湖北省部分名校2024-2025學年高二上學期10月月考歷史試題（解析版）

高級中學名校試卷PAGEPAGE1湖北省部分名校2024-2025學年高二上學期10月月考歷史試題考試時間:2024年10月11日上午10:30-11:45試卷滿分：100分注意事項：1.答題前，先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.新石器時代的廣東曲江石峽遺址，其文化與嶺南地區(qū)土著文化明顯有別，少數(shù)陶器具有良渚文化特征。其與北鄰的江西贛江流域樊城堆文化關(guān)系亦為密切，有人將這兩種文化并稱為樊城堆一石峽文化。上述現(xiàn)象反映了（）A.嶺南文明起源于良渚 B.中華文明南北交流頻繁C.史前多元文化的交流 D.中華文明多元一體特點【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是新石器時代。根據(jù)材料可知，石峽文化兼有良渚文化的特征，又與樊城堆文化關(guān)系密切。凸顯了史前時期多元文化的交流融合，C項正確；“嶺南文明起源于良渚”的說法錯誤，排除A項；材料中涉及的都是南方文化間的交融，沒有涉及北方文明的影響，排除B項；材料強調(diào)的是不同文化間的交融問題，未涉及多元一體的文明特征，排除D項。故選C項。2.南朝齊、梁時期，麥、粟類北方旱地作物日漸在南方得到推廣。蕭梁時，多年在荊州為官的宗懍曾總結(jié)了在夏至前后取灰殺蟲以有利于小麥儲存保護的技術(shù)。上述現(xiàn)象（）A.有利于南方統(tǒng)一北方 B.反映出經(jīng)濟重心的南移C.體現(xiàn)了區(qū)域間的差異 D.得益于北方人口的南遷【答案】D【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干提示詞，可知這是本質(zhì)題、原因題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：南北朝時期（中國）。材料中“北方旱地作物也日漸在南方得到推廣”“小麥儲存保護的技術(shù)”等信息說明，南朝時期北方旱地作物在南方地區(qū)的種植規(guī)模日益擴大，其產(chǎn)量除滿足日常消費外，尚有不少囤積。結(jié)合所學知識可知，這是北民南遷的結(jié)果，北民南遷，推動了北方農(nóng)作物在南方的種植，D項正確；據(jù)所學知識可知，南北朝時期，南方并沒有統(tǒng)一北方，排除A項；材料反映了南方經(jīng)濟的開發(fā)，但不能得出“經(jīng)濟重心”南移的信息，排除B項；材料只涉及南朝經(jīng)濟的開發(fā)，不能得知“區(qū)域間”的差異，排除C項。故選D項。3.商周后，桃樹已在中原普遍種植，《禮記》中也將桃列入了祭祀“五果”之一。隨著北方絲綢之路的開通，在羅布泊樓蘭古城遺址、吐魯番阿斯塔那墓地中有桃核的出土。同樣，在吐魯番阿斯塔那墓地中還發(fā)現(xiàn)了唐代的面食。這反映出（）A.中原地區(qū)飲食文化的傳播 B.政府對西北邊疆的管轄C.國內(nèi)民族飲食文化的趨同 D.異域文化對唐食的影響【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題。根據(jù)材料時間信息可知準確時空是：古代中國。