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文檔簡介
川教版《生命生態(tài)安全》一年級上冊全冊教學課件1我和我的布娃娃川教版《生命生態(tài)安全》
一年級上冊○你也有布娃娃嗎?今天你把它帶過來
了嗎?可以介紹給我們認識一下嗎?○你們之間有怎樣的故事,你們是怎么
相處的,可以和我們分享一下嗎?小小分享會我有一個布娃娃。它和我一樣,眼睛圓圓,鼻子翹翹。我的布娃娃可它不喝水,不睡覺,更不知飯菜的味道。
我的布娃娃它不會喊痛,也不會被誰嚇一跳。我的布娃娃我的布娃娃它永遠都那么小,
不會像我慢慢長高?!?/p>
1、我們和布娃娃還有哪里不一
樣
?○
2、為什么我們和布娃娃不一樣?齊心協(xié)力找不同我和我的布娃娃大不同butong不哭了我有時侯傷心地哭,有
時侯開心地笑我的布娃娃不哭不圍我和我的布娃娃大不同butong我的布娃娃沒有自己的
想法,不會跑跑跳跳我經(jīng)常有很多的奇思妙
想,我總是蹦蹦跳跳我和我的布娃娃大不同butong我的布娃娃永遠沉默靜悄悄我總是吵吵鬧市有很多
話想說奇妙的生命我們和布娃娃不一樣,因為我們
擁有生命。生命小秘密數(shù)一數(shù):脈搏的跳動1、請你用右手手指輕輕按壓在左手的
脈搏上,數(shù)一數(shù),一分鐘內(nèi),它跳動了
多少次。2、找不準位置的同學請尋求同學或老
師的幫助。聽一聽:心跳的聲音1、做個聽診器:在兩個紙杯的底部正中扎一個小
孔,將一根棉線的兩端分別從下向上穿進紙杯底
部的兩個小孔,線的兩頭打結(jié),就做好一個簡易
聽診器。2、和同桌一起合作,將一個紙杯緊貼自己的耳朵,
另一個紙杯緊貼對方心臟的部位,聽一聽對方心跳的聲音。生命小秘密看一看:成長的變化請你翻開你提前準備好的相冊,
看一看,從嬰兒到小學的變化。生命小秘密探尋生命的奧秘通過三個小活動的體驗,你覺
得什么是生命?生命有什么奧
秘?生命的奧秘sheng
ming會長大
要吃飯會動的圖中哪些是有生命的?給它們涂上合適的顏
色。生命小智慧生命攝影展你的家里、你的身邊哪些是有生命的?畫出你身邊有生命的東西,或者拍下
它們的照片貼在課本里,與小組同學分享,并說說,這些生命給你帶來了什么
?我家種的水稻
我家種的果樹生命攝影展生命攝影展小組討論同學們說說這些生命給你帶來了什么?水稻、果樹給我們家?guī)砹思Z食和水果,我們?nèi)叶汲缘蔑?/p>
飽的!滿滿的幸福感!蝸牛、花兒給我們帶來了歡樂,我們平時看著自己家養(yǎng)的動植物成長得越來越好,就會很開心!教師寄語①
①
√@小寵物們帶給了我們溫暖的陪伴,家禽魚蝦帶給了
我們豐富的營養(yǎng),森林里的花草樹木帶給了我們潔
凈的空氣......是生命,讓我們的世界變得更加美好,所以我們要尊重生命、愛護生命。2神奇的細胞川教版《生命
·生態(tài)
·安全》一年級上冊考考你大海是由什么構(gòu)成的?森林是由什么組成的?房子是用什么搭建的?生物體是由什么組成的?大海是由一滴一滴的水珠構(gòu)成的。森林是由一草一木組成的。房子是由一磚一瓦搭建而成的生物體是由一個個的細胞組成的初
識
細
胞西紅柿表皮細胞西紅柿果肉細胞初
識
細
胞絕大多數(shù)細胞很小很小,要用顯微鏡才可以看到。每個小組領取一枚生雞蛋和一個一次性小碗,一根一次性筷子。感受細胞感受細胞把雞蛋打開,取出完整
的蛋黃,放在一次性碗
里。感受細胞蛋黃就是一個細胞。蛋黃上面有一個小白點,這是蛋黃的胚珠,胚珠里面有細胞
核,但細胞核用肉眼看不到。感受細胞感受細胞用筷子把蛋黃戳破,你會感
受到蛋黃是由一層膜包裹住的。
這層膜就是細胞膜。里面流出來
的蛋黃液主要是細胞質(zhì)。畫一畫,分析細胞的結(jié)構(gòu)>
把圓圈里面涂成紅色,這代表細胞核。
>
按順序連接數(shù)字,這代表細胞膜。>
把細胞核和細胞膜中間的部分涂成黃色,
這代表細胞質(zhì)。9考考你為什么同樣的磚塊,可以建造不一樣的房子?磚可以建造不同的房子,是因為設計圖紙不同。試一試把你左手拇指的指紋印在空白處,
和同學比一比,看看有沒有完全
一樣的。想一想為什么每個人的指紋都不同?
○
生物體與生物體的不同,是因為它們細胞里
遺傳物質(zhì)的不同導致的。遺傳物質(zhì)除一部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
外,其余的病毒以及全部具有典型細胞結(jié)構(gòu)
的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。的秘密小科普:什么是DNA?生物體不僅是我們?nèi)庋勰芸吹降倪@些,我們看不見的地方,也存
在著許多的生物體。一滴水里也有藏著許許多多的生物。試一試看看顯微鏡下的一滴湖水,
里面藏著什么。試一試:你能從上面的圖中找到拼圖中的生物嗎?課堂小結(jié)生命是由一個個細胞組合而成,我們的細胞里藏著生命的秘密,了解細胞,
就能揭開我們生命的神秘面紗。2神奇的細胞1.
生命體由細胞構(gòu)成2.細胞的秘密:遺傳物質(zhì)
3.顯微鏡下的生物3我從哪里來川教版《生命
·生態(tài)
·安全》一年級上冊西游記
·孫悟空的山工那座山(花果山),正當頂上,有一塊仙石。....
