高三化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 高中化學(xué)高考備考講座錘煉素養(yǎng)專注備考 課件

高中化學(xué)高考備考講座錘煉素養(yǎng)

專注備考四新新課程新教材新高考新課標(biāo)2.教材與試題1.政策和形勢(shì)3.教學(xué)與考試深化高考考試內(nèi)容改革，依據(jù)高校人才選拔要求和國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，增強(qiáng)基礎(chǔ)性、綜合性，著重考查學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。1.政策和形勢(shì)——文件精神1.政策和形勢(shì)——領(lǐng)導(dǎo)講話

懷進(jìn)鵬部長(zhǎng)在中共中央宣傳部舉行的“中國(guó)這十年”系列主題新聞發(fā)布會(huì)上指出，考試評(píng)價(jià)的素質(zhì)教育導(dǎo)向不斷強(qiáng)化，我們?cè)鰪?qiáng)高考命題的育人功能，構(gòu)建引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的考試內(nèi)容體系，突出能力考查，加強(qiáng)教考銜接。實(shí)現(xiàn)高考由“以綱定考”到“考教銜接”的轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)高考由“考試評(píng)價(jià)工具”到“全面育人載體”的轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)高考由“解題”到“解決問(wèn)題”的轉(zhuǎn)變教育部考試院領(lǐng)導(dǎo)1.政策和形勢(shì)——領(lǐng)導(dǎo)講話新高考改革回顧教育部考試中心命題各省自主命題第四批新高考改革省份有7個(gè)：黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西。不分文理科，“3+1+2”模式第五批新高考改革省份有8個(gè)：河南、四川、山西、內(nèi)蒙古、云南、陜西、青海、寧夏。不分文理科，“3+1+2”模式1.政策和形勢(shì)——高考政策建議國(guó)家進(jìn)一步加大對(duì)數(shù)理化和化學(xué)材料等基礎(chǔ)研究的投入，推動(dòng)產(chǎn)出更多重大科研成果?！?020年9月17日華為技術(shù)有限公司CEO任正非1.政策和形勢(shì)——近三年試題評(píng)析關(guān)鍵詞2022年：深化基礎(chǔ)考查，加強(qiáng)教考銜接2023年：加強(qiáng)教考銜接，助力教育改革2024年：加強(qiáng)教考銜接，有效落實(shí)高考改革理念——教育部考試院?jiǎn)涡穹?.政策和形勢(shì)——教考銜接中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2019年版教材學(xué)業(yè)水平真題“加強(qiáng)教考銜接，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，著重考查能力”教學(xué)考試學(xué)業(yè)水平考試合格性考試——面向全體高中生——學(xué)業(yè)質(zhì)量水平2級(jí)等級(jí)性考試——面向選考高中生——學(xué)業(yè)質(zhì)量水平4級(jí)（試卷：選擇性考試）1.政策和形勢(shì)——教考銜接——普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)考試與評(píng)價(jià)的重要依據(jù)素養(yǎng)1：宏觀辨識(shí)與微觀探析素養(yǎng)3：證據(jù)推理與模型認(rèn)知素養(yǎng)2：變化觀念與平衡思想素養(yǎng)4：科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)素養(yǎng)5：科學(xué)態(tài)度與社會(huì)責(zé)任水平等級(jí)1.政策和形勢(shì)——教考銜接——學(xué)業(yè)質(zhì)量水平（課標(biāo)P66）1.政策和形勢(shì)——化學(xué)命題理論基礎(chǔ)——普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)必備知識(shí)關(guān)鍵能力學(xué)科素養(yǎng)核心價(jià)值基礎(chǔ)性綜合性創(chuàng)新性應(yīng)用性立德樹(shù)人引導(dǎo)教學(xué)服務(wù)選才1.政策和形勢(shì)——教考銜接——高考評(píng)價(jià)體系“價(jià)值引領(lǐng)、素養(yǎng)導(dǎo)向、能力為重、知識(shí)為基”2.教材與試題之——顯性關(guān)聯(lián)【答案】A【2022年廣東卷】【2023年廣東卷】【答案】B【2023年全國(guó)新課標(biāo)卷】【答案】C【2024年全國(guó)新課標(biāo)卷】【答案】D2.教材與試題之——顯性關(guān)聯(lián)【2023年全國(guó)乙卷】【答案】D1.所測(cè)量氣體不與水反應(yīng)且難溶于水；2.量氣管直徑越小越精確；3.測(cè)量前應(yīng)檢查其氣密性；4.前、后讀數(shù)溫度相同、水位齊平

