人教版數(shù)學(xué)三年級下冊 第七單元第2課時 小數(shù)的大小比較_第1頁
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人教版數(shù)學(xué)三年級下冊 第七單元第2課時 小數(shù)的大小比較_第3頁
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第2課時

小數(shù)的大小比較義務(wù)教育人教版三年級下冊小數(shù)的初步認識7復(fù)習(xí)導(dǎo)入比較下面各數(shù)的大小。小結(jié)：整數(shù)比較大小有兩種不同的情況：位數(shù)不同的，位數(shù)越多這個數(shù)就越大；位數(shù)相同的，要從高位比起。＞＞＜＞1612

28382862831127978探究新知下面是四名男生的跳高成績，請給他們排出名次。名字小明小剛小強小林成績/米0.81.21.10.9先獨立思考，再在小組內(nèi)交流自己的想法。方法一：化成整數(shù)比較。0.8米＝8分米1.2米＝12分米1.1米＝11分米0.9米＝9分米12分米＞11分米＞9分米＞8分米第一名第二名

第三名

第四名（）＞（）＞（）＞（）1.2米0.9米0.8米1.1米小剛小強小林小明方法二：借助測量工具比較。8分米0.8米9分米0.9米11分米1.1米12分米1.2米第一名第二名

第三名

第四名（）＞（）＞（）＞（）1.2米0.9米0.8米1.1米小剛小強小林小明方法三：以1米為分界線。0.8米1.2米1.1米0.9米超過1米。1.2米＞1.1米不到1米。不到1米。0.9米＞0.8米第一名第二名

第三名

第四名（）＞（）＞（）＞（）1.2米0.9米0.8米1.1米小剛小強小林小明一位小數(shù)的大小比較：先看小數(shù)點的左邊部分，左邊部分大的那個小數(shù)就大；左邊部分相同的，就比較小數(shù)點的右邊部分，右邊部分大的那個小數(shù)就大。(教材P86做一做)看圖比較下面各組數(shù)的大小。0.40.6＜2.51.8＞鞏固運用(教材P88T5)3分米

2.7分米3.8米4.5米2分米

0.7米1.比較下面每組中兩個數(shù)量的大小。＜＞＞＞＜＜0.6元

0.9元21角

1.9元10元9.9元2.請把前三名學(xué)生的名字寫在領(lǐng)獎臺上。四名學(xué)生50米跑成績名字成績/秒小輝8.2小林8.4小剛8.8小濤8.68.2＜8.4＜8.6＜8.8小濤小林小輝(教材P88T6)3.下表是A、B、C三家商店同款筆記本和文具盒的價格情況。（1）（）商店的筆記本最便宜。（2）（

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