統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第1~4單元共4套單元模擬測(cè)試卷匯編（含答案）

第第頁(yè)統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第1~4單元共4套單元模擬測(cè)試卷匯編第一單元《少年有夢(mèng)》單元模擬測(cè)試卷（時(shí)間：60分鐘滿分：60分）班級(jí)：__________姓名：__________成績(jī)：__________一、選擇題(本大題共12個(gè)小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求)1.某位著名詩(shī)人曾經(jīng)分享了她的中學(xué)時(shí)代：“中學(xué)時(shí)代只是一個(gè)非常短暫的歷程，然而這一小段歷程對(duì)我影響至深，我的個(gè)性、氣質(zhì)、道德觀乃至常識(shí)性的認(rèn)知，都來(lái)自我那短暫的中學(xué)時(shí)代?！边@表明()①初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)②初中階段對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了新的要求③人生只有中學(xué)時(shí)代才有獨(dú)特意義④初中階段對(duì)我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值A(chǔ).①③ B.①④ C.②③ D.②④2.下列對(duì)中學(xué)生活中的場(chǎng)景解讀正確的是()序號(hào)場(chǎng)景解讀①新的集體生活有利于我們涵養(yǎng)品格，發(fā)展個(gè)性②富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)要求我們把所有時(shí)間都用于學(xué)習(xí)③豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)引領(lǐng)我們將學(xué)習(xí)的重點(diǎn)從課堂轉(zhuǎn)向社會(huì)④各種各樣的社會(huì)實(shí)踐為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.習(xí)近平總書記說(shuō)：“要抓住青少年價(jià)值觀形成和確定的關(guān)鍵時(shí)期，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩??！弊鳛橹袑W(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)()①編織人生夢(mèng)想，付諸具體行動(dòng)②積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，把握新的機(jī)遇③把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步④追求優(yōu)異成績(jī)，一心只顧學(xué)習(xí)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.中學(xué)生小冀所在班級(jí)以“初中生活規(guī)劃”為主題進(jìn)行了一次校園調(diào)查，調(diào)查項(xiàng)目主要包括以下內(nèi)容：?為什么要規(guī)劃初中生活？?初中生活規(guī)劃什么？?如何規(guī)劃初中生活？那么，調(diào)查結(jié)論可能包括()①生活需要規(guī)劃，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過(guò)初中生活②初中生活規(guī)劃只包括學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃③做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)④有了規(guī)劃，我們應(yīng)當(dāng)將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④5.進(jìn)入初中以后，小海和小河就如何實(shí)現(xiàn)提高學(xué)習(xí)成績(jī)和身體素質(zhì)的目標(biāo)進(jìn)行交流，從他們的對(duì)話中我們可以看出，小海和小河()①知道初中生活很不容易②知道規(guī)劃初中生活③將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中④懂得制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④6.漢高祖劉邦曾用“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬(wàn)之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也”來(lái)評(píng)價(jià)自己。這啟示我們()①要忽視自己的一切缺點(diǎn)②可以通過(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己③可以在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己④要盡量放大自己的實(shí)際能力A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.下面一組漫畫啟示我們()A.他人的評(píng)價(jià)各不相同，我們應(yīng)忽略他人的評(píng)價(jià)B.他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我們要積極通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己C.我們要冷靜客觀地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視D.他人的評(píng)價(jià)容易讓我們陷入困惑和迷茫，我們應(yīng)盡量少聽取他人的評(píng)價(jià)8.下面是某同學(xué)在校園論壇上發(fā)布的匿名帖：我羨慕別人能夠站在舞臺(tái)中央，放聲歌唱；我渴望自己能夠說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，卻覺(jué)得自己有口音，難以實(shí)現(xiàn)；我因?yàn)楹ε率?，總?huì)逃避困難，對(duì)自己沒(méi)有任何信心；我沒(méi)有朋友，性格懦弱，因?yàn)椴桓艺f(shuō)出自己的想法而暗自哭泣……假如你要給這位同學(xué)跟帖留言，你會(huì)告訴他()①挑戰(zhàn)自己，做自己不擅長(zhǎng)的事情②欣賞自己，學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)③要不斷完善自己，做更好的自己④打開心扉，成為內(nèi)涵更豐富的自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.石家莊某中學(xué)七年級(jí)(1)班開展“夢(mèng)想的力量”主題班會(huì)，有一組同學(xué)搜集了與主題相關(guān)的歷史資料，并按照時(shí)間軸的形式將其進(jìn)行排列，內(nèi)容如下所示，從中可以看出()①夢(mèng)想是激勵(lì)我們堅(jiān)毅前行的力量②理想多的人必然能取得更大的成就③夢(mèng)想能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣④夢(mèng)想如燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.勇敢追夢(mèng)讓一個(gè)個(gè)平凡的人發(fā)光發(fā)亮：邊疆女兵賈春玲，奔赴高原，艱苦訓(xùn)練，在雪山之巔放飛夢(mèng)想；風(fēng)箏制作技藝傳承人張?zhí)靷ィ瑐鞒蟹沁z文化，堅(jiān)持創(chuàng)新，用“動(dòng)態(tài)風(fēng)箏”逐夢(mèng)藍(lán)天……下列書簽所表達(dá)的主旨能概括上述人物事跡的有()A.①② B.①④ C.②③ D.③④11.下面是石家莊某中學(xué)七年級(jí)(1)班班務(wù)日志的摘錄：9月1日，全班同學(xué)參加了開學(xué)第一次升旗儀式，主題為“有上進(jìn)心，做文明人”的國(guó)旗下講話，給全體學(xué)生提出了新的要求。9月30日，全班同學(xué)參加了公園管理部門開展的繪畫活動(dòng)。10月28日，全班同學(xué)參加了學(xué)校組織的應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。同學(xué)們紛紛在日志評(píng)論區(qū)留言，你對(duì)下列觀點(diǎn)不認(rèn)可的是()①小哲：我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)②小馨：初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)③小天：社會(huì)實(shí)踐不是真正的學(xué)習(xí)活動(dòng)④小毅：社會(huì)實(shí)踐比課本知識(shí)的學(xué)習(xí)更為重要A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.