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文檔簡介
金華十校2024年11月高三模擬考試歷史試題溫馨提示:1.全卷共24小題,滿分100分,考試時間90分鐘。本次考試采用閉卷筆答形式。2.全卷由試題卷和答題卷兩部分組成,試題卷共6頁,答題卷共4頁。試題卷分試卷I(選擇題I和試卷Ⅱ(非選擇題)兩部分。試卷Ⅰ和試卷Ⅱ的答案必須做在答題卷的相應位置上。3.請用藍、黑色墨水的鋼筆或圓珠筆在答題卷密封區(qū)內(nèi)將學校、姓名、學號填寫在相應位置上。試卷I選擇題部分一、選擇題I(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分1.中國古代某時期的國家政治空間與地方管理,被劃分為王畿、四土及四至,不同的圈層對應具體的空間地域,擁有不同的政治屬性與管理方式。材料反映的是()A.內(nèi)外服制 B.分封制 C.郡縣制 D.郡國并行制【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞,可知這是本質(zhì)題,時空是古代中國。根據(jù)材料“被劃分為王畿、四土及四至,不同的圈層對應具體的空間地域,擁有不同的政治屬性與管理方式”及所學可知,內(nèi)外服制度是商代實行的政治制度,內(nèi)服是商人本族的活動區(qū)域,即商王直接統(tǒng)治的王畿地區(qū);外服是商族以外的附屬國,即由邦伯管轄的地區(qū)。商王通過兩種不同的管理制度來處理本族和臣服的外族的事務,這種制度與題干內(nèi)容不符,A項正確;分封制是西周實行的分封諸侯,建立封國的制度,與題干內(nèi)容不符,排除B項;郡縣制是秦朝推行的地方行政制度,有利于加強中央集權,與題干內(nèi)容無關,排除C項;郡國并行制是指郡縣制和封建制(分封制)并同實行的行政區(qū)劃制度,始于西漢,與題干內(nèi)容不符,排除D項。故選A?項。2.《晉書》記載:“魏武乃令曰:‘夫定國之術在于強兵足食,秦人以急農(nóng)兼天下,孝武以屯田定西域,此先世之良式也。于是以任峻為典農(nóng)中郎將,募百姓屯田許下,得谷百萬斛??兄锰锕?,數(shù)年之中,所在積粟,倉廩皆滿。”據(jù)此可知,曹魏推行的屯田制()A.為魏武帝曹操首創(chuàng) B.促進了江南地區(qū)開發(fā)C.增強了魏國的國力 D.解決了農(nóng)民的土地需求【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設問詞可知,本題是推斷題。時空是曹魏時期。據(jù)材料“于是以任峻為典農(nóng)中郎將,募百姓屯田許下,得谷百萬斛??兄锰锕?,數(shù)年之中,所在積粟,倉廩皆滿”可知,材料反映的是曹魏實施屯田后,收獲了大量糧食,使得各地的糧倉都滿了,國家的國力隨之增強,C項正確;據(jù)材料“孝武以屯田定西域,此先世之良式也”可知,屯田制并非曹操首創(chuàng),排除A項;材料強調(diào)“募百姓屯田許下”(今河南許昌),沒有涉及江南地區(qū)的開發(fā),排除B項;材料只是強調(diào)“募百姓屯田許下”,而未涉及其他地區(qū)的土地狀況,排除D項。故選C項。3.《新唐書·地理志》載:“然天下初定,權置州郡頗多。太宗元年,始命并省,又因山川形便,分天下為十道?!碧拼萁缫捕嗯c山川走向相一致。三百多州分為十道,這十道又與自然地理區(qū)域相符合。這一做法()A.使州開始成為地方一級行政機構 B.形成了犬牙交錯的地方行政區(qū)劃C.為唐末割據(jù)局面的形成埋下隱患 D.在地方行政制度上為明清所繼承【答案】C【解析】【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞,可知這是推斷題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:唐朝(中國)。據(jù)本題材料概括得出主要結論是:材料中提到唐代行政區(qū)劃“因山川形便”,這種按照自然地理條件劃分的行政區(qū)劃,雖然有利于地方管理,但也可能導致地方勢力過于強大,為后來的割據(jù)局面埋下隱患,C項正確;州作為地方一級行政機構并非始于唐代,而是早在東漢時期就已經(jīng)確立,排除A項;唐代行政區(qū)劃并未形成犬牙交錯的狀態(tài),而是與自然地理區(qū)域相符合,排除B項;明清時期的地方行政區(qū)劃與唐代有所不同,明清時期主要實行的是省、府、縣三級行政區(qū)劃制度,排除D項。故選C項。4.有史書記載:“先是,上命戶部核實天下田土……遣國子生武淳等往各處,隨其稅糧多家,定為幾區(qū),每區(qū)設糧長四人,使集里甲者民,躬履田畝以量之,圖其田之方圓,次其字號,悉書主名及田之丈尺四至,編類為冊,其法甚備?!痹撚涊d所反映的歷史時期是()A.漢朝 B.唐朝 C.元朝 D.明朝【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞,可知這是推斷題,時空是明朝時期。根據(jù)材料及所學可知,明洪武二十年,命國子生武淳等,分行州縣,隨糧定區(qū)以交賦,糧一萬石的區(qū)域為一區(qū)。區(qū)設糧長四人,量度田畝方圓,次以字號,悉書主名及田之丈尺,編類為冊,狀如魚鱗,號曰“魚鱗圖冊”。