無煙日教案8篇

第無煙日教案8篇

無煙日教案篇1

教育目的

1.認識吸煙及吸二手煙對健康的危害。

2.拒絕吸第一支煙，不成為新煙民。

活動準備

學生利用圖書館或網(wǎng)絡，查找有關吸煙有害的資料。

活動過程

一、導入

xx年xx月xx日是世界衛(wèi)生組織成立xx周年紀念日，這一天被確定為了第一個世界無煙日，主題是：要煙草還是要健康。在這一天要求世界各國的商店不售煙，所有人此日也不吸煙。此決議受到廣大會員國的支持。89年世界衛(wèi)生組織決定將每年的5月31日定為世界無煙日，我國也將該日作為我國的無煙日。

二、為何禁止青少年吸煙：

(由學生交流發(fā)言，可以讀自己查找到的.資料)

三、吸煙的危害

(一)吸煙對精神上的危害：「吸煙的孩子不一定都犯罪，但是犯罪的孩子幾乎都吸煙」。由于未成年人無經(jīng)濟來源，為了達到吸煙的目的，他們會想方設法去搞錢，容易誘發(fā)盜竊、搶劫等犯罪行為的發(fā)生。有些未成年人犯罪，恰恰是從吸第一支煙開始的。未成年人吸煙還容易誘發(fā)不良交友，一些學生三五成群地在一起吸煙，并以此為樂，來對抗家庭、學校、社會的正面教育。此外，吸煙的未成年人還容易被社會上的不法分子利用，走上違法犯罪的道路。

(二)吸煙對身體健康的影響：

一支香煙內包括了超過4000種不同的化學物質，其中有43種是致癌物質，所以每吸一支煙，亦同時吸入這4000種化學物質，令壽命縮短5~15分鐘。以下列出了香煙的成份及對健康、儀容和形象的影響：

四、如何拒絕吸二手煙

學生各抒己見，說說如何勸解大人不吸煙

碰到吸煙場所，如何避免吸到二手煙

無煙日教案篇2

一、活動目的

為組織好20xx年5月31日是第xx個世界無煙日(以下簡稱：無煙日)世界衛(wèi)生組織已確定，開展控煙干預，結合今年的主題，決定組織開展大型健康教育活動，以喚起青少年勸阻吸煙以及主動戒煙，營造健康新時尚。

二、活動主題及形式

1、主題：第xx個世界無煙日口號(生命與煙草的對抗)。

2、形式：

(1)舉辦一次控煙主題健康教育講座。

(2)舉辦一次“拒絕第一支煙”簽名活動。

(3)各班刊出一期以“生命與煙草的對抗”為主題的黑扳報。

(4)部分班級開展一次以禁煙為主題的班會課。

三、活動安排

分六大階段：

1、成立活動指導及活動評委領導小組。

2、召開教工大會和利用校園網(wǎng)絡，公布活動通知、方案、完成時間，掀起前期活動熱潮。

3、布置拒絕第一支煙簽名活動場地橫幅。

4、發(fā)動師生收集“生命與煙草的對抗”內容文字圖片資料。

5、準備控煙健康教育講座內容。

6、獎狀獎品資金的落實。

第一階段：成立活動指導及活動評委領導小組。20xx年x月x日前完成。

第二階段：召開教工大會和利用校園網(wǎng)絡，公布活動通知，掀起前期活動熱潮。20xx年x月x日前完成。

第三階段：

1、國旗下講話，開展以“生命與煙草的對抗”衛(wèi)生講座，時間定于20xx年x月x日。

2、下午第四節(jié)班會七、八、九年級全體學生“進行拒絕第一支煙簽名活動”。

第四階段：七、八、九年級段各班刊出一期以“生命與煙草的對抗”為主題的黑扳報，時間定于20xx年x月x日前完成。

第五階段;評委會對各班黑板報刊出內容、板塊設計進行評選。設一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名，

第六階段：

1、獲獎作品公布，評選結果和獲獎作品在校內宣傳窗上及校園網(wǎng)公布。

2、第xx個世界無煙日活動總結，x月x日前完成。

無煙日教案篇3

一、活動背景及目的：

20xx年5月30日是世界衛(wèi)生組織(who)發(fā)起的第xx個世界無煙日。活動目的讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環(huán)境，懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。

二、活動時間：

20xx年5月30日

三、參加人員：

中班組全體師生

四、活動地點：

幼兒園內

五、活動內容

1、認識禁煙標志

2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。

(1)通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害

圖片上的人長得怎樣他為什么會咳嗽、生病幼兒將自己調查的資料與大家共享，(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣)