小海在日記中寫道：“在中學(xué)這個(gè)新環(huán)境中，我不僅要抓住機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，還要抓住機(jī)會(huì)改變自己的形象。我不僅要改正遇到困難就打‘退堂鼓’的缺點(diǎn)，還要改掉斤斤計(jì)較的壞毛病?！睆娜沼浿锌梢钥闯?，小海想要()A.接納自己，做踏實(shí)進(jìn)取的自己 B.改正缺點(diǎn)，不斷完善自己C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，做勇敢追夢(mèng)的自己 D.敢于表達(dá)，成就夢(mèng)想二、非選擇題(本大題共3個(gè)小題，共36分)13.閱讀材料，完成下列要求。(12分)小冀同學(xué)是石家莊某中學(xué)七年級(jí)(1)班的一名新生，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的初中生活的歷練，他成長(zhǎng)了許多。請(qǐng)隨我們一起走進(jìn)他的初中生活，感悟成長(zhǎng)，讓夢(mèng)想起航?！拘碌钠瘘c(diǎn)】小冀所在的中學(xué)一直以來(lái)都有豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，小冀想加入這些社團(tuán)鍛煉自己，但是又害怕耽誤自己的學(xué)業(yè)，他很猶豫。(1)你可以用哪些理論知識(shí)減少小冀的猶豫？(4分)【加速成長(zhǎng)】下面是小冀的“學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單”的部分內(nèi)容：班主任評(píng)語(yǔ)你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，琴棋書畫樣樣精通；你關(guān)心集體、樂(lè)于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)，對(duì)他人充滿愛(ài)心，但有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格。還需繼續(xù)努力喲學(xué)生自評(píng)自我分析上了初中，我改掉了做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣；我擅長(zhǎng)繪畫，報(bào)名參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)……新的人生階段，我要用實(shí)際行動(dòng)做更好的自己自我目標(biāo)設(shè)定學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷超越自我好友寄語(yǔ)你是個(gè)特別暖心的朋友，即使發(fā)生矛盾，你也能保持冷靜，換位思考，相信我們的明天會(huì)更美好(2)小冀通過(guò)班主任和好友對(duì)于自己的評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，這屬于認(rèn)識(shí)自己的哪種途徑？概括指出小冀應(yīng)如何正確對(duì)待這一評(píng)價(jià)。(4分)(3)結(jié)合小冀的自評(píng)，請(qǐng)你分析他是如何用實(shí)際行動(dòng)做更好的自己的。(4分)14.閱讀材料，完成下列要求。(11分)【編織夢(mèng)想】李大釗曾說(shuō)：“為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭……青春之宇宙”；毛澤東17歲時(shí)立下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的志向，而后又發(fā)出“何以報(bào)仇，在我學(xué)子”的錚錚誓言；13歲的少年周恩來(lái)一句“為中華之崛起而讀書”的回答，振聾發(fā)聵。(1)結(jié)合材料，闡明少年的夢(mèng)想與個(gè)人志向的關(guān)系。(2分)【努力學(xué)習(xí)】習(xí)近平總書記指出，青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。(2)學(xué)習(xí)對(duì)我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么作用？(3分)【規(guī)劃未來(lái)】有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華，中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。我們的中學(xué)生活會(huì)怎樣度過(guò)呢？是平淡無(wú)奇，抑或是精彩紛呈？(3)剛步入中學(xué)的你，準(zhǔn)備怎樣有規(guī)劃地度過(guò)未來(lái)的中學(xué)生活？(6分)15.閱讀材料，完成下列要求。(13分)七年級(jí)學(xué)生小冀所在班級(jí)圍繞“中學(xué)生活與成長(zhǎng)”開展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?；顒?dòng)一感悟夢(mèng)想小冀瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)閱讀到以下內(nèi)容：2023年6月30日，上?？萍拣^和上海市科創(chuàng)教育指導(dǎo)委員會(huì)共同主辦的“科際穿越——科創(chuàng)校長(zhǎng)空間站”活動(dòng)在上海自然博物館舉行。本次活動(dòng)旨在向青少年傳播推介本土前沿科技成果，以“硬科普”講好“科技創(chuàng)新”故事，在青少年心中播下科學(xué)夢(mèng)想的種子。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗谇嗌倌晷闹胁ハ驴茖W(xué)夢(mèng)想的種子有何重要意義。(4分)活動(dòng)二努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)從古至今，人們不斷地尋找合適的學(xué)習(xí)方法，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”“讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思”，這些是古人的方法。今天的我們依舊需要探尋學(xué)習(xí)之法。(2)對(duì)此，小冀所在班級(jí)準(zhǔn)備以“努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)”為主題召開一次交流會(huì)。如果讓你在會(huì)上發(fā)言，請(qǐng)寫出你的發(fā)言要點(diǎn)。(6分)活動(dòng)三立鴻鵠之志一百多年前，中國(guó)青年喊出“救國(guó)、救民、改造中國(guó)”的口號(hào)；七十多年前，中國(guó)青年響應(yīng)黨的號(hào)召“把青春獻(xiàn)給祖國(guó)”“黨指向哪里就奔向哪里”；今天，中國(guó)青年要在火熱的青春中放飛人生夢(mèng)想，接過(guò)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的接力棒。(3)以中國(guó)青年為榜樣，編織你的人生夢(mèng)想，完成以下圓夢(mèng)規(guī)劃。(3分)圓夢(mèng)規(guī)劃我的人生夢(mèng)想：________________________________________________我可以開始的具體行動(dòng)：______________________________________________________________________________________________________

參考答案答案速查123456789101112BBADCCCDCDDB13.(1)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)；初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。(4分)(2)通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。(2分)要客觀冷靜地對(duì)待班主任和好友的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。(2分)(3)“改掉了做作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣”說(shuō)明做更好的自己，需要不斷完善自己(或及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足)；(2分)“擅長(zhǎng)繪畫，報(bào)名參加了學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)”體現(xiàn)了做更好的自己，需要不斷發(fā)掘自己的潛能。(2分)14.(1)少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連。(2分)(2)學(xué)習(xí)是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。