2025屆上海市徐匯區(qū)南洋模范中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中綜合測試試題含解析

2025屆上海市徐匯區(qū)南洋模范中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中綜合測試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖，一不可伸長的光滑輕繩，其左端固定于O點(diǎn)，右端跨過位于，點(diǎn)的固定光滑軸懸掛一質(zhì)量為M的物體，軸與物體之間繩足夠長；段水平，長度為L；繩子上套一可沿繩滑動的輕環(huán)。現(xiàn)在輕環(huán)上懸掛一鈞碼，物體M上升L達(dá)到平衡。則鉤碼的質(zhì)量為（）A．M B．M C．M D．M2、物體做勻加速直線運(yùn)動，相繼經(jīng)過兩段距離為8m的路程，第一段用時8s，第二段用時4s，則物體的加速度是（）A． B． C． D．3、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是（）A．質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型，實(shí)際上并不存在，所以引入這個概念沒有多大意義B．體積很小的物體更容易看作質(zhì)點(diǎn)C．凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點(diǎn)D．當(dāng)物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)4、甲、乙兩車某時刻由同一地點(diǎn)沿同一方向開始做直線運(yùn)動，若以該時刻作為計(jì)時起點(diǎn)，得到兩車的位移—時間圖象如圖所示，則下列說法正確的是A．t1時刻兩車相距最遠(yuǎn)B．t1時刻乙車追上甲車C．t1時刻兩車的速度剛好相等D．0到t1時間內(nèi)，乙車的平均速度小于甲車的平均速度5、伽利略在研究運(yùn)動的過程中，創(chuàng)造了一套科學(xué)方法，給出了科學(xué)研究過程的基本要素，這些要素包含以下幾點(diǎn)，如下框圖所示：其中與方框4相對應(yīng)的是（）A．提出猜想 B．交流與合作 C．實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn) D．合理外推6、A和B兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動的v－t圖象如圖所示，已知在第3s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是()A．兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)B．出發(fā)時B在A前3m處C．5s末兩個物體再次相遇D．t＝0時兩物體的距離比t＝5s時的大7、如圖為一水平橫桿，一小環(huán)套在水平橫桿上，現(xiàn)對小環(huán)施加一個豎直向上的拉力F，若小環(huán)重力為50N，則關(guān)于小環(huán)所受橫桿彈力大小FN、方向判斷正確的是（A．若F=50N,則FN=50NB．若F=25N,則FN=25NC．若F=100N，則FN=50ND．若F=100N，則FN=50N8、甲、乙兩球從同一高度相隔1s先后自由落下，在下落過程中()A．兩球的距離始終不變B．兩球的距離越來越大C．兩球的速度差越來越大D．兩球的速度差始終不變9、如圖所示，重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長為10cm、勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短為8cm，現(xiàn)用一測力計(jì)沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N，當(dāng)彈簧的長度仍為8cm時，測力計(jì)讀數(shù)可能為()A．20NB．40NC．50ND．60N10、如圖所示，幾個物體沿直線運(yùn)動的運(yùn)動圖象，作往返運(yùn)動的物體有（）A． B．C． D．二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）合成實(shí)驗(yàn)或彈力實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)過程中，他現(xiàn)將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩，實(shí)驗(yàn)時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。（答題區(qū)有圖）1）關(guān)于兩次拉伸橡皮條，下列說法正確的是（_________）A．兩次拉伸橡皮條，只要保證橡皮條的形變量相同即可B．兩次拉伸橡皮條后，只需要記錄彈簧秤的讀數(shù)C．拉伸橡皮條的過程，彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行D．用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，細(xì)繩的夾角越大越好2）某次用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，最后讀數(shù)時，彈簧秤的示數(shù)如圖，則甲彈簧秤的示數(shù)為____N，乙彈簧的示數(shù)為_____N，將測得的數(shù)值在右側(cè)的坐標(biāo)紙上根據(jù)所給的標(biāo)度，作出兩個力的圖示（兩個力的方向已確定），并從理論上得到兩個力的合力F為___N。12、（10分）在研究小車的勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，(1)實(shí)驗(yàn)所用器材如甲圖所示，實(shí)驗(yàn)使用的電源是______、______(2)由上圖紙帶可知，1點(diǎn)的瞬時速度為______m/s，小車加速度大小為______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），刻度尺的最小刻度是______．(3)該試驗(yàn)實(shí)際操作過程中，你認(rèn)為正確的是______A．小車應(yīng)盡量遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時器，先放開小小車后接通電源，在小車到達(dá)滑輪前按住小車B．小車盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時器，先接通電源后放開小車，讓小車一直到與滑輪相撞為止C．小車應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計(jì)器，先接通電源后放開小車，在小車到達(dá)滑輪前按住小車D．長木板右端適當(dāng)墊高，先接通電源后放開小車，在小車到達(dá)滑輪前按住小車三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）小明在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋煱崞鞑南?，但器材箱比較沉，他搬不起來。看著光潔的地磚面，他想到了一個辦法，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)自己用與水平面成俯角θ的力F就恰好能將重為G的箱子勻速推走。據(jù)此他還想到了一個估算箱子與地面間動摩擦因數(shù)的辦法。（1）以箱子為研究對象，畫出箱子的受力分析示意圖；（2）試結(jié)合你認(rèn)為的小明可能想到的方法，求出計(jì)算箱子與地面間動摩擦因數(shù)的表達(dá)式。14、（14分）如圖所示，用兩根長度相等的輕繩，下端總體一個質(zhì)量為的物體．上端分別固定在水平天花板上的、點(diǎn)，、間距為．已知兩端所能承受的最大拉力為，則每根繩的長度不得短于多少．15、（13分）一些同學(xué)乘坐動力組列車外出旅游，當(dāng)火車在一段平直軌道上勻加速行駛時，一同學(xué)提議說：“我們能否用身邊的器材測出火車的加速度？”許多同學(xué)參與了測量工作，測量過程如下：他們一邊看著窗外每隔100m的路標(biāo)，一邊用手表記錄著時間，他們觀測到從第一根路標(biāo)運(yùn)動到第二根路標(biāo)的時間間隔為5s，從第一根路標(biāo)運(yùn)動到第三根路標(biāo)的時間間隔為9s，請你根據(jù)他們的測量情況，求：（1）火車的加速度大??；（2）他們到第三根路標(biāo)時的速度大?。?/p>

