江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題(無(wú)答案)

初中生自主學(xué)習(xí)能力專(zhuān)項(xiàng)評(píng)價(jià)樣卷七年級(jí)生物學(xué)（本卷共6頁(yè)，共40題；全卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間50分鐘）一、單項(xiàng)選擇題：本部分包括35題，每題2分，共70分。1.特種部隊(duì)迷彩服的設(shè)計(jì)靈感來(lái)源于（）A.蝙蝠的回聲定位 B.野兔的快速奔跑 C.叢林昆蟲(chóng)的保護(hù)色 D.蜻蜓的空中旋停2.下列關(guān)于生物學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象的 B.生物學(xué)是研究生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)C.生物學(xué)本身是在不斷發(fā)展的 D.生物科學(xué)的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展無(wú)關(guān)3.隨著“雙減”政策的落實(shí)，想了解中學(xué)生的睡眠時(shí)間，選用的最佳科學(xué)探究方法是（）A.調(diào)查法 B.測(cè)量法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.觀察法4.在探究實(shí)驗(yàn)中，如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果不支持假設(shè)，則不應(yīng)該有的后續(xù)做法是（）A.認(rèn)真分析原因 B.繼續(xù)查找資料 C.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) D.重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5.紅樹(shù)林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥中，有效地防止海浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕。紅樹(shù)林的根系發(fā)達(dá)屬于（）A.生物影響環(huán)境 B.環(huán)境影響生物 C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境適應(yīng)生物6.《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物與生物之間關(guān)系是（）A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.捕食關(guān)系 D.寄生關(guān)系7.下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.蓮花山的全部生物 B.長(zhǎng)白山的全部植物C.長(zhǎng)江里的魚(yú) D.美麗的北固山公園8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的說(shuō)法正確的是（）A.能量是循環(huán)的 B.物質(zhì)是單向流動(dòng)的C.物質(zhì)是能量的載體 D.能量與物質(zhì)是獨(dú)立存在的9.能夠涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候，有著“綠色水庫(kù)”“地球之肺”之稱(chēng)的是（）A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)10.淡水生態(tài)系統(tǒng)不僅為生活提供水源，還能調(diào)節(jié)氣候，以下不屬于淡水生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.湖泊生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng) C.河流生態(tài)系統(tǒng) D.池塘生態(tài)系統(tǒng)11.下圖為探究非生物因素對(duì)鼠婦分布影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度 B.實(shí)驗(yàn)裝置要加入濕土C.鼠婦更多分布在陰暗處 D.光照會(huì)影響鼠婦的分布12.在探究“非生物因素對(duì)鼠婦的影響”實(shí)驗(yàn)前，同學(xué)們到周?chē)h(huán)境中捕捉鼠婦，下列最不容易捕捉到鼠婦的是（）A.栽著花的花盆下 B.墻角的草叢中 C.學(xué)校的籃球場(chǎng)上 D.水溝邊的石頭下13.《禮記·月令》：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀?！泵鑼?xiě)的是立夏節(jié)氣。影響上述生物活動(dòng)的主要非生物因素是（）A.溫度 B.水分 C.空氣 D.土壤14.下列詩(shī)句描述的自然景觀中，屬于草原生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A B.天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊C.兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流15.下圖是生態(tài)系統(tǒng)示意圖，A是非生物環(huán)境，下列分析正確的是（）A.C代表生產(chǎn)者 B.A、B可以構(gòu)成食物鏈C.D代表分解者 D.能量和物質(zhì)可以在A、B、C、D間循環(huán)16.“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。下列不屬于生物現(xiàn)象的是（）A.綠草生長(zhǎng) B.黃鶯飛行 C.楊柳拂堤 D.春煙彌漫17.