2.教材與試題之——顯性關(guān)聯(lián)【2024年全國(guó)新課標(biāo)卷】【答案】B【答案】C2.教材與試題之——顯性關(guān)聯(lián)【2023年湖北卷】2019人教版選擇性必修1——P192019人教版選擇性必修1——P122.教材與試題之——顯性關(guān)聯(lián)【2024年湖北卷】2.教材與試題之——顯性關(guān)聯(lián)2019人教版必修第一冊(cè)——P1082019人教版選擇性必修2——P492019人教版選擇性必修2——P352019人教版選擇性必修3——P138【答案】C【2022年重慶卷】2.教材與試題之——顯性關(guān)聯(lián)【2023年廣東卷】2019人教版選擇性必修1——P108從命題者的角度，思考一下！2.教材與試題之——隱性關(guān)聯(lián)【2023年湖北卷】【答案】C2.教材與試題之——隱性關(guān)聯(lián)【2023年全國(guó)新課標(biāo)卷】【答案】D2012人教版九年級(jí)化學(xué)下——P912.教材與試題之——隱性關(guān)聯(lián)2.教材與試題之——隱性關(guān)聯(lián)【答案】D【2024年湖北重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考卷】教材與試題之——隱性關(guān)聯(lián)【答案】B【2016年全國(guó)Ⅰ卷】2.教材與試題之——隱性關(guān)聯(lián)【答案】D【2023年湖北卷】2.教材與試題之——隱性關(guān)聯(lián)＋新知識(shí)點(diǎn)【2023年全國(guó)甲卷】【答案】C2.教材與試題之——隱性關(guān)聯(lián)＋新知識(shí)點(diǎn)【2024年湖北卷】【答案】B陰極陽(yáng)極2.教材與試題之——隱性關(guān)聯(lián)＋新知識(shí)點(diǎn)【2023年浙江卷14T】【答案】C反應(yīng)熱，蓋斯定律活化能，溫度，速率濃度（壓強(qiáng)），平衡常數(shù)與溫度控制反應(yīng)時(shí)間，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)優(yōu)化目的有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)反應(yīng)原理2.教材與試題之——注重模塊融合氧化還原本質(zhì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)反應(yīng)平衡金屬陽(yáng)離子逐級(jí)水解化學(xué)計(jì)量化學(xué)實(shí)驗(yàn)元素及其化合物等風(fēng)格鮮明、綜合性強(qiáng)全面的融合型元化試題【2023年上海卷】2.教材與試題之——注重模塊融合3.備考與應(yīng)試——素養(yǎng)為本3.5突破結(jié)構(gòu)難度，力求創(chuàng)造高分3.4優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，提高備考效率3.6規(guī)范教學(xué)行為，增強(qiáng)得分意思3.2加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體智慧3.1結(jié)合教學(xué)實(shí)際，制定備考計(jì)劃3.3整合教材資料，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)內(nèi)容3.備考與應(yīng)試——素養(yǎng)為本時(shí)間復(fù)習(xí)階段建議完成的教學(xué)內(nèi)容2024年7月——2025年2月中第一輪復(fù)習(xí)必修+選擇性必修2025年2月下——2025年4月第二輪復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)2025年5月第三輪復(fù)習(xí)綜合復(fù)習(xí)+題型備考2025年6月上整理回歸回眸考點(diǎn)+應(yīng)試技能+身心備考3.1結(jié)合教學(xué)實(shí)際，制定備考計(jì)劃一輪復(fù)習(xí)：時(shí)間精確到“周”，對(duì)象精確到“域”二三輪復(fù)習(xí)：時(shí)間精確到“天”，對(duì)象精確到“人”某校一輪安排以問(wèn)題為導(dǎo)向，各校強(qiáng)化集體備課3.2加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體智慧5月：研究高三復(fù)習(xí)，初步醞釀制定工作計(jì)劃6月：研讀考試大綱，理清核心考點(diǎn)和近幾年變化內(nèi)容7月：研讀高考真題，理清考點(diǎn)、題型、難度和考查角度8月：研究各類教材，設(shè)計(jì)教材使用方案，整合各類教材信息。9月：研究復(fù)習(xí)課型，更新授課理念、優(yōu)化授課流程、更新方式方法。10月：研究學(xué)生學(xué)情，了解學(xué)生知識(shí)掌握情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣方法及心理