蓋自開辟以來,每受天真地秀,日精月華,感之
既久,遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞,一日迸裂,產(chǎn)
一石卵,似圓球樣大。因見風,化作一個石猴,
五官俱備,四肢皆全。便就學爬學走,拜了四方。
目運兩道金光,射沖斗府。俗說天地開辟,未有人民,女媧摶黃土做人。生命小問號你問過爸爸媽媽我們是從哪里來
的嗎?他們是怎么說的?我們是這樣來的嗎?從垃圾箱里撿來的
從石頭里蹦出來的
從樹上摘下來的我們是這樣來的嗎?從河里飄來的
從蛋里孵出來的
用泥巴捏出來的我們是這樣來的嗎?買蘿卜送兒子在地里種出來的
超市購物送的
從手機上下載的生命小秘密我的生命是爸爸媽媽給的。
我的出生與他們身體里的
一場“賽跑”有關(guān)。精子“賽跑”這是一個精子,它有一條長長
的尾巴。它還有許許多多的“兄弟”,它們都生長在爸爸
的身體里。精子“賽跑”這是一個卵細胞,它生長在
媽媽的身體里。精子“賽跑”一天,—場精子的“賽跑”開始了。
最強壯的那個精子沖在最前面,成
為冠軍。精子“賽跑”這個精子和卵細胞結(jié)合了,成為
一個受精卵。精子“賽跑”受精卵在媽媽的肚子里慢慢
“長大”。精子“賽跑”大約十個月后,我出生了,爸
爸媽媽高興極了!小小分享會1、和媽媽一起找一找她懷孕時的彩超單子,看一
看自己在媽媽肚子里的時候是怎么樣的?2、寫一寫、畫一畫,不同月份的你,大概有多大?liù
gè
yuè六個月bā
gè
yuè八個月媽媽肚子里的我sān
gè
yuè三個月liǎng
gè
yuè兩個月shí
gè
yuè十個月我在媽媽的肚子里慢慢長大一顆櫻
桃大小一顆花
菜大小一顆洋
蔥大小一個南
瓜大小芝麻一
般大小第一個月第八個月第十個月第五個月第二個月1個月的時候,我的心臟就會跳動了。4個月以后,我就會開始在媽媽的肚子里動來動去。5個月以后,我會把手指放到嘴里吮吸。6個月以后,我能聽到聲音了。7個月以后,我睜開了眼睛,還能用力地蹬腿。
8個月以后,我能嘗出東西的滋味了。到了9個月,我準備離開媽媽的肚子了。我在媽媽
的肚子里
慢慢長大我出生了在醫(yī)生和護士的幫助下,我順利誕生了。我
發(fā)出了第一聲啼哭,開始了第一次呼吸,我
的臍帶被剪掉,離開了我住了9個月的溫暖
小屋——媽媽的子宮。說一說每個寶寶出生以后,親人們總喜歡看看
寶寶是像媽媽,還是像爸爸。你覺得自
己像誰?>貼上你和爸爸媽媽的照片,說說你的長
相,哪些地方像爸爸,哪些地方像媽媽。你知道嗎我們有的地方像爸爸,有的
地方像媽媽,我們的身上總
會帶有爸爸媽媽的一些特點,
我們是他們愛的結(jié)晶。課堂小結(jié)我們的出生,凝聚了所有父母親人的期待。我們是爸爸媽媽愛的結(jié)晶,我
們每個人都是獨一無二、不可取代的。3我從哪里來1.生命小問號:我從哪里來2.生命小秘密:我從媽媽肚子里來
3.感受生命:我在媽媽肚子里成長4我的爸爸媽媽川教版《生命
·生態(tài)
·安全》一年級上冊各國語言干差萬別,但“媽媽”的發(fā)音卻驚人相似為什么“媽媽”的發(fā)全世界基本相同?因為這是mama
是人類聲線能發(fā)的
最簡單音。mama
在語言形成前的含義是叫媽
媽來的信號。形成語言后,代表媽媽含義。mamǎ◎amère
e
nejmadremutter
MOAap
iya
'me
MaMa
mo
?pa
her
ka
8matka
anyaniam
3|HTnama8oamamamáthaot03mo0manter
nenemotina
der5Tumoeahan親nIUV
?生命小問號人類最開始發(fā)出的音節(jié)一般都是
“mama”或者
“baba”,這代表了我們和爸爸媽媽之
間最親密的關(guān)系。那么,你知道怎樣才可以
當爸爸媽媽嗎?為什么他們是我們的爸爸媽
媽呢?翻—翻爸爸媽媽的相冊,找到以下幾個時間點的重要記錄:>爸爸媽媽小時候>
爸爸媽媽長大后→爸爸媽媽戀愛時>
爸爸媽媽結(jié)婚照我的爸爸媽媽這是爸爸媽媽小時候的樣子!后來,他們長大了。我想一直照顧你,陪伴你!我也想一直陪伴
你,照顧你!他們在祝福聲中結(jié)婚了。后來,經(jīng)過一場精子“賽跑”,就有
了我。問一問爸爸媽媽結(jié)婚的時候是多少歲呢?法律小知識婚姻法結(jié)婚年齡規(guī)定是:男的結(jié)
婚年齡不得早于二十二周歲,女
的結(jié)婚年齡不得早于二十周歲。爸爸媽媽的愛情故事找一找,爸爸媽媽戀愛、結(jié)婚
時的照片或視頻。曬一曬,爸爸媽媽相愛的故事。美好的回憶看一看,自己出生時的照片。講一講,從爸爸媽媽那里了解到的自己出
生時的故事。我
的
出
生
小
故
事那天晚上,媽媽開始肚子疼,就趕緊叫上爸爸拿好行李去了醫(yī)院。行李箱里,
是我出生后要穿的小衣服、小帽子,有
媽媽認真挑選的,有姥姥—針一線縫制
的
。到了醫(yī)院不久,媽媽就進了產(chǎn)房,爸爸一個人在外面干著急。護士讓爸爸先睡
一會兒,爸爸怎么也睡不著。爸爸說,
產(chǎn)房里是他生命中最重要的兩個人,怎
么能睡得著覺呢。我的出生小故事我的出生小故事媽媽努力了很久,終于聽到了我“哇”
一聲的啼哭。媽媽說,當時的她也忍
不住哭了,因為上天給了她一個最好的25歲的禮物。在醫(yī)院待了3天,爸爸媽媽就抱著小小的我回家了。爺爺奶奶姥姥姥爺看到我,激動壞了,
誰都想抱抱我。后來,他們就—家人聚在一起
研究了好久,翻遍了字典書籍,給我起了個名
字。我的名字里,都是家人對我的祝福和期待。我的出生小故事說一說在這些小回憶中,你感受到了
什么?曾經(jīng),爸爸媽媽很相愛,他們是彼此生命里最重要
的人。后來,爸爸媽媽還是很相
愛,但他們還多了一個共
同愛著的人,那就是我。我在爸爸媽媽的愛里出生我在爸爸媽媽的愛里成長。生命小故事小袋鼠出生后,在育兒袋里被媽
媽精心照顧七個月左右,才開始
跳出育兒袋活動。小海龜一出生,就要自己爬向大
海,獨自謀生。你能領會這些動物爸爸媽媽的愛嗎?袋鼠媽媽的愛——呵護袋鼠是胎生動物,懷孕期比較短,一胎只
生一個袋鼠寶寶。但由于雌性袋鼠沒有真正的
胎盤,所以袋鼠寶寶發(fā)育不良,約一個月小袋
鼠即可出生。剛出生的袋鼠寶寶只有成人的大
拇指一般大,如果沒有育兒袋,袋鼠寶寶根本
不能存活。海龜媽媽的愛——放手海龜是卵孵化而出的,需要一定的溫度和時間,而它們的媽媽不可能一直待在旁邊,海龜
媽媽就會把卵用沙子埋起來,保護它不被發(fā)現(xiàn)。
小海龜一出生就去海是他們進化中形成的本能
和習性,只有到海里,它們才能生存下去。找一找:愛的痕跡你是在生活中的哪些細節(jié)中感受到爸爸媽媽對你的愛的?媽媽的愛,從早餐開始
爸爸的愛,是成為我的超級英雄你有沒有曾經(jīng)覺得爸爸媽媽不愛你?是因為什么事情?他們真的不愛你嗎?不敢了。爸爸我要吃巧克力你知道錯了
嘛?!我以后認識愛巧克力不可以,要選健康點的零食愛的不同方式無論是關(guān)心、愛護,還是
