2023-2024學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2023-2024學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共12分）1．（12分）學(xué)校社團(tuán)開展“探訪北京文化地標(biāo)”實(shí)踐活動(dòng)。你所在的小組準(zhǔn)備學(xué)習(xí)匯報(bào)，請(qǐng)你修改完善。第一部分緣起故宮博物院是中國(guó)最大的古代文化藝術(shù)博物館，院藏文物體系完備、涵蓋古今、品質(zhì)精良、品類豐富，承載著深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；北大紅樓是我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志性建筑之一，見(jiàn)證了革命歷史，積淀了深刻的思想，孕育了偉大的精神；國(guó)家體育場(chǎng)是全球首個(gè)“雙奧開閉幕式場(chǎng)館”，獨(dú)特的設(shè)計(jì)和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代建筑完美溶合……北京多元多樣的文化地標(biāo)讓我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。（1）小組成員對(duì)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的字音和字形產(chǎn)生了分歧。下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是A.因?yàn)楸磉_(dá)的是“故宮博物院收藏的”的意思，所以“院藏”中“藏”的字音為“cáng”。B.因?yàn)楸磉_(dá)的意思與“托著物體，承受它的重量”有關(guān)，所以“承載”中“載”的字音為“zài”。C.因?yàn)楸磉_(dá)的是“積累沉淀”的意思，所以“積淀”中“淀”的字形是正確的。D.因?yàn)楸磉_(dá)的是“幾種不同的事物合成一體”的意思，所以“溶合”中“溶”的字形是正確的。（2）文段中的畫線句存在問(wèn)題，請(qǐng)做出修改。第二部分發(fā)現(xiàn)（一）中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館舉辦的“文脈華滋——中國(guó)工藝美術(shù)基本陳列展”，令人嘆為觀止。中國(guó)工藝美術(shù)，時(shí)有所尚，代有所創(chuàng)；既居于廟堂之高，又貼合日用之常。中國(guó)工藝美術(shù)，歷史悠久，品類繁盛，匯聚為一條可觀、可品、可用的泱泱文脈。其中飽含著的中華民族文化的理念、智慧、氣度、神韻，千百年來(lái)細(xì)雨潤(rùn)物般地滋養(yǎng)著中國(guó)人的精神理念和生活情態(tài)，潛移默化地潤(rùn)澤著中國(guó)人的樂(lè)觀自信和聰明智慧。（3）小組成員想知道“文脈華滋”的意思。查《古代漢語(yǔ)詞典》，“華滋”的解釋為：①茂盛；②潤(rùn)澤；③指豐美的容色。根據(jù)詞典解釋，下列對(duì)文段中“文脈華滋”理解正確的一項(xiàng)是A.文藝枝繁葉茂B.文化潤(rùn)澤古今C.氣韻情態(tài)豐美D.工藝品類繁盛（二）首鋼園區(qū)因冬奧而興。作為老工業(yè)遺址，這里保存了大量的工業(yè)遺產(chǎn)，形成了獨(dú)特的工業(yè)文化景觀。同時(shí)，首鋼園區(qū)圍繞三高爐、北七筒、首鋼滑雪大跳臺(tái)等工業(yè)遺跡和冬奧遺產(chǎn)，引入文化、科技、科幻、體育等多種產(chǎn)業(yè)和元素。高爐改為發(fā)布秀場(chǎng)，廠房改為冬奧配套建筑，發(fā)電站改為咖啡館……園區(qū)內(nèi)還設(shè)有美術(shù)館、音樂(lè)廳、小劇場(chǎng)等文化設(shè)施，吸引了眾多文藝青年前來(lái)感受工業(yè)風(fēng)與現(xiàn)代藝術(shù)的碰撞。近年來(lái)，首鋼園區(qū)已成為展示首都工業(yè)文化、冬奧文化和創(chuàng)新文化的新地標(biāo)。首鋼園區(qū)工業(yè)遺存的改造利用，讓老工業(yè)遺址。（4）在文段橫線處填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.鋒芒畢露B.返璞歸真C.華麗轉(zhuǎn)身D.美輪美奐（三）10年來(lái)，北京市民要求恢復(fù)地壇書市的聲音一直都在。2023年9月8日，【甲】我與地壇【甲】北京書市在地壇公園開幕。本屆書市為期11天，展場(chǎng)總面積1.5萬(wàn)平方米，推出閱讀互動(dòng)活動(dòng)、閱讀推廣活動(dòng)、簽售活動(dòng)、線上直播活動(dòng)等近百場(chǎng)。闊別10年，作為京城閱讀的【乙】老字號(hào)【乙】，地壇書市又回到千年古都九壇之一的地壇，又回到《我與地壇》的作者史鐵生時(shí)常思考人生、尋找生命意義的地方，又回到廣大讀者身邊，讓文化更好地滿足了社會(huì)的需求，讓作為北京文化地標(biāo)的地壇煥發(fā)出更多光彩。（5）在文段【甲】【乙】?jī)商幪钊霕?biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.【甲】引號(hào)【乙】引號(hào)B.【甲】書名號(hào)【乙】書名號(hào)C.【甲】書名號(hào)【乙】引號(hào)D.【甲】引號(hào)【乙】書名號(hào)第三部分認(rèn)識(shí)通過(guò)此次活動(dòng)，我們感受到了北京文化地標(biāo)無(wú)限的生命力。這種生命力因厚重的文化而持久，因時(shí)代的發(fā)展而旺盛，。（6）請(qǐng)結(jié)合“第二部分發(fā)現(xiàn)”中的三則材料，在橫線處填寫一個(gè)句子，構(gòu)成排比，補(bǔ)全認(rèn)識(shí)。二、古詩(shī)文閱讀（共17分）2．（5分）默寫，完成問(wèn)題。（1）蘇軾在思念親人時(shí)，用“①，②”表達(dá)出對(duì)天下離別之人共享一輪明月的美好祝愿；歐陽(yáng)修在被貶滁州時(shí)，用“人知從太守游而樂(lè)，③”流露出與民同樂(lè)的政治襟懷。（2）你遇到困難時(shí)，會(huì)選用“④，⑤”兩句古詩(shī)（文）來(lái)激勵(lì)自己積極進(jìn)取。3．（5分）閱讀《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，完成問(wèn)題。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（1）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是A.讀題目可知，這首詩(shī)是劉禹錫在揚(yáng)州與白居易初次相逢時(shí)，為酬答白居易的贈(zèng)詩(shī)而作。B.讀“凄涼地”和“棄置身”時(shí)，可以將“凄涼”和“棄置”讀出重音，以突出詩(shī)人多年貶謫之苦。C.讀“聞笛賦”和“爛柯人”時(shí)，可以強(qiáng)烈感受到詩(shī)人思念嵇康的深情和自比爛柯的凄慘。D.讀“暫憑杯酒長(zhǎng)精神”時(shí)，人們可以感受到意志不衰、堅(jiān)忍不拔的氣概，從而獲取力量。（2）請(qǐng)列出畫線詩(shī)句中的意象，簡(jiǎn)要分析它們的表達(dá)效果。4．（7分）閱讀《岳陽(yáng)樓記》，完成問(wèn)題。岳陽(yáng)樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，【甲】政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，【乙】浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？【丙】不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都不相同的一項(xiàng)是A.巴陵勝狀名勝古跡出奇制勝渾欲不勝簪B.南極瀟湘此樂(lè)何極初極狹極為神速C.去國(guó)懷鄉(xiāng)天府之國(guó)國(guó)泰民安精忠報(bào)國(guó)D.吾誰(shuí)與歸太守歸而賓客從完璧歸趙獵馬帶禽歸（2）翻譯文中畫線句并依據(jù)上下文對(duì)其作出分析，全都正確的一項(xiàng)是【甲】政通人和，百?gòu)U具興。翻譯：政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的建筑都興建起來(lái)。分析：滕子京面對(duì)貶謫困境，積極作為，在各個(gè)方面都取得了卓越政績(jī)，因此范仲淹主動(dòng)為他作“記”。【乙】浮光躍金，靜影沉璧。