狀態(tài)，做好相關(guān)指導(dǎo)方案，做到分層次教學(xué)。11月：前期工作反思總結(jié)，為下階段復(fù)習(xí)提供幫助。12月：研究培優(yōu)補(bǔ)差，臨界生轉(zhuǎn)換，制定相關(guān)實(shí)施方案。1月：研究寒假期間教學(xué)計(jì)劃和落地措施。2月：研究一?？荚嚽闆r，調(diào)整下階段復(fù)習(xí)方案。3月：研究二輪復(fù)習(xí)策略，做好二輪復(fù)習(xí)方案。4月：研究專題復(fù)習(xí)策略，尋找各個(gè)模塊復(fù)習(xí)突破方法。5月:研究三模考試情況，做好補(bǔ)償復(fù)習(xí)計(jì)劃。6月:研究考前沖刺策略，做好最后一周備考計(jì)劃。3.2加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體智慧★依托資料，結(jié)合教材，打通各模塊關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)3.3整合教材資料，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)內(nèi)容知識(shí)板塊教材內(nèi)容化學(xué)概念與原理必修第一章、必修第六章、選擇性必修1物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)必修第四章、選擇性必修2常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用必修第二章、第三章、第五章、第八章系列有機(jī)物及其應(yīng)用必修第七章、選擇性必修3化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)與探究必修第一冊(cè)、必修第二冊(cè)、選擇性必修1/2/3知識(shí)關(guān)聯(lián)的結(jié)構(gòu)化認(rèn)識(shí)思路的結(jié)構(gòu)化核心觀念的結(jié)構(gòu)化★優(yōu)化知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)認(rèn)識(shí)思路和核心觀念的結(jié)構(gòu)化3.3整合教材資料，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)內(nèi)容★研究物質(zhì)對(duì)象系統(tǒng)化，力求知識(shí)結(jié)構(gòu)完整性3.3整合教材資料，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)內(nèi)容化學(xué)方程式離子方程式書(shū)寫(xiě)氧化還原反應(yīng)分析★多維度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)，體現(xiàn)學(xué)科本質(zhì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)原理導(dǎo)出原理應(yīng)用實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)室工業(yè)生產(chǎn)日常生活2.3整合教材資料，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)內(nèi)容給每一個(gè)孤單的反應(yīng)方程式都注入靈氣和生命力,并用化學(xué)的線,串起一串串美麗又充滿魅力的珍珠!★關(guān)注教材中的基本實(shí)驗(yàn)操作3.3整合教材資料，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)內(nèi)容【2022年湖北卷】★關(guān)注教材中新增知識(shí)點(diǎn)3.3整合教材資料，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)內(nèi)容對(duì)于新教材新增內(nèi)容重點(diǎn)講。近幾年新高考化學(xué)試卷均對(duì)新教材新增加的知識(shí)進(jìn)行了積極回應(yīng)。如構(gòu)建碳骨架等。碳鏈增長(zhǎng)碳鏈縮短羥醛縮合與成環(huán)反應(yīng)老教材老高考這部分內(nèi)容是信息呈現(xiàn)，新教材新高考不再信息呈現(xiàn)。凡是新教材增加或變化的內(nèi)容，都應(yīng)該講透練熟?！镪P(guān)注教材中新增知識(shí)點(diǎn)3.3整合教材資料，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)內(nèi)容Diels-Alder反應(yīng)的典型考法：1.已知反應(yīng)物推產(chǎn)物（1,4加成，雙鍵中移）1234561234561234561234561234561234562024年武漢市高三二月調(diào)研考試第18題★關(guān)注教材中新增知識(shí)點(diǎn)3.3整合教材資料，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)內(nèi)容烯烴被酸性KMnO4溶液氧化Diels-Alder反應(yīng)2023年高考湖北卷第17題231456Diels-Alder反應(yīng)的典型考法：2.已知產(chǎn)物反推反應(yīng)物（標(biāo)2、3，去5、6）乙酸丙酮【2018年全國(guó)Ⅰ卷】★適時(shí)開(kāi)展例題講解的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)3.3整合教材資料，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)內(nèi)容當(dāng)你走向教室的時(shí)候，反問(wèn)一下自己：我準(zhǔn)備好了嗎？3.4優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，提高備考效率（1）工具性知識(shí)，要注重辨析，教會(huì)學(xué)生應(yīng)用策略（2）元化類知識(shí)，要強(qiáng)化理解記憶，教會(huì)學(xué)生研究方法（3）實(shí)驗(yàn)性知識(shí)，注重過(guò)程與方法，培養(yǎng)學(xué)生探究能力（4）理論性知識(shí)，要凸顯思維能力，提升學(xué)生思維品質(zhì)（5）有機(jī)物知識(shí)，強(qiáng)化知識(shí)結(jié)構(gòu)化，提升應(yīng)用新信息水平（1）工具性知識(shí)，要注重辨析，教會(huì)學(xué)生應(yīng)用策略【2023年全國(guó)乙卷】【答案】D【2024年湖北卷】【答案】A【2015年全國(guó)乙卷】1.表示物料（或物質(zhì)）走向。2.表示工藝的主要步驟。3.用“方框”框起來(lái)表示有操作。4.標(biāo)注操作或反應(yīng)的主要條件。（2）元化類知識(shí)，要強(qiáng)化理解記憶，教會(huì)學(xué)生研究方法【2019年全國(guó)Ⅰ卷】證據(jù)推理守恒思想（2）元化類知識(shí)，要強(qiáng)化理解記憶，教會(huì)學(xué)生研究方法【2022年北京卷節(jié)選】CaMg(CO3)Fe2O3、SiO2CaOMgOFe2O3SiO2Ca2+、Cl－NH3·H2OMgOFe2O3、SiO2Fe(OH)32.8×10－39Mg2+、SO42－NH3·H2O（2）元化類知識(shí)，要強(qiáng)化理解記憶，教會(huì)學(xué)生研究方法【2022年北京卷節(jié)選】

