2025屆高考政治一輪復習課時作業(yè)34把握思維的奧妙含解析新人教版

PAGE6-課時卷34把握思維的奧妙一、選擇題1．“你怎樣看世界，你也就得到怎樣的世界?！北３纸?jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，必需有新理念、新思路、新舉措。從哲學角度看，其合理性在于()A．承認意識是物質(zhì)的反映 B．看到意識的能動作用C．承認物質(zhì)確定意識 D．看到意識的確定作用2．如今的智能機器人具備形形色色的內(nèi)部信息傳感器和外部信息傳感器，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺。關(guān)于智能機器人的相識，下列說法正確的是()①機器人能擁有自我意識，能服務于人類②機器人是不具備獨立思維的高科技工具③機器人能為意識的產(chǎn)生供應物質(zhì)器官④機器人的“才智”事實上是人類才智的體現(xiàn)A．①③B．①②C．②④D．③④3．恐驚是指人們在面臨某種危急情境，企圖擺脫而又無能為力時所產(chǎn)生的擔驚受怕的一種劇烈壓抑的心情體驗?？煮@心理就是平常所說的“膽怯 ”?？煮@作為一種心情()A．是人腦意識產(chǎn)生的基礎(chǔ)和前提B．來源于高度發(fā)達的物質(zhì)系統(tǒng)——人腦C．是人腦對客觀存在的能動反映D．是受外界刺激產(chǎn)生的無條件反射4．為參與全國和世界記憶大師競賽，某俱樂部確定組織選手進行記憶訓練。學員們學習記憶方法后堅持每天練習，可以逐步提高記憶實力。該俱樂部的確定說明()①改善人腦機能可促進意識的發(fā)展②意識能夠反映事物的本質(zhì)和規(guī)律③沒有人腦就不會有人的意識產(chǎn)生④沒有客觀反映對象就不會有意識A．①②B．②④C．①③D．③④5．最新探討發(fā)覺，攝入過多糖分會導致阿爾茨海默癥。在阿爾茨海默癥患者的大腦中，異樣的蛋白質(zhì)聚集成斑塊，亂成一團，逐步損傷大腦，導致嚴峻的認知衰退。這再次佐證()A．意識是人腦的機能B．人腦是意識的源泉C．意識是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物D．意識能夠調(diào)整人體的生理活動6．下圖漫畫中“很多人在人潮洶涌的世間白白擠了一生，從來不知道哪里才是他想要到達的地方”，啟示我們在人生路上要()①樹立志向，用志向引航奮斗的人生②明確目標，發(fā)揮意識活動的目的性③放飛幻想，有幻想就能成就出彩的人生④挑戰(zhàn)自我，以自己的實際行動變更世界A．①②B．①③C．②④D．③④7．假如遇到不舒適的事可以學著看電影，讓電影治愈你。假如你悲觀認命，可以去看《哪吒之魔童降世》；假如你缺乏學習動力，可看《華蜜終點站》《風雨哈佛路》；假如你對愛悲觀，可觀《偷天情緣》《初戀50次》；假如你自卑失落，可瞧《阿甘正傳》《肖申克的救贖》；假如你厭倦生活，可賞《在世界的轉(zhuǎn)角遇見愛》《搏擊俱樂部》。上述說法的哲學依據(jù)是()①意識對改造客觀世界具有指導作用②實踐是相識的來源③意識對于人體生理活動具有調(diào)整和限制作用④聯(lián)系具有普遍性A．①④B．①②C．③④D．②③8．清華高校、中國科學院聯(lián)合探討發(fā)覺了由抗病蛋白組成的抗病小體，并解析了其處于抑制狀態(tài)、中間狀態(tài)及五聚體活化狀態(tài)的冷凍電鏡結(jié)構(gòu)，從而揭示了抗病蛋白管控和激活的核心分子機制，為將來更好利用抗病蛋白培育抗病植物供應了新的機遇。這表明()①思維與存在具有同一性，是對客觀存在的照實反映②科研活動的目的性集中體現(xiàn)了意識活動的主動創(chuàng)建性③相識主體之間加強合作對獲得正確相識具有主動意義④科學探討有助于人們在相識和改造世界進程中取得有益成果A．①②B．①④C．②③D．③④9．與日漸碎片化、快速化的新聞相比，文學寫作要求對生活進行沉淀和提純，對客觀真實的冗繁表象有所剝離，這要求作家借助想象，創(chuàng)建出一種與現(xiàn)實同樣困難甚至更為困難、虛構(gòu)的“真實世界”，讓讀者走進人生“偶然中的必定，必定中的偶然”。下列對材料理解正確的有()①作家創(chuàng)建的“真實世界”的內(nèi)容具有主觀性②對生活進行沉淀和提純離不開意識活動的主動創(chuàng)建性③人生“偶然中的必定”比“必定中的偶然”更具客觀性④文學寫作是現(xiàn)實性、哲學性、思想性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一A．①③B．①④C．②③D．②④10．漫畫《總結(jié)的時候》給我們的哲學啟示是()A．要堅持價值觀的導向作用B．要發(fā)揮意識的能動作用C．看問題要擅長抓住主流D．要堅持一切從實際動身11．