2024～2025學(xué)年道法第一學(xué)期期中階段性評(píng)價(jià)

2024～2025學(xué)年第一學(xué)期期中階段性評(píng)價(jià)八年級(jí)道德與法治試題2024.11注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，兩個(gè)大題，21個(gè)小題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。2．開卷考試，可查閱參考資料，但應(yīng)獨(dú)立答題，禁止交流資料。3．本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效。溫馨提示：道德法治課程，關(guān)注國(guó)計(jì)民生，倡導(dǎo)道德踐行，引領(lǐng)人生航程。唱響自信之歌，你我相伴前行，發(fā)揮最佳水平，祝你走向成功！一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.2023年10月26日11時(shí)14分，神舟十七號(hào)載人飛船成功發(fā)射，中國(guó)人民解放軍航天員湯洪波、唐勝杰、江新林共同執(zhí)行此次飛行任務(wù)。三位航天員的社會(huì)關(guān)系屬于（）A.血緣關(guān)系B.地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系D.法律關(guān)系2．以下是一次著名實(shí)驗(yàn)，其中“？”處應(yīng)填入的是（）①人的生存與發(fā)展離不開社會(huì)②人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程③個(gè)人只需要在社會(huì)中獲得精神滋養(yǎng)④社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展離不開個(gè)人A.①②B.①④C.②③D.③④3．為了使黨的百年奮斗精神根植于學(xué)生心中，我校組織學(xué)生參觀東江縱隊(duì)紀(jì)念館。參觀該紀(jì)念館，有助于我們（）①養(yǎng)成親社會(huì)行為②從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持③在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)④知史愛黨，知史愛國(guó)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4．“互聯(lián)網(wǎng)＋”就是“互聯(lián)網(wǎng)十各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”，不是簡(jiǎn)單的相加，而是讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展形態(tài)。幾十年來(lái)，“互聯(lián)網(wǎng)十”已經(jīng)改造及影響了多個(gè)行業(yè)。人們之所以利用互聯(lián)網(wǎng)，是因?yàn)椋ǎ倩ヂ?lián)網(wǎng)使信息得以迅速傳播②互聯(lián)網(wǎng)為世界上不同地方的人們進(jìn)行聯(lián)系和交流提供了便利③互聯(lián)網(wǎng)具有全球性、雙向性、即時(shí)性和容量無(wú)限性的特點(diǎn)④互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④5．對(duì)下面漫畫《上當(dāng)了》認(rèn)識(shí)正確的是（）A.青少年只要遠(yuǎn)離電腦就不會(huì)有危險(xiǎn)B.電腦對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)弊大于利，所以要抵制網(wǎng)絡(luò)C.青少年只要一上網(wǎng)就會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜D.青少年應(yīng)警惕網(wǎng)絡(luò)中的陷阱、自覺抵制網(wǎng)絡(luò)上的不良信息6．奮進(jìn)的中國(guó)，正處在從網(wǎng)絡(luò)大國(guó)邁向網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的征程上。唱響時(shí)上當(dāng)了代的網(wǎng)絡(luò)主旋律，在逐夢(mèng)道路上與時(shí)代同頻共振，應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)正能量建設(shè)者的標(biāo)配，為成為網(wǎng)絡(luò)正能量建設(shè)者，我們青少年應(yīng)（）①充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策②共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化③依法打擊網(wǎng)絡(luò)亂象，維護(hù)清朗網(wǎng)絡(luò)空間④傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7．萊蒙特說(shuō)：“世界上的一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位。”阿米爾說(shuō)：“秩序意味著光明和安寧，意味著內(nèi)在的自由和自我控制；秩序就是力量······秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在?！