福建省2024八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章全等三角形13.2三角形全等的判定5.邊邊邊課堂學(xué)習(xí)課件新版華東師大版_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第13章全等三角形13.2三角形全等的判定5.邊邊邊目

錄CONTENTS01新課學(xué)習(xí)02課堂小測(cè)學(xué)

習(xí)

標(biāo)1.探索并理解三角形全等的判定條件S.S.S.

.2.會(huì)運(yùn)用S.S.S.

證明兩個(gè)三角形全等,并進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)

用.知識(shí)點(diǎn)1全等三角形的判定:“邊邊邊”例1

【華師8上P72例6】如圖,在四邊形

ABCD

中,

AD

CB

AB

CD

,求證:∠

B

=∠

D

.

證明:在△

ABC

和△

CDA

中,∵

CB

AD

,

AB

CD

(已知),

AC

CA

(公共邊),∴△

ABC

≌△

CDA

(S.S.S.).∴∠

B

=∠

D

(全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等).練1

如圖,點(diǎn)

D

,

E

在邊

BC

上,

AB

AC

,

BE

CD

,

AD

AE

,求證:△

ABD

≌△

ACE

.

知識(shí)點(diǎn)2

“邊邊邊”的簡(jiǎn)單應(yīng)用例2

如圖,工人師傅要檢查人字梁的∠

B

和∠

C

是否相

等,但他手邊沒(méi)有量角器,只有一個(gè)刻度尺.他是這樣操

作的:①分別在

BA

CA

上取

BE

CG

;②在

BC

上取

BD

CF

;③量出

DE

的長(zhǎng)為

a

m,

FG

的長(zhǎng)為

b

m.若

a

b

,則說(shuō)明∠

B

和∠

C

是相等的,他的這種做法合理嗎?為什么?

練2

【人教8上P37練習(xí)T2】工人師傅常用角尺平分一個(gè)任

意角.做法如下:如圖,∠

AOB

是一個(gè)任意角,在邊

OA

,

OB

上分別取

OM

ON

,移動(dòng)角尺,使角尺兩邊相同的刻度

分別與點(diǎn)

M

,

N

重合,過(guò)角尺頂點(diǎn)

C

的射線

OC

便是∠

AOB

的平分線.為什么?

證明:∵

AE

DF

,∴∠

A

=∠

D

.

CE

BF

,∴∠

ECA

=∠

FBD

.

AB

CD

,∴

AB

BC

BC

CD

,即

AC

DB

.

∴△

AEC

≌△

DFB

(A.S.A.).∴

EC

BF

.

又∵∠

ECA

=∠

FBD

,

BC

CB

,∴△

ECB

≌△

FBC

(S.A.S.).知識(shí)點(diǎn)3判定兩個(gè)三角形全等的四種方法的綜合應(yīng)用例3

如圖,已知

AE

DF

,

CE

BF

AB

CD

.

求證:

BE

CF

.

∴∠

EBC

=∠

FCB

.

BE

CF

.

練3

如圖,在四邊形

ABCD

中,

E

AB

的中點(diǎn),

AD

EC

,∠

AED

=∠

B

.

(1)求證:△

AED

≌△

EBC

;(1)證明:∵

AD

EC

,∴∠

A

=∠

BEC

.

E

AB

的中點(diǎn),∴

AE

EB

.

又∵∠

AED

=∠

B

,∴△

AED

≌△

EBC

(A.S.A.).練3

如圖,在四邊形

ABCD

中,

E

AB

的中點(diǎn),

AD

EC

,∠

AED

=∠

B

.

(2)當(dāng)

AB

=6時(shí),求

CD

的長(zhǎng).

1.

如圖,(1)連結(jié)

AD

后,當(dāng)

AB

,

BD

?

時(shí),可用“S.S.S.

”推得△

ABD

≌△

DCA

;(2)連結(jié)

BC

后,當(dāng)

AB

,

AC

時(shí),可

用“S.S.S.

”推得△

ABC

≌△

DCB

.

DC

CA

DC

DB

2312.

如圖,

AB

CB

,

AD

CD

,求證:∠

A

=∠

C

.

∴△

ABD

≌△

CBD

(S.S.S.),∴∠

A

=∠

C

.

2313.

如圖,在一個(gè)風(fēng)箏

ABCD

中,

AB

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