本題以礦物資源的開(kāi)發(fā)利用與工業(yè)產(chǎn)品的制備為情境，以鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化過(guò)程中的反應(yīng)原理論證與條件選擇為線索，要求學(xué)生對(duì)信息進(jìn)行篩選、分類、歸納并形成新的科學(xué)、準(zhǔn)確和有序的信息，與已學(xué)的基礎(chǔ)性知識(shí)進(jìn)行整合，理解與辨析鈣、鎂有關(guān)化合物性質(zhì)的相似性與差異性。從化學(xué)反應(yīng)中試劑的選擇、反應(yīng)條件的控制、反應(yīng)體系中粒子的定量關(guān)系對(duì)反應(yīng)的影響，深層的探析物質(zhì)轉(zhuǎn)化與制備的反應(yīng)原理，引導(dǎo)中學(xué)無(wú)機(jī)物教學(xué)進(jìn)行基于學(xué)科核心素養(yǎng)的深度學(xué)習(xí)。（2）元化類知識(shí)，要強(qiáng)化理解記憶，教會(huì)學(xué)生研究方法題干信息：產(chǎn)物：①難溶于冷水，易溶于酸

②強(qiáng)還原性制備：①封閉體系

②金屬鋅還原條件的選擇儀器名稱設(shè)問(wèn)直接、簡(jiǎn)單，易于答題文本描述反應(yīng)考查讀圖、分析、綜合能力書(shū)寫(xiě)反應(yīng)式闡述試劑作用考查綜合能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)物理常識(shí)基本操作考查實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)陌生的情境、生疏的裝置創(chuàng)新的裝置（3）實(shí)驗(yàn)性知識(shí)，注重過(guò)程與方法，培養(yǎng)學(xué)生探究能力（3）實(shí)驗(yàn)性知識(shí)，注重過(guò)程與方法，培養(yǎng)學(xué)生探究能力（3）實(shí)驗(yàn)性知識(shí)，注重過(guò)程與方法，培養(yǎng)學(xué)生探究能力【2022年全國(guó)甲卷】（3）實(shí)驗(yàn)性知識(shí)，注重過(guò)程與方法，培養(yǎng)學(xué)生探究能力（3）實(shí)驗(yàn)性知識(shí)，注重過(guò)程與方法，培養(yǎng)學(xué)生探究能力【2023年全國(guó)新課標(biāo)卷】（3）實(shí)驗(yàn)性知識(shí)，注重過(guò)程與方法，培養(yǎng)學(xué)生探究能力新人教版選擇性必修3P73【2024