边@些名言警句共同說(shuō)明（）①有了良好的社會(huì)秩序，社會(huì)才能正常運(yùn)行②良好的社會(huì)秩序，有利于人們創(chuàng)造美好的生活③有秩序就必然影響、削弱自由，做人做事要懂得取舍④社會(huì)秩序保障社會(huì)規(guī)則的實(shí)現(xiàn)A.①④B.①②C.③④D.②③8．避難“婦弱先行”；考試“嚴(yán)禁作弊”；酒后“禁止駕車”······這說(shuō)明（）①違反規(guī)則一定會(huì)受到法律制裁②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)③社會(huì)秩序明確社會(huì)規(guī)則的內(nèi)容④社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障A.①③B.①④C.②③D.②④9．圖示法是表示概念之間關(guān)系的直觀方法。下列各組概念之間關(guān)系與如圖所表示一致的是（）A.①規(guī)則；②法律B.①文明有禮；②誠(chéng)信C.①道德；②法律D.①道德；②規(guī)則10．對(duì)下邊漫畫中嘲笑他人的做法，你的勸誡是（）①要學(xué)會(huì)尊重他人、理解他人②在集體中要學(xué)會(huì)接納他人③只與學(xué)習(xí)好的同學(xué)友好相處④尺有所短，寸有所長(zhǎng)，要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11．一位詩(shī)人在公園里散步，在一條只能一個(gè)人通過的小路上，他與對(duì)面走過來(lái)的一位評(píng)論家相遇。這個(gè)對(duì)詩(shī)人有成見的評(píng)論家說(shuō)：“我從來(lái)不給蠢貨讓路。”“我恰恰相反。”詩(shī)人說(shuō)完，笑著退到了路邊。這說(shuō)明（）①詩(shī)人具有尊重、謙讓、與人為善的良好品質(zhì)②評(píng)論家沒有做到以禮待人，缺乏文明素養(yǎng)③詩(shī)人具有較高的思想道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)④傲慢粗魯?shù)难孕刑岣吡嗽u(píng)論家自身的吸引力A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④12．某超市老板有急事外出，走時(shí)沒來(lái)得及關(guān)店門，等他回到店里，發(fā)現(xiàn)錢箱里的2000多元錢不僅一分沒少，還多出一些。原來(lái)，進(jìn)店消費(fèi)的顧客都主動(dòng)付了款，有的還留下了紙條說(shuō)明。從中我們感受到（）①消費(fèi)者踐行了誠(chéng)信的價(jià)值觀②消費(fèi)者珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄③企業(yè)誠(chéng)信能帶來(lái)持久的效益④誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)A.①②B.①④C.③④D.②③13．某老板在其健身房停業(yè)之前，逐個(gè)打電話、發(fā)微信通知在其健身房辦消費(fèi)卡的會(huì)員來(lái)退款。此事在網(wǎng)絡(luò)傳開后，網(wǎng)友們紛紛稱贊其為“良心店家”。這是因?yàn)椋ǎ〢.社會(huì)缺乏最基本的誠(chéng)信觀念B.誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信用C.它印證了當(dāng)今社會(huì)誠(chéng)信之難D.商家堅(jiān)守了誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的美德14．王某醉酒后，在短短的36分鐘時(shí)間里，瘋狂撥打“110”報(bào)警電話達(dá)30次，謊報(bào)警情并辱罵接警人員，被依法行政拘留5日。王某受罰是因?yàn)槠湫袨椋ǎ〢.具有嚴(yán)重社會(huì)危害性，當(dāng)受刑罰處罰B.影響接警人員正常工作，構(gòu)成民事違法C.擾亂了正常接警秩序，構(gòu)成行政違法D.尚未造成嚴(yán)重后果，不承擔(dān)法律責(zé)任15．中學(xué)生小達(dá)從小養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，逐漸發(fā)展到偷同學(xué)，老師的錢包，后來(lái)他因與社會(huì)上的“哥們兒”持刀搶劫，被判處有期徒刑。這給我們的警示是（）A.違法一定會(huì)發(fā)展成犯罪B.一般違法與犯罪在本質(zhì)上是一樣的，兩者沒有嚴(yán)格的界限C.只要不違法，就一定不會(huì)犯罪八年級(jí)道德與法治第八年級(jí)道德與法治第4頁(yè)共6頁(yè)D.青少年要加強(qiáng)法治意識(shí)，防微杜漸，防患于未然16．當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，一些人習(xí)慣于“劍走偏鋒”，有的崇尚“以牙還牙”，有的信奉“鬧了才能解決問題”，有的通過“人肉搜索”等網(wǎng)絡(luò)暴力報(bào)復(fù)侵權(quán)者。對(duì)此，下列評(píng)論正確的是（）A.法律至上要牢記，依法維權(quán)樹正氣B.捍衛(wèi)正義當(dāng)奮勇，以暴制暴應(yīng)推崇C.法治信仰需堅(jiān)守，懲惡只能靠法律D.維權(quán)行為不可取，維護(hù)私利傷和氣17．