翻譯：浮動(dòng)的日光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。分析：運(yùn)用了比喻和對(duì)偶的修辭手法，描繪了一幅日月映水、金色玉光的景象，營(yíng)造了一種輕松愉悅的氛圍?！颈坎灰晕锵玻灰约罕?。翻譯：不因外物和自己處境的變化而喜悲。分析：與后文的“憂其民”和“憂其君”，一同回答了前文的“何哉”之問(wèn)，表現(xiàn)出“古仁人”超越個(gè)人的憂樂(lè)觀。（3）根據(jù)《岳陽(yáng)樓記》及下面兩則材料，在后面語(yǔ)段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。材料一監(jiān)察御史韓愈上疏①：“今年已來(lái)，京畿諸縣，夏逢亢早，秋又早霜，田種所收，十不存一。伏乞特敕京兆府，應(yīng)②今年稅錢及草粟等在百姓腹內(nèi)③，征未得者，容至來(lái)年蠶麥?！庇H陽(yáng)山令。（取材于《資治通鑒》）材料二（修）方貶夷陵時(shí)，無(wú)以自遣，因取舊案反覆觀之，見(jiàn)其枉直乖錯(cuò)④不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下固可知?！弊誀枹荩鍪虏桓液鲆?。（取材于《宋史》）注：①〔疏〕指《御史臺(tái)上論天旱人饑狀》。②〔應(yīng)（yìng）〕承諾。③〔腹內(nèi)〕指名下。④〔乖錯(cuò)〕謬誤，錯(cuò)亂。⑤〔爾〕這，那。同是憂國(guó)憂民，范仲淹以“①”點(diǎn)明全篇主旨與滕子京共勉；韓愈見(jiàn)京畿諸縣災(zāi)年欠收，請(qǐng)求皇帝②；歐陽(yáng)修觀夷陵舊案而嘆天下，警示自己做到“③”。（①③用原文回答，②用自己的話概括）三、名著閱讀（5分）5．（5分）小說(shuō)為取得引人入勝的藝術(shù)效果，在情節(jié)設(shè)計(jì)上或設(shè)置懸念，或制造誤會(huì)，或追求離奇巧合。請(qǐng)選擇其中一種手法，結(jié)合《水滸傳》相關(guān)內(nèi)容，寫一段賞析文字。（要求：圍繞手法敘述相關(guān)內(nèi)容，分析藝術(shù)效果，100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共26分）6．（7分）閱讀下面材料，完成問(wèn)題。材料一10年來(lái)，中國(guó)與“一帶一路”共建、國(guó)家持續(xù)推進(jìn)設(shè)施互聯(lián)互通，為高質(zhì)量共建“一帶一路”提供堅(jiān)實(shí)支撐。相關(guān)企業(yè)積極布局，廣泛參與傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目合作穩(wěn)步推進(jìn)，新型基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目合作亮點(diǎn)紛呈。在非洲，由中信建設(shè)承建的阿爾及利亞?wèn)|西高速公路東標(biāo)段84公里項(xiàng)目于2023年8月12日竣工通車，項(xiàng)目建設(shè)為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了近萬(wàn)名建筑產(chǎn)業(yè)工人，惠及近4000萬(wàn)人口。在阿拉伯灣海域，沙特國(guó)家石油公司（簡(jiǎn)稱“沙特阿美”）馬贊項(xiàng)目建設(shè)如火如荼，整體投產(chǎn)后將助力馬贊油田成為世界第二大海上油田。就在2023年9月20日，馬贊項(xiàng)目Tie﹣in（接入）平臺(tái)在海油工程青島場(chǎng)地成功封頂，這是我國(guó)建造的最大沙特阿美海洋平臺(tái)。在瀾湄區(qū)域，南方電網(wǎng)10余條“電力高速公路”與瀾湄國(guó)家電網(wǎng)相聯(lián)，累計(jì)實(shí)現(xiàn)跨境雙向電力貿(mào)易超700億千瓦時(shí)。（取材于《中國(guó)企業(yè)積極參與高質(zhì)量共建“一帶一路”》）材料二我國(guó)不斷擴(kuò)大與“一帶一路”共建國(guó)家的合作共識(shí)，大力推動(dòng)與共建國(guó)家發(fā)展互利共贏的經(jīng)貿(mào)伙伴關(guān)系，使貿(mào)易投資更加深化，經(jīng)貿(mào)合作不斷加強(qiáng)。僅就2015年以來(lái)每年的一季度來(lái)看，。強(qiáng)化貿(mào)易暢通，有利于推進(jìn)高質(zhì)量共建“一帶一路”行穩(wěn)致遠(yuǎn)，為全球互聯(lián)互通、共同發(fā)展注入新活力。2015年以來(lái)每年一季度中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家進(jìn)出口貿(mào)易總額（單位：億美元）（取材于《絲路經(jīng)貿(mào)活力涌動(dòng)共建“一帶一路”通向繁榮未來(lái)》）材料三從謀篇布局的“大寫意”，到精耕細(xì)作的“工筆畫”，10年勇毅前行，“一帶一路”這顆夢(mèng)想的種子，漸漸長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹。當(dāng)規(guī)劃圖轉(zhuǎn)化為實(shí)景圖，一大批惠及民生的“小而美”項(xiàng)目落地生根。在喀麥隆、埃塞俄比亞、薩摩亞……無(wú)論是打出水井滿足村民飲水需求，安裝路燈照亮行人夜歸之路，還是援建蔬菜大棚增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入……一個(gè)個(gè)民生工程、民心工程，解決了燃眉之急，改善了生活條件，為當(dāng)?shù)厝嗣袼腿デ猩砀ｌ?。民心相通，為高質(zhì)量共建“一帶一路”筑牢社會(huì)根基。（取材于《共同繪就聯(lián)結(jié)世界、美美與共的壯闊畫卷》）（1）根據(jù)以上三則材料，下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是A.我國(guó)與共建國(guó)家互聯(lián)互通，持續(xù)推進(jìn)傳統(tǒng)、新型基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目合作。B.中信建設(shè)、海油工程、南方電網(wǎng)等積極布局，廣泛參與，成果顯著。C.經(jīng)貿(mào)合作互利共贏，有利于推進(jìn)高質(zhì)量共建“一帶一路”行穩(wěn)致遠(yuǎn)。D.打水井、裝路燈和建大棚等一批“小而美”惠民項(xiàng)目即將規(guī)劃完成。（2）根據(jù)材料二中圖表信息，在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3）除做到政策溝通、資金融通外，從上述三則材料可以看出，高質(zhì)量共建“一帶一路”還要做到①、②和③。（每空限4字）7．（11分）閱讀《琴鋪》，完成問(wèn)題。琴鋪裕后街有一曹家琴鋪。鋪主姓曹，街坊叫他平頭曹。他頭頂平平的，好像削了腦蓋。平頭曹稱，后腦沒(méi)從娘肚子里帶出來(lái)，只能干點(diǎn)手藝活兒。曹家做古琴的能耐，還是家傳。平頭曹喜歡把自家的手藝，跟叫伯牙的人扯上關(guān)系。他稱，伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而曰：“善哉，善哉，子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。他接著說(shuō)道：“伯牙摔琴時(shí)，剛好被鄰居家的書童看到。待伯牙離去，書童將破琴拾起，頗感痛惜。于是，書童耗時(shí)十年，訪師無(wú)數(shù)，終于將那把古琴修復(fù)如初。他也學(xué)到一門制琴手藝。書童想將琴還給伯牙，卻找不到他的影子。后因主人家變故，書童攜這把古琴一路南下，最終落腳裕后街。第二年秋，曹家琴鋪便開張了。”這時(shí)，平頭曹一定會(huì)吊高嗓門嚷：“這書童，是我曹家老祖宗！”平頭曹除了制琴外，還能彈一手好琴。他說(shuō)，裕后街旁的河水以及兩岸鳥聲讓其觸動(dòng)極多。街坊即說(shuō)，伯牙附體于你了。平頭曹一笑。他喜歡在清晨撥弦。琴音被一位中年男子聽到。男子姓劉，昨晚住進(jìn)曹家琴鋪對(duì)面的郴州旅店。本來(lái)，劉某已讓仆人退房，準(zhǔn)備趁早趕路。結(jié)果，他一出客棧，就聽到琴聲。琴聲當(dāng)即把他迷住了。平頭曹如往常一樣，陸陸續(xù)續(xù)彈了五首。琴聲落下后，劉某卻覺(jué)得很不過(guò)癮，便跟仆人說(shuō)道：“續(xù)房一宿！”結(jié)果，這房被劉某一連續(xù)了七日。每日早晨，劉某早早起床，早早打理一番，換上干凈衣服，再早早站在客棧門口，靜候琴聲響起。這日，天下著雨。劉某仍站在客棧門口。客棧老板見(jiàn)了，說(shuō)：“這琴是平頭曹彈的?！薄捌筋^曹——”“他是制琴匠人。