明代的“魚鱗圖冊”主要是登記土地田畝情況,為國家征收田賦提供了依據(jù),D項正確;漢朝丞相主管全國戶籍工作,各級地方政府也有專門人員主管戶籍,排除A項;唐承隋制,戶籍三年一造,政府還會“刮戶”,排除B項;元朝戶口類型復雜,按職業(yè)可以分為軍戶、民戶等,統(tǒng)稱為“諸色戶計”,一旦定籍,世代相襲,不得變動,排除C項。故選D項。5.據(jù)《歐戰(zhàn)前后農(nóng)商部注冊工業(yè)公司別表》,自1914年8月至1920年,新注冊的公司有272個(戰(zhàn)前146個),資本額117434500元(戰(zhàn)前41148205元)。這一時期促進中國民族工業(yè)發(fā)展的原因有()①政體變更掃除了一些束縛和障礙②政府鼓勵民間興辦實業(yè)③市場競爭壓力因國際形勢變化而減?、軒胖聘母锓€(wěn)定了國家財政經(jīng)濟A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題是組合選擇題。據(jù)題干設問詞可知,本題是原因題。時空是1914年8月至1920年(中國)。據(jù)材料“據(jù)《歐戰(zhàn)前后農(nóng)商部注冊工業(yè)公司別表》,自1914年8月至1920年,新注冊的公司有272個(戰(zhàn)前146個),資本額117434500元(戰(zhàn)前41148205元)”并結合所學可知,1911年辛亥革命,建立了中華民國,推翻了兩千多年的封建君主專制政體,減少了封建勢力和官僚主義的束縛,①正確;據(jù)所學可知,中華民國成立后,頒布了一系列有利于民族資本主義發(fā)展的法令和措施,鼓勵民族工業(yè)的發(fā)展,②正確;據(jù)所學可知,一戰(zhàn)期間,歐洲列強暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略,為民族資本主義發(fā)展提供了有利的外部環(huán)境,③正確,A項正確;1914年8月至1920年,此時期未進行幣制改革,④不符題意。排除B、C、D項。故選A項。6.如圖是創(chuàng)作于1903年的美國諷刺漫畫,該漫畫意在諷刺()A.俄國獨占中國東北 B.清政府割地賣國C.法德兩國袖手旁觀 D.偽滿洲是傀儡政權【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:1903年(世界)。據(jù)題中漫畫可知,俄國獨占我國滿洲,A項正確;漫畫反映的是清政府想要邀請法國、德國幫忙制止俄國的情況,排除B、C項;偽滿洲國是1932年成立,不符合材料時間,排除D項。故選A項。7.某文件中提出“取消一切推翻國民黨政權的暴動政策及赤化運動,停止以暴力沒收地主土地的政策”。該文件最有可能是()A.《中華蘇維埃憲法大綱》 B.《中共中央為公布國共合作宣言》C.《中國土地法大綱》 D.《中華人民共和國土地改革法》【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞,可知這是推斷題,據(jù)本題時間信息可知準確時空是抗日戰(zhàn)爭時期(中國)。根據(jù)材料及所學可知,1937年7月《中共中央為公布國共合作宣言》中提出:“取消一切推翻國民黨政權的暴動政策及赤化運動,停止以暴力沒收地主土地的政策”,意在團結一切可以團結的力量進行抗戰(zhàn),B項正確;《中華蘇維埃憲法大綱》指出專政的目的是在消滅一切封建殘余,趕走帝國主義列強在華的勢力,統(tǒng)一中國,有系統(tǒng)的限制資本主義的發(fā)展,進行國家的經(jīng)濟建設,提高無產(chǎn)階級的團結力與覺悟程度,團結廣大的貧農(nóng)群眾在它的周圍,以轉變到無產(chǎn)階級的專政。與題干信息無關,排除A項;1947年9月,中國共產(chǎn)黨全國土地會議通過了《中國土地法大綱》?!吨袊恋胤ù缶V》規(guī)定:廢除封建性及半封建性剝削的土地制度,實行耕者有其田的土地制度。沒收地主的土地財產(chǎn),征收富農(nóng)多余的土地財產(chǎn),排除C項;《中華人民共和國土地改革法》指出,要廢除地主階級封建剝削的土地所有制,實行農(nóng)民的土地所有制,借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),為新中國的工業(yè)化開辟道路,排除D項。故選B項。8.《世界一部歷史》里描述某古代帝國,“是一個沿海帝國,大海就是它的中軸線。因而它朝向內(nèi)陸暴露了其漫長而又脆弱的邊境線?!麄儼l(fā)明了制造水泥的方法,從而造就了前所未有的建筑偉業(yè)?!睋?jù)此可知,該“帝國”是()A.波斯帝國 B.亞歷山大帝國 C.羅馬帝國 D.拜占庭帝國【答案】C【解析】【詳解】本題是特點類材料分析題。時空是:古代(歐洲)。據(jù)材料一“‘是一個沿海帝國,大海就是它的中軸線。因而它朝向內(nèi)陸暴露了其漫長而又脆弱的邊境線。