根據(jù)材料概括可知：由材料可知，桃樹應(yīng)產(chǎn)自中原地區(qū)，而西北地區(qū)桃核、唐代面食的出土信息則表明，隨著絲綢之路的交往，西北少數(shù)民族已食用了中原地區(qū)的水果與面食，反映出中原飲食文化的傳播，A項正確；材料未涉及政府是否在西北邊疆地區(qū)進行了管轄，僅涉及了中原食物對西北的影響，排除B項；不能通過五果核桃的傳播和面食的傳播就得出各民族飲食朝著一樣的方向發(fā)展，各民族的飲食是各具特色的，排除C項；材料反映的是中原文化對邊疆地區(qū)的影響，排除D項。故選A項。4.在元朝，御史臺是與中書省、樞密院并立的中央機關(guān)?！对O(shè)立憲臺格例》規(guī)定：中書省、樞密院奏稟公事，需與御史臺一同聞奏；中書省上奏重大政事時，必須有御史大夫副署丞相的奏章才能生效。這一規(guī)定（）A.加強了中央對地方的控制 B.賦予了監(jiān)察機構(gòu)較大的權(quán)威性C.增強了監(jiān)察工作的獨立性 D.保障了政府行政行為的公正性【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：元朝（中國）。由材料可知，中書省、樞密院奏稟公事需與御史臺一同聞奏，中書省上奏重大政事時必須有御史大夫副署丞相的奏章才能生效，這些規(guī)定明確了監(jiān)察機構(gòu)在重大事務(wù)中的參與權(quán)，賦予了監(jiān)察機構(gòu)較大的權(quán)威性，B項正確；材料主要闡述的是中央機關(guān)之間的關(guān)系，沒有涉及中央對地方的控制問題，排除A項；材料強調(diào)了御史臺與中書省、樞密院在某些事務(wù)上的共同參與，并未體現(xiàn)監(jiān)察工作的獨立性，排除C項；材料中的規(guī)定雖然對政府行政行為有一定的監(jiān)督作用，但不能絕對地保障政府行政行為的公正性，排除D項。故選A項。5.1693年，康熙帝患瘧疾，傳教士洪若翰、白晉等以1638年在秘魯發(fā)現(xiàn)治瘧特效藥金雞納霜將他的病治好。此后康熙帝更加重視西醫(yī)西藥，鮑仲義、樊繼訓等都是康熙朝來華并服務(wù)于宮廷的傳教士醫(yī)生，他們在康熙皇帝出巡的時候常常要隨駕扈從。這從側(cè)面說明（）A.中國傳統(tǒng)醫(yī)學日漸沒落 B.西學東漸推動社會進步C.清朝外交政策發(fā)生轉(zhuǎn)變 D.中外文化交流取得進展【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：清朝（中國）。由材料可知，康熙皇帝因傳教士成功治療瘧疾而更加重視西醫(yī)西藥，這體現(xiàn)出中外文化交流在醫(yī)學方面的進展，D項正確；材料強調(diào)的是對于西醫(yī)學的態(tài)度更加重視并未涉及傳統(tǒng)中醫(yī)發(fā)展，排除A項；材料只是提到個案，而不涉及社會整體情況，無法得出推動社會進步，排除B項；外交政策轉(zhuǎn)變不符合史實，排除C項。故選D項。6.輪船招商局“各上司暨官親幕友及同寅故舊”介紹來的各色人物，“求其能諳練辦公者十不獲一”，“每部門都有一些衣服華麗而懶惰的士紳，各處偃息，或?qū)Ｐ你@研經(jīng)書”，“經(jīng)理方面絕對不知道每星期的生產(chǎn)總額”。這表明輪船招商局（）A.注重引進西方技術(shù) B.改變政府選官原則C.管理體制尚存弊端 D.深受外資企業(yè)排擠【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是洋務(wù)運動時期中國。據(jù)材料可知，輪船招商局在用人方面存在外人管理、職責不清的問題，說明其管理體制存在弊端，C項正確；材料未提及西方技術(shù)引進問題，排除A項；材料中未涉及政府選官制度變革，排除B項；材料僅涉及輪船招商局的管理體制問題，不涉及外資企業(yè)的信息，排除D項。