平時(shí)，我們聽?wèi)T了他的琴聲，也沒(méi)見(jiàn)哪個(gè)街坊說(shuō)好聽。先生不妨進(jìn)他鋪?zhàn)?，一?lái)不用站在外頭淋雨，二來(lái)讓平頭曹也開心一回?！眲⒛炽读算墩f(shuō)道：“我的冒失，會(huì)擾了琴師雅興。”客棧老板把這事跟平頭曹嘀咕了。平頭曹頗感意外，歡喜地把劉某請(qǐng)到琴鋪內(nèi)。跟劉某泡了一碗狗腦貢茶后，他便開始撥弦。劉某盤腿傾聽。聽罷，他不由一吁，匠人無(wú)俗韻，便生大巧若拙；琴家無(wú)俗骨，方為大音希聲。眼前這位制琴師傅，既是手藝精湛的匠人，又是一代琴家，世上奇事。在這座老街上，一不小心也讓自己結(jié)了百世難遇之緣。他在老街住了二十幾日，才依依不舍登上客船離去。平頭曹則立于碼頭相送。哪怕早已不見(jiàn)客船，他仍是眺望遠(yuǎn)方……數(shù)月后，劉某修來(lái)一封書信。平頭曹才知，劉某是一位南下赴任的命官，卻因留置裕后街過(guò)久，未能按時(shí)到任，被連降兩級(jí)。但他沒(méi)有一點(diǎn)情緒，仍為當(dāng)?shù)匕傩兆隽撕芏嗪檬隆Ｉ醯煤迷u(píng)。平頭曹卻頗感內(nèi)疚，趕緊回信道歉。很快，劉某又來(lái)信稱：“劉某能得緣聽到天籟之聲，已是三生有幸。劉某另有奢望，盼哪日又能聽到先生琴聲。”平頭曹再去信：“曹某愿意等候先生再返老街?！眲⒛炒笙?。一晃過(guò)去了十五年，平頭曹沒(méi)有等到劉某，而是等來(lái)了他的一封信：“劉某雙耳失聰，再也聽不見(jiàn)先生的琴聲，算是人生最大憾事?！碑?dāng)日，平頭曹便急急給先生回信：“曹某一定會(huì)在先生耳邊拔響天下最好聽的弦聲?！彼哪旰?，平頭曹依然沒(méi)有等到劉某，自己卻染病臥床不起。又過(guò)去了四年，一天，劉某突然出現(xiàn)在了曹家琴鋪。平頭曹一見(jiàn)劉某，趕緊撐起身子，催促兒子將琴搬到跟前。他披起青色布褂，就在床榻上撥響了琴弦。劉某仍是盤腿傾聽。他把眼緩緩閉上，似乎被這琴聲逮住了神魂。平頭曹一連彈了七八首曲子。劉某的仆人見(jiàn)平頭曹這般勞神費(fèi)力，便說(shuō)：“曹師傅，不妨歇上一會(huì)兒?！薄拔腋壬s定，這次見(jiàn)面要讓先生聽個(gè)痛快，曹某還得彈出最好聽的曲子?！薄安軒煾档那俾暎褜吷e蓄的精髓傾注而出。我的主人也該明白，此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞。”“既然如此，曹某應(yīng)該再?gòu)棊浊！逼腿艘灰?，作揖說(shuō)道：“我的主人已聽不見(jiàn)聲音。哪怕是雷炸，主人也聽不到半聲?！薄安苣持??！逼腿算等弧Ｆ筋^曹大笑，跟著喘出好幾口粗氣，接著叫道：“今日撥琴，沒(méi)讓先生見(jiàn)憾，真好。明早一定去碼頭送別先生?！钡诙煸缟?，劉某登上客船，徐徐離開碼頭，但仍不見(jiàn)平頭曹的身影。劉某露出一臉憂愁。就在這時(shí)，淡淡的晨霧中，他昨晚熟悉了的那件青色布褂出現(xiàn)在碼頭上。那穿著青色布褂的人正朝他遠(yuǎn)遠(yuǎn)揮手告別。他兩眼濕潤(rùn)。他不知道的是，一個(gè)時(shí)辰前，平頭曹已咽氣。咽氣前他囑咐兒子：“不能讓劉先生看出是你代我送他，免得他無(wú)限牽掛?！保ㄈ〔挠谕醐?cè)A同名小說(shuō)）（1）小說(shuō)講述了平頭曹和劉某交往的動(dòng)人故事。請(qǐng)從下面表格中選取一個(gè)角度，根據(jù)提示簡(jiǎn)要概述。角度提示情節(jié)開端→發(fā)展→高潮→結(jié)局心理期待→滿足（2）作者用較大篇幅寫平頭曹把自家手藝跟伯牙扯關(guān)系這一內(nèi)容，有何好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）文中畫線句中的兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)耐人尋味。請(qǐng)選擇其中一個(gè)，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。劉某仍是盤腿傾聽。他把眼緩緩閉上，似乎被這琴聲逮住了神魂。（4）有人為小說(shuō)擬寫了一副對(duì)聯(lián)：一諾千金情義無(wú)價(jià)，高山流水知音相惜。請(qǐng)結(jié)合全文，談一談你對(duì)上聯(lián)或下聯(lián)的理解。8．（8分）閱讀下面文字，完成問(wèn)題。①“那個(gè)6歲時(shí)躺在山坡放?！列恰暮⒆?，36歲時(shí)真的去天上‘摘星星’了！”2023年夏天，85后航天員桂海潮的故事感動(dòng)和鼓舞了許多人。年少時(shí)的航天夢(mèng)，激勵(lì)著桂海潮越飛越高。從以優(yōu)異成績(jī)考上北京航空航天大學(xué)，到成為宇航學(xué)院的一名副教授，再到成為我國(guó)執(zhí)行載人飛行任務(wù)的首個(gè)載荷專家，桂海潮的人生經(jīng)歷，生動(dòng)印證了“胸有凌云志，無(wú)高不可攀”的道理。②志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向。青少年時(shí)期的錢學(xué)森在心中埋下“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”的種子。他們畢生都以志向?yàn)楹綐?biāo)，鑄就了卓越功勛。③青年正處于人生的起跑階段，盡早立志，才能明確奔跑的方向，激發(fā)奮進(jìn)的潛能。青年人有向，有夢(mèng)想，知道自己心之所向，就能在面對(duì)學(xué)業(yè)、職業(yè)等多方面選擇時(shí)，多一些篤定、少一些迷茫；面對(duì)前進(jìn)道路上的風(fēng)雨挑戰(zhàn)時(shí)，多一些勇敢、少一些退縮，從而為人生積蓄起充足的動(dòng)力、強(qiáng)大的能量。④早立志，還要立大志。習(xí)近平總書記指出：“志存高遠(yuǎn)方能登高望遠(yuǎn)，胸懷天下才可大展宏圖?！痹诳蒲幸痪€創(chuàng)新競(jìng)進(jìn)，聚力打造更多“大國(guó)重器”；在工廠車間苦練本領(lǐng)，立志讓“中國(guó)制造”走向世界；在田間地頭精耕細(xì)作，努力把飯碗牢牢端在中國(guó)人自己手中；在體育賽場(chǎng)頑強(qiáng)拼搏，矢志讓五星紅旗高高飄揚(yáng)……夢(mèng)想有多高遠(yuǎn)，天地就有多遼闊。青年人懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)，把人生夢(mèng)想?yún)R入時(shí)代洪流，讓蓬勃青春與家國(guó)情懷共振，就一定能找到施展才華的舞臺(tái)，為國(guó)家發(fā)展匯聚源源不斷的動(dòng)力。⑤當(dāng)然，美好夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，實(shí)現(xiàn)志向往往是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，離不開鍥而不舍、馳而不息的奮斗。成為全國(guó)技術(shù)能手，是90后全國(guó)人大代表師延財(cái)初入職場(chǎng)時(shí)的夢(mèng)想。從夢(mèng)想萌芽到實(shí)現(xiàn)，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，堅(jiān)持不懈鉆研付出，讓他成長(zhǎng)為“華龍一號(hào)”的核級(jí)焊工?！昂檬卤M從難處得，少年無(wú)向易中輕?！边@兩句唐詩(shī)也告訴我們，世上沒(méi)有“躺贏”的捷徑，唯有奮斗的路徑。立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在磨礪中不斷強(qiáng)心志、壯筋骨、長(zhǎng)才干，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。⑥最激昂是少年志，最閃耀是追夢(mèng)人。實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，億萬(wàn)青年是見(jiàn)證者，更是參與者。廣大青年早立鴻鵠志，勇做奮斗者，踴躍到新時(shí)代新天地中去大展身手，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，就一定能創(chuàng)造美好的人生，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。（取材于《人民日?qǐng)?bào)》）（1）從下面選項(xiàng)中為本文選取一個(gè)點(diǎn)明全文觀點(diǎn)的題目，并用正楷字書寫在下面。A.胸有凌云志，無(wú)高不可攀B.