(3分)(3)①應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合社會(huì)需要和自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。②應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案，形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。③應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。(每點(diǎn)2分，共6分)15.(1)夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩；夢(mèng)想能不斷地推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，有夢(mèng)想，就會(huì)有希望；夢(mèng)想能幫青少年明確人生目標(biāo)，找到前進(jìn)的方向；等等。(任答兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分)(2)①努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。②需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。③還要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書”，獲得更多的啟示。(每點(diǎn)2分，共6分)(3)示例：我的人生夢(mèng)想：長(zhǎng)大后，我想成為警察，除暴安良。(1分)我可以開始的具體行動(dòng)：鍛煉身體，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。(2分)要求：“我的人生夢(mèng)想”要指向?yàn)閷?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)。“我可以開始的具體行動(dòng)”要寫出具有可操作性的、與夢(mèng)想對(duì)應(yīng)的具體行動(dòng)。統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第二單元《成長(zhǎng)的時(shí)空》單元模擬測(cè)試卷（時(shí)間：60分鐘滿分：60分）班級(jí)：__________姓名：__________成績(jī)：__________一、選擇題(本大題共12個(gè)小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求)1.下面是小冀日記中的片段：媽媽是我的好朋友，有時(shí)候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開心，我有不會(huì)做的題目，她總是耐心地給我講解，直到我聽懂，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。我有一個(gè)幸福的家！小冀的日記片段體現(xiàn)了()A.家里有親人，家中有濃濃的親情B.我們與父母在很多方面存在差異C.家庭成員之間不會(huì)產(chǎn)生矛盾D.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)完全一致2.下面漫畫體現(xiàn)了和諧家庭的生活場(chǎng)景，這表明建設(shè)幸福美滿的家庭，應(yīng)該()①父母承擔(dān)家務(wù)，子女玩耍②增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作③樹立美好家庭共建設(shè)意識(shí)，積極參與家務(wù)勞動(dòng)④換位思考，加強(qiáng)溝通和交流，增進(jìn)情感A.①② B.①④ C.③④ D.②③3.家規(guī)是一個(gè)家庭的行為規(guī)范，一般是一個(gè)家族傳承下來(lái)的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。很多傳承下來(lái)的老規(guī)矩對(duì)我們的生活依然具有重要意義。對(duì)照下面內(nèi)容，反思自我，我們應(yīng)該()不許斜眼看人，不許抖腿，不許咋咋呼呼喝湯不許吸溜，吃飯不許吧嗒嘴，要閉上嘴嚼吃飯時(shí)，手要扶碗，不許一只手放在桌下A.孝敬父母，對(duì)父母言聽計(jì)從B.踐行中華民族傳統(tǒng)家庭美德，提高自我修養(yǎng)C.全盤繼承老規(guī)矩，讓老規(guī)矩在家庭中生根D.用心體味親情，忽略家人之間的差異4.近段時(shí)間，小玉學(xué)習(xí)英語(yǔ)總是不在狀態(tài)，成績(jī)也明顯下滑。小玉告訴媽媽，由于換了新的英語(yǔ)老師，自己不適應(yīng)也不喜歡新老師的教學(xué)風(fēng)格，上課聽不下去。此時(shí)的媽媽應(yīng)該()①向校領(lǐng)導(dǎo)反映，讓其換掉現(xiàn)在的英語(yǔ)老師②幫助小玉正確看待自身問(wèn)題，學(xué)會(huì)適應(yīng)不同風(fēng)格的老師③告訴小玉要把大多數(shù)時(shí)間都用來(lái)提高英語(yǔ)成績(jī)④引導(dǎo)小玉發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)，尊重老師的“不同”A.①② B.①③ C.②④ D.①④5.下面兩幅漫畫共同表明()①我們要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)②和諧師生關(guān)系的實(shí)現(xiàn)過(guò)程是師生良性互動(dòng)的過(guò)程③表?yè)P(yáng)意味著肯定，批評(píng)容易使人喪失信心，老師應(yīng)該多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)④我們應(yīng)忽略老師的批評(píng)，保持良好的精神狀態(tài)，奮發(fā)向上A.①③ B.①② C.②④ D.③④6.以下為某社區(qū)文化墻的部分內(nèi)容：★國(guó)將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存。★疾學(xué)在于尊師。★師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。我們之所以要尊敬老師，是因?yàn)?)①教師承載著塑造新人的時(shí)代重任，在我們的成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可替代的作用②尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德③教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓(xùn)等有嚴(yán)格的要求④教師是人類文明的傳承者A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③7.午餐時(shí)，小彥把帶來(lái)的水果分給我一半；我做了錯(cuò)事，小文一邊批評(píng)我，一邊幫助我；我的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)不理想，小玲一邊給我講解，一邊安慰我。下面說(shuō)法與情境主題不一致的是()A.友誼是一種親密的關(guān)系，一種心靈的相遇B.朋友能讓我們獲得精神上的滿足C.得到朋友的關(guān)懷和幫助后，才能回報(bào)愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)D.在朋友需要時(shí)，用行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持8.生活中常常會(huì)看到兩個(gè)從小玩到大的好朋友，最后卻因?yàn)橐患懿黄鹧鄣氖虑轸[翻了，如圖所示。這啟示我們()A.友誼總是不長(zhǎng)久的，需要坦然面對(duì)B.為了使友誼的小船一帆風(fēng)順，我們可以放棄原則C.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突D.朋友之間需要毫無(wú)保留地真誠(chéng)相待9.小冀所在班級(jí)打算在道德與法治課堂上開展“智慧交友”議題式教學(xué)，為此小冀和同學(xué)們搜集了以下素材。其中，符合議題主旨的有()①與朋友發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，一起協(xié)商解決②當(dāng)朋友做錯(cuò)事時(shí)，幫助朋友及時(shí)改正錯(cuò)誤③關(guān)心朋友的生活，偷看朋友的日記④在朋友受欺負(fù)時(shí)，為其兩肋插刀A.①② B.②③ C.③④ D.①④10.小燕準(zhǔn)備代表班級(jí)參加年級(jí)演講比賽，在排練時(shí)，她覺(jué)得自己能力不夠，準(zhǔn)備不充分便打算放棄，同學(xué)們了解到這一情況后，有的給她加油打氣，有的給她出謀劃策，最終在年級(jí)演講比賽中，她收獲了滿滿的微笑和掌聲。小燕的經(jīng)歷給我們的啟示有()①青少年的健康成長(zhǎng)離不開集體的溫暖②同學(xué)在我們成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著決定性的作用③個(gè)人利益與集體利益沒(méi)有矛盾與沖突④集體有助于我們獲得安全感和自信心A.