安徽省蕪湖市普通高中2025屆高一物理第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

安徽省蕪湖市普通高中2025屆高一物理第一學(xué)期期中考試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、以的速度沿平直公路行駛的汽車(chē)，遇障礙物剎車(chē)后獲得大小為的加速度，剎車(chē)后第3s內(nèi)，汽車(chē)走過(guò)的路程為A．

m B．2m C．10m D．

m2、去年，李世石的人機(jī)對(duì)決引起了全世界的關(guān)注．解說(shuō)圍棋的棋盤(pán)如圖所示．棋盤(pán)豎直放置．棋盤(pán)和棋子都是磁性材料制成，能吸在棋盤(pán)上，不計(jì)棋子之間的相互作用力，下列說(shuō)法正確的是（）A．棋子共受三個(gè)力作用B．棋子對(duì)棋盤(pán)的壓力大小等于其所受重力的大小C．磁性越強(qiáng)的棋子，所受的摩擦力越大D．減小棋子的質(zhì)量，棋子所受到的摩擦力減小3、甲、乙兩拳擊運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技，甲一拳擊中乙的肩部，觀眾可認(rèn)為甲運(yùn)動(dòng)員（的拳頭）是施力物體，乙運(yùn)動(dòng)員（的肩部）是受力物體，但在甲一拳打空的情況下，下列說(shuō)法中正確的是（）A．這是一種只有施力物體，沒(méi)有受力物體的特殊情況B．盡管乙避開(kāi)了甲的拳頭，但乙仍受到甲的作用力C．甲的拳頭是施力物體，空氣是受力物體D．甲的拳頭、胳膊與自身軀干構(gòu)成相互作用的物體4、圖示為某物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的位移一時(shí)間圖象，從圖象上可知\A．物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線B．t＝1開(kāi)始，物體發(fā)生的位移為1．75m，所用時(shí)間為1．5sC．物體的加速度為3m／s2D．物體的初速度為2m／s5、如圖所示，甲從A點(diǎn)由靜止勻加速跑向B點(diǎn)，當(dāng)甲前進(jìn)距離x1=5m時(shí)，乙從距離A點(diǎn)x2=25m處的C點(diǎn)由靜止出發(fā)，加速度與甲相同，最后兩人同時(shí)到達(dá)B點(diǎn)，則AB兩點(diǎn)間的距離為（）A．30mB．35mC．40mD．45m6、在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問(wèn)題的思想和方法，從一定意義上說(shuō)，后一點(diǎn)甚至更重要．偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對(duì)于后來(lái)的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用，至今仍然具有重要意義．請(qǐng)你回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程，判定下列哪個(gè)過(guò)程是伽利略的探究過(guò)程（）A．猜想—問(wèn)題—數(shù)學(xué)推理—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—合理外推—得出結(jié)論B．問(wèn)題—猜想—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論C．問(wèn)題—猜想—數(shù)學(xué)推理—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—合理外推—得出結(jié)論D．猜想—問(wèn)題—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—數(shù)學(xué)推理—合理外推—得出結(jié)論7、如圖所示為A、B兩輛轎車(chē)在同一條平直高速公路上運(yùn)動(dòng)的圖像,A的最小速度和B的最大速度相同。已知在時(shí)刻,A、B兩車(chē)相遇,則()A．時(shí),轎車(chē)A在后、轎車(chē)B在前B．在時(shí)間內(nèi),轎車(chē)A的加速度先變小后變大C．在時(shí)間內(nèi),兩轎車(chē)的位移相同D．在時(shí)間內(nèi),轎車(chē)B的位移為8、如圖為某物體作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖，則下列說(shuō)法中正確的是（）A．物體始終沿正方向運(yùn)動(dòng)B．物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，在t=2s后開(kāi)始沿正方向運(yùn)動(dòng)C．在t=4s時(shí)，物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D．在t=2s前物體位于出發(fā)點(diǎn)負(fù)方向上，在t=4s時(shí)物體回到出發(fā)點(diǎn)9、關(guān)于用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是()A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在長(zhǎng)木板上，且靠近滑輪一端B．開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端C．應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車(chē)D．牽引小車(chē)的鉤碼個(gè)數(shù)越多越好10、汽車(chē)在平直公路上做剎車(chē)試驗(yàn)，從t=0時(shí)起汽車(chē)的位移與速度的平方之間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的有A．