……他們發(fā)明了制造水泥的方法,從而造就了前所未有的建筑偉業(yè)?!?,并結合所學知識可知,羅馬帝國位于地中海沿岸,其疆域以地中海為中心,更重要的是在建筑上取得了顯著成就,特別是發(fā)明了混凝土(一種早期的水泥形式),用于建造許多宏偉的建筑,C項正確;波斯帝國主要位于現(xiàn)今的伊朗地區(qū),并非沿海國家,且沒有以水泥技術著稱,排除A項;亞歷山大帝國雖然曾擴展到沿海地區(qū),但其主要特征和成就并非與水泥技術或建筑偉業(yè)緊密相關,且其存在時間相對短暫,排除B項;拜占庭帝國雖然在地中海沿岸有廣闊的領土,但并非以水泥技術(尤其是混凝土技術)作為其主要建筑手段而聞名于史,排除D項。故選C項。9.觀察下面“大航海時代前的世界貿(mào)易示意圖”,解讀正確的是()A.歐洲商人已經(jīng)直接同亞洲建立了商業(yè)聯(lián)系B.阿拉伯商人在亞、歐間從事中介貿(mào)易活動C.奧斯曼帝國促進了東西方貿(mào)易的快速發(fā)展D.逐漸形成了圍繞白銀輸入中國的貿(mào)易網(wǎng)絡【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞,可知這是正向題,據(jù)本題時間信息可知準確時空是古代(世界)。根據(jù)“大航海時代前的世界貿(mào)易示意圖”及所學可知,伊斯蘭教世界指的是阿拉伯帝國,圖示中亞洲的香料和絲綢等經(jīng)過阿拉伯人運銷歐洲地區(qū),歐洲的白銀經(jīng)過阿拉伯人流入了亞洲地區(qū),說明阿拉伯商人在亞、歐間從事中介貿(mào)易活動,B項正確;材料無法得出歐洲商人已經(jīng)直接同亞洲建立了商業(yè)聯(lián)系的結論,排除A項;奧斯曼帝國阻礙了東西方貿(mào)易的發(fā)展,排除C項;馬尼拉大帆船橫跨太平洋,把墨西哥的阿卡普爾科同菲律賓的馬尼拉連接起來,運來的白銀用于收集中國明朝的絲綢和瓷器,從而逐漸形成了圍繞白銀輸入中國的貿(mào)易網(wǎng)絡,排除D項。故選B項。10.11世紀歐洲大學興起。14世紀初,歐洲各國大學先后發(fā)生了相應的變革。以大學課程的演變?yōu)槔?,新的學科,如希臘文學、修辭學、詩歌、歷史等,逐漸與舊的經(jīng)院主義的課程一起在大學里有了自己的位置。材料旨在說明中世紀歐洲大學()A.教育以服務宗教為唯一目的 B.保存、傳播和發(fā)展了人類文化C.其興起源于專制王權的加強 D.課程演變反映了世俗化的趨勢【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:中世紀(歐洲)。據(jù)題干“歐洲各國大學先后發(fā)生了相應的變革。以大學課程的演變?yōu)槔?,新的學科,如希臘文學、修辭學、詩歌、歷史等,逐漸與舊的經(jīng)院主義的課程一起在大學里有了自己的位置”的信息,并結合所學知識可知,文藝復興時期以人為中心的一些新學科如文學、修辭等在歐洲大學課程上增加,體現(xiàn)了適應世俗化的需求,D項正確;教育以服務宗教為唯一目的說法錯誤,這一時期更加凸顯服務于人,排除A項;學校教育保存、傳播和發(fā)展了人類文化,但并非材料主旨信息,排除B項;其興起源于資本主義萌芽的發(fā)展,排除C項。故選D項。11.英國的工廠可以離開封閉的溪谷,開設在市場繁榮、交通發(fā)達之處,以便購買原料和銷售產(chǎn)品;它可以移進人口密集地帶,以便招募人員;許多工廠可以匯集在一起,進而形成巨大的工業(yè)城市和經(jīng)濟中心。這一現(xiàn)象主要得益于()A.科學技術與生產(chǎn)的緊密結合 B.汽船、火車的先后問世C.“復動式蒸汽機”產(chǎn)生的動力 D.阿克萊特創(chuàng)立的工廠制【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞,可知這是原因題,據(jù)本題時間信息可知準確時空是:近代(英國)。根據(jù)材料及所學可知,瓦特萬能蒸汽機是英國工業(yè)革命中最偉大的技術發(fā)明。蒸汽機為機器大工業(yè)的興盛解決了至關重要的動力問題,并且為機器大工廠的建立開拓了極其廣闊的地理空間。此后,工廠開設在市場繁榮、交通發(fā)達之處,以便購買原料和銷售產(chǎn)品;許多工廠可以匯集在一起,進而形成巨大的工業(yè)城市和經(jīng)濟中心,C項正確;科學技術與生產(chǎn)的緊密結合屬于第二次工業(yè)革命的特點,排除A項;汽船、火車屬于工業(yè)革命時期的新式交通工具,其動力機是“復動式蒸汽機”,排除B項;阿克萊特創(chuàng)立的工廠制屬于生產(chǎn)組織方面的變化,改變了人們的生產(chǎn)和生活方式,不符合題意,排除D項。故選C項。12.閱讀如表,對此解讀正確的是1700年、1891年和1947年澳大利亞的民族構成表()民族出身1700年1891年1947年人數(shù)(千人)%人數(shù)(千人)%人數(shù)(千人)%歐洲人00309094.2760298.6土著民族3001001113.4590.8其他人(華人等)00792.4480.6合計30010032801007709100A.澳大利亞土著民族印第安人遭屠殺人口數(shù)量銳減B工業(yè)革命和殖民擴張使該地人口出現(xiàn)替代性變化C.民族和文化的多樣性是澳大利亞社會的顯著特征D.華人到澳大利亞主要是由于國內(nèi)人地矛盾的加劇【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:1700年、1891年和1947年(澳大利亞)。