①② B.①④ C.②③ D.②④11.七年級(jí)(2)班在本學(xué)期的班干部崗位競(jìng)選活動(dòng)中，除了設(shè)置有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員等常規(guī)崗位，還設(shè)置了一些特別的崗位：管花草的“花長(zhǎng)”、管桌椅的“桌長(zhǎng)”、管走廊的“廊長(zhǎng)”等。班級(jí)這樣設(shè)置班干部崗位，可以()①讓更多同學(xué)參與班級(jí)事務(wù)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力②發(fā)揮同學(xué)們的不同優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化分工與協(xié)作③形成崗位競(jìng)爭(zhēng)，不利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定④分散參與者的精力，影響正常的學(xué)習(xí)與生活A(yù).①② B.①③ C.②④ D.③④12.中國(guó)核潛艇首任總設(shè)計(jì)師彭士祿幾十年隱姓埋名，為我國(guó)第一艘核潛艇成功研制作出了重要貢獻(xiàn)。當(dāng)大家稱他為“中國(guó)核潛艇之父”時(shí)，他堅(jiān)決不同意，說(shuō)自己不過(guò)是與同事合作，為中國(guó)的核事業(yè)做了該做的事。這告訴我們()①集體的力量來(lái)源于成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作②美好集體擁有共同夢(mèng)想，承擔(dān)共同使命③集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果④堅(jiān)持集體主義就是完全放棄個(gè)人利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題(本大題共3個(gè)小題，共36分)13.閱讀材料，完成下列要求。(10分)【距離阻擋不住愛(ài)】小冀的爸爸媽媽在外地工作。爸爸媽媽為爺爺奶奶新?lián)Q了智能手機(jī)，安裝了網(wǎng)絡(luò)聊天軟件，教會(huì)了他們語(yǔ)音聊天、視頻聊天。他們一家子經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)群里用語(yǔ)音留言，也用視頻發(fā)一些生活小片段……小冀在日記中寫道：長(zhǎng)大了，我要像爸爸媽媽對(duì)待爺爺奶奶那樣，給爸爸媽媽滿滿的愛(ài)。小冀的爸媽雖然在外地工作，但是回到家，能夠這樣做：(1)結(jié)合材料畫線內(nèi)容，概括歸納小冀體會(huì)到的家的意味。(3分)(2)請(qǐng)你寫出上述圖片中小冀的爸媽孝敬爺爺或奶奶的兩種方式，并寫出兩條小冀的爸媽這樣做的理論依據(jù)。(4分)【感受家的溫暖】放學(xué)回家，小冀通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻給爸爸說(shuō)，今天上午，他得到了班主任老師的表?yè)P(yáng)，爸爸高興地鼓勵(lì)小冀不要驕傲，要再接再厲；因上課開小差，他受到數(shù)學(xué)老師的批評(píng)，爸爸給予他安慰和指導(dǎo)，小冀聽后，沒(méi)有思想包袱了，也知道數(shù)學(xué)老師是為他好。(3)指出小冀的爸爸使小冀學(xué)會(huì)了面對(duì)哪一問(wèn)題。(3分)14.石家莊某中學(xué)七年級(jí)(2)班同學(xué)開展了以“珍惜情誼”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)邀請(qǐng)你參加。(12分)【發(fā)現(xiàn)情誼】親情是涓涓溪流，靜靜地流淌在生活的每一個(gè)角落；親情是一陣陣春風(fēng)，輕輕地?fù)崞搅诵闹械拿恳粋€(gè)皺褶……老師的愛(ài)是守護(hù)，在每一天上學(xué)和放學(xué)的路口；老師的愛(ài)是成就，在黑板和作業(yè)本上的一字一句……能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)……(1)請(qǐng)你為本次主題實(shí)踐活動(dòng)推薦兩種活動(dòng)形式。(2分)(2)人生的各種情誼，藏在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。結(jié)合生活實(shí)際，請(qǐng)用一句話寫下你感受到的師生情、親情、友情。(請(qǐng)各舉一例，3分)【發(fā)現(xiàn)不同】第一組的同學(xué)開展了“我最喜歡的老師”模仿秀活動(dòng)。小玲模仿了英語(yǔ)老師用流利的英語(yǔ)與同學(xué)們進(jìn)行對(duì)話；小明模仿了歷史老師用順口溜的方式串講中國(guó)古代史；小強(qiáng)模仿了語(yǔ)文老師帶領(lǐng)同學(xué)們用古音吟誦古詩(shī)文……(3)概括指出參加這一活動(dòng)對(duì)我們與老師相處有怎樣的啟示。(4分)【發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)】第二組的同學(xué)就“選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)”這一問(wèn)題對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如右圖。(4)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果，你能得出什么結(jié)論？(3分)15.針對(duì)集體建設(shè)，石家莊某中學(xué)七年級(jí)(4)班開展了一次別開生面的探究活動(dòng)。假設(shè)你是該班學(xué)生，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。(14分)【板塊一制訂班規(guī)】《班規(guī)討論稿》一、文明禮儀二、環(huán)境衛(wèi)生三、學(xué)習(xí)紀(jì)律1.尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)1.地面凈，黑板凈1.認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言2.語(yǔ)言文明，舉止得體2.桌椅齊，書本齊2.作業(yè)按時(shí)完成并上交3.男生女生不能做朋友3.值日生承擔(dān)全部衛(wèi)生工作3.每天到校后上交手機(jī)(1)上述《班規(guī)討論稿》中有不合理之處，請(qǐng)你從共建美好集體的角度，概括分析我們應(yīng)該如何對(duì)待集體中存在的問(wèn)題和不足。(4分)【板塊二行為選擇】情境一快要期中考試了，大家都在緊張地復(fù)習(xí)。這時(shí)，班主任把轉(zhuǎn)學(xué)走了的小霞同學(xué)的衛(wèi)生委員職務(wù)交給了小敏，但每天的衛(wèi)生督查會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間，小敏該怎么辦呢？情境二班長(zhǎng)小輝結(jié)合本班管理上存在的一些問(wèn)題，提出了改進(jìn)學(xué)校工作的建議，準(zhǔn)備通過(guò)班主任把意見(jiàn)轉(zhuǎn)交給校長(zhǎng)，有同學(xué)反對(duì)他這樣做，認(rèn)為這樣會(huì)“出賣”班集體，小輝該怎么辦呢？(2)面對(duì)班級(jí)事務(wù)，有時(shí)確實(shí)會(huì)陷入兩難的境地。假如你遇到了以上同學(xué)的情況，你會(huì)作出怎樣的選擇？請(qǐng)說(shuō)明理由。(任選一個(gè)情境作答即可，4分)【板塊三明理踐行】班干部是班集體的核心和支柱，是形成優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。該班準(zhǔn)備組織開展班干部競(jìng)選活動(dòng)，下面是本次競(jìng)選活動(dòng)的方案：七年級(jí)(4)班班干部競(jìng)選活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己、鍛煉自己，都能得到成長(zhǎng)和發(fā)展。二、競(jìng)選職位：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員、勞動(dòng)委員、組織委員、生活委員、宣傳委員、文娛委員。三、競(jìng)選方式：1.參選同學(xué)到講臺(tái)進(jìn)行簡(jiǎn)短的競(jìng)選演講。2.演講結(jié)束后，全班同學(xué)進(jìn)行無(wú)記名投票。3.由未參選的3位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)唱票、計(jì)票、監(jiān)票，現(xiàn)場(chǎng)公布結(jié)果。(3)請(qǐng)你也積極勇敢地參與到本次活動(dòng)中來(lái)！以“假如我是________(班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員……)”為題，寫一篇競(jìng)選演講稿。(6分)