早立鴻鵠志，勇做奮斗者（2）將下面三則材料分別填入第②③④段橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【甲】南京大學(xué)物理學(xué)院副院長(zhǎng)繆峰從小立志學(xué)習(xí)物理，高考時(shí)面對(duì)父母讓他報(bào)考其他學(xué)院的建議，他毫不猶豫填報(bào)了南京大學(xué)物理學(xué)系（現(xiàn)南京大學(xué)物理學(xué)院），如今已在所研究領(lǐng)域取得了一系列“從0到1”的原創(chuàng)性成果?！疽摇壳嗄耆丝梢杂薪z竹清音，也應(yīng)當(dāng)有黃鐘大呂；可以追求身邊的“小確幸”，也要有家國(guó)大情懷；可以追求個(gè)人的“小目標(biāo)”，也要致力于國(guó)家的“大藍(lán)圖”?！颈可倌曛芏鱽?lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的時(shí)代強(qiáng)音，校長(zhǎng)贊嘆“有志者當(dāng)效周生”。A.【甲】【丙】【乙】B.【乙】【甲】【丙】C.【丙】【甲】【乙】（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑤段的論證過(guò)程。五、作文（40分）9．（40分）把心貼近生活，體味歲月的精彩；把心貼近自然，發(fā)現(xiàn)生命的美妙；把心貼近經(jīng)典，感受文化的魅力……請(qǐng)將“把心貼近”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外）。要求：將作文題目寫在下面，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600﹣800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。10．請(qǐng)發(fā)揮想象，將下面詩(shī)歌《刈草的孩子》改寫為一個(gè)故事。題目自擬。刈①草的孩子艾青夕陽(yáng)把草原燃成通紅了。刈草的孩子無(wú)聲地刈草。低著頭。彎曲昔身子，忙亂著手，從這一邊慢慢地移到那一邊……草已遮沒(méi)他小小的身子了一在草叢里我們只看見(jiàn)：一只盛草的竹簍，幾堆草。和在夕陽(yáng)里閃著金光的鐮刀……一九四〇年注：①〔刈（yì）〕割（草或谷類）。要求：將作文題目寫在下面，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600﹣800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

2023-2024學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共12分）1．（12分）學(xué)校社團(tuán)開展“探訪北京文化地標(biāo)”實(shí)踐活動(dòng)。你所在的小組準(zhǔn)備學(xué)習(xí)匯報(bào)，請(qǐng)你修改完善。第一部分緣起故宮博物院是中國(guó)最大的古代文化藝術(shù)博物館，院藏文物體系完備、涵蓋古今、品質(zhì)精良、品類豐富，承載著深厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；北大紅樓是我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志性建筑之一，見(jiàn)證了革命歷史，積淀了深刻的思想，孕育了偉大的精神；國(guó)家體育場(chǎng)是全球首個(gè)“雙奧開閉幕式場(chǎng)館”，獨(dú)特的設(shè)計(jì)和復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，將傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代建筑完美溶合……北京多元多樣的文化地標(biāo)讓我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。（1）小組成員對(duì)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的字音和字形產(chǎn)生了分歧。下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是DA.因?yàn)楸磉_(dá)的是“故宮博物院收藏的”的意思，所以“院藏”中“藏”的字音為“cáng”。B.因?yàn)楸磉_(dá)的意思與“托著物體，承受它的重量”有關(guān)，所以“承載”中“載”的字音為“zài”。C.因?yàn)楸磉_(dá)的是“積累沉淀”的意思，所以“積淀”中“淀”的字形是正確的。D.因?yàn)楸磉_(dá)的是“幾種不同的事物合成一體”的意思，所以“溶合”中“溶”的字形是正確的。（2）文段中的畫線句存在問(wèn)題，請(qǐng)做出修改。第二部分發(fā)現(xiàn)（一）中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館舉辦的“文脈華滋——中國(guó)工藝美術(shù)基本陳列展”，令人嘆為觀止。中國(guó)工藝美術(shù)，時(shí)有所尚，代有所創(chuàng)；既居于廟堂之高，又貼合日用之常。中國(guó)工藝美術(shù)，歷史悠久，品類繁盛，匯聚為一條可觀、可品、可用的泱泱文脈。其中飽含著的中華民族文化的理念、智慧、氣度、神韻，千百年來(lái)細(xì)雨潤(rùn)物般地滋養(yǎng)著中國(guó)人的精神理念和生活情態(tài)，潛移默化地潤(rùn)澤著中國(guó)人的樂(lè)觀自信和聰明智慧。（3）小組成員想知道“文脈華滋”的意思。查《古代漢語(yǔ)詞典》，“華滋”的解釋為：①茂盛；②潤(rùn)澤；③指豐美的容色。根據(jù)詞典解釋，下列對(duì)文段中“文脈華滋”理解正確的一項(xiàng)是BA.文藝枝繁葉茂B.文化潤(rùn)澤古今C.氣韻情態(tài)豐美D.工藝品類繁盛（二）首鋼園區(qū)因冬奧而興。作為老工業(yè)遺址，這里保存了大量的工業(yè)遺產(chǎn)，形成了獨(dú)特的工業(yè)文化景觀。同時(shí)，首鋼園區(qū)圍繞三高爐、北七筒、首鋼滑雪大跳臺(tái)等工業(yè)遺跡和冬奧遺產(chǎn)，引入文化、科技、科幻、體育等多種產(chǎn)業(yè)和元素。高爐改為發(fā)布秀場(chǎng)，廠房改為冬奧配套建筑，發(fā)電站改為咖啡館……園區(qū)內(nèi)還設(shè)有美術(shù)館、音樂(lè)廳、小劇場(chǎng)等文化設(shè)施，吸引了眾多文藝青年前來(lái)感受工業(yè)風(fēng)與現(xiàn)代藝術(shù)的碰撞。近年來(lái)，首鋼園區(qū)已成為展示首都工業(yè)文化、冬奧文化和創(chuàng)新文化的新地標(biāo)。首鋼園區(qū)工業(yè)遺存的改造利用，讓老工業(yè)遺址。（4）在文段橫線處填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是CA.鋒芒畢露B.返璞歸真C.華麗轉(zhuǎn)身D.美輪美奐（三）10年來(lái)，北京市民要求恢復(fù)地壇書市的聲音一直都在。2023年9月8日，【甲】我與地壇【甲】北京書市在地壇公園開幕。本屆書市為期11天，展場(chǎng)總面積1.5萬(wàn)平方米，推出閱讀互動(dòng)活動(dòng)、閱讀推廣活動(dòng)、簽售活動(dòng)、線上直播活動(dòng)等近百場(chǎng)。闊別10年，作為京城閱讀的【乙】老字號(hào)【乙】，地壇書市又回到千年古都九壇之一的地壇，又回到《我與地壇》的作者史鐵生時(shí)常思考人生、尋找生命意義的地方，又回到廣大讀者身邊，讓文化更好地滿足了社會(huì)的需求，讓作為北京文化地標(biāo)的地壇煥發(fā)出更多光彩。（5）在文段【甲】【乙】?jī)商幪钊霕?biāo)點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是AA.【甲】引號(hào)【乙】引號(hào)B.【甲】書名號(hào)【乙】書名號(hào)C.【甲】書名號(hào)【乙】引號(hào)D.【甲】引號(hào)【乙】書名號(hào)第三部分認(rèn)識(shí)通過(guò)此次活動(dòng)，我們感受到了北京文化地標(biāo)無(wú)限的生命力。這種生命力因厚重的文化而持久，因時(shí)代的發(fā)展而旺盛，。（6）請(qǐng)結(jié)合“第二部分發(fā)現(xiàn)”中的三則材料，在橫線處填寫一個(gè)句子，構(gòu)成排比，補(bǔ)全認(rèn)識(shí)。【解答】答案：（1）D（2）示例：北京多元多樣的文化地標(biāo)為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。（3）B（4）C（5）A（6）示例：因社會(huì)的需求而煥發(fā)二、古詩(shī)文閱讀（共17分）2．（5分）默寫，完成問(wèn)題。