云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省曲靖市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）小明喜歡玩游戲，他認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)小，可以多玩玩，長大后再學(xué)課本知識。你會用岳飛的“________”來勸告他，用毛澤東的“多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫。_______，______?！眮硖嵝阉プ‖F(xiàn)在大好時光，發(fā)奮學(xué)習(xí)。

（2）蟬是一首________詩，作者是________，詩的后兩句：“________，_______?！?）.班長圍繞“以和為貴”的主題，已經(jīng)設(shè)計出活動一，請你設(shè)計活動二和活動三。

活動一：舉行“以和為貴”征文比賽

活動二：____________

活動三：____________3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）青箬笠，綠蓑衣，___________。

（2）________________，王孫自可留。

（3）竹喧歸浣女，_____________________。

（4）夏天最美是_________。___________________，漆黑漆黑的暗夜，______________________。4）.填空。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！痹谄D苦的革命歲月，許多愛國人士舍生取義，他們堪稱“真正的君子”，而唯利是圖的賣國賊，則是令世人唾棄的小人。正如《論語》所言：“__________________________________，________________?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《將相和》是歷史故事，其中將是___，相是____。本文以____的矛盾為背景，通過____、___、____三個小故事，描寫了將相之間由___到____的經(jīng)過，展現(xiàn)了豐滿的人物形象。

（2）白鶴太大而____，即使如____的朱鷺或____的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不____了。

（3）《白鷺》一文中，____（填作者）用詩意的語言描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請寫出小標(biāo)題：________。

（4）《落花生》按事情發(fā)展的順序，圍繞花生講述了種花生、____、____、_____其中詳寫的部分是____。

（5）由《珍珠鳥》一課，我得到了啟示：________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子運(yùn)用的說明方法判斷恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。

（2）噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”。

（3）地球是一個半徑約為6400千米的星球。A．作比較

打比方列數(shù)字B．舉例子

引用

列數(shù)字C．作比較

打比方

引用D．舉例子

列數(shù)字

引用2）.橫線上所選序號排列完全正確的一項是（）楷書如_____草書如_____行書如______①健步行走的軍人

②正襟危坐的君子

③步履匆匆的商賈A．①②③B．②③①C．②①③D．③②①3）.下列說法不正確的是（

）A．《摔跤》中，胖墩兒是一個爽快、沉穩(wěn)、憨厚老實的人。B．《自相矛盾》中，“其人弗能應(yīng)也”的原因是那人發(fā)現(xiàn)自己前后說法之間是有沖突的，所以面對圍觀者的質(zhì)問無法應(yīng)答。C．《刷子李》中通過對徒弟曹小三大量的語言描寫，從側(cè)面反映了師傅的高超技藝。D．《威尼斯的小艇》中描寫了小艇在水面上靈活穿梭的樣子，體現(xiàn)了景物的動態(tài)美。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.諸葛亮對魯肅說：“三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

讀書有態(tài)度

①問渠那得清如許，為有源頭活水來。

讀書講方法

②余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

讀書要勤奮

③我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

讀書需堅持

④知之為知之，不知為不知，是知也。2）.詞語搭配。（連線）

昏暗的

笑容

解決

時間

濃厚的

光線

點(diǎn)燃

蠟燭

純潔的

地方

節(jié)約

酒席

安全的

感情

安排

問題評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)一些不知名的小花，長在綠草中，像藍(lán)天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草，好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。

(

)到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！2）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號重新排列：________

①一部好書，不但給人以知識，

②書是人類知識的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而，也無庸諱言，一些內(nèi)容不健康的甚至反動的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長。

⑦人類的智慧要靠書籍來交流。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）

1．武松在血洗鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在白墻上寫下了八大個字“殺人者，打虎武松也”。（《水滸傳》）(

)

2．葵花為了掙錢給奶奶治病，獨(dú)自一人去了江南撿銀杏葉。（《青銅葵花》）(

)