參考答案答案速查123456789101112ADBCBBCCABAA13.(1)家里有親人，家中有親情，家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所，我們?cè)诟改傅燃胰说难詡魃斫讨锌酆萌松摹暗谝涣？圩印薄?3分)(2)方式：圖一給爺爺零花錢；圖二陪爺爺奶奶跳舞；圖三給爺爺讀報(bào)紙；圖四陪爺爺去看望老朋友。(答出任意兩點(diǎn)即可，2分)理論依據(jù)：建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛(ài)、彼此尊重(或孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是公民的法定義務(wù))；建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。(每點(diǎn)1分，共2分)(3)正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。通過(guò)與爸爸溝通，小冀能正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，懂得老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，明白了老師批評(píng)的用意，理解了老師的良苦用心。(3分)14.(1)示例：主題班會(huì)、演講比賽。(2分)(2)師生情：當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，老師會(huì)給我指出。親情：早晨起床，我可以吃到熱乎乎的早餐。友情：我和小趙在一起無(wú)話不談，我們互相分享學(xué)習(xí)文具。(每例1分，共3分)(3)①我們要承認(rèn)老師的差別，尊重并適應(yīng)不同風(fēng)格的老師。②努力發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)，尋找接納他們的理由。③嘗試了解老師的初衷和用意，更好地理解老師。④與老師主動(dòng)交往，增進(jìn)師生之間的感情。(任答兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共4分)(4)問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果顯示，在選擇朋友時(shí)，看中興趣愛(ài)好和性格相投這兩種因素的同學(xué)占比較大。這說(shuō)明友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)業(yè)成績(jī)等，實(shí)現(xiàn)心靈的溝通和契合。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。(3分)15.(1)建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。對(duì)于集體中存在的問(wèn)題和不足，我們應(yīng)該通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出改進(jìn)的建議。(4分)(2)示例一：如果我是小敏，我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起衛(wèi)生委員的職責(zé)，并處理好其與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做好期中復(fù)習(xí)。理由：當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們要以集體利益為重，同時(shí)通過(guò)承擔(dān)責(zé)任使自己得到鍛煉和成長(zhǎng)，為集體作出自己的貢獻(xiàn)。示例二：如果我是小輝，我會(huì)堅(jiān)持自己的主張，向?qū)W校反映問(wèn)題并提出合理化建議。理由：班集體是學(xué)校大集體的一部分，我這樣做是為了改進(jìn)班級(jí)管理工作，維護(hù)學(xué)校的整體利益。(任選一個(gè)情境作答即可，4分)(3)示例：假如我是班長(zhǎng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，將與全班同學(xué)共同制訂我們班的奮斗目標(biāo)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣。我相信在我們的共同努力下，我們班級(jí)會(huì)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行。(6分)統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第三單元《珍愛(ài)我們的生命》單元模擬測(cè)試卷（時(shí)間：60分鐘滿分：60分）班級(jí)：__________姓名：__________成績(jī)：__________一、選擇題(本大題共12個(gè)小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求)1.在“珍愛(ài)我們的生命”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有四個(gè)小組進(jìn)行了展示。下列展示的內(nèi)容符合主題的是()①認(rèn)識(shí)生命組：通過(guò)“不一樣的指紋”感受生命是不可逆的②提高生命質(zhì)量組：我們每個(gè)人只需要關(guān)注生理需要和身體健康③守護(hù)生命安全組：覺(jué)察潛在的威脅生命安全的因素，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)④敬畏生命組：堅(jiān)持人民至上、生命至上，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.家譜不僅記錄著一個(gè)家族的來(lái)源、遷徙軌跡，還包含著一個(gè)家族生息、繁衍、婚姻、族規(guī)等歷史文化的全過(guò)程，代表了家族生命之鏈的接續(xù)。從中我們能夠感受到()①家風(fēng)作為一種有形的力量，會(huì)融入家庭成員的血脈中②家譜是人類精神文明的積淀③每個(gè)人的生命都只是“我”的生命④人類生命的不斷接續(xù)A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.2023年12月18日，甘肅省臨夏回族自治州積石山縣發(fā)生6.2級(jí)地震，造成了大量人員傷亡。地震發(fā)生后，黨中央、國(guó)務(wù)院心系災(zāi)區(qū)群眾，迅速行動(dòng)，科學(xué)指揮；人民子弟兵上演“生死時(shí)速”；黨員干部沖鋒在前；白衣戰(zhàn)士英勇逆行，救死扶傷；社會(huì)各界紛紛捐助物資善款……在天災(zāi)面前，人民自然而然地?cái)Q成一股繩，凝聚起強(qiáng)大的救災(zāi)力量，給災(zāi)區(qū)帶來(lái)希望和曙光。以下說(shuō)法，你不贊同的是()A.黨和國(guó)家的一系列行動(dòng)是對(duì)堅(jiān)持人民至上、生命至上的生動(dòng)詮釋和切實(shí)踐行B.地震造成大量人員傷亡讓我們感受到生命是脆弱的、艱難的C.生活的道路并不總是平坦的，地震發(fā)生后，我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量，盡量不給別人添麻煩D.當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力，為守護(hù)生命而拼搏時(shí)，我們體味到生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣4.據(jù)廣東省市場(chǎng)監(jiān)管局消息，廣東省產(chǎn)品傷害監(jiān)測(cè)顯示，2023年在9個(gè)監(jiān)測(cè)地區(qū)31家哨點(diǎn)醫(yī)院就接收了2580例學(xué)生在校(含學(xué)校/幼兒園/托育機(jī)構(gòu))受傷案例，年齡段以中小學(xué)生居多，占86%。致傷產(chǎn)品主要是運(yùn)動(dòng)器材和用品、桌椅、門窗、鐵片鐵釘、文具和學(xué)生用品、瓷片磚瓦、水壺、水果刀剪刀、服裝鞋帽和配飾、床柜、掃把衣桿等，占比達(dá)85%。這警示我們()①增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)②樹立規(guī)則意識(shí)，打破生活中的諸多“禁令”③掌握一些基本的自救自護(hù)方法④探索生命，因?yàn)樯怯薪永m(xù)的A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.對(duì)下列“微行為”的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的有()序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①世界杯足球賽期間，經(jīng)常熬夜看比賽為了發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，熬夜沒(méi)有什么大不了②觀看視頻，學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇、外傷止血等急救常識(shí)掌握科學(xué)自救和救他的知識(shí)，關(guān)鍵時(shí)刻能挽救生命③利用課余時(shí)間閱讀有益的課外讀物滋養(yǎng)心靈，不斷豐富自己的精神世界④在公交車上主動(dòng)給有需要的乘客讓座尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④6.