（1）蘇軾在思念親人時(shí)，用“①但愿人長(zhǎng)久，②千里共嬋娟”表達(dá)出對(duì)天下離別之人共享一輪明月的美好祝愿；歐陽(yáng)修在被貶滁州時(shí)，用“人知從太守游而樂(lè)，③而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也”流露出與民同樂(lè)的政治襟懷。（2）你遇到困難時(shí)，會(huì)選用“④會(huì)當(dāng)凌絕頂，⑤一覽眾山小”兩句古詩(shī)（文）來(lái)激勵(lì)自己積極進(jìn)取?！窘獯稹看鸢福海?）①但愿人長(zhǎng)久②千里共嬋娟（注意“嬋”的書寫）③而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也（2）④會(huì)當(dāng)凌絕頂⑤一覽眾山小3．（5分）閱讀《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》，完成問(wèn)題。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（1）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是CA.讀題目可知，這首詩(shī)是劉禹錫在揚(yáng)州與白居易初次相逢時(shí)，為酬答白居易的贈(zèng)詩(shī)而作。B.讀“凄涼地”和“棄置身”時(shí)，可以將“凄涼”和“棄置”讀出重音，以突出詩(shī)人多年貶謫之苦。C.讀“聞笛賦”和“爛柯人”時(shí)，可以強(qiáng)烈感受到詩(shī)人思念嵇康的深情和自比爛柯的凄慘。D.讀“暫憑杯酒長(zhǎng)精神”時(shí)，人們可以感受到意志不衰、堅(jiān)忍不拔的氣概，從而獲取力量。（2）請(qǐng)列出畫線詩(shī)句中的意象，簡(jiǎn)要分析它們的表達(dá)效果?！窘獯稹浚?）本題考查詩(shī)歌內(nèi)容的理解，解答時(shí)要結(jié)合具體詩(shī)句加以分析。ABD.正確；C.有誤，“聞笛賦”是指西晉的向秀為懷念自己的好友嵇康所作的《思舊賦》，“爛柯人”是指晉人王質(zhì)頷聯(lián)寫貶謫歸來(lái)后的感受，借用兩個(gè)典故表達(dá)懷念舊友和人世桑滄之感?！霸?shī)人思念嵇康的深情和自比爛柯的凄慘”錯(cuò)。故選：C。（2）本題考查詩(shī)歌意象的把握。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”句意：翻覆的船只旁仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的帆船經(jīng)過(guò)；枯萎樹木的前面也有萬(wàn)千林木欣欣向榮。劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀。沉舟側(cè)畔，有千帆競(jìng)發(fā)；病樹前頭，正萬(wàn)木皆春。作者以“沉舟”“病樹”自比，并與千帆競(jìng)發(fā)、萬(wàn)木爭(zhēng)春的富有生機(jī)的景象形成反襯，蘊(yùn)含深刻的哲理：新陳代謝，新事物必將取代舊事物。表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)仕宦升沉、世事變遷的豁達(dá)胸襟，以及積極進(jìn)取的人生態(tài)度。答案：（1）C（2）詩(shī)人以“沉舟”“病樹”自比，選取“沉舟”與“千帆”“病樹”與“萬(wàn)木”兩兩相對(duì)的意象，表現(xiàn)了天地萬(wàn)物新陳代謝、生生不息的活力。譯文：酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，度過(guò)了二十三年淪落的光陰。懷念故去舊友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來(lái)感到已非舊時(shí)光景。翻覆的船只旁仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的帆船經(jīng)過(guò)；枯萎樹木的前面也有萬(wàn)千林木欣欣向榮。今天聽了你為我吟誦的詩(shī)篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。4．（7分）閱讀《岳陽(yáng)樓記》，完成問(wèn)題。岳陽(yáng)樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，【甲】政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，【乙】浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？【丙】不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都不相同的一項(xiàng)是DA.巴陵勝狀名勝古跡出奇制勝渾欲不勝簪B.南極瀟湘此樂(lè)何極初極狹極為神速C.去國(guó)懷鄉(xiāng)天府之國(guó)國(guó)泰民安精忠報(bào)國(guó)D.吾誰(shuí)與歸太守歸而賓客從完璧歸趙獵馬帶禽歸（2）翻譯文中畫線句并依據(jù)上下文對(duì)其作出分析，全都正確的一項(xiàng)是【丙】【甲】政通人和，百?gòu)U具興。翻譯：政事順利，百姓和樂(lè)，各種荒廢的建筑都興建起來(lái)。分析：滕子京面對(duì)貶謫困境，積極作為，在各個(gè)方面都取得了卓越政績(jī)，因此范仲淹主動(dòng)為他作“記”?！疽摇扛」廛S金，靜影沉璧。翻譯：浮動(dòng)的日光像跳動(dòng)的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。分析：運(yùn)用了比喻和對(duì)偶的修辭手法，描繪了一幅日月映水、金色玉光的景象，營(yíng)造了一種輕松愉悅的氛圍?！颈坎灰晕锵?，不以己悲。翻譯：不因外物和自己處境的變化而喜悲。分析：與后文的“憂其民”和“憂其君”，一同回答了前文的“何哉”之問(wèn)，表現(xiàn)出“古仁人”超越個(gè)人的憂樂(lè)觀。（3）根據(jù)《岳陽(yáng)樓記》及下面兩則材料，在后面語(yǔ)段中的橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。材料一監(jiān)察御史韓愈上疏①：“今年已來(lái)，京畿諸縣，夏逢亢早，秋又早霜，田種所收，十不存一。伏乞特敕京兆府，應(yīng)②今年稅錢及草粟等在百姓腹內(nèi)③，征未得者，容至來(lái)年蠶麥?！庇H陽(yáng)山令。（取材于《資治通鑒》）材料二（修）方貶夷陵時(shí)，無(wú)以自遣，因取舊案反覆觀之，見(jiàn)其枉直乖錯(cuò)④不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下固可知?！弊誀枹?，遇事不敢忽也。（取材于《宋史》）注：①〔疏〕指《御史臺(tái)上論天旱人饑狀》。②〔應(yīng)（yìng）〕承諾。③〔腹內(nèi)〕指名下。④〔乖錯(cuò)〕謬誤，錯(cuò)亂。⑤〔爾〕這，那。同是憂國(guó)憂民，范仲淹以“①先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”點(diǎn)明全篇主旨與滕子京共勉；韓愈見(jiàn)京畿諸縣災(zāi)年欠收，請(qǐng)求皇帝②頒下告示給京兆府，今年應(yīng)征錢糧賦稅而沒(méi)有征收的，前去征收但還沒(méi)有繳納的，今年全部停止征收，等到明年蠶絲上市、麥子收獲以后，老百姓有了收益，勉強(qiáng)能夠生活的時(shí)候再征收；歐陽(yáng)修觀夷陵舊案而嘆天下，警示自己做到“③遇事不敢忽也”。（①③用原文回答，②用自己的話概括）【解答】（1）本題考查一詞多義。A.優(yōu)美的/景色/勝利/禁得住。B.到達(dá)/窮盡/最，非常/最，非常。C.國(guó)都/區(qū)域/國(guó)家/國(guó)家。D.都是“回”的意思。故選：D。（2）本題考查翻譯和理解?！炯住糠g有誤，百?gòu)U，各種荒廢的事業(yè)。【乙】翻譯有誤，應(yīng)該是浮動(dòng)的月光?！颈空_。故選：【丙】。（3）本題考查內(nèi)容的理解。甲文“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”句的意思是：在天下人擔(dān)憂之前先擔(dān)憂，在天下人享樂(lè)之后才享樂(lè)范仲淹以此句點(diǎn)明全篇主旨與滕子京共勉；韓愈見(jiàn)京畿諸縣災(zāi)年欠收，請(qǐng)求皇帝“伏乞特敕京兆府，應(yīng)今年稅錢及草粟等在百姓腹內(nèi)，征未得者，容至來(lái)年蠶麥”，意思是：我萬(wàn)分懇請(qǐng)陛下您能頒下告示給京兆府，今年應(yīng)征錢糧賦稅而沒(méi)有征收的，前去征收但還沒(méi)有繳納的，今年全部停止征收，等到明年蠶絲上市、麥子收獲以后，老百姓有了收益，勉強(qiáng)能夠生活的時(shí)候再征收。