子曰：···見義不為，無(wú)勇也?！毕铝凶龇ǚ线@一要求的是（）A.看到有人落水，顧不得自己不會(huì)游泳，馬上跳下水救人B.看到有人欺負(fù)小同學(xué)，不顧一切挺身而出，和壞人血拼到底C.看到有人摔倒，怕被碰瓷，繞路而行D.看到有人尋釁滋事，不正面起沖突，偷偷報(bào)警二、非選擇題（本大題包括四小題，共36分。要求緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開分析）18．（6分）互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展對(duì)人類生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生越來(lái)越重要的影響。在已經(jīng)步入信息化社會(huì)的今天，中小學(xué)生“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，然而大多數(shù)學(xué)生上網(wǎng)時(shí)聊天、玩游戲、刷抖音、看電影等，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的不到2％，導(dǎo)致中小學(xué)生成績(jī)下降，為此，家長(zhǎng)們極力反對(duì)學(xué)生上網(wǎng)。對(duì)此，同學(xué)們議論紛紛，小華同學(xué)說(shuō)：網(wǎng)絡(luò)太可怕了，以后我再也不上網(wǎng)了。聯(lián)系所學(xué)道德與法治課程內(nèi)容，結(jié)合材料對(duì)小華的觀點(diǎn)進(jìn)行分析。19．（8分）閱讀材料，回答下列問題。風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。了解社會(huì)，深入社會(huì)是我們認(rèn)識(shí)社會(huì)的重要途徑?！吨行W(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》要求各地充分認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的重要意義，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課程全面開設(shè)到位。某校決定利用周末時(shí)間開展系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的親社會(huì)行為和核心素養(yǎng)。【認(rèn)識(shí)生活】（1）你覺得怎樣可以養(yǎng)成親社會(huì)行為？（3分）“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”，請(qǐng)推薦幾種適合青少年參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（至少寫兩種）（2分）【感悟提升】八年級(jí)道德與法治第八年級(jí)道德與法治第5頁(yè)共6頁(yè)（3）請(qǐng)你歸納出開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的親社會(huì)行為的具體意義。（3分）20．（10分）法治主題班會(huì)上，主持人向同學(xué)們出示了以下兩段材料。材料一2023年7月23日，一名游客在七彩丹霞景區(qū)七彩虹霞臺(tái)游覽時(shí)，翻越圍欄拍照，景區(qū)安保人員發(fā)現(xiàn)后，及時(shí)制止勸返。丹霞景區(qū)派出所依據(jù)《治安管理處罰法》對(duì)該游客處以200元罰款；該游客深刻認(rèn)識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤性和嚴(yán)重性，并公開致歉。（1）該游客的行為屬于哪一違法行為？你判斷的依據(jù)是什么？（3分）材料二中學(xué)生小明發(fā)現(xiàn)一名男子在對(duì)一名乞丐進(jìn)行言語(yǔ)侮辱和身體傷害，立即上前制止。小明與該男子爭(zhēng)吵以后，隨即扭打在一起，小明還被打傷住院。家人紛紛責(zé)怪小明多管閑事，不贊同未成年人與違法行為做斗爭(zhēng)。（2）你贊同小明家人的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)寫出一點(diǎn)理由。（3分）（3）如果你是小明，你會(huì)以什么樣的方式幫助乞丐？為什么？（4分）21．（12分）閱讀材料，回答問題。①南開鏡藏：面必凈，發(fā)必理，表必整，組必結(jié)。頭容正，肩客平，胸容寬，背容直。氣象勿做、勿暴、勿息。顏色宜和、宜靜、宜莊。②聯(lián)合國(guó)大廈里有幅彩色大型壁畫，描繪了不同國(guó)籍的人和諧共處的畫面。題詞譯成中文是：己所不欲，勿施于人。我感到難過，不是因?yàn)槟闫垓_了我，而是因?yàn)槲以僖膊荒芟嘈拍懔恕?尼采-③有位哲學(xué)家說(shuō)：“我感到難過，不是因?yàn)槟闫垓_了我，而是因?yàn)槲以僖膊荒芟嘈拍懔恕！保?）上述三個(gè)材料都蘊(yùn)含著社會(huì)生活中的道德準(zhǔn)則，請(qǐng)將材料編號(hào)分別填入相應(yīng)的準(zhǔn)則前的括號(hào)內(nèi)。（3分）（）誠(chéng)實(shí)守信（）禮貌禮儀（）換位思考（2）上述三個(gè)材料哪一個(gè)最讓你有所感觸或引發(fā)思考？請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，表達(dá)你對(duì)