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】

物體M上升L達(dá)到平衡后，繩子形狀如下圖：由幾何關(guān)系知繩子與豎直方向夾角為30°，兩邊繩子的拉力都等于物體的重力。根據(jù)平行四邊形定則可知環(huán)兩邊繩子拉力的合力為對鉤碼根據(jù)平衡條件知：所以鉤碼的質(zhì)量為故選D。2、B【解析】

第一段的平均速度為：第二段的平均速度為：根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知，兩個中間時刻的時間間隔為：則加速度為：故B正確，ACD錯誤。3、D【解析】

A．質(zhì)點(diǎn)是一個理想化模型，實(shí)際上并不存在，引入這個概念可以簡化我們分析的問題，不是沒有意義，A錯誤；B．體積大的物體也可以看作質(zhì)點(diǎn)，比如研究地球運(yùn)行的軌跡時，地球可以視為質(zhì)點(diǎn)，B錯誤；C．輕小的物體，不一定可以看作質(zhì)點(diǎn)，要看它的形狀對分析的問題有沒有影響，C錯誤；D．如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)，D正確。故選D。4、B【解析】試題分析：一開始乙在甲的后面，t1時刻乙車從后面追上甲車，A錯B對；；s—t圖象圖線的斜率表示速度，由圖象可以看出，t1時刻兩車的斜率不相等，所以速度不相等，C錯；0到t1時間內(nèi)兩車位移相同平均速度相同，D錯；考點(diǎn)：考查對位移時間圖像的理解和應(yīng)用點(diǎn)評：處理運(yùn)動圖像時先要分清是速度時間圖像還是位移時間圖像，明確圖像的斜率、面積、坐標(biāo)、交點(diǎn)的物理意義5、C【解析】

這是依據(jù)思維程序排序的問題，這一套科學(xué)研究方法，要符合邏輯順序，即通過觀察現(xiàn)象，提出假設(shè)，根據(jù)假設(shè)進(jìn)行邏輯推理，然后對自己的邏輯推理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)，緊接著要對實(shí)驗(yàn)結(jié)論進(jìn)行修正推廣，故C正確．6、BD【解析】