t=0時(shí)汽車(chē)的速度為4m/sB．剎車(chē)過(guò)程持續(xù)的時(shí)間為2sC．剎車(chē)過(guò)程經(jīng)過(guò)3s時(shí)汽車(chē)的位移為6mD．剎車(chē)過(guò)程汽車(chē)的加速度大小為4m/s211、下列“畫(huà)陰影”的物體受力分析正確的是()A． B．C． D．12、亞里士多德、伽利略和牛頓對(duì)力和運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)與研究，符合歷史事實(shí)的是（）A．亞里士多德認(rèn)為在同一地點(diǎn)重的物體和輕的物體下落一樣快B．伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)，物體的加速度與所受的力成正比，與它的質(zhì)量成反比C．牛頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，物體不受任何力的作用時(shí)，物體將靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)D．伽利略先是通過(guò)研究小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)，然后外推到豎直情景，發(fā)現(xiàn)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫(xiě)在題中橫線上）13、（6分）用圖所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。設(shè)小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為，砂和砂桶的總質(zhì)量為。某同學(xué)用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為，重物通過(guò)跨過(guò)滑輪的細(xì)線與小車(chē)相連。請(qǐng)思考并完成相關(guān)內(nèi)容：（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是____________A．控制變量法B．假設(shè)法C．理想實(shí)驗(yàn)法D．等效替代法（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使細(xì)繩與木板平行，將木板右端墊高以平衡摩擦力，這樣操作的目的是__A．使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器能夠打出更清晰的點(diǎn)B．使細(xì)繩的拉力等于砂和砂桶的總重力C．使小車(chē)運(yùn)動(dòng)更快，從而減小實(shí)驗(yàn)誤差D．使細(xì)繩的拉力等于小車(chē)所受合力（3）平衡摩擦力后，實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖乙所示（兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出），由該紙帶可求得小車(chē)的加速度_____（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）（4）某同學(xué)在做探究加速度與質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于沒(méi)有考慮和應(yīng)滿足的的關(guān)系，結(jié)果的圖象可能是哪一幅__。A．B．C．D．14、（10分）某興趣小組利用滴水法測(cè)重力加速度，具體做法如下：①讓水滴落到墊起來(lái)的盤(pán)子上，可以聽(tīng)到水滴每次碰盤(pán)子的聲音，仔細(xì)地調(diào)整水龍頭的閥門(mén)，使第一滴水碰到盤(pán)的瞬間，同時(shí)第二滴水正好從閥門(mén)處開(kāi)始下落；②從聽(tīng)到某水滴滴落盤(pán)子的聲音時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，并數(shù)“0”，以后每聽(tīng)到一次響聲，順次加1，直到數(shù)到“100”，計(jì)時(shí)停止，秒表上時(shí)間為40s；③用米尺量出水龍頭滴水處到盤(pán)子的距離為78.56cm．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)，計(jì)算出重力加速度的值為_(kāi)_______m/s1．三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說(shuō)明（本題共36分）15、（12分）從15米的塔頂以10m/s的速度豎直上拋一物體，不計(jì)空氣阻力．g=10m/s1．計(jì)算：（1）經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間落到地面？（1）物體落地時(shí)的速度大?。?6、（12分）如圖所示，長(zhǎng)度為L(zhǎng)、傾角θ=30°的斜面AB，在斜面頂端B向左水平拋出小球1、同時(shí)在底端A正上方某高度處水平向右拋出小球2，小球2垂直撞在斜面上的位置P，小球1也同時(shí)落在P點(diǎn)．求兩球平拋的初速度v1、v2和下落的高度h．17、（12分）從離地面125m的空中由靜止自由落下一個(gè)小球，取g=10m/s（1）小球經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間落到地面上（2）小球剛落到地面時(shí)的速度大?。?）小球落地前最后1s內(nèi)下落的高度．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、D【解析】