圖上的人被什么嗆得直流眼淚阿姨肚子里的小寶寶為什么哭

加油站為什么發(fā)生火災知道吸煙容易造成火災。

教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染

3、宣傳戒煙：

發(fā)放宣傳單，通過大手牽小手的活動，向家長普及吸煙有害健康的知識。

4、繪畫“禁止吸煙”標志

指導幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。

無煙日教案篇4

【活動目標】

1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環(huán)境的危害。

2.體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。

【活動準備】

物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt

【活動過程】

一、看照片引出話題

教師引導幼兒自由討論：

教師：這是在哪兒(醫(yī)院)

教師：這些叔叔在做什么(吸煙、咳嗽)

二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害

1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚阿姨肚子里的小寶寶為什么哭

2.加油站為什么發(fā)生火災

(知道吸煙容易造成火災)

教師與幼兒共同小結：吸煙污染環(huán)境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。

3.我們該怎么做

教師發(fā)動幼兒思考如何宣傳戒煙：

三、世界無煙日，爭當禁煙小小宣傳員

1.教師出示禁煙標志。

教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。

2.世界無煙日介紹

教師：你們知道每年的5月31日是什么日子《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的

無煙日教案篇5

班會目的：

1、使學生認識到吸煙的巨大危害性。

2、通過搶答題的形式，使學生對“世界無煙日”有所了解。聯(lián)系實際，勸周圍的人戒煙，不吸煙。

3、幫助學生樹立遠離香煙、杜絕香煙的思想意識，促進學生健康的成長。

班會準備：

1、學生搜集有關吸煙有害健康的資料。

2、觀察身邊因吸煙影響身體健康的人，準備在班會上表演的節(jié)目。

班會過程：

一、做實驗導入

主持人宣布三、三班“創(chuàng)建無煙校園”班會活動的開始。

女：吸煙已成為當今社會流行的惡習。

男：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環(huán)境，給周圍不吸煙者造成被動吸煙的危害。那么，香煙到底由哪些成分構成，到底有多少危害呢？

請看小實驗：《煙的成分及危害》。

二、主持人介紹香煙的相關內容。

男：可見煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙。

女：從1988年4月7日第一個世界無煙日至今，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。

男：那么，我們青少年又應該怎么做呢？

女：首先，我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學請舉手。

三、歷界世界無煙日主題的搶答活動。（主持人出題）

四、各小組展示小組活動成果。

（男：為了開展這一次班隊會活動，各小組都做了充分的調查和準備。

請聽第一份調查報告：《全球一億青少年煙民》）

1、調查報告：《全球一億青少年煙民》

男：全球竟然有一億青少年在吸煙，這個數(shù)據(jù)令我們震驚，聽了下面這個報告，也許你會更加震驚，請聽第二份調查報告：《一組與煙與關的數(shù)據(jù)》。）

2、調查報告：《一組與煙與關的數(shù)據(jù)》。

（女：聽完這個報告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼?？墒怯械娜司褪遣辉敢饨錈?，不信，你看，這兩位。請欣賞小品《戒煙》。）

3、小品《戒煙》。

（女：看完精彩的表演，再讓我們來聽第三份調查報告《吸煙可導致的疾病》，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性。）

4、調查報告：《吸煙可導致的疾病》。

（男：吸煙竟然可導致這么多的疾病，難道還有理由不戒煙嗎？于是，就有人借助歌謠的`形式來勸告人們戒煙。）

女：請聽詩朗誦《戒煙歌》。

5、詩朗誦二首：《戒煙歌》。

（女：我們不僅自己不能吸，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙，就像這爺倆?。?/p>

6、情景?。骸秳駹敔斀錈煛贰?/p>

（男：這樣的勸告當然不行了，勸告也講究方法的，要曉之以理，動之以情，請聽小故事《勸夫戒煙》。）

7、小故事《勸夫戒煙》。

（女：這位女性的對聯(lián)真是精彩，對了你知道什么叫二手煙嗎？

男：當然知道了，二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側流煙。二手煙中包含4000多種物質，其中包括40多種與癌癥有關的有毒物質。

女：二手煙的危害太大了。請聽第四份調查報告：《二手煙危害大》。）

8、調查報告：《二手煙危害大》。

（女：二手煙的危害竟如此之大，我相信同學們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙，我們也會深受煙的危害。現(xiàn)在我們想請同學們對身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學先來？）

9、想對身邊的煙民說的話。

（女：這些非常中肯的話語，一定要說給自己的家人聽一聽。

五、主持人最后總結，發(fā)出倡議，全班同學莊嚴地在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上簽名。