呵斥、批評,都是爸爸媽
媽愛的方式。我是一個鐘表娃娃時針是爸爸分針是媽媽爸爸脾氣好爸爸慢慢走媽媽脾氣燥媽媽快快跑我被時針和分針圍繞
24小時的愛分秒不少課堂小結(jié)我們在爸爸媽媽的愛里出生,在爸爸媽媽的愛里成長,爸爸媽媽會一直愛
著我們。4我的爸爸媽媽1.怎樣才可以當爸爸媽媽2.為什么他們是我的爸爸媽媽
3.爸爸媽媽一直愛我5上學路上川教版《生命
·生態(tài)
·安全》一年級上冊世界上最
危險
的上
學路世界上最
危險
的上
學路世界上最危險的上學路世界上
最危險
的上學路的險世界上最學路題世界上最危險的上學路上學路上的危險我們看似安全的上學路上也有危險!從樓下經(jīng)過容易被高空落物砸傷。這些場景中隱藏著哪些危險?考考你這些場景中隱藏著哪些危險?坐三輪車容易遇到騙子、
壞人。不行,我們要等公交車!我們坐三輪車
去學校吧!考考你過馬路不走斑馬線容易發(fā)生交通意外。這些場景中隱藏著哪些危險?考考你想想說說你上學的路上可能有哪些危險?上學路上的危險上學路上的危險我需要經(jīng)過一個工
地,路上
經(jīng)常有些
石塊、玻
璃碴子。上學路上的危險上學路上的危險我去上學的路上
會經(jīng)過一個養(yǎng)大
黑狗的人家。溫馨提示我們看似安全的上學路上,只要我們細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)也存在著一些安全隱患。這樣做對不對琳琳林上學路過小溪邊總是要
下去玩一會兒水。這樣做對不對彬彬有時候上學快要遲到
了,就闖了紅燈。這樣做對不對小舞上學路上總是逗弄鄰
居家的小狗,要和小狗比誰叫得更大聲。安全小提示上學路上,我們應該要避
開危險的地方,避免危險
的行為。想一想,說一說我們要避開哪些危險的地方?避
免哪些危險的行為?窨井
河溝
建筑工地我們要避開這些危險的地方不走人行道
在道路上追逐打鬧、嬉戲玩耍
太靠近路邊停放的車輛我們要避免這些危險的行為走路東張西望、看書看報
翻越馬路上的圍欄
過馬路走著走著突然回頭我們要避免這些危險的行為上下車時推推搡搡
坐車不系安全帶
在車上打鬧我們要避免這些危險的行為將頭、手伸出窗外下車后不看
來往車輛拔
腿就跑我們要避免這些危險的行為考考你遇到車上出現(xiàn)著火等緊急情況,
怎么辦?溫馨提示如果遇到緊急情況,不要慌亂,要聽從司機的指揮,迅速撤離。演一演上學路上的情景,說一說怎樣做才安全。不要去逗貓惹狗!拓展
與老師、同學或家人說說你上學的路上可能有哪些危險,你是活動
怎么避免的。聽聽他們給你的建議吧!課堂小結(jié)上學路上也有很多的安全小隱患,我們要提高安全意識,保護好自己的人
身安全。5上學路上1.上學路上的危險
2.避開危險的地方
3.避免危險的行為6危險的碰撞川教版《生命
·生態(tài)
·安全》一年級上冊依據(jù)我國相關(guān)法律的規(guī)定,高速公路駕駛機動車禁止
倒車、逆行等。想一想為什么在馬路上,尤其是在高速
公路上,要禁止逆行呢?碰撞會帶來我們無法想象的
危險!如果高速飛行的飛機不幸撞上小鳥,飛機就會像被一顆炮彈
擊中,后果十分嚴重。你知道嗎1988年,一架埃塞俄比亞的波音737飛機在起飛達到3800米的高空后,與一只小鳥相撞了。這場撞擊直接造成了飛機的墜毀,導致了飛機上85人死亡,
21人重傷的慘劇。無獨有偶,這樣的事不止一次發(fā)生。事實證明,一只小鳥足以將—架正在高速行駛的飛機給
撞壞,情節(jié)嚴重的還會造成機毀人亡的慘劇??伎寄愣际撬俣热堑牡溨孕▲B會變成“炮彈”,
是因為飛機的速度實在是太快
了。一般來說,能飛上高空的鳥都很大,假設一只7公斤的大鳥撞在了時速960千米的飛機上,沖擊力將達到驚人的144噸。因此,一只小小的鳥兒就完全足以撞
毀飛機的發(fā)動機了。144噸大約是
100輛汽車同
時砸在飛機上一輛小汽車大概是1.5噸想一想,說一說你在生活中有沒有遇到因為碰撞
而受到傷害或損失的情況?高空跌落一塊
豆腐,車窗玻
璃被砸碎滁州兩學生校內(nèi)奔
跑相撞一人骨折思
考快速的碰撞會帶來怎樣的危
險
?時速20千米左右的碰撞——輕微損傷。時速60干米左右的碰撞
——局部變形。時速超過120干米的碰撞
——瞬間損毀。2、物體從高空急速下落,非常危險。假如將一顆雞蛋,從4層拋下,會將人的頭頂砸出腫包;
從18層拋下,能砸破人的頭骨;從25層拋下,沖擊力足以致人死亡。
溫馨提示快速的碰撞會導致我們意想不到的危險,
輕則使人受傷,重則導致死亡。因此,我
們應該要避免快速的碰撞。試一試,找一找下列四幅圖中,哪些行
為是不安全的?請在圈
內(nèi)畫上“×”。七嘴八舌說一說學校內(nèi)外還可能有哪些危險的碰
撞?我們應該怎樣避免?校園內(nèi)容易發(fā)生的碰撞追逐、惡作劇嬉鬧、蹦跳打球、奔跑教室里樓梯上操場上>
不在校園內(nèi)追逐打鬧。>
不做惡作劇或危險動作,例如,同學站立時抽走
凳子、在同學奔跑過程中使絆子。上下樓梯時應排隊靠右慢行,禮讓他人,避免碰
撞和擁擠踩踏,更不能趴在扶手上向下滑。課間或參加班級、學校組織的活動,要遵守紀律、聽從指揮,不擅自行動。如果遇到校園施工要遠離施工工地,不在易受傷
的危險地方做游戲玩耍。如何避免在校園內(nèi)
發(fā)生碰撞校園外容易發(fā)生的碰撞在公園里蕩秋千,如果蕩得太高又不小心
的話很容易發(fā)生碰撞。要盡量避免在人多的時候把秋干
蕩得太高。校園外容易發(fā)生過馬路如果不注意看,容易發(fā)
生碰撞。過馬路要注意左右看看來往
的車輛和行人。校園外容易發(fā)生拐角的地方容易撞到人。要放慢我們的速度,減少碰
撞帶來的危險。校園外容易發(fā)生。如果從正在建筑或裝修的樓房
下經(jīng)過也容易發(fā)生碰撞。要遠離正在建筑或裝修的樓
房,保持安全距離。課堂小結(jié)生活當中,我們一不小心就可能會發(fā)生碰撞,而碰撞帶來的危害可大可小。
因此,我們都要提高安全意識,避免發(fā)生碰撞。6危險的碰撞1.碰撞帶來的危害
2.校園內(nèi)外的碰撞
3.如何避免碰撞7尖利的物體會傷人川教版《生命
·生態(tài)
·安全》一年級上冊小刺猬交朋友小刺猬把自己縮成一個球,在地
上滾啊滾,滾到一棵大樹下,沖
著樹上喊:“樹上的朋友,能否
和我做個好朋友?”小刺猬交朋友一只小鳥飛出來,看見刺猬,便
躲到樹后面,顫抖地問:“你是什
么怪物呀?”小刺猬交朋友刺猬大聲地說:“我叫刺猬,是
來和你們交朋友的?!毙▲B聽了,對他說:“哦!原來是這樣。不過,你可能交不到朋友。”
“為什么呢?”刺猬疑惑不解地問。小刺猬交朋友考考你你知道小鳥為什么說小刺猬交不
到朋友嗎?小提示小刺猬身上的刺又尖又長,很容
易把別的小動物扎傷。所以它可
能交不到朋友。試一試,想一想用鉛筆試一試,為什么兩根手指
的感覺不一樣呢?安全小博士注射器的針管扎不進皮膚。裝上針頭,一下就能扎進皮膚。安全小博士平滑的葉子不扎手尖尖的刺會扎手安全小博士刺猬的刺會傷人找找畫畫學校里有哪些尖利的物體?