故選C項。7.1927年設(shè)立于紅安的七里坪革命法庭一般被視為歷史上的第一個革命法庭。法庭成立初期，以開展土地革命的政治任務(wù)為目標，懲處了一批剝削鄉(xiāng)鄰的貪官污吏、土豪劣紳，有力地震懾了地方上的反革命勢力。革命法庭的設(shè)立，體現(xiàn)了人（）A.重視以法律來鞏固邊區(qū)政權(quán) B.以法律為手段開展對敵斗爭C.沿襲了蘇聯(lián)模式的法律制度 D.已經(jīng)建立了完備的法律體系【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1927年（中國）。根據(jù)材料可知，1927年，革命法庭設(shè)立之后懲處了一批反革命勢力，通過法律開展了對敵斗爭，B項正確；根據(jù)材料的“1927年”以及“土地革命”等信息可以獲知此時的時間是國共十年對峙時期，而“邊區(qū)”是抗日戰(zhàn)爭時期建立的，排除A項；材料中屬于中共建立的革命法庭，并未“沿襲”蘇聯(lián)模式，排除C項；當時還未建立“完備的法律體系”，排除D項。故選B項。8.有人撰文寫道，淞滬會戰(zhàn)集中國軍精銳，采取攻勢，迫使日軍追隨國軍行動，改變其作戰(zhàn)線由北向南方向為由東向西方向。因此中國獲得換取時間之空間，從容將華東華中人力物力，撤遷西南，在大后方建立持久抵抗戰(zhàn)力。其意在說明此戰(zhàn)（）A.為持久抗戰(zhàn)創(chuàng)造了一定條件 B.得到全國民眾的大力支持C.使日軍接受了持久抗戰(zhàn)現(xiàn)實 D.推動抗戰(zhàn)進入到相持階段【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是20世紀30年代中日。據(jù)材料可知，淞滬會戰(zhàn)中，中國軍隊采取攻勢，迫使日軍改變作戰(zhàn)方向。這一行動為中國爭取了時間和空間，使得華東華中的人力物力能夠撤遷至西南大后方，從而為建立持久抵抗的戰(zhàn)力奠定了基礎(chǔ)，A項正確；材料中沒有提及“全國民眾的大力支持”的信息，排除B項；材料強調(diào)了淞滬會戰(zhàn)為中國持久抗戰(zhàn)創(chuàng)造了一定的條件，材料不涉及日軍對中國持久抗戰(zhàn)的態(tài)度，排除C項；抗戰(zhàn)進入相持階段是在武漢會戰(zhàn)之后,排除D項。故選A項。9.1949年3月，中共七屆二中全會提出“要把解放軍看成是培養(yǎng)干部的學校，人民解放軍不但是一個戰(zhàn)斗隊，同時也必須是一個工作隊?！边@一指示提出的主要背景是（）①各方面工作需要大量干部②解放區(qū)經(jīng)濟恢復(fù)形勢嚴峻③革命在全國迅速取得勝利④逐步走向成熟A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本題是組合選擇題。時空是：1949年的中國。根據(jù)材料概括可知：由材料和所學知識可知，三大戰(zhàn)役勝利后，中國革命發(fā)展大勢已定，因建設(shè)政權(quán)的需要，①各方面都需要大量干部；中共七屆二中全會是在革命大勢以定的情況下召開的，即③革命在全國取得勝利，①③正確；②錯在解放區(qū)經(jīng)濟恢復(fù)形勢嚴峻不是解放軍從戰(zhàn)斗軍隊轉(zhuǎn)向工作隊的主要原因，恢復(fù)經(jīng)濟的前提是政權(quán)的建立；④錯在逐步走向成熟是遵義會議，與題干時間信息不符，排除ACD項。故選A項。10.1950年，中共武漢市委適當擴大了對私營工廠的加工訂貨和產(chǎn)品收購的比重。