假期將至，學(xué)校給同學(xué)們發(fā)了一份安全提示：不食用無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家的食品，不食用變質(zhì)、過(guò)期食品。不攀爬窗戶和陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄，不往窗外扔?xùn)|西，不在窗臺(tái)和護(hù)欄邊沿?cái)[放可能墜落的物品。不爬野山，不游野泳，不去尚未開發(fā)、開放的景點(diǎn)旅游。嚴(yán)禁駕駛電動(dòng)自行車和摩托車，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、超載、超速等非法營(yíng)運(yùn)或存在安全隱患的交通工具，不攜帶危險(xiǎn)品乘坐公共交通工具。對(duì)這份安全提示，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法，其中合理的是()①小明：安全提示是對(duì)我們自由的限制，可以不遵守②小冀：“居安思危，思則有備，有備無(wú)患”，我們不要因好奇去做一些危險(xiǎn)的事情③小趙：這些安全提示很有必要，是對(duì)我們的保護(hù)④小法：我們要有探險(xiǎn)精神，可以適當(dāng)?shù)嘏酪吧?、游野泳A.①② B.③④ C.①④ D.②③7.學(xué)校進(jìn)行應(yīng)急疏散安全演練，小丁對(duì)此不以為然。假如你是小丁的同學(xué)，你會(huì)告訴他()①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛(ài)生命要防患于未然②我們應(yīng)當(dāng)積極參加安全演練活動(dòng)，以便在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)智慧逃生③掌握有效應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的方法，關(guān)鍵時(shí)刻既能保護(hù)自己的生命，也能救助他人的生命④參加安全演練就能避開危險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.某校七年級(jí)學(xué)生開展了如下研學(xué)活動(dòng)，其收獲在于()①提升自身學(xué)習(xí)能力 ②學(xué)會(huì)接納、欣賞自己③懂得安全主要與政府的作為有關(guān) ④增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)A.①② B.①④ C.②③ D.③④9.在“有淄有味”的淄博，吃燒烤，放松心情、享受生活；在“熱辣滾燙”的天水，吃麻辣燙，領(lǐng)略特色、體驗(yàn)風(fēng)情；在“英勇豪邁”的開封，體驗(yàn)武俠，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開闊眼界……2024年清明節(jié)期間，許多人選擇外出游玩，在游玩中，下列做法可取的是()①探索未開放區(qū)域，增加游玩樂(lè)趣②遠(yuǎn)離可能會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境③樹立規(guī)則意識(shí)，在公共場(chǎng)所不擁擠、不吵鬧④積極學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓生命充滿色彩與活力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.黨和政府歷來(lái)十分重視并采取有效措施增強(qiáng)人民的體質(zhì)，但在發(fā)展的過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，如何助推國(guó)民體質(zhì)再提升，成為關(guān)注熱點(diǎn)。下列有利于解決該熱點(diǎn)的有()①關(guān)注自己的身體狀況，合理利用衛(wèi)生保健服務(wù)維護(hù)自身健康②做自身健康的第一負(fù)責(zé)人，養(yǎng)成健康的生活方式③參加一切體育鍛煉，快速提高運(yùn)動(dòng)負(fù)荷④做到飲食有節(jié)、起居有常、動(dòng)靜結(jié)合，杜絕不良嗜好A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.某校學(xué)生會(huì)為提高學(xué)生科學(xué)預(yù)防流感的自覺(jué)性，準(zhǔn)備制作一期板報(bào)。下列可以入選該板報(bào)的是()12.“高原現(xiàn)象”(如下圖)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，成績(jī)出現(xiàn)停滯不前的現(xiàn)象，但在突破“高原現(xiàn)象”之后，成績(jī)又會(huì)繼續(xù)上升。下列做法能有效應(yīng)對(duì)“高原現(xiàn)象”的有()①悅納自己，完善自己，追求極致②樂(lè)觀豁達(dá)，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，順其自然③磨礪意志，正視挫折，迎接挑戰(zhàn)④保持心理健康，主動(dòng)自我調(diào)節(jié)A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題(本大題共3個(gè)小題，共36分)13.閱讀材料，完成下列要求。(8分)材料一電動(dòng)自行車因其體積小、出行便利等優(yōu)點(diǎn)，成為群眾出行的主要交通工具之一，但由此帶來(lái)的安全風(fēng)險(xiǎn)也在不斷增加。2024年4月14日，河北省消防安全委員會(huì)、河北省安全生產(chǎn)委員會(huì)印發(fā)《防止電動(dòng)自行車“進(jìn)樓入戶”工作方案》，決定在全省范圍內(nèi)開展防止電動(dòng)自行車“進(jìn)樓入戶”工作，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。(1)材料畫線內(nèi)容體現(xiàn)了敬畏生命的哪一要求？(2分)材料二2023年12月13日，廣東省惠州市某高層小區(qū)發(fā)生火災(zāi)。經(jīng)調(diào)查，火災(zāi)原因?yàn)橥迫胧覂?nèi)的電動(dòng)自行車在充電過(guò)程中，電池發(fā)熱失控引燃周邊可燃物蔓延成災(zāi)，事故造成兩名未成年人遇難。材料三據(jù)國(guó)家消防救援局統(tǒng)計(jì)，2023年全國(guó)共接報(bào)電動(dòng)自行車火災(zāi)2.1萬(wàn)起，相比2022年上升17.4%。另有數(shù)據(jù)顯示，有80%的電動(dòng)自行車火災(zāi)是在充電時(shí)發(fā)生的，其中超過(guò)一半發(fā)生在夜間充電過(guò)程中，而90%的電動(dòng)自行車起火致人傷亡案例則發(fā)生在門廳、過(guò)道以及樓梯間。(2)材料二、三對(duì)我們珍愛(ài)生命有哪些有益的啟示？(6分)14.在全國(guó)中小學(xué)安全教育日到來(lái)之際，石家莊某中學(xué)七年級(jí)（1）班組織開展了以“校園安全伴我同行”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)活動(dòng)具體內(nèi)容如下。(14分)任務(wù)：開展校園安全問(wèn)題調(diào)研和排查，并提出解決辦法。要求：全班分兩個(gè)小組，各自完成；半個(gè)月后進(jìn)行成果展示。假如你是該班的一員，請(qǐng)你參與其中?！揪劢谷蝿?wù)開展調(diào)研】活動(dòng)開始后，同學(xué)們針對(duì)校園安全問(wèn)題對(duì)100名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)研，以下是調(diào)研結(jié)果(節(jié)選)。問(wèn)題1：是否關(guān)注校園安全問(wèn)題？選項(xiàng)A.經(jīng)常關(guān)注B.偶爾關(guān)注C.不太關(guān)注人數(shù)153154問(wèn)題2：是否了解火災(zāi)等安全事故的應(yīng)急處理辦法？選項(xiàng)A.了解B.部分了解C.不太了解人數(shù)105436(1)結(jié)合調(diào)研結(jié)果，概括指出同學(xué)們當(dāng)前存在哪些問(wèn)題。(4分)從珍愛(ài)生命的角度，歸納我們應(yīng)怎樣解決這些問(wèn)題。(2分)【密切合作深度探究】學(xué)習(xí)小組的同學(xué)針對(duì)學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患進(jìn)行了排查，以下是他們發(fā)現(xiàn)的安全隱患。隱患一：午飯時(shí)間，同學(xué)們快速奔跑沖向教學(xué)樓道，造成擁堵。隱患二：下午一放學(xué)，很多同學(xué)會(huì)涌向?qū)W校旁邊的小攤，購(gòu)買、食用無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家的零食。(2)請(qǐng)你任選其一，對(duì)同學(xué)們的行為進(jìn)行勸導(dǎo)。