家里有哪些尖利的物體?生活中還有哪些尖利的物體?學校里的尖利物體剪刀、刀子
鉛筆
圓規(guī)學校里的尖利物體圖
釘
桌角
垃圾鏟家里的尖利物體牙簽
繡花針
筷子家里的尖利物體叉子
水果刀、菜刀
螺絲刀、螺絲釘「生活中的尖利物體」吸管
玩具
卷尺「生活中的尖利物體」魚刺
樹枝
一些擺件七嘴八舌說一說你知道尖利的物體會給人帶來怎
樣的危險嗎?○可能會劃傷人的皮膚,○可能會刺傷人的眼睛,○
可能會磕破人的腦袋,○
可能會傷及人的性命…
...尖利物體
危害大尖尖的刀子,不能玩;>尖尖的鉛筆,(
不
能
戳
);
>尖尖的桌角,(不
能
撞
);破碎的玻璃,(
不
能
撿
);
>
長長的筷子,(
不
能
含
)。●●●●●●安全小提示我們要正確認識到尖利物體的
危害,提高安全意識,避免讓
尖利物體傷害到自己,也不能
讓尖利物體傷害到他人??纯凑f說:這樣做好嗎?這才X
X課堂小結(jié)如果不小心被利物扎傷,應及時告訴家長或老師,及時處理才能避免產(chǎn)生
更大的危害。7尖利的物體會傷人1.生活中的尖利物體2.尖利物體的危害3.
怎樣避免被尖利物體傷害8安全游戲才快樂川教版《生命
·生態(tài)
·安全》一年級上冊兒童安全警示錄:女孩江邊玩耍,
不慎深陷泥潭泛應)。昨日問題答案:A.五部。昨
日OC=CO龍你說我說(1)從這個視頻當中,你知道了一件
什么事情?(2)從這件事情當中,我們應該吸取
怎樣的教訓呢?游戲好玩,但是要注意安全。只有在保證安全的前提下,才
能充分享受到游戲的樂趣哦!小小分享會你都喜歡玩些什么游戲?這樣
做安金這樣做不安全,很容易摔下來摔傷。為什
么?這樣做不安全,蒙住眼睛的同學很容易被絆倒磕傷。這樣做安全嗎?為什么?這樣做安全嗎?為什么?這樣做不安全,尖利
的物體很容易傷到人。不安全的游戲方式會帶來怎樣的危害呢?有一天,安安和壯壯一起玩捉迷藏的游戲。壯
壯藏進了衣柜里,還關(guān)上了門。安安在壯壯經(jīng)常藏身的地方找了個遍,也沒有
發(fā)現(xiàn)壯壯,就大聲喊:“壯壯,你在哪里呀?出來
吧!這才算你贏了。”安安左等右等,還是不見壯
壯出來,她開始有點著急了。這時她忽然想起,剛
才好像聽到了衣柜門的響聲。安安打開了柜門,看到了藏在里面的壯壯,安
安對壯壯說:“下回別躲到衣柜里了,衣柜透氣性
差,而且柜子容易倒,這樣不安全?!眽褖崖犃它c點頭,說:“怪不得我覺得有點頭
暈呢!下次再也不藏到衣柜里了。”安全警示小故事
·捉迷藏說一說看完故事你有什么小感悟。你平
時玩的游戲安全嗎?存在著哪些
安全隱患?我很喜歡爬樹,但是這是一個不安全的游戲,我自己就摔下
來過幾次。我喜歡放風箏,但是有一次我在湖邊放風箏就差點掉進
湖里了。我和我的小伙伴很喜歡玩接
力跑,但是有一次我們在水
泥地上玩,小明就不小心摔
破了膝蓋。小智囊根據(jù)你的經(jīng)驗,你覺得要做到安全游戲,應該注意什么?安全游戲小經(jīng)驗有些游戲有危險,比如
“疊羅漢”。安全游戲小經(jīng)驗有些地方不能做游戲,比如建筑工地。安全游戲小經(jīng)驗有些物品不能用來做游
戲,比如小刀。安全游戲小經(jīng)驗有些行為有危險,比如伸腳去絆小伙伴。想想說說怎樣安全地做游戲?你有什么好
的建議?說給大家聽一聽。要選擇安全的游戲
來做游戲時要選擇合適
的時間要注意選擇安全的
場所1.要注意選擇安全的場所。要遠離公路、鐵路、建筑工地等;不要進入枯井、地窖,防空設施;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近深湖、水井、糞坑、沼氣池等。2.要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲,不要模
仿電影、電視中的危險鏡頭,例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。3.游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞,發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜
晚游戲,天黑視線不好,人的反應能力也降低了,容易發(fā)生危
險。安全游戲
我能行這樣游戲安全嗎?請在圈內(nèi)畫上“
√”或“×”。這樣游戲安全嗎?請在圈內(nèi)畫上“
√”或“×”。游戲設計師做個小小設計師,設計一個好玩
又安全的游戲,帶著大家一起玩
一玩。吹乒乓球最先把乒乓球吹進
杯子里的人獲勝。用有顏色的膠帶,貼成類似迷宮的通道。用腳推球沿通道找
出口,可以玩球,也可以沿著走,不碰壁為贏。迷宮行進穿越的時候不能碰到紅線。穿越紅外線滾球比賽用吸管做成一個迷宮,在
規(guī)定時間內(nèi)把球滾進終點
就算贏。游
·戲之;王投票選出你認為最好玩的
游戲設計。課堂小結(jié)我們玩游戲應該要在安全的地方、用安全的方式玩耍,這樣才能更好地保
護自己,盡情享受游戲的快樂。8安全游戲才快樂1.游戲里的安全隱患
2.怎樣玩才安全3.游戲設計師9燃放煙花、爆竹要小心川教版《生命生態(tài)安全》一年級上冊1、你見過煙花嗎?你覺得煙花美嗎?說一說你感受到的煙花的美麗。2、你燃放過爆竹嗎?你喜歡放爆竹嗎?
