄羅斯人開拓的其他航路，俄羅斯人在北太平洋和西伯利亞地區(qū)進(jìn)行了多次海上和陸上探險(xiǎn)，開拓了北太平洋到北冰洋的航線，故選C項(xiàng)。]8．“人類文明的發(fā)展靠的是什么？不是新資源的涌入，而是人類的溝通。哥倫布不僅看到了美洲，并且把這一信息帶回了歐洲，是信息的一來一往奠定了這件事的地位?！贝擞^點(diǎn)意在強(qiáng)調(diào)()A．哥倫布最早到達(dá)美洲B．哥倫布完成了環(huán)球航行C．歐洲人知道了歐洲以外的世界D．溝通促進(jìn)了人類文明的發(fā)展D[依據(jù)材料“人類文明的發(fā)展靠的是什么？不是新資源的涌入，而是人類的溝通”可知，此內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是溝通促進(jìn)了人類文明的發(fā)展，故D項(xiàng)符合題意；題干沒有涉及哥倫布最早到達(dá)美洲、歐洲人知道了歐洲以外的世界，故A、C兩項(xiàng)錯(cuò)誤；“哥倫布完成了環(huán)球航行”表述錯(cuò)誤，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。]9．閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二15世紀(jì)的帆船(1)材料一圖中上方題詩“多數(shù)鈴聲遙過磧(沙漠)，應(yīng)馱白練(絲綢)到安西”，表達(dá)了作者對什么歷史景象的追思？這種歷史景象的空前旺盛說明白什么？(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明歐洲航海家利用“帆船”完成了哪一歷史壯舉？指出完成這一壯舉的歷史條件及意義。[解析]第(1)問第一小問，依據(jù)圖片中穿越沙漠的駱駝和題詩中“應(yīng)馱白練(絲綢)到安西”并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，作者追思的是絲綢之路的旺盛景象。其次小問，結(jié)合所學(xué)學(xué)問從絲綢之路的旺盛我們可以看出古代中國商業(yè)的發(fā)展和中外之間經(jīng)濟(jì)文化的溝通。第(2)問第一小問，依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，15世紀(jì)歐洲航海家利用帆船完成的壯舉是新航路的開拓。其次小問包括航海技術(shù)、造船技術(shù)、天文地理學(xué)問、西葡王室支持、文藝復(fù)興對人的解放。第三小問，主要是結(jié)束了世界各地相互封閉孤立的狀態(tài)，世界各文明起先會(huì)合交融。[答案](1)歷史景象：絲綢之路的旺盛景象。說明：古代中國商業(yè)的興盛、發(fā)展；中外經(jīng)濟(jì)文化溝通的加強(qiáng)。(2)壯舉：新航路的開拓。歷史條件：造船和航海技術(shù)的進(jìn)步；指南針、星盤的應(yīng)用；地理學(xué)問的進(jìn)步；葡萄牙和西班牙王室的支持；航海家具有人文精神。意義：豐富了人類的地理學(xué)問，開拓了眾多重要的新航線，建立起世界主要大洋和大陸之間的干脆聯(lián)系。10．歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯說：“西方社會(huì)已達(dá)到起飛點(diǎn)，即將起飛；而它一旦起飛，必將掃清海路，不行阻擋地向全球擴(kuò)張?！蔽鞣缴鐣?huì)具備“起飛點(diǎn)”的根本因素是()A．商品貨幣關(guān)系的快速發(fā)展B．《馬可·波羅行紀(jì)》的廣泛影響C．奧斯曼帝國對傳統(tǒng)商路的限制D．西葡兩國中心集權(quán)力氣的增加A[依據(jù)材料及所學(xué)學(xué)問可知，當(dāng)時(shí)歐洲商品貨幣關(guān)系快速發(fā)展，后來出現(xiàn)了資本主義萌芽，故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)不是根本緣由，解除；C項(xiàng)是外在因素，故解除；D項(xiàng)是主觀條件，解除。]11．最早開拓新航路的迪亞士曾經(jīng)說過，他航行的目的是“為上帝和皇帝陛下服務(wù)，給處于黑暗中的人們帶去光明，并像全部人渴望的那樣去發(fā)財(cái)致富”。