先求出汽車(chē)剎車(chē)到停止的時(shí)間，因?yàn)槠?chē)剎車(chē)停止后不再運(yùn)動(dòng)．再根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式即可求解．【詳解】36km/h=10m/s，汽車(chē)剎車(chē)到停止所需的時(shí)間．剎車(chē)后第3s內(nèi)的位移，等于停止前0.5s內(nèi)的位移，則x=at2＝×4×0.25＝0.5m，故選D．2、D【解析】小棋子受到重力G、棋盤(pán)面的吸引力F、彈力N和靜摩擦力f，共四個(gè)力作用，故A錯(cuò)誤．棋子對(duì)棋盤(pán)的壓力大小與重力無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；根據(jù)豎直方向上二力平衡知：f=G，即摩擦力與磁性強(qiáng)弱無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤．根據(jù)豎直方向上二力平衡知：f=G，減小棋子的質(zhì)量，棋子所受的摩擦力減小，故D正確．故選D．3、D【解析】力的作用是相互的，同時(shí)存在著施力物體與受力物體，只要有力產(chǎn)生必然存在著施力物體與受力物體，甲運(yùn)動(dòng)員擊空了，但在其擊拳過(guò)程中，其拳頭、胳膊與軀干的相互作用系統(tǒng)內(nèi)由于相互作用而產(chǎn)生力；故選D．4、D【解析】

位移-時(shí)間圖象只能表示直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，其斜率表示速度，物體通過(guò)的位移等于縱坐標(biāo)的變化量，結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律進(jìn)行分析即可；【詳解】A、位移-時(shí)間圖象只能表示直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，即物體的軌跡為直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、若物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在0-0.5s內(nèi)位移為2.5m，由圖像可知物體做加速運(yùn)動(dòng)，則在這段時(shí)間內(nèi)的位移大于2.5m，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、由題可知，物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，則位移與時(shí)間的關(guān)系為：x=代入數(shù)據(jù)：16=v0×2+12a×22，5=v【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要理解位移-時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示速度，要注意本題已經(jīng)說(shuō)明物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。5、D【解析】試題分析：設(shè)甲前進(jìn)離為x1時(shí)，速度為v，甲乙勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為a，根據(jù)兩者同時(shí)到達(dá)B地，根據(jù)位移時(shí)間公式得出兩者位移之差的表達(dá)式，結(jié)合速度位移公式得出乙運(yùn)動(dòng)時(shí)間的表達(dá)式，從而根據(jù)位移時(shí)間公式求出AB之間的距離．設(shè)AB之間的距離為L(zhǎng)，甲前進(jìn)距離為時(shí)，速度為v，甲乙勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度為a．則有①，根據(jù)速度位移公式得②，設(shè)乙運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t，對(duì)甲有③；對(duì)乙有④，聯(lián)立①②③④解得⑤，將⑤代入④整理得AB的距離，代入數(shù)據(jù)得L=45m，D正確．6、C【解析】

伽利略在研究物體下落規(guī)律時(shí)，首先是提出問(wèn)題即對(duì)亞里士多德的觀點(diǎn)提出疑問(wèn)，然后進(jìn)行了猜想即落體是一種最簡(jiǎn)單的變速運(yùn)動(dòng)，而最簡(jiǎn)單的變速運(yùn)動(dòng)就是速度變化是均勻的，接著進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，伽利略對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行數(shù)學(xué)推理，然后進(jìn)行合理的外推得出結(jié)論，故伽利略的探究過(guò)程是問(wèn)題-猜想-數(shù)學(xué)推理-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證-合理外推-得出結(jié)論，故C正確。7、AB【解析】

A．t=0時(shí)，轎車(chē)A速度大于B，已知在t1時(shí)刻，A、B兩車(chē)相遇，已知在0-t1時(shí)刻，A位移大于B車(chē)，故t=0，A在后、轎車(chē)B在前。故A符合題意。