放爆竹時,你的感受和心情是怎樣?分享會小小○熱鬧喜慶是爆竹你知道嗎煙花雖美,爆竹熱鬧,但如果不注意,就會變成一場災難。2022年2月16日,江西省九江市永修縣兩個小孩燃放煙
花,火星濺落進車庫引發(fā)火災新聞2022年2月2日,福州因放煙花連續(xù)發(fā)生三起火災新聞2022年4月,禮縣某小學3名小學生放鞭炮引發(fā)火災新聞安全小提示煙花、爆竹燃放不當會引發(fā)火
災或者爆炸事故!○
那我們應該如何正確、安全地燃放煙花爆竹呢?請結(jié)合
你的經(jīng)驗說一說。我們應該在成人的指導下,選擇遠離人群和建筑物的空地燃放。
安全小博士安全大檢查和同桌討論一下,哪些地方不能燃放煙花爆竹?安全小提示嚴禁在易燃物或人群集中的地方燃放,如森林、草原、加油站、變電
站、學校、醫(yī)院、倉庫、草垛等地
方。10歲男孩往下水道扔鞭炮
炸飛5個井蓋,致2人受傷小孩從6樓窗戶往外扔爆竹,點燃了樓下的雜物還有這些地方也不能燃放煙花爆竹樓道放鞭炮,
引發(fā)火災窗戶、陽臺下水道樓道燃放時要保持安全距離,側(cè)身點燃并迅速離開才安全。安全小博士渭南一小孩放炮點燃后沒及時扔出去,直接把手炸傷!新聞每年春節(jié)期間,都是煙花爆竹炸傷燒傷病人就診高峰期。據(jù)統(tǒng)計,春節(jié)期間,市區(qū)醫(yī)院接診了2例因燃放煙花爆竹受傷的病患,且都是小孩。這樣對不對點燃了爆竹發(fā)現(xiàn)沒有響,撿起來再點一遍手持煙花燃放
對著人燃放13歲“熊娃”朝路人扔鞭炮,不幸回彈炸掉4手指頭小男孩在玩的時候發(fā)現(xiàn)將鞭炮投擲于其他人身邊的時
候,那些人就會產(chǎn)生害怕的神情,于是他就起了惡作劇的
心思,覺得別人越害怕自己越開心,就將自己手中的爆竹
扔到了別人的身上。沒想到在一次自己扔鞭炮的時候,鞭
炮卻回彈,直接把自己的4個手指頭都給炸沒了。你也有見到過類似的行為嗎?你是什么感覺?這樣的行為很討厭生活大觀察法律小講堂法律規(guī)定:在限制區(qū)域和限制時間內(nèi),不
燃放煙花、爆竹。禁止攜帶煙花、爆竹搭乘公共
交通工具和進入公共場所。動動小腦筋你知道為什么會有這些規(guī)定嗎?護地球保護環(huán)注意消防安全。安全維護社會公其安全秩序減少對大氣環(huán)境
的危害保障公其安全和人
身、財產(chǎn)安全安全小衛(wèi)士通過本課的學習,大家已經(jīng)掌握
了一定的安全知識。請你說說,下圖中的小朋友燃放煙花、爆竹
的行為,錯在哪里?教師寄語煙花很美,爆竹熱鬧,但它們不僅會影
響環(huán)境,還容易引發(fā)事故。因此,我們要盡
量減少燃放煙花爆竹。10坐立行臥川教版《生命
·生態(tài)
·安全》一年級上冊不動不搖坐如鐘走路一陣風長輩常言“站有站相、坐有坐相”,為什么他們總是要這
樣跟我們強調(diào)呢?思考臥似一張弓
站似一棵松注重儀態(tài)更好看!這樣姿勢都不對,錯在哪里?大家一起來找茬說一說你有過這些不正確的姿勢嗎?演一演:怎樣做才是對的?學一學:正確的姿勢身端正,腳不伸,
頭不搖,坐如鐘。坐如鐘學一學:正確的姿勢昂起頭,身要正,
腰挺直,站如松。站如松學一學:正確的姿勢上體直,肩要平,
步子勻,行輕松。行輕松學一學:正確的姿勢不蒙頭,衣寬松
枕要低,臥如弓。臥如弓說一說請你說一說,在生活中、在電視里,你覺得哪些人的坐立行臥
姿勢特別好看?他們?yōu)槭裁春每?這樣坐,端端正正,真好看這樣站,挺拔、精神,真好看這樣走,抬頭挺胸步子勻,真好看小小分享會關(guān)于“坐、立、行、臥”,你還
知道什么?說給大家聽聽。坐久了,要活動一下。姿勢不正確,不僅可能使身材難看,還會影響視力。含胸駝背的站姿嚴重的話會傷害身體,引發(fā)頭暈、頭痛等癥狀。正確的睡覺姿勢應該是向右側(cè)臥位微曲雙腿,能夠保護心臟,有利于
新陳代謝。如果采取左側(cè)臥位,容易壓迫心臟
出現(xiàn)呼吸困難的癥狀。蹺二郎腿的危害>時間長了,容易出現(xiàn)脊椎側(cè)彎的問題,變得駝背,體態(tài)變得難看。>影響腿部血管循環(huán)從而出現(xiàn)腿上血管變得明顯,看起來像是一條條
的小蚯蚓一樣。說一說除了坐立行臥之外,讀書寫字的姿勢正確
與否對我們來說很重要,你知道怎樣的讀
書寫字姿勢才是正確的嗎?讀書寫字姿勢歌:跟著學一學課堂小結(jié)正確的姿勢,不僅能夠讓我們的儀態(tài)變得更加好看,還能夠保護我們的身體健康。保持正確姿勢,要從每一件小事做起。10坐立行臥怎樣正確地坐、立、行、臥11我是小學生啦川教版《生命
·生態(tài)
·安全》一年級上冊○
進入小學,你有什么感受?○
在小學里,你的生活發(fā)生了怎樣的變
化?你有哪些新的發(fā)現(xiàn)?○
對于未來的小學生活,你有怎樣的想
象和憧憬?成為小學生我覺得我一下長大了!
是大哥哥了,要愛護弟弟妹妹的。新
感受我喜歡新學校!新生活
·新發(fā)現(xiàn)對于小學生活,你還有哪些
新發(fā)現(xiàn)呢?讓我們一起來做
個小小發(fā)現(xiàn)家,去找一找吧!幼兒園每天都在做游戲,小學主要是學習。小學里,每個人都有屬于自己的
座位。幼兒園的教室里有廁
所,但小學沒有。新的發(fā)現(xiàn)新
憧。憬好好
向上!天學我想要在學期末的時候,被評為
三好學生。我好想戴上紅領巾!我是小學生啦我是小學生,相比幼兒園,小學發(fā)生了許多變化。在新的環(huán)境里,
我也有許多新的發(fā)現(xiàn)。對于未來的小學生活,我充滿了向往。說一說除了新的感受、新的變化、新的發(fā)現(xiàn),小學里,還有哪些“新”的東西?小學新生活我們還能夠?qū)W到新的知識,掌握新的
本領。
心靈視窗成為小學生,我有點兒
興奮,有點兒緊張,還
有點兒不習慣….對于新的課程和任務,我有點兒不習慣,
有時候不能很好完成。新生活分享會在新的班級,我還沒有交到
好朋友,有點孤單。幼兒園的時候我每天都可以拿到小紅花,但是現(xiàn)在我很少得
到老師的表揚了。小小智囊團你有什么辦法可以幫助到這些同學嗎?主動和老師同學打招呼,主動交朋友。適應新生活主動承擔班級責任,上課積極舉手發(fā)言。測一測>每天早上你是怎么起床的?每節(jié)課都能按老師的指令完成相
