初中的校園作文6篇

第初中的校園作文6篇

初中的校園作文篇1

說起學(xué)校，大家應(yīng)該會不由自主的想起和藹的教員、有趣的作業(yè)和要好的同窗吧？校園是如此的美好，但我幻想中的校園更是多姿多彩，快隨我一同去看看吧！

我幻想中的校園美麗極了。春天，枝頭點點新綠，百花齊放、鳥兒爭鳴；夏天，大樹由嫩綠變成新綠，分發(fā)出陣陣植物獨有的幽香，枝頭的蟬兒喳喳地叫著，突破了操場的沉寂；秋天，校園里葉子金黃、楓葉火紅，果樹上結(jié)滿了豐盛的果實，教員帶著我們邊采摘邊品味鮮美多汁的水果；秋天，教室外大雪紛飛，但教室里卻暖和如春。我們縱情的在雪地里堆雪人、打雪仗，好不高興。

我幻想中的校園不只風(fēng)光漂亮，教學(xué)方式更是別具一格。教員和同窗們戴著神奇的“6d眼鏡”，設(shè)身處地的來到課本中的場景上課，書本中的人物和場景活靈活現(xiàn)的展往常我們眼前，同窗們個個興味高漲，留意力永不分散。而且，我們的作業(yè)都是個人訂制的，教員們能從我們腦海中查找我們沒有控制的標(biāo)題來練，每個同窗的學(xué)習(xí)效率都十分高。

學(xué)校還有最先進的時光機，它能帶我們?nèi)ト魏沃醒?、任何年代。上天文課的時分，我們坐著時光機去探求天空，登陸各個行星探險。上歷史課時，我們經(jīng)過時光機去觸摸史前地球霸主——恐龍，去感受古羅馬和古埃及文化，去看看秦始皇建造阿房宮時的雄偉局面……

我幻想中的校園是不是很神奇呢？只需我們擅長思索，敢想敢做，未來皆有可能！

初中的校園作文篇2

校園里有棵老梧桐，好高，好大，盡管顯得滄桑，但依然挺拔。

曾經(jīng)，他是我最知心的朋友，我用深情的目光對著他，癡夢著，空想著。他是一個孤獨的沉默者，直到我的到來。

寫作時，我抬頭望著他，心中那些希望的.音符，就會隨著筆尖的節(jié)奏，在紙上流淌。我懷著童稚和憧憬，漫步于樹下。

秋天，梧桐葉飄飛，我仿佛回到了夢中，變成了其中的一片，隨風(fēng)而起。飛??！我飛起來了！然而，我卻最終落在了滿是殘痕的泥土中?；貞洖⒙淞艘坏?。，鐫刻在昨日蓬勃的經(jīng)脈里。

他很彷徨，他在思索……

他在想什么？春天？他在期盼著春天的到來嗎？眼下已是初冬，早已凋零的梧桐葉被一陣陣大風(fēng)帶走了，留下的只有光禿禿的枝干，沒有生機，他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖呢！

雪來了，落了，淹沒了校園小徑。雪漸漸大了，漫卷而來，裹住了老梧桐。落雪的聲音，給圣潔的冬景圖配奏了一曲動人的樂章。噓―聽，那簌簌的落雪在低吟呢！

冬，飄落了一場有氣質(zhì)的雪，成為我展開新夢的襁褓。風(fēng)兒輕輕吻著她，燃起一團團白色的火焰，我的眼前模糊了，辨不清眼前是她，還是他！

老梧桐哭了，一滴滴淚化做冰凌，掛在每一只"眼"上，他在掙扎。雪花與冰凌簌簌落下，但她卻毫無停止之意，漫天肆虐著，瘋狂地撞向他。樹皮剝落了，我感到一陣撕心裂肺的疼痛，我上前想擋住狂雪，這時我才知道，我很脆弱。我倒了，我不怕！站起來，做棵小樹吧！

雪啊，停了吧，莫忘了那棵老梧桐……

老梧桐，挺住，別忘了你心中的春天！別忘了我站在你身旁！雪停了，我笑了，他仿佛也很欣慰，雖然已經(jīng)遍體鱗傷……

我們都希望永遠(yuǎn)相伴，但我們必須繼續(xù)前行。沒有哪一位路人會永遠(yuǎn)停在樹下，也不會有哪一鳥會永遠(yuǎn)立在枝頭。我知道，我終究會離開他，雖然孤獨，但我們都會堅強地繼續(xù)成長，成長……

初中的校園作文篇3

今天上午上第四節(jié)課的時候，校園里飄起了雪花。我原以為這雪不會下大，誰知僅過了一個中午，山陽城就變成了白銀世界。

下午，走進校園，映入眼簾的是學(xué)校中央的大花壇。花壇中那棵高大的柏樹在雪的覆蓋下，斑斑點點露出一點翠綠的葉子，在雪的映襯下，葉子更綠了。冬青的圓葉子依然那么綠，盛滿了雪，像翡翠盤里的珍珠粉。

走過花壇，向教室方向走去，高大的楊樹在下雪的天氣里顯得也很委婉。樹枝變得很柔軟、雪白，像美術(shù)課上勾畫出的一條條彎曲的線條。龍爪槐、柏樹、雪松、冬青、文化亭都換上了白衣服，像天使一樣，銀裝素裹，分外妖嬈。