(4分)【交流總結(jié)成果展示】(3)最后，同學(xué)們交流總結(jié)了參加本次活動(dòng)的感受，請(qǐng)你分享你的感受。(4分)15.閱讀材料，完成下列要求。（14分）石家莊某中學(xué)七年級(jí)（9）班召開了“體育強(qiáng)國(guó)石家莊先行”主題班會(huì)，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，參與其中。第一小組同學(xué)搜集了如下時(shí)政新聞：2024年3月9日，教育部部長(zhǎng)表示，要大力開展青少年學(xué)生讀書行動(dòng)，保障學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉和充足的課間活動(dòng)，注重勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成，采取務(wù)實(shí)管用的舉措，著力解決“小眼鏡”“小胖墩”和學(xué)生心理健康問(wèn)題。(1)歸納指出材料畫線內(nèi)容聚焦了提高生命質(zhì)量的哪兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。(4分)第二小組同學(xué)圍繞“珍愛(ài)生命”的話題展開了討論。(3)運(yùn)用生命的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勆鲜銮榫辰o你的啟示。(4分)第三小組搜集了相關(guān)法律規(guī)定：新修訂的《中華人民共和國(guó)體育法》自2023年1月1日起正式實(shí)施，該法明確提出，國(guó)家將體育科目納入初中、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，建立符合學(xué)科特點(diǎn)的考核機(jī)制。(4)青少年體育工作是體育強(qiáng)國(guó)最基礎(chǔ)的工作，建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)從我做起，請(qǐng)按下面要求制訂一份適合自己的體育鍛煉計(jì)劃。(6分)體育鍛煉計(jì)劃鍛煉目的：________________________________________________鍛煉項(xiàng)目：________________________________________________注意事項(xiàng)：________________________________________________具體安排：略。注意：注意事項(xiàng)主要從安全角度來(lái)寫。

參考答案答案速查123456789101112DCCBCDABDBBD13.(1)敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。(2分)(2)①生命是脆弱與艱難的，我們要敬畏生命。(2分)②我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，用心對(duì)待和做好事關(guān)安全的每一件事，既對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，也對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)。(2分)③我們要提高避險(xiǎn)和逃生能力，學(xué)習(xí)防護(hù)和急救的知識(shí)與技能。(2分)14.(1)問(wèn)題：①大部分同學(xué)對(duì)校園安全問(wèn)題的關(guān)注度不夠，校園安全意識(shí)淡薄。②大部分同學(xué)未完全掌握火災(zāi)等安全事故的應(yīng)急處理辦法。(4分)解決：增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防護(hù)能力。(2分)(2)示例：我選擇隱患一。同學(xué)，你好!快速奔跑沖向樓道容易造成擁擠甚至發(fā)生踩踏事件，威脅自己和他人的生命安全。上下樓梯或在樓道通行時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)靠右有序行走，嚴(yán)禁追逐、打鬧，同時(shí)要懂得互相禮讓。我選擇隱患二。同學(xué)，你好!我們是自身健康的第一責(zé)任人，“三無(wú)”產(chǎn)品對(duì)我們的生命健康存在威脅，我們應(yīng)增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，養(yǎng)成健康的生活方式，遠(yuǎn)離“三無(wú)”產(chǎn)品。(任選一條，言之有理即可，4分)(3)示例：①此次活動(dòng)豐富了我的自救自護(hù)知識(shí)，提升了我的規(guī)則意識(shí)和生命安全意識(shí)。②此次活動(dòng)提升了我的實(shí)踐能力，培養(yǎng)了我的合作意識(shí)和集體主義觀念，增強(qiáng)了我的人際交往能力和語(yǔ)言溝通能力。(言之有理即可，每點(diǎn)2分，共4分)15.(1)愛(ài)護(hù)身體和滋養(yǎng)心靈。(4分)(2)生命至上，尊重和敬畏生命。愛(ài)護(hù)身體，增強(qiáng)安全意識(shí)。滋養(yǎng)心靈，豐富精神世界。關(guān)切他人生命，善待他人。(4分)(3)鍛煉目的：強(qiáng)身健體。鍛煉項(xiàng)目：跑步。注意事項(xiàng)：注意安全，避免拉傷。(言之有理即可，每點(diǎn)2分，共6分)統(tǒng)編版（2024新版）七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第四單元《追求美好人生》單元模擬測(cè)試卷（時(shí)間：60分鐘滿分：60分）班級(jí)：__________姓名：__________成績(jī)：__________一、選擇題(本大題共12個(gè)小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求)1.為什么要確立人生目標(biāo)？為了回答這一問(wèn)題，石家莊某中學(xué)七年級(jí)(1)班小冀同學(xué)從網(wǎng)上搜集了如下素材：如果說(shuō)人生是一次遠(yuǎn)航，那么目標(biāo)就是船長(zhǎng)手中的羅盤，指引你前進(jìn)的方向，從而駛向成功的彼岸。人生若沒(méi)有目標(biāo)，生命將會(huì)枯竭。順手就可以拿到的東西，不叫目標(biāo)，一定要跳起來(lái)才能拿到的東西才是目標(biāo)。結(jié)合素材，我們對(duì)“為什么要確立人生目標(biāo)”這一問(wèn)題的回答有()①人生目標(biāo)決定著人生道路的發(fā)展方向②人生價(jià)值在人生目標(biāo)的設(shè)立中實(shí)現(xiàn)③人生目標(biāo)體現(xiàn)著對(duì)未來(lái)的向往和追求，對(duì)人生具有激勵(lì)作用④人生目標(biāo)一定會(huì)指引我們走上正確的人生道路A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.從漫畫一到漫畫二的轉(zhuǎn)變，表明()①正確的人生目標(biāo)會(huì)讓我們排除干擾，少走彎路②大目標(biāo)應(yīng)該圍繞小目標(biāo)展開③小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有利于大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)④人能夠積極主動(dòng)地規(guī)劃人生，過(guò)有意識(shí)、有目的的生活A(yù).①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3.國(guó)家主席習(xí)近平在二○二四年新年賀詞中指出：“我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過(guò)上更好的日子。”這啟示我們樹立人生目標(biāo)時(shí)()①要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中明確人生目標(biāo)②應(yīng)當(dāng)與國(guó)家、民族和人民的利益相結(jié)合③以個(gè)人能力為決定性因素，目標(biāo)越宏偉越好④只考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，可以忽略近期目標(biāo)A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.下邊漫畫《看別人的眼光去追求生活——太累》給我們的啟示是，樹立自己的人生目標(biāo)()①不能在意他人對(duì)自己的看法②要植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)③要正確認(rèn)識(shí)他人的評(píng)價(jià)，不可盲從④要從自身實(shí)際出發(fā)A.①② B.②④ C.①③ D.③④5.葉公向子路打聽孔子是個(gè)什么樣的人，子路沒(méi)回答?？鬃訉?duì)子路說(shuō)，為什么你不告訴他，我這個(gè)人“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾”。這體現(xiàn)了孔子()①樂(lè)觀向上的人生態(tài)度 ②勤奮進(jìn)取的人生態(tài)度③只看事物好的一面的人生態(tài)度 ④勝不驕，敗不餒的人生態(tài)度A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.