應的任務嗎?別人回答問題的時候你能不能保
持安靜?>你每天上課都有思考問題嗎?怎樣做更好?說一說在未來的小學生活中,你
打算怎樣做一名優(yōu)秀的小
學生?讀一讀:做個優(yōu)秀的小學生起床不要爸媽催,按時上學不遲到。
學會傾聽會發(fā)言,動手動腦勤思考。
每天鍛煉一小時,謙讓合作會分享。
回家說說學校事,自己事情能做好。課堂小結(jié)我們是小學生啦,未來的小學生活里,我們將會在學習、探索、
游戲中慢慢成長,成長得更加優(yōu)秀。11我是小學生啦1.小學新生活“新”在哪里
2.怎樣做更優(yōu)秀的小學生12做一個受歡迎的人南風和北風閱讀與感悟南風和北風誰更受歡迎?你從南風和北風的故事中,得到了怎樣的啟示?做一個受歡迎的人北風猛烈、寒冷,人們只會更加抗拒。而南風柔軟、溫暖,人們更加喜歡。我們也要向南風一樣,做一個受歡迎的人。小一鏡
頭說一說,這些行為為什么受歡迎?征求玩伴的同意再加入,是一種受歡
迎的行為!主動幫助他人,是一種
受歡迎的行為!小
一
鏡
頭說一說,這些行為為什么受歡迎?主動和他人分享,是一種受歡迎的行為!小
一
鏡
頭說一說,這些行為為什么受歡迎?小。提。示一個人受歡迎必定是有原因的,受
歡迎的同學身上都具備一些良好的
品質(zhì),行為上也更加得體。樂于分享嫉妒他人你愿意和誰做朋友,為什么?心靈視窗樂于助人斤斤計較你愿意和誰做朋友,為什么?心靈視窗說一說你還知道哪些做法受人歡迎和不受人歡迎?樂于交往受歡迎
不講禮貌不受歡迎樂于分享受歡迎
獨自占有不受歡迎樂于助人受歡迎
冷眼旁觀不受歡迎善于贊美受歡迎
貶低詆毀不受歡迎用于承擔、寬容和善受歡迎
推卸責任、斤斤計較不受歡迎小提示熱情大方、有禮貌、愿意分享、
樂于助人、能原諒他人的過錯……這樣的同學更受歡迎。小南風評選活動小南風評選活動曉曉是我們班里最受歡迎的小姑娘,她
總是一副笑瞇瞇的樣子,不管什么事情,
她從來不和別人發(fā)脾氣。小南風評選活動君君很受大家的歡迎,他就是小機靈鬼,
老師講什么他一聽就懂,大家都很喜歡
求助他,他也很樂意幫大家解答疑問。○
在你認為做到的句子后面打“
√”。>熱心班集體活動,對工作負責(
)
>別人有苦惱,我會安慰他(
)>能虛心學習別人的長處()>有了過失能用于承認,及時改正(
)
>能接受別人的意見()>別人取得成績,我會為他高興()
>學習努力、要求上進()>興趣廣泛,有特長()>待人有禮貌,尊敬師長(
)>遵紀守法()>機智果敢(
)測一測:你是一個受歡迎的人嗎?自我剖析你有哪些受歡迎的地方和不受歡迎的地方。受歡迎的方面
不受歡迎的方面動動小腦筋怎樣才可以做個受歡迎的人呢?我要做一個受歡迎的人學習別人的優(yōu)點,發(fā)揚自己的長處,改正自己的缺點,做一個受歡迎的人。課堂小結(jié)成為一個受歡迎的人并不是一件很難的事情,只要我們從自身的實際出發(fā),
發(fā)揚優(yōu)點,改掉缺點,努力完善自己,我們一定會成為一個受歡迎的人。12做一個受歡迎的人1.怎樣的行為受歡迎2.怎樣做一個受歡迎的人13老師愛我我愛老師我在九月十日出生,我的一生只有一個職業(yè),
但種類卻不少;我的子女有男有女,比任何一
個人的子女都要多。你是怎么猜
到的呢?猜猜我是誰說說我的老師二二從幼兒園開始,老師就陪伴著我們成長。你還記得教過你的所有的老師嗎?我們一起來
寫一寫,看誰記得的老師最多吧!時光軸人生的每個階段,都有老師的陪伴。幼兒園
一年級
二年級
三年級時光剪影在什么地方,什么時間,你發(fā)現(xiàn)有老師的陪
伴呢?讓我們捕捉一下老師的身影吧!給我們上課的身影
陪伴我們玩游戲的身影老師的身影比賽時,在身后為我們
加油的身影老師的身影傳授給我們技能的身影老師愛我老師和我們朝夕相處。我們總能
看到他們忙碌的身影,這些都滿
含老師對我們的愛。我和老師的故事你和老師之間發(fā)生過哪些愛的故事?說
出來與大家分享吧!我在學習上有點落后,導致我有點不自信,
花花老師每次都會鼓勵我并且給我輔導,慢慢地,我的學習也趕上來了。而我也經(jīng)常關(guān)心花花老師,每次上
課前,我都會為花花老師準備好溫
開水。我和老師的故事老師,是美的耕耘者,
美的播種者。綠草如茵,繁花似錦。老師您辛苦了我雖然沒有勇氣跟老師表達,但是
我心里一直很感恩老師,我很愛他。我是一個不太自信的孩子,上課的時候
很少會舉手回答問題,每次我舉手的時
候,老師都會讓我起來回答問題,我知
道,他是為了讓我更有勇氣和信心。我和老師的故事愛
。的故事我們和老師之間,我感受到了老師對我的濃濃關(guān)愛,我也
很愛我的老師,我們之間發(fā)生的,都是愛的故事。我踢足球把彬彬砸到了。老
師大聲地批評我:“怎么這么不注意,都砸到同學了!”辨一辨:這樣也是愛嗎?我踢足球時砸到了彬彬。老
師溫柔地提醒我們運動時要
注意安全。我因為違反班級紀律被老師叫到了辦公
室,我心想肯定要挨罵了,果然,老師
嚴厲地批評了我,對我說:“班級的規(guī)
章制度每個人都要遵守,接受懲罰吧!”我因為違反班級紀律被老師叫到了辦
公室,本以為肯定要挨罵了,結(jié)果老
師溫柔地鼓勵我改正。辨一辨:這樣也是愛嗎?上課時,我沒有聽懂老師講的知
識。老師對我說:“你去請教一
下其他同學看看,不懂再過來問?!鄙险n時,我沒有聽懂老師講的知識。
老師在課后輔導時間耐心地一遍又一
遍地給我講解。辨一辨:這樣也是愛嗎?我在上課的時候,做不出來正確的
答案,想和其他同學討論一下,老
師對我說:“自己獨立思考,獨立
完成。”我在上課的時候,做不出來正確
的答案,老師鼓勵我再想一想,
一定可以做出來。辨一辨:這樣也是愛嗎?不一樣的方式,一樣的愛有時候我們會發(fā)現(xiàn),有的老師溫柔、
有的老師嚴厲,有的老師幽默風趣,
有的老師不茍言笑,有的老師像春風
一樣、有的老師像暴雨一樣但無論
是怎樣,都不影響老師對我們的愛。說一說在和老師的日常相處過程中,我們總是
能感受到老師無處不在的關(guān)愛。你也愛
老師嗎?我們可以怎樣表達對老師的愛?為老師獻上自己在手工課上制作的感