據(jù)材料澳大利亞的民族構成表中和所學可知,工業(yè)革命和殖民擴張之后,歐洲白人一直占據(jù)著該國民族構成中的絕對主要成分,土著人口由多到少,其他人(華人等)在澳大利亞民族構成中從來只占有很少部分,該地人口出現(xiàn)替代性變化,材料數(shù)據(jù)體現(xiàn)了工業(yè)革命和殖民擴張使該地人口出現(xiàn)替代性變化,B項正確;澳大利亞土著民族并非印第安人,印第安人是美洲的土著民族,排除A項;材料數(shù)據(jù)主要體現(xiàn)了歐洲人取代土著民族,成為澳大利亞的絕對主導民族,并非突出澳大利亞民族成分眾多和社會文化的多元性,排除C項;近代華人到澳大利亞的主要原因并非僅因中國國內(nèi)人地矛盾的加劇,而是西方列強掠奪廉價的勞動力,排除D項。故選B項。二、選擇題Ⅱ(本大題共8小題,每小題3分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)13.如圖為距今約170萬年前元謀人鏟形門齒化石。這種形狀的牙齒,在東亞人群中占比高達80%以上,而在白種人和黑人中占比只有10%以下。這可以說明()A.中國是遠古人類的重要起源地 B.鏟形門齒是區(qū)分人種的唯一標準C.元謀人是所有東亞人的直接祖先 D.元謀人是迄今發(fā)現(xiàn)最早的遠古人【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:距今約170萬年前(中國)。根據(jù)材料“距今約170萬年前元謀人鏟形門齒化石。這種形狀的牙齒,在東亞人群中占比高達80%以上”并結合所學可知,元謀人鏟形門齒在東亞人群中占比高達80%以上,而在白種人和黑人中占比只有10%以下,說明云南省元謀縣可能是遠古人類的重要起源地,A項正確;“鏟形門齒是區(qū)分人種的唯一標準”的說法絕對化,排除B項;據(jù)材料“元在東亞人群中占比高達80%以上,而在白種人和黑人中占比只有10%以下”可知,鏟形門齒并非所有東亞人的特點,排除C項;沒有比較,材料不能得出“元謀人是迄今發(fā)現(xiàn)最早的遠古人”,而且在非洲中部乍得發(fā)現(xiàn)的圖邁人,距今約700萬年,排除D項。故選A項。14.吐魯番出土的一份文書用漢文記載:永康十二年潤【月】十四日,張祖從康阿丑買胡奴益富一人,年卅,交與賈行蝶(布)百三拾柒匹。賈即畢,奴即付……二主和合,共成券書之后,各不得返悔,悔者罰行蝶貳百柒拾肆匹,入不悔者……請宋忠書信,時見祖疆、迦奴、何養(yǎng)、蘇高昌、唐胡。背面有大字“合同文”的左半墨跡,即買主高昌人張祖所持的契券,帶有“合同文”另一半文字的同一契券應由賣主撒馬爾罕胡商康阿丑持有。該文書表明()A.對毀約者重罰與契約精神相悖 B.商業(yè)契約由絲綢之路傳到西方C西域受中原經(jīng)濟文化影響較深 D.契約須由官方登記備案方有效【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:古代(中國)。文書中使用漢文記錄交易,說明中原文化在西域地區(qū)的影響力。同時,文書中提到的契約條款和懲罰措施顯示出中原契約文化的影響,C項正確;重罰并不一定與契約精神相悖,排除A項;文書并未提到契約傳到西方的過程,排除B項;文書中沒有提到契約需要官方登記備案,排除D項。故選C項。15.乾隆五十四年(1789),抵達廣州黃埔港的外國商船八十六艘,英船就有六十一艘,占商船總數(shù)的百分之七十一。這主要得益于英國()A.成為世界工廠 B.控制海上貿(mào)易 C.開辟東方航線 D.打開中國市場【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:1789年(中國)。在18世紀末,英國憑借其強大的海軍力量和航海技術,逐漸控制了全球的海上貿(mào)易路線。雖然當時英國尚未完全成為“世界工廠”,但其海上貿(mào)易的優(yōu)勢使得英國商船在全球貿(mào)易中占據(jù)重要地位。因此,英國商船在廣州港的數(shù)量占比高,主要得益于其對海上貿(mào)易的控制,B項正確;19世紀中期第一次工業(yè)革命完成后,英國成為世界工廠,排除A項;開辟東方航線只是材料中的部分原因,且在此之前英國就已經(jīng)開辟了東方航線,排除C項;英國商船到達中國是為了打開中國市場,而非原因,排除D項。故選B項。16.我國六七十年代的一項重大決策被文學語言描述為:“大山深處,原本寧靜的山谷被機器的轟鳴打破,一座座工廠、研究所如雨后春筍般拔地而起。這些設施,如同隱藏在密林中的鋼鐵長城,靜靜地守護著國家的安全與發(fā)展?!标P于這項重大決策的理解正確的是()A.得到了蘇聯(lián)政府的大力支持 B.開始改變我國工業(yè)落后面貌C.事關國防和工業(yè)的戰(zhàn)略布局 D.有利于國民經(jīng)濟比例的調(diào)整【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:20世紀六七十年代(中國)。材料描述的是我國六七十年代的“三線建設”,這是為了應對國際局勢緊張和國防安全需要而進行的戰(zhàn)略布局,主要在我國西南、西北等內(nèi)陸地區(qū)建設國防、科技和工業(yè)設施,C項正確;三線建設是在中蘇關系惡化后進行的,并未得到蘇聯(lián)的支持,排除A項;我國工業(yè)落后的面貌開始得到改變的標志是一五計劃完成,三線建設主要是出于國防安全考慮,而非單純?yōu)榱烁淖児I(yè)落后面貌,排除B項;三線建設的主要目的是國防安全,而非直接調(diào)整國民經(jīng)濟比例,排除D項。