歐陽(yáng)修觀夷陵舊案而嘆天下，警示自己做到“遇事不敢忽也”。答案：（1）D（2）【丙】（3）①先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)②頒下告示給京兆府，今年應(yīng)征錢糧賦稅而沒(méi)有征收的，前去征收但還沒(méi)有繳納的，今年全部停止征收，等到明年蠶絲上市、麥子收獲以后，老百姓有了收益，勉強(qiáng)能夠生活的時(shí)候再征收。③遇事不敢忽也三、名著閱讀（5分）5．（5分）小說(shuō)為取得引人入勝的藝術(shù)效果，在情節(jié)設(shè)計(jì)上或設(shè)置懸念，或制造誤會(huì)，或追求離奇巧合。請(qǐng)選擇其中一種手法，結(jié)合《水滸傳》相關(guān)內(nèi)容，寫一段賞析文字。（要求：圍繞手法敘述相關(guān)內(nèi)容，分析藝術(shù)效果，100字左右）【解答】本題考查名著內(nèi)容和寫作手法。選取《水滸傳》一個(gè)情節(jié)，結(jié)合情節(jié)上的設(shè)計(jì)，寫一段賞析行的文字即可。例如：“林教頭風(fēng)雪山神廟”這一故事情節(jié)中，作者設(shè)計(jì)了一系列懸念。如店小二偷聽密謀，吸引讀者思考兩個(gè)人到底是誰(shuí)？他們真是要對(duì)付林沖嗎？隨著閱讀的深入，漸漸揭開真相，是陸謙等人用火燒草料場(chǎng)的計(jì)策陷害林沖。答案：示例：“智取生辰綱”運(yùn)用一系列的懸念。七星聚義商量奪取生辰綱，用什么方法奪取，文中沒(méi)有明說(shuō)，只是吳用與晁蓋咬耳朵“如此，如此”，設(shè)下懸念。楊志等十五人來(lái)到黃泥岡樹蔭下時(shí)，松林里同時(shí)也出現(xiàn)江州車，是大懸念下的第一個(gè)小懸念。沒(méi)半碗飯時(shí)又來(lái)了一個(gè)挑擔(dān)賣酒的漢子，是第二個(gè)小懸念。七個(gè)販棗子客人吃了酒沒(méi)事，而楊志等人卻一個(gè)個(gè)都昏倒在地，是第三個(gè)小懸念。七輛江州車裝上十一擔(dān)金珠寶貝推走了，故事就在這幾個(gè)小懸念中結(jié)束。另一方面，楊志與眾軍不斷深化的矛盾沖突，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，造成了“生辰綱”被劫。四、現(xiàn)代文閱讀（共26分）6．（7分）閱讀下面材料，完成問(wèn)題。材料一10年來(lái)，中國(guó)與“一帶一路”共建、國(guó)家持續(xù)推進(jìn)設(shè)施互聯(lián)互通，為高質(zhì)量共建“一帶一路”提供堅(jiān)實(shí)支撐。相關(guān)企業(yè)積極布局，廣泛參與傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目合作穩(wěn)步推進(jìn)，新型基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目合作亮點(diǎn)紛呈。在非洲，由中信建設(shè)承建的阿爾及利亞?wèn)|西高速公路東標(biāo)段84公里項(xiàng)目于2023年8月12日竣工通車，項(xiàng)目建設(shè)為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了近萬(wàn)名建筑產(chǎn)業(yè)工人，惠及近4000萬(wàn)人口。在阿拉伯灣海域，沙特國(guó)家石油公司（簡(jiǎn)稱“沙特阿美”）馬贊項(xiàng)目建設(shè)如火如荼，整體投產(chǎn)后將助力馬贊油田成為世界第二大海上油田。就在2023年9月20日，馬贊項(xiàng)目Tie﹣in（接入）平臺(tái)在海油工程青島場(chǎng)地成功封頂，這是我國(guó)建造的最大沙特阿美海洋平臺(tái)。在瀾湄區(qū)域，南方電網(wǎng)10余條“電力高速公路”與瀾湄國(guó)家電網(wǎng)相聯(lián)，累計(jì)實(shí)現(xiàn)跨境雙向電力貿(mào)易超700億千瓦時(shí)。（取材于《中國(guó)企業(yè)積極參與高質(zhì)量共建“一帶一路”》）材料二我國(guó)不斷擴(kuò)大與“一帶一路”共建國(guó)家的合作共識(shí)，大力推動(dòng)與共建國(guó)家發(fā)展互利共贏的經(jīng)貿(mào)伙伴關(guān)系，使貿(mào)易投資更加深化，經(jīng)貿(mào)合作不斷加強(qiáng)。僅就2015年以來(lái)每年的一季度來(lái)看，。強(qiáng)化貿(mào)易暢通，有利于推進(jìn)高質(zhì)量共建“一帶一路”行穩(wěn)致遠(yuǎn)，為全球互聯(lián)互通、共同發(fā)展注入新活力。2015年以來(lái)每年一季度中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家進(jìn)出口貿(mào)易總額（單位：億美元）（取材于《絲路經(jīng)貿(mào)活力涌動(dòng)共建“一帶一路”通向繁榮未來(lái)》）材料三從謀篇布局的“大寫意”，到精耕細(xì)作的“工筆畫”，10年勇毅前行，“一帶一路”這顆夢(mèng)想的種子，漸漸長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹。當(dāng)規(guī)劃圖轉(zhuǎn)化為實(shí)景圖，一大批惠及民生的“小而美”項(xiàng)目落地生根。在喀麥隆、埃塞俄比亞、薩摩亞……無(wú)論是打出水井滿足村民飲水需求，安裝路燈照亮行人夜歸之路，還是援建蔬菜大棚增加當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入……一個(gè)個(gè)民生工程、民心工程，解決了燃眉之急，改善了生活條件，為當(dāng)?shù)厝嗣袼腿デ猩砀ｌ怼Ｃ裥南嗤?，為高質(zhì)量共建“一帶一路”筑牢社會(huì)根基。（取材于《共同繪就聯(lián)結(jié)世界、美美與共的壯闊畫卷》）（1）根據(jù)以上三則材料，下列說(shuō)法不符合文意的一項(xiàng)是DA.我國(guó)與共建國(guó)家互聯(lián)互通，持續(xù)推進(jìn)傳統(tǒng)、新型基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目合作。B.中信建設(shè)、海油工程、南方電網(wǎng)等積極布局，廣泛參與，成果顯著。C.經(jīng)貿(mào)合作互利共贏，有利于推進(jìn)高質(zhì)量共建“一帶一路”行穩(wěn)致遠(yuǎn)。D.打水井、裝路燈和建大棚等一批“小而美”惠民項(xiàng)目即將規(guī)劃完成。（2）根據(jù)材料二中圖表信息，在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3）除做到政策溝通、資金融通外，從上述三則材料可以看出，高質(zhì)量共建“一帶一路”還要做到①設(shè)施聯(lián)通、②貿(mào)易暢通和③民心相通。（每空限4字）【解答】（1）ABC.正確；D.有誤，結(jié)合材料三“當(dāng)規(guī)劃圖轉(zhuǎn)化為實(shí)景圖，一大批惠及民生的‘小而美’項(xiàng)目落地生根”分析，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：D。（2）結(jié)合材料二“2015年以來(lái)每年一季度中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家進(jìn)出口貿(mào)易總額”圖表分析，可補(bǔ)寫句子：中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家進(jìn)出口貿(mào)易總額整體上穩(wěn)定增長(zhǎng)。（3）結(jié)合材料一“10年來(lái)，中國(guó)與‘一帶一路’共建、國(guó)家持續(xù)推進(jìn)設(shè)施互聯(lián)互通，為高質(zhì)量共建‘一帶一路’提供堅(jiān)實(shí)支撐”，概括為：設(shè)施聯(lián)通。結(jié)合材料二“我國(guó)不斷擴(kuò)大與‘一帶一路’共建國(guó)家的合作共識(shí)，大力推動(dòng)與共建國(guó)家發(fā)展互利共贏的經(jīng)貿(mào)伙伴關(guān)系，使貿(mào)易投資更加深化，經(jīng)貿(mào)合作不斷加強(qiáng)”，概括為：貿(mào)易暢通。結(jié)合材料三“一個(gè)個(gè)民生工程、民心工程，解決了燃眉之急，改善了生活條件，為當(dāng)?shù)厝嗣袼腿デ猩砀ｌ怼Ｃ裥南嗤?，為高質(zhì)量共建‘一帶一路’筑牢社會(huì)根基”，概括為：民心相通。答案：（1）D（2）示例：中國(guó)與“一帶一路”沿線國(guó)家進(jìn)出口貿(mào)易總額整體上穩(wěn)定增長(zhǎng)（3）①設(shè)施聯(lián)通；②貿(mào)易暢通；③民心相通7．