其中，“給處于黑暗中的人們帶去光明”是指()A．給當(dāng)?shù)鼐用駧ベY產(chǎn)階級人文主義思想B．給渴望發(fā)財(cái)?shù)娜藥S金C．給當(dāng)?shù)鼐用駧セ实鄣亩鞯銬．使當(dāng)?shù)鼐用裥叛龌浇藾[從題干中可以看到，所謂“帶去光明”是指上帝的光明，即向外傳播基督教，使非基督教教徒皈依基督教，是新航路開拓的精神動(dòng)力，故選D項(xiàng)。]12．一知名旅行社宣稱：“500多年前，歐洲的探險(xiǎn)家們靠著過人的毅力和白人的幻想，帶著還算足夠規(guī)模的船隊(duì)折服了大西洋，觸摸另一個(gè)‘野蠻’部落。其實(shí)你不用崇拜他們，今日你也可以參與‘重走新航路’實(shí)現(xiàn)你的航海家幻想。”材料中折服大西洋的航海家及其航行結(jié)果是()A．迪亞士——發(fā)覺“好望角”B．哥倫布——發(fā)覺美洲大陸C．達(dá)·伽馬——駛達(dá)印度D．麥哲倫——證明地圓學(xué)說B[材料表明船隊(duì)始終航行在大海中，最終發(fā)覺了一個(gè)“野蠻”部落，說明這是對哥倫布到達(dá)美洲大陸的記載，故選B項(xiàng)。]13．西方新航路開拓與中國開通的“海上絲綢之路”兩者意義相同的一項(xiàng)是()A．變更了世界貿(mào)易的格局B．刺激了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．促進(jìn)了區(qū)域文明的溝通D．加速了殖民擴(kuò)張的進(jìn)程C[中國的“海上絲綢之路”沒有變更世界貿(mào)易格局，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；中國的“海上絲綢之路”的對外貿(mào)易活動(dòng)主要是在官方限制下進(jìn)行的，不會(huì)對商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重大影響，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；新航路開拓與中國“海上絲綢之路”的相同影響是在當(dāng)時(shí)促進(jìn)了不同區(qū)域、不同文明的溝通與融合，故C項(xiàng)正確；中國開通的“海上絲綢之路”是在封建社會(huì)，沒有促進(jìn)殖民擴(kuò)張，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。]14．閱讀下列材料，回答問題。材料一美洲和東印度航路的發(fā)覺擴(kuò)大了交往，從而使工場手工業(yè)和整個(gè)生產(chǎn)的發(fā)展有了巨大的高漲。從那里輸入新的產(chǎn)品，特殊是投入流通的大量金銀，冒險(xiǎn)的遠(yuǎn)征、殖民地的開拓，首先是當(dāng)時(shí)市場已經(jīng)擴(kuò)大，而且規(guī)模愈來愈大地?cái)U(kuò)大為世界市場——全部這一切產(chǎn)生了歷史發(fā)展的一個(gè)新階段?！恶R克思恩格斯選集》材料二1500年以前，人類基本上生活在彼此隔絕的地區(qū)中。各種族集團(tuán)事實(shí)上以完全與世隔絕的方式散居各地。直到1500年前后，各種族集團(tuán)之間才第一次有了干脆的交往。從那時(shí)起，它們才最終聯(lián)系在一起，無論是南非的布須曼人、有教養(yǎng)的中國官吏，還是原始的巴塔哥尼亞人。因此，1500年是人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)你是怎樣理解材料一中“美洲和東印度航路的發(fā)覺”的？它們是怎樣被發(fā)覺的？(2)有人說：“1500年是人類歷史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問說明緣由。[解析]第(1)問，應(yīng)從兩個(gè)方面簡述新航路開拓的過程，一方面是哥倫布和迪亞士分別發(fā)覺美洲和東印度航路，另一方面是“怎樣被發(fā)覺”，應(yīng)指出達(dá)·伽馬和麥哲倫船隊(duì)的貢獻(xiàn)。第(2)問，材料二中“彼此隔絕”“第一次有了干脆的交往”說明白人類交往與聯(lián)系的加強(qiáng)。[答案](1)“