故選C項。17.閱讀下面的示意圖,圖中所示路線反映的史實是()A.白銀的世界性流動 B.玉米的傳播 C.新航路的開辟 D.西方的殖民擴張【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:新航路開辟后的世界(全球)。據(jù)本題材料概括得出主要結論是:圖中所示路線連接了歐洲、亞洲、非洲和美洲,貨物在這些地區(qū)之間流動,特別是白銀作為重要的流通貨幣,在全球范圍內(nèi)流動。“白銀的世界性流動”與圖中所示路線及貨物流動情況相符,A項正確;因圖中雖然涉及了玉米的傳播路線(美洲至其他地區(qū)),但玉米的傳播只是新航路開辟后全球物種交流的一個方面,不能全面反映圖中所示路線的本質(zhì),且玉米的傳播并非該圖的主要或唯一內(nèi)容,排除B項;C項“新航路的開辟”雖然與圖中所示路線相關,但新航路的開辟更多是指歐洲至亞洲、非洲和美洲的新海上航線的開辟,而圖中所示路線已經(jīng)超出了新航路開辟初期的范圍,且包含了全球范圍內(nèi)的貿(mào)易和貨幣流動,因此C項表述不夠準確,排除C項;D項“西方的殖民擴張”雖然與新航路開辟后的歷史背景相關,但圖中所示路線主要反映的是貿(mào)易和貨幣流動,而非直接的殖民擴張行為,排除D項。故選A項。18.有歷史著作寫道,“皇帝們消失了,很多東西被打破,太多的人死去。但人類能否在某種意義上把時鐘撥回四年半以前,……以防止軍國主義、帝國主義、無政府主義和民族主義的惡魔再度直接把世界推入類似的可怕災難?!痹摬牧现饕从沉耍ǎ〢.拿破侖戰(zhàn)爭后歐洲政治文化的重構 B.一戰(zhàn)的歷史影響和對戰(zhàn)爭的反思C.凡爾賽—華盛頓體系的極不穩(wěn)定性 D.亞歐戰(zhàn)爭策源地形成的歷史根源【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞,可知這是本質(zhì)題,時空是第一次世界大戰(zhàn)時期。根據(jù)材料“皇帝們消失了,很多東西被打破,太多的人死去。但人類能否在某種意義上把時鐘撥回四年半以前”及所學可知,第一次世界大戰(zhàn)(1914年7月-1918年11月)歷時四年,是帝國主義列強為重新瓜分世界和爭奪全球霸權而爆發(fā)的一場世界級帝國主義戰(zhàn)爭。它嚴重削弱了帝國主義的力量,摧毀了地處歐洲東部的基督教地處歐洲中部的基督教新教國家德意志帝國、地處歐洲中部和巴爾干西北部的基督教天主教二元制君合國奧匈帝國等歐洲古老的封建帝國,英國、法國和意大利等帝國主義國家被削弱,昔日地跨歐亞非三洲的伊斯蘭教封建軍事帝國的奧斯曼帝國也宣告解體。材料“以防止軍國主義、帝國主義、無政府主義和民族主義的惡魔再度直接把世界推入類似的可怕災難”反映了一戰(zhàn)后凡爾賽—華盛頓體系的建立,試圖防止軍國主義、帝國主義、無政府主義和民族主義的惡魔再度引發(fā)戰(zhàn)爭災難,B項正確;拿破侖戰(zhàn)爭沉重打擊了歐洲各國的封建制度,促進了啟蒙思想的傳播,有利于歐洲政治文化的重構,但與題意不符,排除A項;凡爾賽—華盛頓體系是脆弱和不穩(wěn)定的,沒有給世界帶來和平與安全。這一體系最大限度滿足了兩大帝國主義集團中戰(zhàn)勝國一方的私利,而忽視現(xiàn)實的經(jīng)濟基礎和政治基礎,與題干主旨不符,排除C項; 20世紀初資本主義國家向帝國主義過渡時政治、經(jīng)濟發(fā)展不平衡,這是亞歐戰(zhàn)爭策源地形成的歷史根源,排除D項。故選B項。19.1942年2月,蔣介石訪問印度,與印英殖民當局、國大黨及有關各方人士進行廣泛接觸,希望印英殖民當局允許印度取得自治領地位,勸說國大黨暫緩提出獨立要求。然而,英國政府對中國介入英印事務持排斥心理,國大黨也堅持原有立場,蔣介石此行未能取得成果。上述材料表明中國()A.倡導建立世界反法西斯同盟 B.支持亞非民族解放運動C.參與建立戰(zhàn)后新的國際秩序 D.積極爭取發(fā)揮大國作用【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞,可知這是目的題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:1942年(中國)。蔣介石訪問印度并與印英殖民當局和國大黨進行接觸,試圖調(diào)解雙方矛盾,表明中國在國際事務中積極發(fā)揮影響力,爭取作為一個大國在國際舞臺上發(fā)揮作用。雖然此行未能取得成果,但顯示了中國在二戰(zhàn)期間希望通過外交手段影響國際事務的意圖,D項正確;材料主要強調(diào)的是蔣介石對于印度獨立的態(tài)度,沒有涉及世界反法西斯同盟的建立,排除A項;材料中蔣介石對于印度的獨立是暫緩態(tài)度,不是支持,排除B項;當時二戰(zhàn)還未結束,排除C項。故選D項。20.有學者認為,到20世紀90年代,由于基因工程的發(fā)展,繼第一次“綠色革命”之后發(fā)生了第二次“綠色革命”,在這場革命中,科學家將取自不同生物的基因材料加以混合、配對。