下邊漫畫啟示我們，面對(duì)負(fù)面的情感體驗(yàn)要()A.確立正確的人生目標(biāo) B.保持積極樂(lè)觀的心態(tài)C.培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的勇毅品格 D.踏實(shí)奮進(jìn)，綻放人生光彩7.小冀所在班級(jí)開展主題性探究活動(dòng)，下面是部分同學(xué)的發(fā)言標(biāo)題：《逆境，讓人生更精彩》《愈挫愈勇》《以磨難作云梯》《戰(zhàn)勝挫折收獲絢爛人生》《逆風(fēng)而行，智者生存》《讀懂苦難》最適合該探究活動(dòng)主題的是()A.受磨難而奮進(jìn)，開拓人生新境界B.逆境磨煉人生，順境滋生驕傲C.心態(tài)決定人生，勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)價(jià)值D.不完滿才是人生，挫折是人生的主旋律8.有人這樣評(píng)價(jià)蘇軾的一生：“三起三落，但為國(guó)為民之心不變?！碧K軾的“三起三落”經(jīng)歷啟示我們，成長(zhǎng)的過(guò)程總是()A.幻想與現(xiàn)實(shí)的雙重變奏 B.是與非相伴相隨C.順境與逆境的雙重變奏 D.成功和贊譽(yù)相伴相隨9.下列習(xí)近平總書記關(guān)于勞動(dòng)的論述與其蘊(yùn)含的道理一致的是()序號(hào)相關(guān)論述蘊(yùn)含的道理①勞動(dòng)創(chuàng)造了中華民族，造就了中華民族的輝煌歷史，也必將創(chuàng)造出中華民族的光明未來(lái)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)②勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神……是鼓舞全黨全國(guó)各族人民風(fēng)雨無(wú)阻、勇敢前進(jìn)的強(qiáng)大精神動(dòng)力勞動(dòng)精神決定我們的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展③幸福不是毛毛雨，幸福不是免費(fèi)午餐，幸福不會(huì)從天而降。人世間的一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造人生價(jià)值是通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造的④教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)一個(gè)人對(duì)他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)是衡量其人生價(jià)值的尺度A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.2023年12月，中共中央宣傳部追授鮑衛(wèi)忠同志“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。鮑衛(wèi)忠同志長(zhǎng)期扎根我國(guó)西南邊陲，堅(jiān)持公正司法，珍視民族團(tuán)結(jié)，化解無(wú)數(shù)“釘子案”“骨頭案”，是群眾心中的佤山法治“老黃牛”；他嚴(yán)于律己、清正廉潔，將全部生命奉獻(xiàn)給了人民司法事業(yè)。鮑衛(wèi)忠的事跡告訴我們()①只有在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②人的真正價(jià)值是對(duì)社會(huì)作出卓越的貢獻(xiàn)③把自己的小我融入時(shí)代、融入祖國(guó)和人民的大我之中，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④我們每個(gè)人都能做到干一行、愛(ài)一行、精一行A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.歷史無(wú)數(shù)次證明，中國(guó)社會(huì)的各項(xiàng)事業(yè)，都是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民堅(jiān)定信心、團(tuán)結(jié)一致、積跬步至千里干出來(lái)的。小冀所在班級(jí)準(zhǔn)備以“奮進(jìn)的中國(guó)奮斗的人民”為主題出一期板報(bào)。下列可以入選該板報(bào)素材的有()①群眾心中的“活雷鋒”王蘭花，把解決社區(qū)居民的操心事、煩心事、揪心事作為心中大事，帶領(lǐng)熱心小組成員為居民解決各類難事7000多件②被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”的黃大發(fā)，帶領(lǐng)全村村民歷時(shí)36年，硬是在懸崖絕壁上鑿出一條主渠長(zhǎng)7200米，支渠長(zhǎng)2200米的“生命渠”，用實(shí)干苦干兌現(xiàn)“水過(guò)不去、拿命來(lái)鋪”的錚錚誓言③湖南龍?bào)J集團(tuán)出租車分公司駕駛員余國(guó)才，用真誠(chéng)服務(wù)大眾，用熱心幫助他人，做雷鋒精神的傳承者，為廣大市民旅客的優(yōu)質(zhì)出行保駕護(hù)航④2024年5月30日是第八個(gè)“全國(guó)科技工作者日”，中國(guó)科學(xué)家博物館正式面向公眾開放A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④12.一輩子深藏功與名的張富清，戰(zhàn)爭(zhēng)年代沖鋒在前，和平時(shí)期默默奉獻(xiàn)；四川木里31名勇士，為救火而英勇捐軀；“排雷英雄戰(zhàn)士”杜富國(guó)，在危急時(shí)刻用身體護(hù)住戰(zhàn)友……這些有名無(wú)名的英雄們，用他們的奮斗與奉獻(xiàn)，為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步注入生生不息的正能量。向他們學(xué)習(xí)，我們要()①做好人生規(guī)劃，積極關(guān)切國(guó)家和民族的發(fā)展②自主規(guī)劃國(guó)家發(fā)展藍(lán)圖，擔(dān)負(fù)起時(shí)代發(fā)展重任③發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，盡早到企業(yè)尋找一個(gè)合適崗位④勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、非選擇題(本大題共3個(gè)小題，共36分)13.閱讀材料，完成下列要求。(10分)【樹立人生目標(biāo)】費(fèi)孝通早年在東吳大學(xué)讀了兩年醫(yī)學(xué)預(yù)科班，目的是治病救人。但面對(duì)國(guó)家風(fēng)雨飄搖、人民貧窮落后的局面，他意識(shí)到，醫(yī)治社會(huì)比醫(yī)治人更重要。費(fèi)孝通轉(zhuǎn)到燕京大學(xué)社會(huì)學(xué)系，下決心研究中國(guó)的社會(huì)，他要用自己的知識(shí)來(lái)幫助中國(guó)擺脫貧困，走向富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)救國(guó)富民的人生目標(biāo)。(1)概括歸納費(fèi)孝通人生目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步分析人生目標(biāo)的作用。(4分)(2)材料畫線內(nèi)容對(duì)我們樹立人生目標(biāo)有什么啟示？(4分)【端正人生態(tài)度】行路難(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。(3)結(jié)合畫線部分，概括這兩首古詩(shī)共同體現(xiàn)的人生態(tài)度。(2分)【實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值】青年的命運(yùn)，從來(lái)都同時(shí)代緊密相連。新民主主義革命時(shí)期，青春是漫漫長(zhǎng)征路上那一聲堅(jiān)定的“跟著走”，走向柳暗花明的勝利之路；社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，青春是一窮二白下的艱苦奮斗，向科學(xué)進(jìn)軍，向困難進(jìn)軍，向荒原進(jìn)軍；改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，青春是勇立潮頭，作改革闖將，開風(fēng)氣之先。(4)每個(gè)人都有追求極致綻放的權(quán)利。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)和個(gè)人感悟，為自己的生命之花寫一則青春寄語(yǔ)。(2分)14.閱讀材料，完成下列要求。(12分)小明所在班級(jí)以“正確對(duì)待順境和逆境”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中?！疚龉湃酥磉_(dá)】追溯“唐宋八大家”的人生軌跡不難發(fā)現(xiàn)，他們大多命途多舛：韓愈少時(shí)困窘，苦讀成才，但“一封朝奏九重天，夕貶潮陽(yáng)路八千”；柳宗元家