（11分）閱讀《琴鋪》，完成問(wèn)題。琴鋪裕后街有一曹家琴鋪。鋪主姓曹，街坊叫他平頭曹。他頭頂平平的，好像削了腦蓋。平頭曹稱，后腦沒(méi)從娘肚子里帶出來(lái)，只能干點(diǎn)手藝活兒。曹家做古琴的能耐，還是家傳。平頭曹喜歡把自家的手藝，跟叫伯牙的人扯上關(guān)系。他稱，伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鍾子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鍾子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鍾子期必得之。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下，心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而曰：“善哉，善哉，子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”子期死，伯牙謂世再無(wú)知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。他接著說(shuō)道：“伯牙摔琴時(shí)，剛好被鄰居家的書童看到。待伯牙離去，書童將破琴拾起，頗感痛惜。于是，書童耗時(shí)十年，訪師無(wú)數(shù)，終于將那把古琴修復(fù)如初。他也學(xué)到一門制琴手藝。書童想將琴還給伯牙，卻找不到他的影子。后因主人家變故，書童攜這把古琴一路南下，最終落腳裕后街。第二年秋，曹家琴鋪便開張了?！边@時(shí)，平頭曹一定會(huì)吊高嗓門嚷：“這書童，是我曹家老祖宗！”平頭曹除了制琴外，還能彈一手好琴。他說(shuō)，裕后街旁的河水以及兩岸鳥聲讓其觸動(dòng)極多。街坊即說(shuō)，伯牙附體于你了。平頭曹一笑。他喜歡在清晨撥弦。琴音被一位中年男子聽到。男子姓劉，昨晚住進(jìn)曹家琴鋪對(duì)面的郴州旅店。本來(lái)，劉某已讓仆人退房，準(zhǔn)備趁早趕路。結(jié)果，他一出客棧，就聽到琴聲。琴聲當(dāng)即把他迷住了。平頭曹如往常一樣，陸陸續(xù)續(xù)彈了五首。琴聲落下后，劉某卻覺(jué)得很不過(guò)癮，便跟仆人說(shuō)道：“續(xù)房一宿！”結(jié)果，這房被劉某一連續(xù)了七日。每日早晨，劉某早早起床，早早打理一番，換上干凈衣服，再早早站在客棧門口，靜候琴聲響起。這日，天下著雨。劉某仍站在客棧門口?？蜅＠习逡?jiàn)了，說(shuō)：“這琴是平頭曹彈的。”“平頭曹——”“他是制琴匠人。平時(shí)，我們聽?wèi)T了他的琴聲，也沒(méi)見(jiàn)哪個(gè)街坊說(shuō)好聽。先生不妨進(jìn)他鋪?zhàn)?，一?lái)不用站在外頭淋雨，二來(lái)讓平頭曹也開心一回?！眲⒛炽读算墩f(shuō)道：“我的冒失，會(huì)擾了琴師雅興?！笨蜅＠习灏堰@事跟平頭曹嘀咕了。平頭曹頗感意外，歡喜地把劉某請(qǐng)到琴鋪內(nèi)。跟劉某泡了一碗狗腦貢茶后，他便開始撥弦。劉某盤腿傾聽。聽罷，他不由一吁，匠人無(wú)俗韻，便生大巧若拙；琴家無(wú)俗骨，方為大音希聲。眼前這位制琴師傅，既是手藝精湛的匠人，又是一代琴家，世上奇事。在這座老街上，一不小心也讓自己結(jié)了百世難遇之緣。他在老街住了二十幾日，才依依不舍登上客船離去。平頭曹則立于碼頭相送。哪怕早已不見(jiàn)客船，他仍是眺望遠(yuǎn)方……數(shù)月后，劉某修來(lái)一封書信。平頭曹才知，劉某是一位南下赴任的命官，卻因留置裕后街過(guò)久，未能按時(shí)到任，被連降兩級(jí)。但他沒(méi)有一點(diǎn)情緒，仍為當(dāng)?shù)匕傩兆隽撕芏嗪檬隆Ｉ醯煤迷u(píng)。平頭曹卻頗感內(nèi)疚，趕緊回信道歉。很快，劉某又來(lái)信稱：“劉某能得緣聽到天籟之聲，已是三生有幸。劉某另有奢望，盼哪日又能聽到先生琴聲?！逼筋^曹再去信：“曹某愿意等候先生再返老街?！眲⒛炒笙?。一晃過(guò)去了十五年，平頭曹沒(méi)有等到劉某，而是等來(lái)了他的一封信：“劉某雙耳失聰，再也聽不見(jiàn)先生的琴聲，算是人生最大憾事?！碑?dāng)日，平頭曹便急急給先生回信：“曹某一定會(huì)在先生耳邊拔響天下最好聽的弦聲。”四年后，平頭曹依然沒(méi)有等到劉某，自己卻染病臥床不起。又過(guò)去了四年，一天，劉某突然出現(xiàn)在了曹家琴鋪。平頭曹一見(jiàn)劉某，趕緊撐起身子，催促兒子將琴搬到跟前。他披起青色布褂，就在床榻上撥響了琴弦。劉某仍是盤腿傾聽。他把眼緩緩閉上，似乎被這琴聲逮住了神魂。平頭曹一連彈了七八首曲子。劉某的仆人見(jiàn)平頭曹這般勞神費(fèi)力，便說(shuō)：“曹師傅，不妨歇上一會(huì)兒?！薄拔腋壬s定，這次見(jiàn)面要讓先生聽個(gè)痛快，曹某還得彈出最好聽的曲子?！薄安軒煾档那俾?，已將畢生積蓄的精髓傾注而出。我的主人也該明白，此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞?！薄凹热蝗绱耍苣硲?yīng)該再?gòu)棊浊??！逼腿艘灰?，作揖說(shuō)道：“我的主人已聽不見(jiàn)聲音。哪怕是雷炸，主人也聽不到半聲?！薄安苣持??！逼腿算等?。平頭曹大笑，跟著喘出好幾口粗氣，接著叫道：“今日撥琴，沒(méi)讓先生見(jiàn)憾，真好。明早一定去碼頭送別先生。”第二天早上，劉某登上客船，徐徐離開碼頭，但仍不見(jiàn)平頭曹的身影。劉某露出一臉憂愁。就在這時(shí)，淡淡的晨霧中，他昨晚熟悉了的那件青色布褂出現(xiàn)在碼頭上。那穿著青色布褂的人正朝他遠(yuǎn)遠(yuǎn)揮手告別。他兩眼濕潤(rùn)。他不知道的是，一個(gè)時(shí)辰前，平頭曹已咽氣。咽氣前他囑咐兒子：“不能讓劉先生看出是你代我送他，免得他無(wú)限牽掛?！保ㄈ〔挠谕醐?cè)A同名小說(shuō)）（1）小說(shuō)講述了平頭曹和劉某交往的動(dòng)人故事。請(qǐng)從下面表格中選取一個(gè)角度，根據(jù)提示簡(jiǎn)要概述。角度提示情節(jié)開端→發(fā)展→高潮→結(jié)局心理期待→滿足（2）作者用較大篇幅寫平頭曹把自家手藝跟伯牙扯關(guān)系這一內(nèi)容，有何好處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3）文中畫線句中的兩個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)耐人尋味。請(qǐng)選擇其中一個(gè)，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。劉某仍是盤腿傾聽。他把眼緩緩閉上，似乎被這琴聲逮住了神魂。（4）有人為小說(shuō)擬寫了一副對(duì)聯(lián)：一諾千金情義無(wú)價(jià)，高山流水知音相惜。請(qǐng)結(jié)合全文，談一談你對(duì)上聯(lián)或下聯(lián)的理解?！窘獯稹浚?）本題考查對(duì)內(nèi)容的理解概括。解答時(shí)，要扣住“平頭曹和劉某交往”，從“情節(jié)”“心理”兩個(gè)角度中任選一個(gè)，結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行概括即可。表達(dá)要完整，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔流暢。如從“心理”的角度可概括為：平頭曹期待知音，劉某期待天籟琴聲，后劉某聽平頭曹彈琴二十余日，二人的期待得到滿足；分別后，平頭曹期待再為劉某彈琴，劉某期待在聽平頭曹彈琴，待二人再次相見(jiàn)，平頭曹病重仍竭力為劉某彈琴，劉某失聰仍用心“聽”平頭曹彈琴，各自期待都得以滿足。（2）本題考查引用故事的作用。結(jié)合“平頭曹喜歡把自家的手藝，跟叫伯牙的人扯上關(guān)系”“這書童，是我曹家老祖宗”可知，平頭曹以自家琴藝與伯牙有關(guān)而自豪，結(jié)合后文劉某為聽他彈琴二十余日可知，作者將平頭曹善彈琴與伯牙相比，具體表現(xiàn)了平頭曹琴藝高超的境界。平頭曹喜歡講“高山流水”的故事，可見(jiàn)他羨慕伯牙與鍾子期的交往，期待得遇知音，為下文寫他與劉某的交往作鋪墊，同時(shí)表現(xiàn)出“知音情義深重”的主題。引用“高山流水”的故事，能增加文章的文學(xué)韻味，激發(fā)讀者閱讀興趣。（3）本題考查賞析詞語(yǔ)?！叭允恰笔恰叭匀皇恰钡囊馑?，強(qiáng)調(diào)了劉某雖失聰，但“聽”琴像當(dāng)初一樣專注，表現(xiàn)他對(duì)平頭曹琴藝高妙的欣賞，對(duì)平頭曹的敬重。“仍是盤腿傾聽”與前文“盤腿傾聽”琴聲相呼應(yīng)?！八坪酢笔恰昂孟瘛薄胺路稹钡囊馑?