B．在0-t2時(shí)間內(nèi)，轎車(chē)A的圖象斜率先變小后變大，故加速度先變小后變大。故B符合題意。

C．在0-t2時(shí)間內(nèi)，速度時(shí)間圖象的面積表示位移，A轎車(chē)的面積大于B轎車(chē)的。故C不符合題意。

D．在0-t2時(shí)間內(nèi)，轎車(chē)B的面積小于1.5v0t2，故B的位移小于1.5v0t2。故D不符合題意。8、BD【解析】試題分析：在速度-時(shí)間圖象中，某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度，時(shí)間軸上方速度是正數(shù)，時(shí)間軸下方速度是負(fù)數(shù)；切線的斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負(fù)；圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時(shí)間軸上方位移為正，時(shí)間軸下方位移為負(fù)．速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向，所以物體先反向運(yùn)動(dòng)，在2s末，速度為正，開(kāi)始朝著正方向運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤B正確；前2s內(nèi)速度為負(fù)方向，即物體位于出發(fā)點(diǎn)負(fù)方向上，在速度-時(shí)間圖象中，圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時(shí)間軸上方位移為正，時(shí)間軸下方位移為負(fù)，根據(jù)圖像可知0~4s內(nèi)圖像的面積為零，即位移為零，即在4s內(nèi)總位移為零，即物體回到出發(fā)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤D正確．9、BC【解析】試題分析：實(shí)驗(yàn)中，物體下落過(guò)程所用時(shí)間非常短，所以為了獲得更多的實(shí)驗(yàn)信息，我們將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在遠(yuǎn)離滑輪的一端，小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器放置，A錯(cuò)誤，B正確，實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先接通電源后釋放紙帶，這樣可以打出更多的點(diǎn)，C正確，實(shí)驗(yàn)中如果小車(chē)運(yùn)動(dòng)的過(guò)快，則所得到的點(diǎn)非常少，故不能說(shuō)牽引小車(chē)的鉤碼個(gè)數(shù)越多越好，D錯(cuò)誤故選BC考點(diǎn)：考查了探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)評(píng)：在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中應(yīng)聯(lián)系實(shí)際做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，結(jié)合注意事項(xiàng)：使小車(chē)停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通電源，放開(kāi)小車(chē)，讓小車(chē)運(yùn)動(dòng)，斷開(kāi)電源；10、BD【解析】

AD.由圖象可得：，根據(jù)可得：，解得：，，故A錯(cuò)誤，D正確；B.汽車(chē)剎車(chē)過(guò)程的時(shí)間為：，故B正確；C.汽車(chē)經(jīng)過(guò)2s停止，因而經(jīng)過(guò)3

s時(shí)汽車(chē)的位移等于2s內(nèi)位移，為，故C錯(cuò)誤；11、BD【解析】A圖中物體保持靜止，合力為零，無(wú)向右上方的支持力，故A錯(cuò)誤；B圖中物體不受支持力，受重力和拉力平衡，故B正確；C圖中物體沖上粗糙斜面，滑動(dòng)摩擦力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)相反，故C錯(cuò)誤；D圖中一起向右勻速，處于平衡狀態(tài)，故受重力和支持力而平衡，故D正確；故選BD．點(diǎn)睛：理解力的概念，掌握力的特點(diǎn)，是正確分析受力的基礎(chǔ)和依據(jù)．要想熟練掌握，還需要通過(guò)一定量的練習(xí)，不斷加深對(duì)物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，反復(fù)體會(huì)方法，總結(jié)技巧才能達(dá)到．12、AD【解析】A項(xiàng)，亞里士多德認(rèn)為重的物體要比輕的物體下落的快，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，牛頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)，物體的加速度與所受的力成正比，與它的質(zhì)量成反比，故B項(xiàng)錯(cuò)誤C項(xiàng)，伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)，推理物體不受任何力的作用時(shí)，物體將靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)伽利略先是通過(guò)研究小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)，然后外推到豎直情景，發(fā)現(xiàn)自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律，故D項(xiàng)正確。綜上所述，本題正確答案為AD二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫(xiě)在題中橫線上）13、AD0.813C【解析】

(1)[1]“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，加速度受到力和質(zhì)量等多個(gè)因素的影響，故需要利用控制變量法，故A正確；(2)[2]為了使細(xì)繩的拉力等于小車(chē)所受合力，實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力，方法是將木板右端墊高，故D正確；(3)[3]根據(jù)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，則計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為：，由△可知，小車(chē)加速度為：。(4)[4]沒(méi)有考慮和應(yīng)滿足的關(guān)系，當(dāng)砂桶的重力較大時(shí)，隨著砂桶重力的增大，小車(chē)質(zhì)量不再滿足遠(yuǎn)大于砂和小砂桶的質(zhì)量，加速度不可能一直均勻增大，加速度的增大幅度將逐漸減小，故圖象將向下彎曲，故C正確