下圖為數(shù)碼顯微鏡示意圖，下列關(guān)于數(shù)碼顯微鏡的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.數(shù)碼顯微鏡也叫視頻顯微鏡 B.觀察到的顯微圖像可以在屏幕顯示C.觀察時(shí)需要調(diào)整準(zhǔn)焦螺旋 D.使用時(shí)需要左眼觀察，右眼睜開(kāi)18.生物興趣小組探究“水分對(duì)鼠婦分布的影響”，使用了10只鼠婦，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列對(duì)方案的修改正確的是（）A.紙盒上面全部用紙板蓋住 B.紙盒底部都鋪上細(xì)濕土C.將紙盒放在寒冷的環(huán)境中 D.10只鼠婦太多了，僅用2只即可19.蘇云金桿菌生活在昆蟲(chóng)體內(nèi)，會(huì)產(chǎn)生一種有毒蛋白殺死昆蟲(chóng)，因此農(nóng)業(yè)上常利用蘇云金桿菌作為生物殺蟲(chóng)劑。下列關(guān)于蘇云金桿菌和昆蟲(chóng)之間的關(guān)系，敘述正確的是（）A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng) C.寄生 D.共生20.為探究植被類(lèi)型對(duì)空氣濕度的影響，某興趣小組選取校園內(nèi)面積相等的三個(gè)區(qū)域進(jìn)行了空氣濕度的測(cè)量，結(jié)果如下表。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）區(qū)域裸地草地灌木叢平均空氣濕度60%72%78%A.該實(shí)驗(yàn)的變量為植被類(lèi)型 B.裸地作為該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組C.灌木叢的空氣濕度高于草地的空氣濕度 D.測(cè)量時(shí)不需要考慮三個(gè)區(qū)域的光照情況21.云南普洱市村民發(fā)現(xiàn)一種蘭花螳螂，其形態(tài)、顏色都與蘭花相似，可完美的與環(huán)境融為一體。下列生物與環(huán)境的關(guān)系中與蘭花螳螂相似的是（）A.千里之堤潰于蟻穴 B.大樹(shù)底下好乘涼 C.企鵝皮下脂肪很厚 D.雨露滋潤(rùn)禾苗壯22.阿拉伯膠樹(shù)和某些螞蟻長(zhǎng)期生活在亞熱帶森林中，螞蟻能保護(hù)該樹(shù)免受其他動(dòng)物的掠食，而該樹(shù)又為螞蟻提供樹(shù)汁和棲息場(chǎng)所。阿拉伯膠樹(shù)和這些螞蟻的種間關(guān)系是（）A.捕食 B.共生 C.寄生 D.競(jìng)爭(zhēng)23.螳螂捕蟬，黃雀在后。在“①→蟬→螳螂→黃雀”這條食物鏈中，①最可能是（）A.綠色植物 B.細(xì)菌 C.蚜蟲(chóng) D.陽(yáng)光24.人參是“東北三寶”之一。南北朝時(shí)，一位本草學(xué)家對(duì)人參有“三椏五葉，背陽(yáng)向陰”的描述，這體現(xiàn)了影響人參生長(zhǎng)的主要非生物因素是（）A.水 B.陽(yáng)光 C.空氣 D.土壤25.日本將核污染水排入大海后，其中的一些有害物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈進(jìn)行傳遞。在食物鏈“海藻→蝦→魚(yú)→人”中，有毒物質(zhì)積累最多的是（）A.海藻 B.蝦 C.魚(yú) D.人26.各種生物都以不同的方式表現(xiàn)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，野鴨趾間有蹼是對(duì)什么生活環(huán)境的適應(yīng)（）A.沙漠 B.水中 C.陸地 D.空中27.下列諺語(yǔ)能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）A.大雪紛紛落，明年吃饃饃 B.山上多種樹(shù)，勝似修水庫(kù)C.肥是莊稼寶，施足又施巧 D.白露天氣晴，谷子如白銀28.某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占數(shù)量關(guān)系如下圖所示。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈，在一段時(shí)間內(nèi)如果甲的數(shù)量增加，則可能引起的變化是（）A.乙和丙數(shù)量增加 B.丙和丁數(shù)量增加C.乙、丙和丁數(shù)量減少 D.乙和丁數(shù)量增加29.下列生態(tài)系統(tǒng)中，屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) B.海洋生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)30.生物與環(huán)境相互影響、相互依賴(lài)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.睡蓮的莖是中空的，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)B.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響C.人的皮膚在夏天較強(qiáng)光照下容易變黑，體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響D.北極熊全身白毛，在冰川生活極具隱蔽性，體現(xiàn)了環(huán)境對(duì)生物的影響31.用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)，第一次使用低倍物鏡，第二次使用高倍物鏡，第二次觀察到的物像與第一次相比（）A.視野中細(xì)胞變小，細(xì)胞數(shù)目減少 B.視野中細(xì)胞變小，細(xì)胞數(shù)目增多C.視野中細(xì)胞變大，細(xì)胞數(shù)目增多 D.視野中細(xì)胞變大，細(xì)胞數(shù)目減少32.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，下列不屬于生物學(xué)研究?jī)?nèi)容的是（）A.人類(lèi)基因組計(jì)劃 B.火箭飛行軌跡C.克隆猴“中中和華華”誕生 D.