它如今也正被應用于農(nóng)業(yè),由此帶來的植物能在鹽性或干燥的土壤中生長,產(chǎn)量更大,營養(yǎng)價值也更高。對此解讀正確的是()①基因科技有助于從根源上解決食品安全問題②科技進步在保障糧食安全方面發(fā)揮了積極作用③增加了人類的食物供應,促進世界人口增長④表明以高科技為基礎的設施農(nóng)業(yè)取得突破性進展A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空是20世紀90年代(中國)。依據(jù)材料“也正被應用于農(nóng)業(yè),由此帶來的植物能在鹽性或干燥的土壤中生長,產(chǎn)量更大,營養(yǎng)價值也更高”信息得出結論,科技進步在保障糧食安全方面發(fā)揮了積極作用,增加了人類的食物供應,也促進了人口的增加,②③正確,選B項;據(jù)所學知識可知,基因科技對解決食品安全問題有重要作用,但無法從根源上徹底解決,①錯誤,排除A、C項;材料中信息未體現(xiàn)以高科技為基礎的設施農(nóng)業(yè)取得突破性進展,只是說明科技進步對于農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要推動作用,④錯誤,排除D項。故選B項。試卷Ⅱ非選擇題部分三、非選擇題(本大題共4小題,其中第21題20分,第22題7分,第23題13分,第24題12分,共52分)21.閱讀材料,完成下列要求。材料一政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心。民惡憂勞,我佚樂之;民惡貧賤,我富貴之;民惡危墜,我存安之;民惡滅絕,我生育之?!豆茏印つ撩瘛菲洌ㄎ牡郏┡c丞相、列侯、吏二千石、博士議之,有可以佐百姓者,率意遠思,無有所隱。——劉恒(漢文帝)《議佐百姓詔》材料二1948年,九月八日至十三日,中共中央在西柏坡召開政治局會議,會議以更多的力量討論的是:將要建立的新中國應該是怎樣一個國家……為了成立新中國中央人民政府做準備,九月二十六日,由華北臨時人民代表大會選舉產(chǎn)生的華北人民政府正式成立,董必武擔任主席。十二月一日,中國人民銀行成立,發(fā)行人民幣,定為華北、華東、西北三區(qū)的本位幣。這些,都是迎接全國勝利必不可少的條件?!越饹_及《二十世紀中國史綱》材料三九十年代我國經(jīng)濟的發(fā)展速度,現(xiàn)在從國際國內(nèi)形勢的發(fā)展情況來看,可以更快一些。加快我國經(jīng)濟發(fā)展,必須進一步解放思想,加快改革開放的步伐,不要被一些姓“社”姓“資”的抽象爭論束縛自己的思想和手腳?!覈?jīng)濟體制改革確定什么樣的目標模式,是關系整個社會主義現(xiàn)代化建設全局的一個重大問題。對外開放……以上海浦東開發(fā)開放為龍頭,進一步開放長江沿岸城市,盡快把上海建成國際經(jīng)濟、金融、貿(mào)易中心之一、帶動長江三角洲和整個長江流域地區(qū)經(jīng)濟的新飛躍。社會主義是人類歷史上全新的社會制度,它必然代替資本主義,這是社會歷史發(fā)展的總趨勢。有中國特色的社會主義事業(yè)蓬勃發(fā)展,必將對世界社會主義事業(yè)和人類進步事業(yè)做出重大貢獻?!幾浴都涌旄母镩_放和現(xiàn)代化建設步伐奪取有中國特色社會主義事業(yè)的更大勝利》(1)根據(jù)材料一概括管子的民本主張。結合所學,概述漢朝對民本思想的政治實踐,并從文化的角度歸納民本思想的主要影響。(2)根據(jù)材料二結合所學,指出將要建立的新中國應該是“怎樣一個國家”,并簡述1948年中國共產(chǎn)黨為“迎接全國勝利”創(chuàng)造的條件。(3)根據(jù)材料三并結合所學,概括20世紀90年代中國共產(chǎn)黨為加快改革開放采取的重大舉措。綜合材料一二三、談談你對中國特色社會主義的認識?!敬鸢浮浚?)主張:君主治理國家要順應民意。實踐:采取“與民休息”政策;減輕賦稅、徭役和刑罰;提倡節(jié)儉、減少財政支出;建立常平倉制度;皇帝賜給高齡老人鳩杖。影響:成為中華傳統(tǒng)政治文化的重要特征,推動了中國歷史發(fā)展。(2)國家:新民主主義國家或答人民民主專政的國家。條件:華北人民政府成立;發(fā)行人民幣(成立中國人民銀行)發(fā)動三大戰(zhàn)役(進行戰(zhàn)略決戰(zhàn));進行土地改革群眾運動。(3)重大舉措:南方談話、中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制、中共十五大鄧小平理論被確立為黨的指導思想、上海浦東的開發(fā)開放等。認識:同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合;中國共產(chǎn)黨的正確領導;堅持以人民為中心;馬克思主義中國化的產(chǎn)物;中國特色社會主義道路是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路等?!窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題,時空是戰(zhàn)國至漢的中國。根據(jù)材料,“政之所興,在順民心;政之所廢,在逆民心。民惡憂勞,我佚樂之;民惡貧賤,我富貴之;民惡危墜,我存安之;民惡滅絕,我生育之”可得出君主治理國家要順應民意。