重要行業(yè)中，加工訂貨占其總產(chǎn)值的比重見下圖。武漢市委此舉意在（）A.助力本地經(jīng)濟恢復(fù) B.穩(wěn)定武漢金融秩序C.變革產(chǎn)權(quán)所有關(guān)系 D.實現(xiàn)市場調(diào)節(jié)作用【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1950年（中國）。由材料和所學知識可知，新中國成立初期，武漢市委通過加大對私營工廠的訂貨及其產(chǎn)品收購的力度，刺激私營企業(yè)的恢復(fù)與發(fā)展，從而帶來整個武漢市社會經(jīng)濟的復(fù)蘇，A項正確；材料中舉措主要涉及的生產(chǎn)領(lǐng)域，而非金融領(lǐng)域，排除B項；“對私營工廠的加工訂貨和產(chǎn)品收購”并不能改變企業(yè)的產(chǎn)權(quán)性質(zhì)，排除C項；“實現(xiàn)市場調(diào)節(jié)作用”明顯與材料中“政府適當擴大……的比重”信息不符，排除D項。故選A項。11.多米提烏斯·阿赫諾巴爾布斯的祭壇是羅馬共和國晚期的一個重要歷史遺跡，保存有許多關(guān)于古羅馬社會和文化的珍貴信息。下圖為其中一幅浮雕(局部)，描述了羅馬城正在進行人口普查的場景。當時，羅馬開展人口普查的主要目的是（）A.打擊外族叛亂 B.限制人員流動C.確定公民義務(wù) D.擴大帝國疆域【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題，時空是羅馬共和國時期。根據(jù)材料及所學知識可知，所謂羅馬城的人口普查，實際上是羅馬公民登記活動，確定公民人數(shù)以及每個公民的財產(chǎn)，并據(jù)此確定每個公民應(yīng)承擔的義務(wù)，C項正確；材料未涉及打擊外族叛亂的相關(guān)信息，排除A項；材料與限制人口流動無關(guān)，排除B項；當時尚處于羅馬共和國時期，并未進入帝國階段，排除D項。故選C項。12.11世紀開始興起的城市中，市民有著共同的利益訴求。把他們結(jié)合起來的紐帶是一紙契約：封建主賜予的特許狀，亦即市民共同遵守的城市章程。中世紀城市作為一種共同體，代表本城及市民利益。據(jù)此可知中世紀城市（）A.助推民族國家意識興起 B.具備近代政治文明色彩C.構(gòu)建受到啟蒙思想指引 D.已擺脫封建王權(quán)的束縛【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：11世紀（歐洲）。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識可知，中世紀西歐城市代表市民集體利益，具備市民共同遵守的城市章程，享有自治的權(quán)利，已經(jīng)初步具備近代民主政治的色彩，B項正確；此時并未出現(xiàn)民族國家意識興起，排除A項；啟蒙運動并非中世紀時期出現(xiàn)，排除C項；已擺脫封建王權(quán)的束縛說法不符合史實，排除D項。故選B項。13.1832年，英國民眾發(fā)起議會改革運動并最終使中等階級獲選舉權(quán)，但改革后議會下院中，土地貴族仍舊居于壟斷地位。馬克思謂之以“恐怕還從沒有一個這樣強大的、看來似乎成功的人民運動得到這樣微不足道的表面的結(jié)果”。這說明（）A.政黨政治曲折發(fā)展 B.議會改革成效顯著C.封建貴族日漸強勢 D.民主化進程之艱難【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是1832年的英國。