破解“奧密克戎病毒”的遺傳信息33.用顯微鏡觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡都未能把視野中的污點(diǎn)移走，可以斷定污點(diǎn)在（）A.目鏡上 B.物鏡上 C.反光鏡上 D.玻片標(biāo)本上34.興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)蛙卵孵化的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，蛙卵孵化率最低時(shí)的溫度是（）A.15℃ B.20℃ C.25℃ D.30℃35.下列生態(tài)系統(tǒng)中，自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（）A.內(nèi)蒙古草原 B.熱帶雨林 C.北極冰原 D.沙漠地區(qū)二、綜合分析題：本部分包括5題，每題6分，共30分。36.下圖為某生物社團(tuán)利用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)觀察到的現(xiàn)象。請(qǐng)據(jù)圖回答：①②③④（1）若圖①表示將顯微鏡的鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，需轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)為_(kāi)_____，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目______（填“變多”或“變少”）。（2）若圖②是顯微鏡下洋蔥根尖細(xì)胞的圖像，則向______移動(dòng)裝片能將c細(xì)胞移至視野中央。（3）圖③是顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)某植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)方向是逆時(shí)針，則實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)開(kāi)_____。（4）在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞（如圖④所示），此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10×和10×，如果此時(shí)將鏡頭換成10×和40×，那么在這個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是______個(gè)，此時(shí)視野明顯變______（填“亮”或“暗”）。37.如圖所示是生物興趣小組的同學(xué)們?cè)诳鐚W(xué)科實(shí)踐中制作的水族箱，水族箱中有河水、河泥、水草、小田螺、小金魚(yú)，它們共同組成了一個(gè)整體，根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）該水族箱內(nèi)的水草、小田螺、小金魚(yú)，還有河泥、河水中的______等所有生物以及它們生活的______共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。（2）該水族箱應(yīng)放置在光線(xiàn)良好之處，但要避免陽(yáng)光直射，這不僅滿(mǎn)足其對(duì)光照的需求，還可以避免水溫______而影響水族箱中生物的正常生理活動(dòng)。如果把該水族箱長(zhǎng)時(shí)間放在缺少光照的地方，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______。（3）在環(huán)境因素保持相對(duì)穩(wěn)定的情況下，30天后發(fā)現(xiàn)水族箱中水草的部分葉片變黃了，魚(yú)出現(xiàn)死亡，此現(xiàn)象說(shuō)明該水族箱生物種類(lèi)單一，生態(tài)系統(tǒng)的______能力較弱。（4）小田螺、小金魚(yú)都能以水族箱內(nèi)河水中的少量浮游生物、水草幼嫩的莖葉為食物，小田螺和小金魚(yú)之間是______關(guān)系。38.下圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）能夠進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物的綠色植物叫作______，圖中所示編號(hào)為_(kāi)_____。（2）直接或間接以綠色植物制造的有機(jī)物為食物的人或動(dòng)物叫作______，圖中所示編號(hào)為_(kāi)_____。圖中標(biāo)號(hào)為3的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。（3）如用下圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)，那么應(yīng)該在右圖中增加______。39.丙、丁兩位同學(xué)利用以下實(shí)驗(yàn)裝置，探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：丙?。?）鐵盒內(nèi)放置的鼠婦數(shù)量應(yīng)足夠多，以避免______，提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。（2）丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)______（填“遵循”或“不遵循”）單一變量原則。（3）丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的變量是______。在鐵盒______區(qū)域放入10只鼠婦，靜置______分鐘，然后每隔1分鐘統(tǒng)計(jì)鼠婦的______，統(tǒng)計(jì)10次。40.下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)部分組成成分示意圖，請(qǐng)分析回