實踐:在實踐方面,結合所學可知,漢文帝采取“與民休息”政策;減輕賦稅、徭役和刑罰;提倡節(jié)儉、減少財政支出;建立常平倉制度;皇帝賜給高齡老人鳩杖。影響:結合所學可知,民本思想成為成為中華傳統(tǒng)政治文化的重要特征,推動了中國歷史發(fā)展?!拘?詳解】本題是特點類、背景類材料分析題,時空是1948年的中國。根據(jù)所學知識,要建立新民主主義國家或人民民主專政的國家。條件:“九月二十六日,由華北臨時人民代表大會選舉產(chǎn)生的華北人民政府正式成立,董必武擔任主席。十二月一日,中國人民銀行成立,發(fā)行人民幣,定為華北、華東、西北三區(qū)的本位幣。這些,都是迎接全國勝利必不可少的條件。”可得出華北人民政府成立;發(fā)行人民幣(成立中國人民銀行);發(fā)動三大戰(zhàn)役(進行戰(zhàn)略決戰(zhàn));根據(jù)所學知識可知,進行土地改革群眾運動?!拘?詳解】本題是特點類、認識類材料分析題,時空是當代的中國。根據(jù)所學知識可得出,根據(jù)“加快我國經(jīng)濟發(fā)展,必須進一步解放思想,加快改革開放的步伐,不要被一些姓‘社’姓‘資’的抽象爭論束縛自己的思想和手腳。”結合所學可得出南方談話、中共十四大提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制;根據(jù)所學知識,可得出中共十五大鄧小平理論被確立為黨的指導思想、上海浦東的開發(fā)開放等。認識:可從同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合;中國共產(chǎn)黨的正確領導;堅持以人民為中心:馬克思主義中國化的產(chǎn)物(符合中國國情)中國特色社會主義道路是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路等進行分析。22.閱讀材料,完成下列要求。清初,厲行海禁,嚴禁民間船只私自出海,違者本人正法,貨物沒官。又頒布“遷海令”,強迫海島及沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里,設界不得逾越。對外貿(mào)易和沿海經(jīng)濟都因此大受影響??滴跗脚_灣后,于二十四年(1685)解除海禁,指定廣州、漳州、寧波、云臺山四地為對外通商口岸。但到乾隆二十二年(1757),又將通商口岸縮減至廣州一處。二十四年,頒行《防范夷商規(guī)條》,在對外貿(mào)易方面設置了種種嚴格的管理規(guī)定,以后又多次續(xù)頒補充條款。清朝對外貿(mào)易皆由官府指定的廣州“十三行”行商代理,并從事對外交涉?!幾詮埛吨袊糯喪贰犯鶕?jù)材料,結合所學,評價清政府的“海禁”政策。【答案】觀點:從出發(fā)點看有一定的合理性,但長遠看阻礙了中國社會的進步。背景:臺灣尚未收復;西方殖民者在中國沿?;顒尤找骖l繁;傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟占據(jù)壓倒優(yōu)勢;清政府維護朝貢貿(mào)易體系。(任答2點)影響:一定程度上防范外來侵略,維護國家安全;這種閉關自守(固步自封)的政策,嚴重影響了對外貿(mào)易和沿海經(jīng)濟的發(fā)展,扼殺了中國跟上世界潮流的機會。【解析】【詳解】本題為論述題之歷史事物闡釋題。時空是清朝(中國)。首先,根據(jù)材料和題目要求,我們可以分析得到,清政府的“海禁”政策出臺有其特定的歷史背景。一方面,臺灣尚未收復,海上安全形勢嚴峻,清政府為了防范外部勢力的滲透和干擾,采取了海禁政策來加強沿海地區(qū)的防御。另一方面,西方殖民者在中國沿?;顒尤找骖l繁,帶來了侵略和掠奪的威脅。海禁在一定程度上抵御了外來侵略,但是也帶來了很多消極影響,由此可以得出論題:從出發(fā)點看有一定的合理性,但長遠看阻礙了中國社會的進步。然后,對論題進行闡述:從背景角度分析海禁的原因——臺灣尚未收復;西方殖民者在中國沿?;顒尤找骖l繁;傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟占據(jù)壓倒優(yōu)勢;清政府維護朝貢貿(mào)易體系。最后,從影響角度分析海禁的積極性和消極性——海禁一定程度上防范外來侵略,維護國家安全;但是這種閉關自守(固步自封)的政策,嚴重影響了對外貿(mào)易和沿海經(jīng)濟的發(fā)展,扼殺了中國跟上世界潮流的機會。23.閱讀材料,完成下列要求。材料一1870—1914年這數(shù)十年是技術進步、人口增長和遷徙、運輸和通信改進、貿(mào)易和投資擴張的時代。1870年之后的世界呈現(xiàn)出一種前所未見的全球化面貌,地球上縱橫交錯的通信和運輸線路正在把思想和人口以更快的速度轉移。工業(yè)研究實驗室、大型現(xiàn)代公司以及全球化的到來,把全世界整合為一個市場經(jīng)濟體。信息技術加上繼續(xù)推進的全球化重啟,在20世紀90年代達到臨界規(guī)模之后,變成了超級全球化。全球化的理論構想,即每個國家充分發(fā)揮各自的資源配置優(yōu)勢,在全球經(jīng)濟結構中做出平等貢獻、獲取平等好處的目標,在現(xiàn)實世界中并未實現(xiàn)。