，表推測(cè)，傳神地寫出劉某仿佛被平頭曹的琴聲“逮住了神魂”；同時(shí)與前文“劉某雙耳失聰，再也聽不見(jiàn)先生的琴聲”相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)他是用心在感受琴聲，與平頭曹心靈相契，相知相惜。（4）本題考查對(duì)文章主旨的理解?！耙恢Z千金情義無(wú)價(jià)”突出的是珍視承諾、重情重義的主題，下聯(lián)“高山流水知音相惜”突出的是知音相知相惜的主題。解答時(shí)，任選一聯(lián)，結(jié)合文章內(nèi)容，談出自己的理解即可。要言之成理。如：下聯(lián)“高山流水知音相惜”突出知音相知相惜的主題。平頭曹和劉某因彈琴聽琴成為知音，相處多日依依不舍；分別后仍期待相會(huì)；再見(jiàn)時(shí)，平頭曹病重彈琴，劉某失聰“聽”琴，不留遺憾。平頭曹為不讓劉某擔(dān)心，咽氣前囑咐兒子扮成自己前往送別；劉某看到“平頭曹”相送才放心離開。二人相知相惜，令人感動(dòng)。答案：（1）示例：開端：平頭曹善彈琴，劉某癡聽琴，二人結(jié)緣。發(fā)展：分別后，平頭曹病重，劉某失聰，仍以書信約定再?gòu)椙佟⒙犌?。高潮：二人再?jiàn)，平頭曹竭力彈琴，劉某用心“聽”琴。結(jié)局：平頭曹病故，咽氣前囑咐兒子扮成自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)送別劉某。（2）示例：這一內(nèi)容將平頭曹善彈琴與伯牙相比，具體表現(xiàn)了他琴藝高超的境界；交代平頭曹的精神追求，為后文他和劉某交往作鋪墊；凸顯“知音情義深重”的主題；增加小說(shuō)的傳奇性和文化味。（3）示例一：“仍是”強(qiáng)調(diào)了劉某“聽”琴專注如初，與前文聽琴“盤腿傾聽”相呼應(yīng)；寫劉某雖失聰?shù)匀挥眯母惺芮俾?，表現(xiàn)他對(duì)平頭曹琴藝高妙的欣賞，對(duì)平頭曹的敬重。示例二：“似乎”表推測(cè)，寫劉某仿佛被平頭曹的琴聲“逮住了神魂”；同時(shí)與前文劉某失聰?shù)膬?nèi)容相呼應(yīng)，強(qiáng)調(diào)他用心感受琴聲，與平頭曹心靈相契。（4）示例一：上聯(lián)“一諾千金情義無(wú)價(jià)”突出珍視承諾、重情重義的主題。平頭曹病重后仍履約彈琴，讓劉某無(wú)憾；劉某失聰后仍履約“聽”琴，達(dá)成平頭曹為知音彈琴的夙愿。平頭曹約定第二日去碼頭送別劉某，但因竭力彈琴抱病而終，咽氣前仍囑咐兒子扮成自己前往送別。二人守信重義，令人敬佩。8．（8分）閱讀下面文字，完成問(wèn)題。①“那個(gè)6歲時(shí)躺在山坡放?！列恰暮⒆樱?6歲時(shí)真的去天上‘摘星星’了！”2023年夏天，85后航天員桂海潮的故事感動(dòng)和鼓舞了許多人。年少時(shí)的航天夢(mèng)，激勵(lì)著桂海潮越飛越高。從以優(yōu)異成績(jī)考上北京航空航天大學(xué)，到成為宇航學(xué)院的一名副教授，再到成為我國(guó)執(zhí)行載人飛行任務(wù)的首個(gè)載荷專家，桂海潮的人生經(jīng)歷，生動(dòng)印證了“胸有凌云志，無(wú)高不可攀”的道理。②志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向。青少年時(shí)期的錢學(xué)森在心中埋下“立志成才，報(bào)效祖國(guó)”的種子。他們畢生都以志向?yàn)楹綐?biāo)，鑄就了卓越功勛。③青年正處于人生的起跑階段，盡早立志，才能明確奔跑的方向，激發(fā)奮進(jìn)的潛能。青年人有向，有夢(mèng)想，知道自己心之所向，就能在面對(duì)學(xué)業(yè)、職業(yè)等多方面選擇時(shí)，多一些篤定、少一些迷茫；面對(duì)前進(jìn)道路上的風(fēng)雨挑戰(zhàn)時(shí)，多一些勇敢、少一些退縮，從而為人生積蓄起充足的動(dòng)力、強(qiáng)大的能量。④早立志，還要立大志。習(xí)近平總書記指出：“志存高遠(yuǎn)方能登高望遠(yuǎn)，胸懷天下才可大展宏圖?！痹诳蒲幸痪€創(chuàng)新競(jìng)進(jìn)，聚力打造更多“大國(guó)重器”；在工廠車間苦練本領(lǐng)，立志讓“中國(guó)制造”走向世界；在田間地頭精耕細(xì)作，努力把飯碗牢牢端在中國(guó)人自己手中；在體育賽場(chǎng)頑強(qiáng)拼搏，矢志讓五星紅旗高高飄揚(yáng)……夢(mèng)想有多高遠(yuǎn)，天地就有多遼闊。青年人懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)，把人生夢(mèng)想?yún)R入時(shí)代洪流，讓蓬勃青春與家國(guó)情懷共振，就一定能找到施展才華的舞臺(tái)，為國(guó)家發(fā)展匯聚源源不斷的動(dòng)力。⑤當(dāng)然，美好夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真，實(shí)現(xiàn)志向往往是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，離不開鍥而不舍、馳而不息的奮斗。成為全國(guó)技術(shù)能手，是90后全國(guó)人大代表師延財(cái)初入職場(chǎng)時(shí)的夢(mèng)想。從夢(mèng)想萌芽到實(shí)現(xiàn)，他花了整整10年，“干活最忙的地方有我，最苦的地方也有我”，堅(jiān)持不懈鉆研付出，讓他成長(zhǎng)為“華龍一號(hào)”的核級(jí)焊工?！昂檬卤M從難處得，少年無(wú)向易中輕?！边@兩句唐詩(shī)也告訴我們，世上沒(méi)有“躺贏”的捷徑，唯有奮斗的路徑。立志高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，在磨礪中不斷強(qiáng)心志、壯筋骨、長(zhǎng)才干，才能抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。⑥最激昂是少年志，最閃耀是追夢(mèng)人。實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，億萬(wàn)青年是見(jiàn)證者，更是參與者。廣大青年早立鴻鵠志，勇做奮斗者，踴躍到新時(shí)代新天地中去大展身手，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，就一定能創(chuàng)造美好的人生，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。（取材于《人民日?qǐng)?bào)》）（1）從下面選項(xiàng)中為本文選取一個(gè)點(diǎn)明全文觀點(diǎn)的題目，并用正楷字書寫在下面。A.胸有凌云志，無(wú)高不可攀B.早立鴻鵠志，勇做奮斗者（2）將下面三則材料分別填入第②③④段橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是C【甲】南京大學(xué)物理學(xué)院副院長(zhǎng)繆峰從小立志學(xué)習(xí)物理，高考時(shí)面對(duì)父母讓他報(bào)考其他學(xué)院的建議，他毫不猶豫填報(bào)了南京大學(xué)物理學(xué)系（現(xiàn)南京大學(xué)物理學(xué)院），如今已在所研究領(lǐng)域取得了一系列“從0到1”的原創(chuàng)性成果?！疽摇壳嗄耆丝梢杂薪z竹清音，也應(yīng)當(dāng)有黃鐘大呂；可以追求身邊的“小確幸”，也要有家國(guó)大情懷；可以追求個(gè)人的“小目標(biāo)”，也要致力于國(guó)家的“大藍(lán)圖”?！颈可倌曛芏鱽?lái)發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的時(shí)代強(qiáng)音，校長(zhǎng)贊嘆“有志者當(dāng)效周生”。A.【甲】【丙】【乙】B.【乙】【甲】【丙】C.【丙】【甲】【乙】（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第⑤段的論證過(guò)程?！窘獯稹浚?）本題考查擬寫文章的標(biāo)題。文章開頭以航天員桂海潮的故事為開頭，引出了話題“凌云志”，然后分別從“志向是人生的航標(biāo)”“盡早立志，才能明確奔跑的方向，激發(fā)奮進(jìn)的潛能”“早立志，還要立大志”“實(shí)現(xiàn)志向往往是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱辛的過(guò)程，離不開鍥而不舍、馳而不息的奮斗”等方面進(jìn)行了論證，由此可知，文章都是圍繞“早立志，立大志，做奮斗者”的內(nèi)容進(jìn)行論述的。故選：B。（2）本題考查論據(jù)的運(yùn)用。閱讀材料【甲】，結(jié)合“繆峰從小立志學(xué)習(xí)物理”可知，事例中的繆峰從小就立下志向，這和第③段中的道理“青年正處