來到教室，里面空空如也，想必大家一定都在操場上玩耍，我大步流星地跑到操場。

操場上人山人海，有的在滑雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人，大家玩得不亦樂乎，每個人臉上都洋溢著歡笑?？鞓芬鐫M了操場，流進了校園，充滿了教室，就連冰冷的教學(xué)樓也被這氣氛感染了，仿佛在對我們笑。

正當(dāng)大家玩得起勁的時候，可氣的鈴聲毫不留情地敲響了，同學(xué)們戀戀不舍地回到教室。

雪啊，這喜人的雪啊，讓莊稼好好解解渴吧，讓我們小學(xué)生好好玩一會兒吧！

初中的校園作文篇4

雨中的校園是美麗的，只見雨嘩啦啦地下著，打著校園的每一件東西。

被雨中淋濕的柳樹，只見它低垂著身子，仿佛一個人在抱著頭來避雨。只見每個枝條上的柳芽都嫩綠嫩綠的，仿佛一個個小嬰兒，正在吮吸著來自上天的甘露，嘗一口，仿佛在說：“真甜?。　币魂囷L(fēng)吹來，柳條在風(fēng)中搖曳著，在雨中展現(xiàn)出它的英姿。這一場春雨讓他們飽受了水的洗禮。

被雨淋濕的花朵，只見它的身上都是雨點，在雨中洗了一個澡。仿佛在說：“這水來的可真及時??！”雖然雨點把它的幾個花瓣給打了下來，但是它們卻依然在雨中挺了挺身子，因為它相信，風(fēng)雨過后總會有彩虹。它的身子依然在被風(fēng)吹雨打，這種堅強的精神令我們學(xué)習(xí)。

在雨中奔跑的學(xué)生，希望趕緊進入教學(xué)樓，這樣就不會被雨淋著了。很快，他們就進入了教學(xué)樓內(nèi)。

教學(xué)樓雖然被雨給洗過了，但是這一點小雨只不過是微不足道的一點攻擊，教學(xué)樓仿佛在說：“好像在給我撓癢癢啊?！边@點雨的攻擊力太小了。

雨中的校園雖然是比較空曠的，沒有一個學(xué)生，但是在學(xué)校的一些生靈卻在雨中顯現(xiàn)出了它們的雄姿。在雨中觀賞我們的校園，一定會別有一番風(fēng)味。

只見大柳樹被雨洗過后變得更綠了，月季被雨洗過后變得更黃了，青松被雨洗過后變得更加碧綠了。

雨中的校園是美麗的，我喜歡雨中的校園。

初中的校園作文篇5

隨著冬季的到來，雪花也如期而至?？囱?雪花把我們美麗的校園點綴的更加別有一番風(fēng)趣。

看!那潔白的雪花晶瑩剔透，飄飄灑灑的落了下來，像仙女撒下的玉葉銀花，像一個個銀色的.天使在空中玩耍，又如一只只玉蝴蝶在空中飛舞。美麗極了。把同學(xué)們帶到如同仙境一般。

看!淘氣的雪花落在校園的各個角落，更是給校園增添了許多風(fēng)趣。雪花落在松樹上，讓人不禁想起大雪壓青松，青松挺且直的那句古詩。

雪花落在操場上，像是給操場鋪了一層厚厚的、軟軟的大地毯。雪花落在學(xué)校的樓頂，像是給樓頂刷上了一層白色的油漆。雪花落在垃圾桶上，那是雪送給垃圾桶一頂暖和的帽子雪花真是一位裝扮師啊!它給整個校園換上了一套銀色的新裝。

一下了雪，我們這些孩子更是興奮了。老師還特意給了我們一節(jié)活動課，讓同學(xué)們盡情的在雪中玩耍?？?有的同學(xué)打雪仗、有的堆雪人、有的滾雪球，我更是抑制不住自己激動的心情，

撲通一聲坐在雪中，打起滾來后來我們幾個女生湊到一起堆了一個不算大的雪人。我們把掃把插在雪人身上，果凍殼當(dāng)眼睛，我還把自己的圍脖圍在雪人身上此時此刻，歡聲笑語在整個校園里回蕩著。

我喜歡大自然賜予我們的禮物雪，但我更愛雪中的校園。

初中的校園作文篇6

在12月13日的那一天，下起了20xx年第一場大雪。

清晨，雪花話別灰朦的天空，慢悠悠輕悠悠的飄到大地的懷抱，整個校園被她銀裝素裹的裝點

雪，它是冬仙子送給人們的禮物，它像白色的天使?jié)嵃谉o暇，它是美的化身，而任何一個雕刻者都雕刻不出這么精美的、華麗的、透明的六角形小花。

冬，又像一個愛干凈的小姑娘，她指揮著雪，命令她將垃圾蓋著，不讓人們看到一點縫隙，然后，她又讓雪花給小麥蓋上棉被，讓它們睡上一冬，這時，大地已是銀裝素裹的世界?？吹竭@些，冬高興地在雪地上翻滾著，跳著，跑著，尖叫著，蹦跳著，害得到處都是她的印記。

過了一會，雪越來越大，同學(xué)開始玩起了游戲。“看，我打中你了！”“呀，我的褲子濕了！”“啊，我中彈了！”“哈哈”，“呵呵”“噢