（男：香煙正嚴重危害著人類的健康。我們青少年正值花季，吸煙對我們青少年的危害更為嚴重。

女：我們應該遠離煙草、珍愛生命！

男：當他人吸煙時，我們應盡量勸阻；

女：當他人誘導你時，你應該義不容辭的拒絕第一口煙，決不帶著好奇去嘗試；

女：讓我們遠離香煙，創(chuàng)造一個無煙的校園，一個無煙的社會。

男：我們真誠地希望，我們正值花季的青少年，能擁有一個無煙的花季！為此，我們特向全班同學發(fā)出倡議：拒吸第一支煙，不做新煙民。

女：最后，請同學們在“創(chuàng)建無煙校園”的倡議書上莊嚴地簽上自己的名字。一旦簽上了自己的名字，就表示，你已在全班同學面前宣誓，你將不會使自己成為一個新煙民。）

無煙日教案篇6

一、活動主題

禁煙，我們在行動

二、組織

大隊部

三、參與者

校長、大隊輔導員、校醫(yī)、各班班主任、全體師生

四、活動目的

使學生了解煙草對人體的危害，使學生能自覺抵制煙草的侵犯，增強學生參與控制吸煙的社會責任感。

五、活動形式

1、舉行“煙草吞噬生命”主題升旗儀式；

2、通過板報、廣播宣傳煙草的.危害；

3、學生自制無煙日手抄報；

4、學生向家長宣傳吸煙的危害。

六、活動宣傳內容

20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個世界無煙日。煙，在我們的生活中無所不在。據(jù)統(tǒng)計每年因為吸煙導致肺炎、肝硬化死亡的人呈上升趨勢。吸煙變成了“殺人兇手”，一支香煙有時點燃的不僅僅是對健康的危害，還是一種對文明的漠視。對于吸煙這種百害而無一利的行為，我們有理由也有責任伸出手，以實際行動去制止。在這場無煙的戰(zhàn)役中我們都要行動起來，從身邊做起。

七、宣傳活動要求

1、通過活動讓學生知道煙草對人體危害的嚴重性；

2、讓“煙草吞噬生命”的宣傳滲入家庭。提高市民對煙草的認識，提高他們的健康意識；

3、讓孩子教育自己的父母戒煙。

無煙日教案篇7

活動背景

這是一個情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與即將畢業(yè)的大班孩子沒有太大的關系，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁煙標志認識起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標志，樹立初步的環(huán)保意識，建立初步的社會責任感。

活動目標

1、了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。

2、通過認識禁煙標志，初步感受禁煙的社會意義。

3、通過動手動腦的操作游戲，發(fā)揮幼兒的想象，增強幼兒的環(huán)保意識。

活動準備

1、經(jīng)驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力

2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉換儀，禁煙標志

3、環(huán)境準備：在活動室內布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認識這些漢字，創(chuàng)設寬松的教學環(huán)境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。

活動過程

1、情境表演，引導幼兒認識禁煙標志。

配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁煙標志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標志”。

（分析：幼兒由情境表演引到認識禁煙標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁煙標志的興趣）

師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標志？

幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。

b：吸煙還會引起火災。

（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié)，為下面的討論活動做好鋪墊）

2、幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師：剛才小朋友講得很好，所以有了禁煙標志人們就不能在這些地方吸煙，那么吸煙到底有什么害處呢？

幼：a：吸煙危害自己，經(jīng)常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質會使人生病，甚至得癌癥。

b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內空氣不流通危害更大。

c：吸煙的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。

教師小結：原來吸煙有這么多的害處，還有一個重要的方面小朋友再想一想，一包香煙多少錢？如果這些錢給我們可以做哪些事呢？

幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。

（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟”價值這個上面，培養(yǎng)了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環(huán)節(jié)也是此次活動的重點所在）

3、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。

師：世界上許多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？

幼：a：把他關起來，不讓他吸

b：這不行，這樣他會偷偷地吸

c：把生產香煙的廠關悼

d：給他吃糖，把煙藏起來

e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？煙藏起來他還可以再去買呀。

f：買一些戒煙的藥給他吃

g：買一些戒煙食品給他吃

（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發(fā)展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”）

4、游戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識情境：香煙先生哭著上場說：“小朋友們都知道了禁煙的好處，想了好多戒煙的方法，我只好去流浪了

師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。

師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演

（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙）

5、游戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環(huán)保意識。

師：我們趕走了香煙先生，既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。

分組游戲：

a組：用大型積木搭建戒煙工廠

b組：用各種材料剪貼禁煙標志

c組：用各種材料制作各種戒煙食品

（分析：將幼兒剛獲得的經(jīng)驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發(fā)揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮）

6、師生共同在園內把生產的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。

（分析：結束部分把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂。）

無煙日教案篇8

一、活動主題：

無煙校園，從我做起，從身邊做起

二、活動目的：

通過這次的班會，讓同學們了解到吸煙的危害，讓班級內吸煙的同學了解吸煙行為對自身的危