對全球化的反對聲浪于是升起,這時的反全球化是窮國的反全球化,與21世紀美國的“反全球化”不同?!幾浴久馈坎祭赂5隆さ慢垺钝橎乔靶校?870—2010年全球經(jīng)濟史》等材料二建立現(xiàn)代國家、發(fā)展現(xiàn)代經(jīng)濟、建設現(xiàn)代社會是現(xiàn)代化的三項任務,也是20世紀世界各國尤其是非西方國家都回避不了的歷史命題。在20世紀,人們看到多種發(fā)展模式,有拉美模式、東亞模式(新加坡、韓國等)蘇聯(lián)模式、阿拉伯模式、中國模式等。各國尋找不同的發(fā)展道路,有些國家走得順利,有些國家則不如人意。走得順利,是因為找到了適合本國國情的道路,將歷史的傳統(tǒng)與時代的需要相結合,從而比較平穩(wěn)地實行社會轉型。走得不順利,是因為生搬硬套別國的經(jīng)驗,盲目移植,水土不服,導致現(xiàn)代化進程受挫?!幾藻X乘旦《新世界史綱要》(1)根據(jù)材料一、概括1870年后促進世界全球化呈現(xiàn)出“前所未見”面貌的主要因素。結合所學,簡述20世紀90年代后“超級全球化”的內(nèi)涵,并指出21世紀美國“反全球化”的目的。(2)沒有由多到一的比較異同,就不會有對諸多小一的否定;而沒有同中求異的比較研究,就不可能說明世界歷史是一中涵多的具有多樣性和生命力的歷史。閱讀材料二、根據(jù)所學知識,以20世紀現(xiàn)代化發(fā)展模式為主題,編寫一個比較研究目錄。(要求:有總標題邏輯清晰,表述涵蓋史實,包含四部分內(nèi)容)【答案】(1)因素:技術的進步;人口增長和遷徙;運輸和通信改進;世界市場的形成;壟斷組織形成。(任答3點)內(nèi)涵:世界各國相互依存度劇增;生產(chǎn)的國際分工進一步向廣度和深度發(fā)展(全新的國際生產(chǎn)分工體系形成)全球化成為強勁的時代潮流。(任答2點)目的:維護美國霸權;否認發(fā)展中國家的發(fā)展權。(2)【示例一】非西方國家的現(xiàn)代化:①民族獨立是實現(xiàn)現(xiàn)代化的前提:二戰(zhàn)后世界殖民體系的瓦解;②從國情出發(fā)的現(xiàn)代化道路的探索:東亞模式和中國模式;③社會主義現(xiàn)代化的不同探索:斯大林模式和中國特色社會主義;④歷史傳統(tǒng)和時代需要結合的新文化:東亞模式下現(xiàn)代東方文化?!臼纠可鐣髁x現(xiàn)代化的不同探索:①社會主義從理想到現(xiàn)實:十月革命和第一個社會主義國家的建立;②蘇聯(lián)模式的形成和影響:斯大林模式和二戰(zhàn)后蘇聯(lián)東歐的改革;③基于國情的探索和不同的結果:列寧新經(jīng)濟與中國改革開放;④人類文明的新形態(tài):中國特色社會主義(中國式現(xiàn)代化)。【解析】【小問1詳解】本題是原因類、特點類、目的類材料分析題,時空是19世紀70年代至20世紀90年代的世界。第一小問因素:由材料“1870—1914年這數(shù)十年是技術進步、人口增長和遷徙、運輸和通信改進、貿(mào)易和投資擴張的時代?!笨傻贸黾夹g的進步;人口增長和遷徙;運輸和通信改進;由材料“1870年之后的世界呈現(xiàn)出一種前所未見的全球化面貌,地球上縱橫交錯的通信和運輸線路正在把思想和人口以更快的速度轉移。”可得出世界市場的形成;由材料“工業(yè)研究實驗室、大型現(xiàn)代公司以及全球化的到來,把全世界整合為一個市場經(jīng)濟體?!笨傻贸鰤艛嘟M織形成。第二小問內(nèi)涵:由材料“信息技術加上繼續(xù)推進的全球化重啟,在20世紀90年代達到臨界規(guī)模之后,變成了超級全球化?!奔八鶎W可得出世界各國相互依存度劇增;生產(chǎn)的國際分工進一步向廣度和深度發(fā)展(全新的國際生產(chǎn)分工體系形成)全球化成為強勁的時代潮流。第三小問目的:由材料“在全球經(jīng)濟結構中做出平等貢獻、獲取平等好處的目標,在現(xiàn)實世界中并未實現(xiàn)。對全球化的反對聲浪于是升起,這時的反全球化是窮國的反全球化,與21世紀美國的‘反全球化’不同?!笨傻贸鼍S護美國霸權;否認發(fā)展中國家的發(fā)展權。【小問2詳解】本題是論述題之歷史事物闡釋題,時空是20世紀的世界。由材料“建立現(xiàn)代國家、發(fā)展現(xiàn)代經(jīng)濟、建設現(xiàn)代社會是現(xiàn)代化的三項任務,也是20世紀世界各國尤其是非西方國家都回避不了的歷史命題。在20世紀,人們看到多種發(fā)展模式,有拉美模式、東亞模式(新加坡、韓國等)蘇聯(lián)模式、阿拉伯模式、中國模式等。各國尋找不同的發(fā)展道路,有些國家走得順利,有些國家則不如人意?!奔八鶎W可得出主題:非西方國家的現(xiàn)代化。結合所學知識可知,分別從一下角度說明:民族獨立是實現(xiàn)現(xiàn)代化的前提:二戰(zhàn)后世界殖民體系的瓦解;從國情出發(fā)的現(xiàn)代化道路的探索:東亞模式和中國模式;社會主義現(xiàn)代化的不同探索:斯大林模式和中國特色社會主義;歷史傳統(tǒng)和時代需要結合的新文化:東亞模式下現(xiàn)代東方文化。結合蘇聯(lián)和中國的社會主義
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