當前，鄉(xiāng)村教化空殼化現(xiàn)象日漸嚴峻，師資生源不斷“流失”，為此教化部、財政部開展“銀齡講學安排”，通過面對社會公開招募優(yōu)秀退休老師到農(nóng)村義務教化學校講學，以彌補鄉(xiāng)村師資短缺。這一安排()①是意識對客觀存在的能動反映②體現(xiàn)了人體生理活動受到意識限制③是堅持一切從實際動身的表現(xiàn)④是重視意識能動作用的唯意志主義A．①②B．①③C．②④D．③④12．多年來，在云南省大力發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)、通過普洱茶幫助山地民族脫貧致富的政策引導下，亞諾寨抓住機遇，發(fā)揮自己的茶樹資源優(yōu)勢，通過多種渠道與外地客商搭建合作橋梁，走出了一條農(nóng)村經(jīng)濟“一村一品”發(fā)展和穩(wěn)步增收的路子。亞諾寨的發(fā)展得益于()①一切從實際動身，發(fā)揮茶樹資源優(yōu)勢②實現(xiàn)了從觀念的存在到現(xiàn)實存在的無條件轉(zhuǎn)化③用正確的相識武裝頭腦、指導實踐④充分發(fā)揮主觀能動性來消退客觀條件的制約A．①②B．①③C．②④D．③④二、非選擇題13．閱讀材料，完成下列要求。2024年9月16日至18日，習近平總書記來到湖南郴州、長沙等地，深化農(nóng)村、企業(yè)、產(chǎn)業(yè)園、學校等，就統(tǒng)籌推動常態(tài)化疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作、謀劃“十四五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展進行調(diào)研。9月18日上午，習近平在聽取了湖南省委和省政府工作匯報后強調(diào)，當前和今后一個時期，我國發(fā)展仍舊處于重要戰(zhàn)略機遇期，但機遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變更。要精確識變、科學應變、主動求變，有序推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，加快發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，提升自主創(chuàng)新實力。要堅持目標引領(lǐng)和問題導向，激活高質(zhì)量發(fā)展的動力活力。運用唯物論的相關(guān)學問，說明怎樣才能激活高質(zhì)量發(fā)展的動力活力。14．[2024·山東卷，19]近年來，中國科幻作家兩次獲得國際科幻界頂級榮譽——雨果獎，國產(chǎn)科幻電影也收獲票房和口碑的“雙豐收”……越來越多的“將來感”不斷涌現(xiàn)。科幻作品的將來感，恰恰是來自當下的現(xiàn)實感。太空漫游、人工智能，外星家園等科幻作品中很多看似天馬行空的設(shè)定，或多或少都能在現(xiàn)實生活中找到其源頭活水。最近幾年，越來越多的世界級將來學家、科技作家頻繁造訪中國，他們踏上中國的土地，更多的是為了找尋一種將來發(fā)展的可能，因為中國在很多領(lǐng)域走在了世界前列，在億萬人民追逐幻想的腳步中，可以聽到時代的脈動、看到潮水的方向?！翱苹米髌返膶砀?，恰恰是來自當下的現(xiàn)實感?！苯Y(jié)合材料，運用物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原理談談你對這句話的理解。課時卷341．解析：引言是辯證唯物主義意識能動作用的體現(xiàn)，B項符合題意。A、C兩項與題意不符；D項錯誤。答案：B2．解析：機器人是人類實踐的產(chǎn)物，是在人的意識指導下經(jīng)過實踐創(chuàng)建出來的，機器人不具有自我意識，意識是人腦對客觀存在的反映，人腦為意識的產(chǎn)生供應物質(zhì)器官，故①③錯誤，②④正確。故選C。答案：C3．解析：恐驚作為一種心情屬于意識的范疇，意識是客觀存在在人腦中的主觀映象，它的內(nèi)容來源于客觀存在，B錯誤，C正確。一切物質(zhì)的反應特性、生物的反應形式是人類意識產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提，A錯誤。無條件反射是動物由遺傳獲得的本能，D不選。答案：C4．解析：題干反映的是該俱樂部作出確定，訓練大腦機能以提高意識水平，①正確。該俱樂部作出的確定，抓住了大腦運動的本質(zhì)和規(guī)律，說明意識能夠反映事物的本質(zhì)和規(guī)律，②正確。題干沒有反映人腦與人的意識產(chǎn)生的關(guān)系，③不選。題干只反映了對人腦機能的訓練，沒有反映人腦與反映對象的關(guān)系，④不選。答案：A5．