恩小卡片。這樣表達愛說一句,老師辛苦了!問問老師問一問自己的老師,想要得到學生怎樣的愛?最喜歡哪種愛的表達方式?老師的希望如果你愛老師,那么你可以上課遵守
課堂紀律,認真聽講;課后認真完成
作業(yè)。積極向上、努力追求進步就是對老師最好的愛。o
讀一讀:我愛老師尊敬老師有禮貌,專心聽課作業(yè)好。
我是老師小幫手,服務班級真自豪。愛老師的形式多種多樣,請和小組同學討論一下,商量出一
個“愛的行動方案”,在課后時間去表達對老師們的愛吧!愛老師行動方案1.2.3.4.課堂小結(jié)老師愛我們有很多的方式,我們愛老師也有很多的方式,無論是什么方式,只要有愛,我們彼此都能感受得到。讓我們一起,在互相關(guān)愛中共同成長13老師愛我我愛老師1.朝夕相處的老師2.老師愛我們的方式3.我愛老師的方式14心愛的小鬧鐘O
會走沒有腿,會說沒有嘴。什么時候起,它會告訴你。
謎底:小鬧鐘說一說你擁有自己的小鬧鐘嗎?它是一個怎
樣的鬧鐘,你可以描述一下嗎?我的床頭上有一個小鬧鐘,它的外形是一個機器貓,天藍色的身子,顯得機器
貓十分的肥胖,一雙白白的大眼睛下面,
長著一個紅紅圓圓的大鼻子,一張彎彎
的嘴巴總是沖著你笑,十分可愛。我有一個米老鼠的鬧鐘,可愛是我生日媽媽送給我的禮物。木乙主
身的顏色分為紅色、白色、黑色的。它
還有一張小巧玲瓏的嘴巴。它還有一個
功能就是每天早上都叫他的小主人上學
“時間到了,要去上學了”。它每天都
這樣一直叫我,我的鬧鐘很聽話,它叫
了三遍就不叫了。想一想如果你是小鬧鐘,會對小強說什么?叮鈴鈴,快起床啦,
再不起床上學要遲
到啦!想一想如果你是小鬧鐘,會對小強說什么?叮鈴鈴,上學遲到
啦,又耽誤學習啦!說一說從上述事例中,你感受到小鬧鐘有什
么作用?小小鬧鐘大大作用時光老人把時間賜予我們,一天24個小時,誰也不多,誰也不少。小鬧鐘每天都提醒我們在什么時間應該做什么事情,這樣我們才能好好利用時間。我贊成她的做法,一日之計在于晨,按時起床能夠讓一天有充足的時間安排活動。他/她在做什么?你贊成他/她的做法嗎?為什么?按時起床看一看按時上學
我贊成她的做法,按時上學不遲到,遵守紀律形象好,上課學習不耽誤,成績噌噌節(jié)節(jié)高。他/她在做什么?你贊成他/她的做法嗎?為什么?看一看看一看他/她在做什么?你贊成他/她的
做法嗎?為什么?我不贊成他的做法,該睡覺的時候不睡覺就會
影響第二天的安排。按時上學說一說看完上面的三個事例,你有
什么想法?按時作息、合理安排我們應該要按時作息,合
理安排每天的作息時間。按時起床勤鍛煉,早睡早起身體健。學習、玩耍巧安排,快樂生活永相伴。小朋友,要牢記,時間不會等待你,分分秒秒要珍惜。讀一讀時光老人與流浪漢在這美麗又熱鬧的小鎮(zhèn)中,連空氣都充滿著快樂的氛圍。可就在這座
小鎮(zhèn)的一條巷子里,一個流浪漢在默默地哭泣著。這時,神奇的事發(fā)生了,在流浪漢跟前,
一位時光老人出現(xiàn)了,他問流浪漢道:“你是誰?為什么哭?”流浪漢看著時光老人,一邊抽泣一邊說:“我是個流浪漢,我少年時期沒有好好學習,沉迷游戲,青年時代賭錢玩紙牌,中年時還不務正業(yè)搓麻將,如果能重來一次多好呀!”時間老人看他哭得可憐,試探地問:“如果讓你返老還童,你準備怎么
做?”“啊!,太好了,如果再給我一次青春,我一定從頭做起,干出一番
事業(yè)!”流浪漢興奮地說?!昂冒桑灰愫煤门?,就可以獲得有意義的人生?!闭f完,時光老人就不見了。事我故講時光老人與流浪漢驚魂未定的流浪漢低頭一看,自己變成了一個十幾歲的少年,肩上還
背著個小書包呢!他想起剛剛說的話,趕緊向一所熟悉的學校跑去。路上他
看見幾個孩子在路邊玩游戲,不覺得心癢癢的,也擠進去玩起來,早把剛
說的話拋到九宵云外了。他仍和以前一樣,玩紙牌,搓麻將...到了老年
又貧困潦倒,懊悔不已,痛哭流涕。正巧,他又碰到了時光老人,他“撲
通”一聲跪下來,想請求再給一次機會,懺悔道:“我做了一件蠢事!”時
光老人冷笑道:“給你再多的時間也不會得到有真正意義的人生?!睍r光老人非常生氣,從此,他給每個人的時間都一樣多,誰也別想多
一分一秒。事我故講閱讀與分享看完這個故事,你有什么想
法
?時光不會等人,時光也不會倒流。—寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時
間過去了就不會再回來,所以我們要
珍惜時間,才能過有意義的人生。小。提。示試一試,連一連請你把對應的時間和事情連
在一起。0日:00上午8時12:00中午12時已100晚上9時07:00早上7時動動小腦筋想一想,一天當中,還有哪些重要的
時間會有重要的安排,和大家一起說
一說!每天晚上9點10分,我要開始整
理書包和第二天
穿的衣服。時間安排表請你根據(jù)自己的情況,制作一
份每天的時間安排表,提醒自
己在重要的時間完成重要的任
務吧!6:30起床6:30-7:00洗漱+廁所+早飯7:00出家門7:30-7:40到校16:20放學17:00-17:10到家17:30-18:00吃晚飯18:00-19:00做作業(yè)19:00-19:30水果十洗漱19:30-20:00閱讀20:00-20:30散步或聊天21:00睡覺
上學作息時間表課堂小結(jié)時間待人是同等的,而時間在每個人手里的價值卻不同。勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸。所以我們要珍惜時間,合理安排利用時間,做時間的主人。14心愛的小鬧鐘1.說說我的小鬧鐘
2.鬧鐘的作用3.按時作息4.珍惜時間15早晨我該做什么小鏡頭:清晨的身影清晨,環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)開始打掃
街道,給大家一個潔凈的城
市....小鏡頭:清晨的身影清晨,勤勞的老板早早地支好
了早餐攤子,蒸包子的熱氣香
氣撲面而來
.
.
.小鏡頭:清晨的身影清晨,街市、市場已經(jīng)熱鬧非
凡,賣菜的、買菜的,討價還
價的聲音此起彼伏
.
.
.
.小鏡頭:清晨的身影清晨,勤勞的人們已經(jīng)開始了
一
天的勞作
.
.
.