根據(jù)材料可知，1832年，英國進行第一次議會改革，重新分配議員名額并修改選民資格，中等階級大體上獲得選舉權(quán)，但終究沒能完全擊敗貴族勢力，只是部分的得到政治統(tǒng)治權(quán)，這是一次保守的、不徹底的改革，體現(xiàn)出民主政治發(fā)展的漸進與艱難，D項正確；材料未涉及政黨政治發(fā)展的特征，與題干無關(guān)，排除A項；材料主要強調(diào)改革的局限性，而非對其表功，排除B項；議會改革實際上逐漸削弱了封建貴族在政治上的力量，排除C項。故選D項。14.針對二戰(zhàn)前法國文官缺乏系統(tǒng)管理的弊端，且受自身政治傳統(tǒng)影響，法國將各級地方政府人事制度置于中央政府的控制之下，不得各自為政。這反映出法國人事制度的特點是（）A.政治中立化 B.官僚色彩濃厚C.中央集權(quán)化 D.堅持程序公正【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是本質(zhì)題。時空是二戰(zhàn)前的法國。據(jù)材料可知，針對二戰(zhàn)前法國文官缺乏系統(tǒng)管理的弊端，且受自身政治傳統(tǒng)影響，法國將各級地方政府人事制度置于中央政府的控制之下，不得各自為政。這反映出法國人事制度的特點是加強中央集權(quán)，C項正確；材料強調(diào)的是“法國將各級地方政府人事制度置于中央政府的控制之下，不得各自為政”，反映的是中央加強對地方的控制，而不是政治中立，排除A項；據(jù)所學可知，官僚色彩是指官員耍威風、擺架子、當老爺，脫離群眾、脫離實際，甚至為了個人利益而損害群眾利益的作風和行為，材料沒有體現(xiàn)，排除B項；堅持程序公正是司法原則，與文官制度無關(guān)，排除D項。故選C項。15.2019年8月2日，美國宣布正式退出《中導(dǎo)條約》。聯(lián)合國秘書長古特雷斯說，《中導(dǎo)條約》失效后，世界將失去寶貴的“核戰(zhàn)爭制動器”。這說明（）A.武器研發(fā)有損于和平 B.大國需承擔國際義務(wù)C.和平之路任重而道遠 D.多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn)【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：2019年（美國）。據(jù)本題材料“《中導(dǎo)條約》失效后，世界將失去寶貴的‘核戰(zhàn)爭制動器’”結(jié)合所學知識可知，《中導(dǎo)條約》的簽訂與延續(xù)有助于束縛美國在軍備競賽方面的投入，而美國正式退出《中導(dǎo)條約》，意味著美國在軍備研發(fā)上的松綁，這必將給國際安全與穩(wěn)定帶來消極后果，這說明維護世界和平之路，任重而道遠，C項正確；《中導(dǎo)條約》是1987年12月8日美蘇兩國首腦里根和戈爾巴喬夫在華盛頓簽署的關(guān)于雙方全部銷毀各自中程導(dǎo)彈和中短程導(dǎo)彈的條約，無法體現(xiàn)武器研發(fā)有損于和平，排除A項；美國退出《中導(dǎo)條約》本身就說明美國并沒有承擔國際義務(wù)，排除B項；只是美國退出《中導(dǎo)條約》無法說明多極化趨勢不可逆轉(zhuǎn)，排除D項。故選C項。二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.[中國服飾與文化]材料一：在漢代的服飾制度中，出現(xiàn)了兩種極為重要的制度，即佩綬制度與簪筆制度。簪筆的出現(xiàn)最初只是出于實際應(yīng)用的需要。因為官吏上朝奏事必先書寫在笏板上，在上朝過程中，皇帝的旨意或議事的結(jié)果也需要書寫在笏板上以備忘。