遼寧省沈陽市南昌中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年度上學(xué)期八年級物理學(xué)科第2次限時性作業(yè)一、選擇題(本題共9小題，每小題2分，共18分。第1~6題單選；第7~9題多選)1.表是某校服襯衫吊牌的部分信息，號型“170/92A”表示適穿人群的特征參數(shù)及體型?！癆”表示適用于一般體型，“170“表示身高170cm,“92“表示()產(chǎn)品名稱：襯衫規(guī)格:ML顏色：藍色產(chǎn)品名稱：襯衫規(guī)格:ML顏色：藍色A.胸圍92cmB.肩膀?qū)?2cm號型:170/92AC.上臂周長92cmD.脖子周長92cm……2.如圖所示有關(guān)光現(xiàn)象的四種情景圖，下列說法中正確的是()A.甲圖中小孔成像是利用光的反射形成的B.乙圖是一束陽光照射到三棱鏡后出現(xiàn)的情況，A處是紫光，B處是紅光C.丙圖中是光的三原色色光照射在墻壁上的示意圖，圖中區(qū)域1對標(biāo)的顏色是黃色D.丁圖中是放大鏡的成像原理圖3.如圖所示，一只燒杯中裝有半杯水，放在水平木板AB上，一束光線豎直向下照在水面上?，F(xiàn)在A端下方墊一個小木塊C，使木板傾斜一個小的角度，則此時()A.反射光線順時針方向旋轉(zhuǎn)B.反射光線逆時針方向旋轉(zhuǎn)C.折射光線的方向不變D.折射光線順時針方向旋轉(zhuǎn)4.如圖為小雨在湖北恩施苗族自治州某景區(qū)游覽時拍攝的照片。照片中河水清澈見底，舟行水上如懸浮空中，美如畫卷。下列說法正確的是()A.小雨看到的河底是光的折射成的虛像第1頁，共9頁B.河底小船黑色的影子是光的反射形成的C.苗族婦女的銀飾在陽光下銀光閃閃，是光發(fā)生了漫反射D.苗族婦女在水中的倒影是光的直線傳播形成的5.小明用手機調(diào)弦軟件在同一位置測吉他弦剛發(fā)聲的參數(shù)，兩次撥A弦后界面如圖，則正確的是()A.第一次的振幅比第二次大B.第一次測得的音調(diào)比第二次低C.第一次測得A弦每秒振動56次D.擰緊A弦后，再撥動每秒振動的次數(shù)變少6.如圖所示，在0℃的環(huán)境中，燒杯中裝有-6℃的碎鹽冰(鹽水凝固成的冰)，試管中裝有0℃冰水混合物，已知，碎鹽冰的熔點為-2℃。對燒杯加熱一段時間后，燒杯中大部分碎鹽冰已熔化，則下列說法正確的是()A.開始加熱時，燒杯中碎鹽冰會立即熔化B.試管中溫度計的示數(shù)一直下降C.試管中冰會增多D.試管中部分冰化成了水二.多選題(共4小題)(多選)7.今年“中秋”、“國慶”假期全國郵政行業(yè)攬收快遞與包裹25.75億件，與上一年同期相比增長8.6%。為方便市民收取快遞，某快遞點采用智慧燈條，為每個快遞加上一張“身份卡”。當(dāng)顧客在機器里輸入取件碼時，與快遞包裹相連接的燈條就會閃爍發(fā)光并發(fā)出“滴答”聲提醒工作人員精準取件，以下說法正確的是()A.燈條發(fā)出的紅光和綠光在同種均勻介質(zhì)中均沿直線傳播B.人能夠根據(jù)燈光或滴答聲找到包裹，說明光和聲音都能傳遞信息C.紅光在空氣中的傳播速度是340m/sD.燈條電量不足時，發(fā)出的滴答聲響度變小(多選)8.甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回。整個過程他們的位置與時間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知()第2頁,共9頁A.相遇前甲的速度是乙的4倍B.兩同學(xué)在t=15min時相遇C.相遇后乙的速度是原來的2倍D.整個過程甲的平均速度是乙的2倍(多選)9.“燉湯”因味道好而深受人們喜愛。如圖所示，“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅與煲底隔離，下面說法正確的是()A.打開煲蓋時，不小心被熱氣燙傷，比開水燙傷更嚴重，是因為水蒸氣溫度更高B.若湯的沸點與水的沸點相同，當(dāng)煲中的水沸騰后盅內(nèi)的湯不會沸騰C.喝湯時用嘴吹氣可以使湯迅速降溫，是因為蒸發(fā)吸熱D.沸騰后加大火焰會使湯的溫度更高二、填空題(每空1分，共12分)10.周末，同學(xué)們騎自行車去長白島游覽，快到時，笑笑同學(xué)大聲說“我終于來到了長白島！”淘氣同學(xué)則說：“長白島終于來到了我面前！”這兩種說法中，笑笑是以為參照物；淘氣是以為參照物(填“長白島”或“自行車”)。