由速度圖象的“面積”表示位移，可知兩物體在3s內(nèi)的位移不等，而它們在第3s末相遇，則知兩物體出發(fā)點(diǎn)不同，故A錯誤；A、B兩物體在3s內(nèi)的位移分別為xA＝12×5×3m＝7.5m，xB＝12×3×3m＝4.5m，則出發(fā)時B在A前3m處，故B正確；3s末兩個物體相遇，在3～5s內(nèi)，A的位移比B的位移大Δx＝12×2×2m＝2m，即5s末兩個物體沒有相遇，t＝0時兩物體的距離比t＝5s時的大，故C錯誤，D正確。所以BD7、BD【解析】A；若F=50N，物體重也為50N，由平衡可知，支持力為零B；若F=25N,物體體重50N，則FN=25NC、D；若F=100N，物體體重50N，則FN=50N故選BD8、BD【解析】設(shè)乙運(yùn)動的時間為t，則甲運(yùn)動的時間為t+1AB：兩球的距離，兩球間距離隨著時間的推移越來越大．故A項(xiàng)錯誤，B項(xiàng)正確．CD：兩球的速度差，兩球的速度差始終不變．故C項(xiàng)錯誤，D項(xiàng)正確．9、AB【解析】施加拉力前，彈簧對物體施加沿斜面向上的彈力為：T=kx=1111×1.12N=21N．施加拉力F后，彈簧長度不變，說明物體仍然靜止，并且彈簧對物體施加的彈力大小和方向不變，若靜摩擦力沿斜面向上，則F+f+T=Gsin31°，即F+f=21N，靜摩擦力f隨著F增大而較?。?dāng)F=21N時，f=1．若F＞21N，靜摩擦力沿斜面向下，因?yàn)槲矬w沒有滑動，所以F+T＜Gsin31°+fm，代入數(shù)據(jù)可得，F(xiàn)＜45N，所以測力計(jì)讀數(shù)在1～45N之間．故AB正確，CD錯誤．故選AB．點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵能夠正確地受力分析，運(yùn)用共點(diǎn)力平衡和胡克定律結(jié)合進(jìn)行求解，注意理解靜摩擦力可變的性質(zhì)．10、AB【解析】

AB.AB都是位置時間圖，隨時間做往復(fù)運(yùn)動，故AB正確；C.是圖，且速度一直大于零，一直向正方向運(yùn)動，故C錯誤；D.是圖，初速度不知道，不能判斷是否為往返運(yùn)動，故D錯誤．故選AB．二、實(shí)驗(yàn)題11、（1）C（2）2.504.005.00【解析】A.本實(shí)驗(yàn)的目的是為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，即研究合力與分力的關(guān)系。根據(jù)合力與分力是等效的，本實(shí)驗(yàn)橡皮條兩次沿相同方向拉伸的長度要相同，故A錯誤；B．力是矢量，兩次拉伸后既需要記錄拉力的大小，也需要記錄方向，B錯誤；C.合力與分力必須在同一個平面內(nèi)，所以拉伸橡皮條的過程，彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，C正確；D、用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，兩彈簧夾角要合適，不宜太大或太小，D錯誤。故選：C。（2）由彈簧秤的示數(shù)可以讀出，甲、乙兩彈簧秤的示數(shù)分別為2.50N和4.00N，注意估讀。根據(jù)平行四邊形定則做出兩彈簧拉力的合力圖示如圖：由圖可知，合力F為5.00N。12、4-6V交流電0.230.460.1cmB【解析】

(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)所用器材如甲圖所示為電磁打點(diǎn)計(jì)時器，實(shí)驗(yàn)使用的電源是4-6V的交流電源；(2)[3]每5個計(jì)時點(diǎn)取一個計(jì)數(shù)點(diǎn)，因此相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時間間隔為T=0.1s，1點(diǎn)的瞬時速度為[4]根據(jù)可得[5]由圖中的數(shù)據(jù)可知，刻度尺的最小刻度是0.1cm；(3)[6]ABC．根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時器的使用要求，應(yīng)先通電再釋放小車，小車應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時器，且在小車到達(dá)滑輪前按住小車，故B正確，AC錯誤；D．研究小車的勻變速運(yùn)動實(shí)驗(yàn)，只要使小車受到的合力恒定即可，實(shí)驗(yàn)前不需要平衡摩擦力，所以不用長木板右端適當(dāng)墊高，故D錯誤．三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）圖見解析（2）【解析】

（1）箱子受力如圖；（2）右手定則平衡知識可得：Fcosθ=f；N=G+Fsinθf=μN(yùn)聯(lián)立解得：14、【解析】當(dāng)繩子最短時，拉力達(dá)到最大，對物體受力分析如圖．豎直方向上受力平衡得：．根據(jù)幾何知識：．代入數(shù)據(jù)解得：．故每根繩長度不短于．點(diǎn)睛：本題時平衡中的臨界問題，抓住臨界條件是關(guān)鍵，對于繩子的長度一般是利用幾何關(guān)系求解。15、（1）火車的加速度大小為1.11m/s2；（2）他們到第三根路標(biāo)時的速度大小為27.2m/s．【解析】考點(diǎn)：勻變速直線運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系；勻變速直線運(yùn)動的速度與時間的關(guān)系．分析：由題意由火車經(jīng)過第一根路標(biāo)到經(jīng)過第二根路標(biāo)的時間間隔5s，求出中間時刻的速度，由火車