這一切，使得官員在上朝時需要隨身帶筆。而漢代的筆沒有我們今天的筆那么精巧，不便放在身上，所以插于頭上耳邊一側(cè)的冠內(nèi)，叫簪筆。不過，據(jù)有關(guān)文獻記載，兩漢時期的簪筆僅限于御史或文官使用。漢以后，簪筆成為文官的一種象征和禮儀的一部分……漢代官員簪筆以奏言記事，向君主和其他朝臣表現(xiàn)自己的忠君效主和認真的工作態(tài)度，賦予了簪筆以君臣之“禮”的新內(nèi)涵?！幾灾旌推健吨袊検犯濉凡牧隙耗纤未镜v庚戌(1250年)，史繩祖撰文說：和夏、商、周三代相比較，衣裳和帽子鞋子的情況已經(jīng)有了很大的不同。古時候有帽子，但是沒有頭巾，近代卻反而把使用頭巾當作符合禮儀的行為，而戴著帽子不戴頭巾被認為是不合禮儀的……古時候有舄(一種復(fù)底鞋)、有屨(一般的鞋子)、有屐(木屐)，但是沒有靴子，趙武靈王(戰(zhàn)國時期趙國君主)之后開始使用靴子。北宋末年曾經(jīng)把靴子改成履(單底鞋)，宋高宗的時候又把履改成了靴子；北魏的胡服方便騎馬，于是在衣服上加上類似裙子的橫幅并綴在下面，叫做襴，這成為了現(xiàn)在(南宋時期)官員們的公服……所有這些情況，史氏(史繩祖)認為都是“變古”之制?！恩媸贰x禮》亦言當時“衣冠之制，上下混一”?！幾灾烊鹞醯戎哆|宋西夏金社會生活史》（1）根據(jù)材料一，概括漢代簪筆制度形成的原因及其象征意義。（2）根據(jù)材料二，分析南宋服飾“變古”現(xiàn)象所體現(xiàn)的社會文化變遷?！敬鸢浮浚?）原因：漢代官員上朝書寫記錄需要；漢代筆不便攜帶。象征：成為文官的一種象征，反映了文官身份和職責；成為禮儀的一種象征，反映了君臣之禮。（2）變遷：社會等級觀念的淡化；實用主義的興起；民族交融的加強?！窘馕觥俊拘?】本題是背景類、影響類材料分析題。時空是：漢代（中國）。原因：據(jù)材料“因為官吏上朝奏事必先書寫在笏板上，在上朝過程中，皇帝的旨意或議事的結(jié)果也需要書寫在笏板上以備忘”可知，漢代官員上朝書寫記錄需要；據(jù)材料“漢代的筆沒有我們今天的筆那么精巧，不便放在身上”可知漢代筆不便攜帶。象征：據(jù)材料“簪筆成為文官一種象征和禮儀的一部分”可知，成為文官的一種象征，反映了文官身份和職責；據(jù)材料“漢代官員簪筆以奏言記事，向君主和其他朝臣表現(xiàn)自己的忠君效主和認真的工作態(tài)度，賦予了簪筆以君臣之‘禮’的新內(nèi)涵”可知，成為禮儀的一種象征，反映了君臣之禮?！拘?】本題是對比類材料分析題。時空是：南宋（中國）。變遷：據(jù)材料“衣冠之制，上下混一”可知，社會等級觀念的淡化；據(jù)材料“北魏的胡服方便騎馬，于是在衣服上加上類似裙子的橫幅并綴在下面，叫做襴”可知，實用主義的興起；據(jù)材料“北魏的胡服方便騎馬，于是在衣服上加上類似裙子的橫幅并綴在下面，叫做襴，這成為了現(xiàn)在(南宋時期)官員們的公服”可知，北魏的服飾被南宋時期繼承，體現(xiàn)了民族交融的加強。17[列強侵略與中國經(jīng)濟]材料一：從1840年到1905年的66年中，中國人民一直被籠罩在列強侵華戰(zhàn)爭的硝煙之中。幾乎所有資本主義、帝國主義強國都參與了對中國的侵略和掠奪。西方列強在中國的活動，是以享受條約所賦予的特權(quán)為基本特征的。數(shù)以百計的不平等條約、章程、專條，像一張無所不至的巨網(wǎng)，從政治、經(jīng)濟、軍事、文化等各個方面束縛著中國，使中國在列強無盡的索取面前寸步難行，動輒得咎，而列強則據(jù)此為所欲為。甲午戰(zhàn)爭后，除在華企業(yè)投資外，對中國政府的貸款成為帝國主義控制中國財政、爭奪“勢力范圍”和左右中國政局的工具，在列強對華資本輸出中占有愈來愈重要的地位。