解析：大腦損傷，會導致認知衰退，說明人腦是意識的生理基礎(chǔ)，意識是人腦的機能，A符合題意；物質(zhì)確定意識，客觀物質(zhì)世界是意識的源泉，B錯誤；C、D均與題意無關(guān)，解除。答案：A6．解析：③中“有幻想就能成就出彩的人生”說法太肯定；④不符合題意，漫畫強調(diào)的是要有志向和目標，而不是實際行動。答案：A7．解析：①不符合題意，材料體現(xiàn)的是意識對改造主觀世界的指導作用，而不是客觀世界；②不符合題意，材料與實踐是相識的來源無關(guān)；③符合題意，材料體現(xiàn)的是通過看電影來影響自己的心境，對于人體生理活動具有調(diào)整和限制作用；④符合題意，不同的電影對人的心境有不同的調(diào)整作用，這說明聯(lián)系是普遍的。答案：C8．解析：科研工作者通過集體的力氣揭示了抗病蛋白管控和激活的核心分子機制，為將來培育抗病植物供應了新的機遇，③④符合題意。思維與存在具有同一性，但并不意味著思維都是對客觀存在的照實反映，①說法有誤。意識活動的目的性和主動創(chuàng)建性是并列關(guān)系，②表述錯誤。答案：D9．解析：對生活進行沉淀和提純，須要發(fā)揮主觀能動性，這離不開意識活動的主動創(chuàng)建性，②符合題意。文學寫作源于生活又高于生活，體現(xiàn)文學寫作的現(xiàn)實性和藝術(shù)性，走進人生“偶然中的必定，必定中的偶然”體現(xiàn)文學寫作的哲學性、思想性，④符合題意。虛構(gòu)世界的內(nèi)容是客觀的，表達形式是主觀的，①說法錯誤。③說法錯誤，兩者都具有客觀性，不存在誰比誰更具客觀性。答案：D10．解析：該漫畫諷刺了一些人在總結(jié)工作時夸大成果縮小缺點的現(xiàn)象，這從哲學上違反了一切從實際動身，實事求是的原則，故選D。漫畫中的這種錯誤做法也是在價值觀導向作用(意識的能動作用)下的選擇，所以正確的理解應當是堅持正確價值觀的導向(正確意識的指導)作用，A錯誤，B不符合題意?？磫栴}要抓住主流，但是成果不肯定是主流，總結(jié)工作要實事求是，C錯誤。答案：D11．解析：題干沒有涉及意識對于人體生理活動的調(diào)整和限制作用，②不選。重視意識的能動作用屬于唯物主義，夸大意識能動作用才是唯意志主義，④錯誤。答案：B12．解析：通過實踐，觀念的存在才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實存在，②說法錯誤。④“消退”說法錯誤。答案：B13．解析：要求運用唯物論的相關(guān)學問，說明怎樣才能激活高質(zhì)量發(fā)展的動力活力，屬于措施類試題。考生在解答此題時，首先要明確此題的學問范圍為“唯物論”的學問，然后結(jié)合材料中要精確識變、科學應變、主動求變，有序推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，加快發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，提升自主創(chuàng)新實力，從物質(zhì)確定意識，一切從實際動身，要樹立正確的意識，把敬重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來，要深化探討當前的發(fā)展形勢，遵循經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，提升自主創(chuàng)新實力，激活高質(zhì)量發(fā)展的動力活力等方面進行詳細分析即可。答案：①物質(zhì)確定意識，一切從實際動身。激活高質(zhì)量發(fā)展的動力活力必需面對我國發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)，有序推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，加快發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。②意識具有能動作用，要樹立正確的意識。要轉(zhuǎn)變觀念，堅持新發(fā)展理念，堅持目標引領(lǐng)和問題導向，不斷激活高質(zhì)量發(fā)展的動力活力。③把敬重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性結(jié)合起來，要深化探討當前的發(fā)展形勢，遵循經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，提升自主創(chuàng)新實力，激活高質(zhì)量發(fā)展的動力活力。14．解析：本題學問限定為物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系原