11.音樂會上優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的產(chǎn)生的。成語“掩耳盜鈴”是在處減弱噪聲。12.小明通過實驗來探究幾種材料的隔音性能，如圖他用機械鬧鐘做聲源，用不同材料將聲源包裹起來，然后放在鞋盒內(nèi)，這些材料包裹的厚度應(yīng)該(選填“相同”或“不同”)；小明一邊聽聲音，一邊向后退，當(dāng)聽不見聲音時分別測量并記錄此處到鞋盒的距離(如表所示)；分析實驗結(jié)果，這些材料中隔聲性能最好的是。材料報紙羽絨服塑料袋泡沫板人聽不到聲音的距離/m847513.干冰放入鋁罐里一段時間，鋁罐外壁結(jié)了一層霜，這是水蒸氣經(jīng)過(填寫物態(tài)變化名稱)形成的。寒冬，坐滿人的公共汽車門窗緊閉，水蒸氣液化形成小水珠附著在.玻璃車時的(選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”)。第3頁,共9頁14.小華利用太陽光測量凸透鏡的焦距時，如圖所示，可以看出凸透鏡對光有作用，當(dāng)在紙上呈現(xiàn)一個并非最小的光斑時，測得這個光斑到凸透鏡的距離為L，然后小華將凸透鏡逐漸遠離白紙，如果光斑變大，則凸透鏡的焦距f一定(大于/等于/小于)剛才測得的距離L。15.如圖是小明參觀海洋館時的情景，小明看到的鯊魚比實際的鯊魚的位置更(填“高一些”或“低一些”)。牙醫(yī)使用的小鏡子是(選填“平面鏡”、“凸面鏡”或“凹面鏡”)。三、作圖題(每題2分，共6分)16.每年11月至次年三月，天鵝湖國家城市濕地公園吸引數(shù)萬只白天鵝來這里棲息過冬，三門峽市因此被譽為“天鵝之城”，若A點為人們看到的天鵝的嘴在水中的倒影，請在圖中畫出光從天鵝的嘴經(jīng)水面反射進入人眼的光路圖(保留作圖痕跡)。17.如圖所示，O為半球形玻璃磚的球心，AO為射向球心的一束光線，”請在圖中畫出AO經(jīng)過玻璃磚折射后再次傳播到空氣中的光路.18.凸透鏡和凹透鏡的右焦點重合，平行于主光軸的光線射入凸透鏡上，畫出光線經(jīng)過兩個透鏡的光路圖。四、實驗題(共4小題，共29分)19.在研究“氣泡運動規(guī)律”實驗時，小明在細玻璃管中注入水，管中留一個小氣泡，將玻璃管翻轉(zhuǎn)后，觀察氣泡的運動情況，如圖所示。第4頁,共9頁氣泡的運動快慢到底與哪些因素有關(guān)呢?他做出了如下猜想：氣泡長度約為2cm氣泡長度約為2cm實驗序號傾角氣泡經(jīng)過AB段的時間/秒115°22.5230°14.9345°12.2460°13.8590°19.9為了便于研究，他在玻璃管上做上記號A、B，測出氣泡經(jīng)過AB段的時間，實驗數(shù)據(jù)記錄如表。猜想二：跟玻璃管與水平面的傾角有關(guān)。猜想一：跟氣泡的長度有關(guān)；猜想二：跟玻璃管與水平面的傾角有關(guān)。猜想一：跟氣泡的長度有關(guān)；(1)實驗中，除刻度尺、秒表外，還需要的測量器材為；氣泡通過AB段的路程為cm;(2)為便于測量時間，應(yīng)設(shè)法使管內(nèi)氣泡運動得(選填“快”或“慢”)一些；(3)老師建議小明同一個傾角的情況下需要做3次實驗，測出3次氣泡經(jīng)過AB段的時間并取其平均值，這樣做的目的是；(4)分析表中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)氣泡運動的快慢隨傾角的變化關(guān)系：；(5)若探究氣泡的運動快慢與氣泡長度的關(guān)系，則需要控制相同。(1)如圖甲所示，將一束光照射到平面鏡上，它的反射光在光屏上形成一個光斑，保持光在平面鏡上的入射點不變，減小入射光與平面鏡的夾角，則光屏上的光斑向(選填“上”或“下”)移動。(2)如圖乙所示，平面鏡水平放置，將一束光斜射到平面鏡上，嘗試用一塊白板去尋找入射光和反射光，并使它們同時呈現(xiàn)在白板上。此時光在白板的表面發(fā)生了反射。白板和鏡面的位置關(guān)系是，這說明。(3)使入射光與法線重合，從0°開始逐步增大入射角，多次測量入射角和對應(yīng)的反射角，多次實驗的目的是。第5頁，共9頁(4)小剛在圖丙的基礎(chǔ)上，將紙板(連同激光筆)繞AB邊向后傾斜，入射光線仍能呈現(xiàn)在紙板上，如圖丁所示，此時與圖丙情形相比，法線的位置改變(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)。