它們通過各種手段，把經(jīng)濟侵略的觸角從中國的通商都市一直伸到窮鄉(xiāng)僻壤，并在中國造成了為帝國主義服務(wù)的買辦資產(chǎn)階級。——摘編自《鴉片戰(zhàn)爭與近代中國社會的演變》材料二：1913-1918年中國進口貿(mào)易貨值表——摘編自《中國經(jīng)濟發(fā)展史(1840-1949)》第3卷（1）根據(jù)材料一，指出19世紀末20世紀初列強侵華的主要手段并概括其對中國社會的影響。（2）根據(jù)材料二，分析1913—1918年中國進出口凈值變化的原因?！敬鸢浮浚?）主要手段:資本輸出。影響：政治上，帝國主義加緊爭奪“勢力范圍”，干預(yù)政局，民族危機進一步加深；經(jīng)濟上，經(jīng)濟侵略擴展至城鄉(xiāng)，列強控制財政；階級關(guān)系上，催生買辦階層，加劇半殖民地化。（2）原因：西方列強忙于歐戰(zhàn)，減少了對中國的商品輸出；國內(nèi)民族工業(yè)得到迅速發(fā)展，減少了對外國商品的依賴，進口相對下降；戰(zhàn)時需求增加，中國商品出口增加。【解析】【小問1】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是：19世紀末20世紀初（中國）。主要手段:據(jù)材料“甲午戰(zhàn)爭后，除在華企業(yè)投資外，對中國政府的貸款成為帝國主義控制中國財政……左右中國政局的工具”“在列強對華資本輸出中占有愈來愈重要的地位”可知，資本輸出。影響：據(jù)材料“爭奪‘勢力范圍’”及所學知識可知，政治上，帝國主義加緊爭奪“勢力范圍”，干預(yù)政局，民族危機進一步加深；據(jù)材料“把經(jīng)濟侵略的觸角從中國的通商都市一直伸到窮鄉(xiāng)僻壤”可知，經(jīng)濟上，經(jīng)濟侵略擴展至城鄉(xiāng)，列強控制財政；據(jù)材料“在中國造成了為帝國主義服務(wù)的買辦資產(chǎn)階級”可知，階級關(guān)系上，催生買辦階層，加劇半殖民地化?！拘?】本題是背景類材料分析題。時空是：20世紀初（中國）。原因：據(jù)材料信息可知，1913年至1918年中國出口凈值呈現(xiàn)增加趨勢，進口凈值出現(xiàn)下降，到1918年，仍然低于1913年的進口凈值。結(jié)合所學知識可知，一戰(zhàn)期間，西方列強忙于歐戰(zhàn)，減少了對中國的商品輸出，使得進口凈值出現(xiàn)上述變化；此時期國內(nèi)民族工業(yè)得到迅速發(fā)展，減少了對外國商品的依賴，進口相對下降；加之，戰(zhàn)時需求增加，中國商品出口增加趨勢。18.[殖民主義與大國競爭]材料一：歷史時期歷史發(fā)展狀況15世紀葡萄牙和西班牙開始海外探險和殖民活動，開辟新航路。16世紀西班牙建立美洲殖民帝國，獲取大量財富。17世紀英法荷等國加入殖民競爭，進行殖民擴張和貿(mào)易爭奪。18世紀英法七年戰(zhàn)爭，英國勝利，確立了在北美和印度的殖民霸權(quán)。19世紀工業(yè)革命推動歐洲列強加速殖民擴張，非洲和亞洲成為主要目標。20世紀兩次世界大戰(zhàn)后，殖民體系瓦解，殖民地紛紛獨立，新的大國競爭格局形成?！幾詤怯阝?、齊世榮主編《世界史》、白壽彝《中國通史》材料二:在全球化進程中，各個方面，經(jīng)濟、政治、文化都深深打上了殖民主義的烙印。殖民主義對全球化進程有不可否認的推動作用。這里用的推動是一個中性詞，不同于建設(shè)、進步這些字眼的意義。推動可以向好的方向，也可以向不好的方向，可以用好的方式，也可以用不好的方式。