3．《馱鹽的驢》中驢第二次馱的是海綿，結(jié)果被淹死了。（《伊索寓言》）(

)

4．《松樹鰓角金龜家族》中松樹鰓角金龜是一種生活在松樹上的小昆蟲，它們儀表堂堂，利用頭飾求偶，用歌聲表達(dá)歡樂。（《昆蟲記》）(

)

5．家里經(jīng)濟(jì)緊張，姐姐提出不要顏料，很讓母親感動，但父親還是兌現(xiàn)了承諾。（《愛的教育》）(

)

6．《仙女》中仙女送給大女兒一件禮物，就是每說一句話，嘴里就會吐出一朵花兒，或是一塊寶石。（《歐洲民間故事精選》）(

)

7．在歐洲民間故事里，因為魔法，奇妙的事情都會發(fā)生，善良、機(jī)智、勇敢的人也一定能夢想成真。(

)

8．《小母鵝》中小母鵝用二百個蛋請鐵匠先生造了一座鐵房子，成功地抵住了狐貍的侵襲。（《歐洲民間故事精選》）(

)

9．《蜘蛛的故事》中《蜘蛛與大饑荒》《蜘蛛與老婦人》《蜘蛛與駝峰人》三篇都刻畫了蜘蛛的貪婪。（《非洲民間故事精選》）(

)

10．《曼丁之獅》中松迪亞塔是遠(yuǎn)近聞名的美男子。（《非洲民間故事精選》）(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品析詩句，完成練習(xí)。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

(1)這句話運(yùn)用了__________的修辭手法，想象一下，寫出詩句中孩子們的情感變化過程：(

)→(

)

(2)這句詩的大意是：_______________

(3)下列選項中理解不正確的一項是（

）A．這兩句詩以描寫聲音為主，既表現(xiàn)出“玉磬穿林響”的高亢，又有轉(zhuǎn)作“玻璃碎地聲”的清脆。B．這兩句詩描繪了孩子從金色的盆子里取出冰，用彩色的絲線穿上，用手提著，充滿情趣的情景。C．這兩句詩仿佛讓我們看到了孩子們“脫冰做戲”時那種自得其樂的情趣。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小魚兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任性的同時，也將我的快樂漣漪般一圈圈地擴(kuò)散……

讀了這段話，你想對母親說些什么？請以“母親，我想對您說”為題，寫一封信。要求語句通順，內(nèi)容具體，格式正確，寫出自己的真情實感。字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀①父親說：“你們愛吃花生嗎？”②我們爭著答應(yīng)：“愛!”③“誰能把花生的好處說出來?”④姐姐說：“花生的味道很美?！雹莞绺缯f：“花生可以榨油?！雹尬艺f：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。這就是它的好處?！雹吒赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熱了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！雹辔覀兌颊f是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。⑨父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”⑩我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?父親說：“對。這是我對你們的希望?！?．家人在議花生時，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和我分別從花生的________、________、________這三個方面發(fā)表了自己的看法，而父親則著眼于贊美花生的________。

2．父親跟我們議花生的目的是借談?wù)摶ㄉ暮锰?，來教?dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕膶懛ㄉ峡?，這是一種________的寫法，結(jié)合畫“——”的句子可以知道父親借助花生來告訴我們________的道理，選文是用________的形式把這一道理表達(dá)出來的。

3．在今天，像花生一樣外表樸素，卻對人們很有用的人有很多。請選擇一個你知道的人名寫下來，并簡要說說他的事跡。

__________________

4．仿寫句子。

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

人要做________的人，不要做________的人。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.從甲骨文到草書，有五種字體最為典型。請給以下五種字體選擇對應(yīng)的名稱。

A．小篆

B．金文

C．甲骨文

D．楷書

E．隸書2）.給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。

（1）爸爸雖脾氣倔強(qiáng)（qiángjiàng），但從不勉強(qiáng)（qiángqiǎng）別人做不喜歡的事。

（2）早上我著急上學(xué)，