21.在“探究平面鏡成像特點”的活動中：(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡，利用了玻璃透明的特點，便于；(2)選用MN這條線段表示平面鏡所在的位置，則應(yīng)將玻璃板的(選填“前表面”、“后表面”或“中間位置”)與之對齊；(3)為了探究像的虛實，正確的操作：將蠟燭B取走，將一塊不透明擋板放在圖乙中的(1/2/3)位置，直接觀察擋板，發(fā)現(xiàn)擋板上看不見蠟燭A的像，證明平面鏡所成的像是(虛/實)像；若擋板位于2位置時，人眼從蠟燭A一側(cè)透過玻璃板(能/不能)看到蠟燭A的像；(4)若實驗時，玻璃板不與水平桌面垂直，如圖丙所示，則發(fā)生的現(xiàn)象是。A.蠟燭A仍然成像在蠟燭B處B.蠟燭A成像位于水平面偏上方C.蠟燭A成像位于水平面偏下方(5)多次改變棋子A的位置，分別找到相應(yīng)的像，并設(shè)計了如表格，用于記錄數(shù)據(jù)，請在表格內(nèi)的(a)位置填入合適的項目內(nèi)容：實驗序號①②③(a)_________棋子B到平面鏡的距離/cm(6)小紅采用了較厚的玻璃板進行實驗，可以觀察到兩個像，測量兩個像到MN的距離分別為L?=1cm、L?=1.4cm,則可知玻璃板的厚度為cm。22.小明在做“觀察水的沸騰”實驗時，用到的器材如下：鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計、停表等。第6頁,共9頁(1)圖甲中有一處錯誤，請指出錯誤之處：。(2)實驗時，用溫度計測出不同時刻水的溫度，并記錄在表中，其中第3min時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為℃。(3)觀察到燒杯中出現(xiàn)圖丙所示的現(xiàn)象，表明水(填“已經(jīng)”或“尚未”)沸騰。(4)實驗時，為了減少加熱時間，下列做法不可行的是(填字母序號)。A.加大酒精燈火焰B.用初溫較高的水C.增加燒杯中水的質(zhì)量D.給燒杯加蓋(5)某小組用相同的裝置先后做了兩次實驗，繪制出了如圖庚所示的a、b兩條圖線。由圖庚可知：①水沸騰時的特點是；②實驗中水的沸點為℃，說明當(dāng)時大氣壓(選填“高于”“等于”或“低于”)標(biāo)準大氣壓；③兩次實驗得出的圖線不同，原因可能是。(6)探究水的沸騰特點時，不能使用(選填“水銀”“煤油”或“酒精”)溫度計。(水銀的沸點為357℃，煤油的沸點為180℃，酒精的沸點為78℃)五、綜合應(yīng)用題(共2小題，15分)23.(9分)我國“探索一號”科考船攜“奮斗者號”載人潛水器(如圖所示)到達某海域時，用聲吶從海面向海底發(fā)出超聲波，經(jīng)過14s聲吶接收到回聲信號。然后“奮斗者號”載人潛水器從海水表面勻速豎直下潛到3000m深處，用時50min。(聲音在海水中的傳播速度為1500m/s)求：(1)該海域的深度；(2)“奮斗者號”載人潛水器下潛的平均速度。(3)若奮斗者號在某一深度以20m/s的速度下潛，向海底發(fā)出一束超聲波，2s后接收到回聲信號。請問發(fā)出信號時奮斗者號距海底的距離是多少?第7頁，共9頁24.小碩在學(xué)習(xí)“凸透鏡成像”后，和小組同學(xué)開展“自制手機投影儀”的項目化學(xué)習(xí)活動。【項目名稱】手機投影儀【項目材料】凸透鏡若干、紙板、膠水、剪刀等?！卷椖吭O(shè)計】小碩和同學(xué)們設(shè)計如圖1所示的方案將紙板制成了紙盒，將手機和凸透鏡固定到紙盒內(nèi)，請你確定一下凸透鏡的位置應(yīng)固定在?！卷椖繉嵤?1)用剪刀裁剪紙板并用膠水固定，制作了一個長50cm、寬20cm、高20cm的紙盒。(2)選擇焦距合適的凸透鏡，以下所示是利用太陽光測量凸透鏡焦距的方法，其中最合理的是。根據(jù)合理的方法，小碩測出了三塊凸透鏡的焦距分別是10cm、15cm、20cm。若手機和凸透鏡相距20cm，為了能在白墻上得到清晰、放大的像，可選擇焦距的凸透鏡。將手機和選好的凸透鏡固定在紙盒上。(3)最后，打開手機屏幕，蓋上頂部紙板，就可以在白墻上看到手機的投影。(4)對自制投影儀進行調(diào)試：①為了投影儀使用過程中具有良好的觀影效果，手機應(yīng)該選擇圖2中(填“A”或“B”)的放置方式。②小麗同學(xué)建議選擇光滑的白板作為屏幕，而小芳同學(xué)建議選擇白墻作為屏幕。你贊成誰的建議?