.說一說早晨,在家里、在路上、在學校
里你都看過哪些忙碌的身影?認真防疫的保安叔叔
仔細打掃的清潔阿姨清晨的身影兢兢業(yè)業(yè)的交警叔叔
親切又嚴格的值日老師清晨的身影忙碌的清晨俗話說得好,一日之計在于晨。清晨,大家就開始忙碌著,有的為生計奔波,有的為路
人護航,有的為居民著想....每天早晨,媽媽都早早起床
為我精心準備早餐。早晨,爸爸會幫我梳好漂亮
的辮子。小鏡頭:早晨的爸爸媽媽思
考每天早晨,無論在外面,還是在家里,每個人都在忙碌而認真地生活,大家都
有許多的事情要做。那么,我們小學生,早晨應該做些什么呢?怎樣做,才能不增加爸爸媽媽的負擔呢?早晨,我們要按時起床,定時作息,保持良好的習慣,不用爸爸
媽媽來叫。早晨起床以后,我們還可以自己穿好衣服、疊好被子,做到自己的事情,自己做。我們每天早晨都要洗臉刷牙,講究衛(wèi)生才能不生病。每天早上,我都會梳好頭發(fā)扎好辮子,美
美出門精神爽。我們每天早上都要吃好早餐,保證營養(yǎng)身
體棒。早上我們不能拖拖拉
拉,要按時上學不遲
到。熟讀下面的兒歌我是好孩子,起床疊被子,
穿衣扣扣子,洗臉照鏡子,
早餐要吃好,漱口刷牙齒,
背上小書包,到校不遲到。我當小老師請獲勝的同學來當一下小老師,
教一教大家扣扣子的訣竅吧!我來教你扣扣子兩手順著衣服前襟的底邊抓住
兩個下角,從最下面一顆扣子開始扣起。我來教你扣扣子一路向上,扣好所有的扣子,如
果下面的扣子扣對了,其余的扣子也都應該能扣到正確的位置。小游戲早晨需要做的事情里面,你有什么是很擅長的,有什么是不太會做的,請用
一張白紙寫一下,拿著它去尋找你的小老師和小學生吧!我很會疊被子,但我不太會扎
辮子。我會扎辮子,但不太會疊被
子。一起學一學:疊冬被請你把還不是很會做的事情記下來,回家之后讓爸爸媽
媽教你,爭取在一周之內(nèi)把
它學會吧!課后作業(yè)判斷:誰做得對,誰做得不對?為什么?每天早上,我們要按時起床而不能賴床。我們應該按時吃營養(yǎng)豐富的早餐而不要把零食當早餐,也應該快速
洗漱好做好上學的準備,而不要拖拖拉拉浪費時間。判斷:誰做得對,誰做得不對?為什么?判斷:誰做得對,誰做得不對?為什么?每天早上要井然有序而不能匆匆忙忙。寫
一寫把你每天早上做事情所花的時間記下來,請家長評價。事情起床穿衣服
疊被子
洗臉刷牙吃早餐家長評價星期五星期二星期三星期四所用時間星期—課堂小結(jié)早晨我們不僅要掌握一些小技巧,學會自己的事情自己做,還應該干脆利
落地把事情做完,而不要拖拖拉拉。15早晨我該做什么1.早晨我該做什么2.學一學:怎么做3.按時做完不拖拉16我的小書包猜一猜它是我的好朋友,
每個同學都有,
筆墨書本幫你拿,
可我還得背它走。視頻分享:背上我的小書包我的小書包可以跟大家介紹一下你的書包嗎?
它有什么特別的地方嗎?我的小書包我的書包,外表美觀,十分漂亮。
我的書包里面有兩層。
一層是放
書的。有一層緊貼在書包內(nèi)側(cè),
我常把文具盒筆記本放在這里。我的小書包我的書包是深藍色的,上面畫著一只可愛的小狗。書包的兩邊各有一個拉
伸袋,水杯和雨傘都可以放在里面,
兩條又粗又結(jié)實的背帶緊緊地用自己
的兩端拉住書包。我的書包的“肚子”里很豐富!總共分為三個大小不一的格子。第一格裝著常用的書本和精致的筆盒。第二格
放著許多書本。第三格裝著我需要用到的紙巾等物品。我的小書包小小書包大大作用書包是我們的學習好伙伴,它像一個百
寶箱,裝滿了我們上學需要的東西。思
考書包有很大的作用,我們要怎樣
才能發(fā)揮好它的作用呢?1、各種用品分類放,
取用才方便。2、把橡皮、尺子和鉛筆等整齊地放在文具盒或文具袋里,方便使用。3、準備好第三天要用的書、作業(yè)本、學具和其他用品,避免遺漏。4、玩耍后或下公交車時,不要落下書包。想一想除了上述注意事項,你覺得還有哪些需要注意的呢?要定期清潔書包,這樣才可以保持干凈整
潔。不要把食物放進書包里,這樣會把書包弄得油油
膩膩。不要帶與學習無關(guān)的物品,
這樣不僅會增加書包的重
量,也會讓我們的書包變
得雜亂。書包整理簽到表每天晚上整理書包,你堅持做了嗎?時間我做了
我沒有做
家長的獎勵星期日星期一星期二星期三星期四關(guān)注青少年脊柱側(cè)彎我國中小學生脊柱側(cè)彎人數(shù)預計超500萬6月27日06:34在七國集團繹會會場外進行示威游行,表達反對的呼聲。G
N
當?shù)貢r間目前我國中小學生脊柱側(cè)彎人數(shù)預計超500萬,并且還在以每年30萬左右的速度遞增,
脊柱側(cè)彎已經(jīng)成為繼肥胖、近視之后,危害
兒童、青少年健康的第三大疾病。小數(shù)據(jù)這是什么原因造成的呢?小。提。示錯誤的背書包的姿勢危害很大,
我們一定要注意,要用正確的
姿勢背書包。選
o
選以下哪種背書包的方法是正確的?○1、斜挎雙肩包當成單肩背,不僅省事,而且看起來酷酷的,殊不知這樣會造成高低肩,可能發(fā)展成脊柱側(cè)凸。○
2、高低肩兩邊肩帶長短不一,沒有調(diào)節(jié)好,孩子背上后形成天熱高低肩?!?/p>
3、肩帶太長有些孩子覺得書包太重,故意將肩帶調(diào)節(jié)得很長,書包拖到屁股上面,這樣重心會偏小,會造成脊柱壓力。常見的幾
種錯誤背
書包方法說一說怎樣背書包才是正確的?1、調(diào)整肩帶長度,盡量收緊肩帶背上書包后,將肩帶慢慢向后下方拉收緊,一直將可調(diào)
節(jié)帶拉緊至背包的最根部為止,肩帶緊貼肩關(guān)節(jié),背包
緊貼脊柱,讓書包與人體曲線貼合,分別貼合孩子的肩
胛、背部、腰部。2、調(diào)整書包高度,書包最下方高于臀部5cm左右最佳。
觀察書包最下方的位置,高于臀部5cm最佳,也就是差
不多卡在孩子的腰部,這時,書包背起來最省力。3、調(diào)整腰帶,使書包盡可能貼合背部腰帶也要調(diào)整到適合的范圍,保持書包在背部的穩(wěn)定性。書包到底要怎么背課堂小結(jié)小書包是我們學習的小伙伴,我們的學習生活離不開它,它給我們帶來了巨大的幫助。但同時也要注意,要正確地背書包,否則,它也會給我們帶16我的小書包1.我的小書包2.書包的作用3.正確背書包17我愛清潔這兩個小朋友,你更喜歡誰?更愿意誰做你的好朋友?為什
么呢?選一選小邋遢思
考忽然有一天,小邋遢變了,大家
都開始喜歡他。你知道邋遢大王
是怎么變得不邋遢的嗎?周小狄是一個不愛干凈、儀表不整潔的孩子,在學校里,同學們都不
喜歡和他玩。于是,他向我們打來了求助電話。你能幫幫他,讓他變得整潔干凈嗎?
求助熱線頭發(fā)小臉口腔和牙齒快樂火變身
衣服請你幫助一下周小狄,說說看,我們平時應該怎么做,才能保持整潔吧!鞋子小手和指甲我們要養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。堅持每天洗臉、洗手、洗腳、刷牙、梳頭,還要經(jīng)常剪指甲、洗頭、洗澡。愛清潔,講衛(wèi)生洗一洗,擠一擠,揉一揉頭六步
曲
頭
六
步
曲沖洗掉,擦干凈,梳整齊勤洗頭,清清爽爽,不癢了。七嘴八舌說一說和小組同學討論一下,歸納看看,
洗澡、洗腳又有哪些步驟呢?洗澡五步曲沖一沖,抹一抹搓一搓,再沖洗,擦干凈勤洗澡,干干凈凈,不生病洗澡五步曲。熱水泡,輕輕搓勤洗腳,洗洗泡泡,身體好。每年10月15日是“全球洗手日”目的是呼吁全世界通過“洗手”這個簡單但重
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