無論16世紀的海上霸主和商業(yè)帝國西班牙和葡萄牙，還是17世紀被譽為“海上馬車夫”的荷蘭，抑或18世紀中期開始全面走向世界、最終成為“日不落帝國”的英國，西方國家憑借經(jīng)濟和技術(shù)的全球優(yōu)勢，利用堅船利炮進行貿(mào)易掠奪、軍事侵略和殖民擴張，最終建立起以歐洲為中心的世界資本主義經(jīng)濟和政治體系。二戰(zhàn)結(jié)束后，美英霸權(quán)和平輪替，世界經(jīng)濟、政治和科技的中心由歐洲轉(zhuǎn)向北美。冷戰(zhàn)期間的美蘇爭霸，世界分裂為兩大陣營。——摘編自張紅菊《殖民主義與全球化—殖民主義對全球化進程的推動作用、危害及消極影響》、朱鋒《大國戰(zhàn)略競爭視角下的國際秩序變革》（1）根據(jù)材料一，概括15世紀至19世紀歐洲殖民主義發(fā)展的主要趨勢。（2）根據(jù)上述材料和所學知識，分析殖民主義與大國競爭對世界歷史進程的推動作用?！敬鸢浮浚?）主要趨勢：參與國家增多(西葡主導(dǎo)演變?yōu)橛⒎ǖ葒鲗?dǎo))；范圍不斷擴大(殖民范圍由美洲拓展到亞非)；影響力日益增強。（2）作用：加強了世界各地區(qū)之間的聯(lián)系；促進了全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成(或全球經(jīng)濟的一體化)；推動了國際格局的變化和國際秩序的演進?！窘馕觥啃?】本題是特點類材料分析題。時空是15世紀至19世紀（歐洲）。據(jù)材料一“葡萄牙和西班牙開始海外探險和殖民活動”“英法荷等國加入殖民競爭”，可概括得出參與國家增多；根據(jù)材料一“西班牙建立美洲殖民帝國”“確立了在北美和印度的殖民霸權(quán)”“非洲和亞洲成為主要目標”，可概括得出范圍不斷擴大；根據(jù)材料一“西班牙建立美洲殖民帝國”“英國勝利，確立了在北美和印度的殖民霸權(quán)”“新的大國競爭格局形成”，可概括得出影響力日益增強?！拘?】本題是影響類材料分析題。時空是15世紀至19世紀（歐洲）。據(jù)材料二“殖民主義對全球化進程有不可否認的推動作用”，得出加強了世界各地區(qū)之間的聯(lián)系；根據(jù)材料二“建立起以歐洲為中心的世界資本主義經(jīng)濟和政治體系”，得出促進了全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成；根據(jù)材料二“美英霸權(quán)和平輪替，世界經(jīng)濟、政治和科技的中心由歐洲轉(zhuǎn)向北美。冷戰(zhàn)期間的美蘇爭霸，世界分裂為兩大陣營”，可得出推動了國際格局的變化和國際秩序的演進。19.[中西傳統(tǒng)用人觀]材料項目中國傳統(tǒng)用人觀西方傳統(tǒng)用人觀用人標準德才兼?zhèn)?，以德為先。強調(diào)個人品德修養(yǎng)和忠誠正直，同時注重才能。注重才能和專業(yè)技能。更看重個人在特定領(lǐng)域的能力表現(xiàn)。選拔方式科舉制度等選拔體系，通過考試選拔人才。也有舉薦等方式。以能力為導(dǎo)向，通過競爭、面試等方式選拔。部分時期有貴族世襲等情況。用人理念用人不疑，疑人不用。強調(diào)對人才的信任和放權(quán)。強調(diào)契約精神，在明確職責的基礎(chǔ)上用人，更注重制度約束。人才培養(yǎng)通過學校教育結(jié)合實踐培養(yǎng)，強調(diào)個人的自我修養(yǎng)和學習。重視專業(yè)教育和實踐經(jīng)驗，通過學校、企業(yè)等多種途徑培養(yǎng)人才。人才流動相對較為穩(wěn)定，受社會等級、家族觀念等影響較大。